活出生命的精彩課件5(3份)-人教版

2016.12.05活出生命的精彩

廣東省骨干教師學員團隊東莞市可園中學人教版第十課綻放生命之花第二框2016.12.05活出生命的精彩廣東省骨干教師學員2016.12.05懂得對生活與生命態(tài)度不同，生命的意義也自然不同。能夠在平凡中活出精彩，創(chuàng)造生命的偉大。微課學習目標2016.12.05懂得對生活與生命態(tài)度不同，生命的意義也自2016.12.05

16歲，你在做什么？小發(fā)明根雕藝術照顧老奶奶戲曲藝術2016.12.0516歲，你在做什么？小發(fā)明根雕藝術照顧2016.12.05

16歲，你在做什么？瘋狂追星瘋狂追求名牌沉迷電子游戲2016.12.0516歲，你在做什么？瘋狂追星瘋狂追求名2016.12.051、如何認識生命的貧窮與充盈？（1）人們對待生活的不同態(tài)度，會影響生命的質量。P115（2）生命貧乏之人，封閉自己，不敢面對，缺乏目標，日益空虛。P116（3）生命充盈之人，樂于實踐，擴展生活閱歷，敞開胸懷，與社會自然聯(lián)系。P1162016.12.051、如何認識生命的貧窮與充盈？（1）人們2016.12.05

探究與分享P116老人倒了沒有扶，酸楚了廣大網(wǎng)友的心，他們紛紛倡議“拒絕冷漠、傳遞溫暖”。2016.12.05探究與分享P116老人倒了沒有扶，酸楚2016.12.05

視頻：拒絕冷漠傳遞溫暖——共產(chǎn)黨和你在一起2016.12.05視頻：拒絕冷漠傳遞溫暖——共產(chǎn)黨和你2016.12.05

感悟

一個共產(chǎn)黨員，也是一個普通人，當我們感受溫暖的時候，其實就是有人傳遞著溫暖，一個互信、友善與和諧的社會，就是需要千千萬萬的普通人獻出他們溫暖的雙手。2016.12.05感悟一個共產(chǎn)黨員，也是一2016.12.052、如何拒絕冷漠，傳遞生命的溫暖？（1）人與人在彼此的關切中感受溫暖、傳遞溫暖。P117（2）關注自身發(fā)展，也要關切他人的生命。P117（3）用真誠、熱情感動他人，營造互信和諧社會。P1172016.12.052、如何拒絕冷漠，傳遞生命的溫暖？（1）2016.12.05

視頻：夢想，我們還是要有的2016.12.05視頻：夢想，我們還是要有的2016.12.05平凡與偉大P118探究與分享保爾·柯察金魯迅瓦特2016.12.05平凡與偉大P118探究與分享保爾·柯察金2016.12.05

平凡與偉大——最美巡守員

在大興安嶺的大山深處，有一個鐵路巡守點，這里無水、無電。他保障安全工作，每天要獨自行走20多千米，每天至少要接送34趟列車。二十年如一日堅守在自己的崗位上。他的名字叫——計文革。2016.12.05平凡與偉大——最美巡守員在大興安嶺2016.12.053、如何在平凡中創(chuàng)造偉大？（1）每個人都有著自己獨特的使命。P118（2）偉大在于創(chuàng)造和貢獻。P119（3）平凡的生命也有自己的價值，將自己與集體、國家聯(lián)系在一起，平凡顯偉大。P1192016.12.053、如何在平凡中創(chuàng)造偉大？（1）每個人都2016.12.05總結：1、如何認識生命的貧窮與充盈？

2、如何拒絕冷漠，傳遞生命的溫暖？3、如何在平凡中創(chuàng)造偉大？

一個普通人，只要他做平凡的事，堅持做平凡而有益于人民的事，那么，他就是偉大的。2016.12.05總結：1、如何認識生命的貧窮與充盈？2016.12.05

謝謝聆聽??！制作人：余俊城我的昵稱：秋水之風2016創(chuàng)作者簡介：余俊城，人稱小余老師，廣東省骨干教師學員，東莞市名師學堂成員，東莞市第一批教學能手，傾力打造微課系列，傾注翻轉課堂，推動課堂改革。

2016.12.05謝謝聆聽??！制作人：余俊城●

一個人的價值在于他的才華，而不在他的衣飾。

──雨果●

一個人追求的目標越高，他的才力就發(fā)展得越快，對社會就越有益。──高爾基●

生活就像海洋，只有意志堅強的人，才能到達彼岸。──馬克思●

浪費別人的時間是謀財害命，浪費自己的時間是慢性自殺。──列寧●

哪里有天才，我是把別人喝咖啡的工夫都用在工作上的。──魯迅●

完成工作的方法，是愛惜每一分鐘。──達爾文●

沒有偉大的愿望，就沒有偉大的天才。