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儒學(xué)課程《弟子規(guī)》之
泛愛眾儒學(xué)課程《弟子規(guī)》之
泛愛眾1〈總敘〉弟子規(guī)圣人訓(xùn)首孝弟次謹(jǐn)信泛愛眾而親仁有余力則學(xué)文〈入則孝〉父母呼應(yīng)勿緩父母命行勿懶父母教須敬聽父母責(zé)須順承冬則溫夏則凊晨則省昏則定出必告反必面居有常業(yè)無(wú)變……〈總敘〉2儒學(xué)課程《弟子規(guī)》之
泛愛眾儒學(xué)課程《弟子規(guī)》之
泛愛眾3讀一讀凡取與貴分曉與宜多取宜少將加人先問己己不欲即速已yǔyǔyǐ讀一讀凡取與貴分曉與宜多取宜少yǔyǔyǐ4凡取與貴分曉與宜多取宜少給予(jǐ
yǔ)(向外舍)
取得(往內(nèi)拿)
讓拿別人的東西和給別人的東西,輕重要分清楚,給人家的東西要多一點(diǎn),拿人家的東西要少一點(diǎn)。禮讓,忍讓,謙讓。凡取與貴分曉與宜多取宜少給予(jǐyǔ)取5故事一:六尺巷
明朝時(shí)期,有這樣兩戶鄰居,一家有人在朝中當(dāng)宰相,另一家有人在朝中當(dāng)尚書。一天,兩家因?yàn)樵簤Φ氖掳l(fā)生了爭(zhēng)執(zhí),都說(shuō)對(duì)方侵占了自家三尺寬的地盤。為此,他們兩家人都很生氣。宰相的家人往京城寫了一封信,想讓宰相以他的權(quán)勢(shì)來(lái)解決這個(gè)問題。宰相接到信后,很快就回了一封信。信中寫著:“千里修書只為墻,讓他三尺又何妨?萬(wàn)里長(zhǎng)城今猶在,不見當(dāng)年秦始皇!”家人接到信后,將院墻后撤了三尺。對(duì)方見此,也后退三尺,從而形成了一條六尺寬的街道。故事一:六尺巷6課本劇表演:孔融讓梨課本劇表演:孔融讓梨7
“滴水之恩,涌泉相報(bào)”。
凡取與貴分曉與宜多取宜少“滴水之恩,涌泉相報(bào)”。凡取與貴分曉與宜多取宜8故事二:一飯千金
韓信少年家境貧窮,父母雙亡后,他變得游手好閑,四處游蕩,經(jīng)常饑寒交迫。為了填飽肚子,他常常到淮陰城下的河邊去釣魚。河邊有幾個(gè)老婆婆常在那里洗衣服,日子久了,其中一個(gè)看韓信落魄無(wú)聊,很同情他,一次家人送來(lái)午飯,她分一點(diǎn)給韓信吃,韓信饑不擇食,狼吞咽地吃了起來(lái)。從此,那洗衣婆每次都分給韓信吃。一次,韓信吃過飯后,向洗衣婆深深施了一禮,激動(dòng)地說(shuō):“承老大娘這般厚待,我永生難忘,將來(lái)我得了志,會(huì)報(bào)答您老人家的!”洗衣婆聽了,責(zé)怪韓信說(shuō):“男子漢大丈夫說(shuō)這種話干什么!我看你相貌堂堂,好一個(gè)王孫公子,不忍你挨餓,才給你吃點(diǎn)飯,哪里想到要你報(bào)答!”說(shuō)罷,拿了洗好的衣服離去。望著老婆婆的背影,韓信暗下決心,有朝一日發(fā)跡了,一定要實(shí)現(xiàn)今天的諾言,重重報(bào)答這位老人家。后來(lái),韓信替漢王立了不少功勞,被封為楚王,他想起從前曾受過洗衣婆的恩惠,便命從人把她從淮陰請(qǐng)來(lái),當(dāng)面向她致謝,并贈(zèng)給她黃金一千兩以答謝她。故事二:一飯千金9故事三:給予樹
圣誕節(jié)快到了。該選購(gòu)圣誕禮物了。孩子們熱烈地討論這個(gè)話題,互相試探對(duì)方的心意,希望送出最誠(chéng)摯的祝福,收到最甜蜜的笑容。圣誕節(jié)前夕,我給了每個(gè)孩子二十美元,提醒每人至少準(zhǔn)備四份禮物。接著,我把他們帶到一個(gè)商場(chǎng),分頭去采購(gòu),約定兩小時(shí)后一起回家?;丶彝局?,孩子們興高采烈。你給我一點(diǎn)兒暗示,我讓你摸摸口袋,不斷讓別人猜測(cè)自己買了什么禮物。只有八歲的小女兒金吉婭沉默不語(yǔ)。透過塑料口袋,我發(fā)現(xiàn),她只買了一些棒棒糖——那種五十美分一大把的棒棒糖!我有些生氣:她到底用這二十美元做了什么?
故事三:給予樹10金吉婭為什么用20美元買了洋娃娃?
一回到家,我立即把她叫到我的房間,打算和她好好談?wù)?。沒等我問,金吉婭先開口了:“媽媽,我拿著錢到處逛,本來(lái)想送給您和哥哥姐姐一些漂亮的禮物。后來(lái),我看到了一棵援助中心的‘給予樹’。樹上有許多卡片,其中一張是一個(gè)小女孩寫的。她一直盼望圣誕老人送給她一個(gè)穿著裙子的洋娃娃。于是,我取下卡片,買了洋娃娃,把它和卡片一起送到了援助中心的禮品區(qū)?!苯鸺獘I說(shuō)話的聲音很低,顯然在為沒能給我們買像樣的禮物而難過。“我的錢就……只夠買這些棒棒糖了。可是媽媽,我們有這么多人,已經(jīng)能得到許多禮物了,而那個(gè)小女孩卻什么都沒有。”金吉婭為什么用20美元買了洋娃娃?一回到家,我立即把11當(dāng)我們要對(duì)人說(shuō)話或讓人做事的時(shí)候,必須要先問問自己:別人如果這樣對(duì)我們,我們能接受嗎?喜歡嗎?如果我們不希望別人這樣對(duì)自己,那我們就不應(yīng)該這樣對(duì)待別人。
“己所不欲,勿施于人”
將加人先問己己不欲即速已
當(dāng)我們要對(duì)人說(shuō)話或讓人做事的時(shí)候,必須要將加人先問己12故事一:推己及人
戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,梁國(guó)和楚國(guó)的士兵們?cè)诟髯缘倪吔鐑?nèi)種了西瓜。梁人的瓜比楚人的瓜長(zhǎng)勢(shì)好,楚人很嫉妒,乘黑夜扯斷了梁人的瓜苗。梁人非常氣憤,就報(bào)告縣令宋就,準(zhǔn)備以牙還牙。梁人被宋就說(shuō)服了,不但沒有扯斷對(duì)方的瓜苗,還為楚人的瓜苗澆水。楚人十分慚愧,又十分敬佩。從此雙方再無(wú)爭(zhēng)執(zhí),兩邊的西瓜都長(zhǎng)得很大。如果你是宋就,你會(huì)怎么說(shuō)服梁人?宋就阻攔說(shuō):做事要將心比心,我們不愿意別人扯斷我們的瓜苗,別人也不愿意我們扯斷他們的瓜苗。別人不對(duì),我們?cè)俨粚?duì),那就太狹隘了。故事一:推己及人戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,梁國(guó)和楚國(guó)的士兵們?cè)诟髯缘?3
假設(shè)場(chǎng)景,議一議1、我在看電視,你叫我,叫了我十來(lái)聲,我也不搭理你,問我問題,我也不看你,隨口說(shuō)說(shuō),你是什么感受?2、某同學(xué)很擅長(zhǎng)電腦,我們現(xiàn)在請(qǐng)他來(lái)給大家講解某一事項(xiàng),可是,大家在下面卻各做各的事情,你是什么感受?3、你花了幾個(gè)小時(shí)用紙做了一個(gè)手工,送給爸爸,爸爸看了一眼,公式化地說(shuō)了一聲,謝謝,真漂亮。然后,就放到一邊,過了一會(huì)兒,爸爸不小心把咖啡碰到了,不巧,剛好倒在了你做的手工藝品上。沒辦法,只能把它扔了。你會(huì)難過嗎?會(huì)心疼嗎?4、你的同學(xué)跟你約定,明天各帶一樣?xùn)|西到校交換,結(jié)果,你帶了,他卻沒帶,還編了很好的理由。下次他和你約定,你還會(huì)相信他嗎?
假設(shè)場(chǎng)景,議一議14
凡取與貴分曉與宜多取宜少將加人先問己己不欲即速已回顧多點(diǎn)給予,少點(diǎn)索取己所不欲,勿施于人凡取與貴分曉與宜多取宜少回顧多點(diǎn)給予,少點(diǎn)15評(píng)一評(píng)玫瑰花(博愛之星)1.勞動(dòng)上不怕辛苦,主動(dòng)承擔(dān)重活累活。2.排隊(duì)時(shí)不爭(zhēng)搶,能
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