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文檔簡介

8.2

消元——解二元一次方程組(第1課時(shí))第八章二元一次方程組人教版七年級下冊

在上節(jié)課中,我們可以設(shè)出兩個(gè)未知數(shù),列出二元一次方程組,若設(shè)勝的場數(shù)是x,負(fù)的場數(shù)是y,則可列出方程組:怎樣求解這個(gè)二元一次方程組呢?

上面的二元一次方程組能否轉(zhuǎn)化成一元一次方程呢?

情景導(dǎo)入

你能根據(jù)問題中的等量關(guān)系列出二元一次方程組嗎?解:設(shè)勝x場,負(fù)y場.

x+y=10,

2x+y=16.

問題籃球聯(lián)賽中,每場都要分出勝負(fù),每隊(duì)勝1場得2分,負(fù)1場得1分.某隊(duì)10場比賽中得到16分,那么這個(gè)隊(duì)勝負(fù)場數(shù)分別是多少?探究點(diǎn)一代入消元法的概念講授新課這個(gè)實(shí)際問題能列一元一次方程求解嗎?解:設(shè)勝x場,則負(fù)(10-x)場.

2x+(10-x)=16.問題籃球聯(lián)賽中,每場都要分出勝負(fù),每隊(duì)勝1場得2分,負(fù)1場得1分.某隊(duì)10場比賽中得到16分,那么這個(gè)隊(duì)勝負(fù)場數(shù)分別是多少?問題3

對比方程和方程組,你能發(fā)現(xiàn)它們之間的關(guān)系嗎?x+y=10,2x+y=16.

2x+(10-x)=16.消元思想:將未知數(shù)的個(gè)數(shù)由多化少、逐一解決的思想.把二元一次方程組中一個(gè)方程的一個(gè)未知數(shù)用含另一個(gè)未知數(shù)的式子表示出來,再代入另一個(gè)方程,實(shí)現(xiàn)消元,進(jìn)而求得這個(gè)二元一次方程組的解.這種方法叫做代入消元法,簡稱代入法.解:由①,得③把③代入②,得x+y=10,①2x+y=16.②

問題4

對于二元一次方程組你能寫出求出x的過程嗎?x+y=10,2x+y=16.把代入③,得問題5

怎樣求出y?這個(gè)方程組的解是答:這個(gè)隊(duì)勝6場、負(fù)4場.

代入①或代入②可不可以?哪種運(yùn)算更簡便?

把二元一次方程組中一個(gè)方程的一個(gè)未知數(shù)用含另一個(gè)未知數(shù)的式子表示出來,再代入另一個(gè)方程最為關(guān)鍵,這樣實(shí)現(xiàn)消元,把二元一次方程組轉(zhuǎn)化為一元一次方程,進(jìn)而求得這個(gè)二元一次方程組的解.體現(xiàn)了消元和轉(zhuǎn)化的數(shù)學(xué)思想.

探究點(diǎn)一代入消元法的概念

在以上解答過程中,哪一步是最為關(guān)鍵的步驟?為什么?體現(xiàn)了什么數(shù)學(xué)思想?

例1.用代入法解方程組探究點(diǎn)二用代入消元法解二元一次方程組把③代入①可以嗎?把y=-1代入①或②可以嗎?用代入消元法解二元一次方程組的基本步驟是什么?

分析:選擇把哪個(gè)方程變形后代人另一方程?二元一次方程組x-y=3,3x-8y=14y=-1x=2解得y變形解得x代入消x一元一次方程3(y+3)-8y=14.x=y+3.用y+3代替x,消未知數(shù)x.用代入法解方程組

用代入消元法解二元一次方程組的步驟為:1.把方程組中某一個(gè)未知數(shù)用含另一個(gè)未知數(shù)的式子表示出來;2.把1中所得的方程代入另一個(gè)方程,消去一個(gè)未知數(shù);3.解所得到的一元一次方程,求得一個(gè)未知數(shù)的值;4.把所求得的一個(gè)未知數(shù)的值代入1中求得的方程,求出另一個(gè)未知數(shù)的值,從而確定方程組的解.探究點(diǎn)二用代入消元法解二元一次方程組如何選擇把方程組中的一個(gè)方程變形后代入另一個(gè)方程中更簡單?探究點(diǎn)二用代入消元法解二元一次方程組1.當(dāng)方程組中含有一個(gè)未知數(shù)表示另一個(gè)未知數(shù)的代數(shù)式時(shí),可以直接利用代入法求解.2.若方程組中有未知數(shù)的系數(shù)為1(或-1)的方程,則選擇系數(shù)為1(或-1)的方程進(jìn)行變形比較簡單.

例2

根據(jù)市場調(diào)查,某種消毒液的大瓶裝(500g)和小瓶裝(250g)兩種產(chǎn)品的銷售數(shù)量比(按瓶計(jì)算)為2:5.某廠每天生產(chǎn)這種消毒液22.5噸,這些消毒液應(yīng)該分裝大、小瓶裝兩種產(chǎn)品各多少瓶?探究點(diǎn)三

用代入法解二元一次方程組的實(shí)際運(yùn)用

分析:題目中有幾個(gè)未知量?相等關(guān)系有哪些?如何列出方程組?

思考:解這個(gè)方程組時(shí),可以先消去x嗎?試試看.課堂練習(xí)5.學(xué)校有籃球和足球,其中籃球數(shù)比足球數(shù)的2倍少3個(gè),且籃球數(shù)

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