詩經(jīng)兩首《關雎》《蒹葭》課件

詩經(jīng)·周南關雎詩經(jīng)·周南關雎1一、了解《詩經(jīng)》,助讀全詩

《詩經(jīng)》約成書于春秋中期（公元前6世紀）

，最初稱《詩》，漢代儒者奉為經(jīng)典，乃稱《詩經(jīng)》，為五經(jīng)之一?！对娊?jīng)》是中國韻文的源頭，是中國詩史的光輝起點。

《詩經(jīng)》的作品分為風、雅、頌三類，表現(xiàn)手法有賦、比、興三種。（《詩大序》中稱“詩六義”）

一、了解《詩經(jīng)》,助讀全詩2

關雎

關關雎鳩，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。

參差荇菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之。

求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，輾轉(zhuǎn)反側。

參差荇菜，左右采之。窈窕淑女，琴瑟友之。

參差荇菜，左右芼之。窈窕淑女，鐘鼓樂之。

關雎

關關雎鳩，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。3“詩六義”風:是多是勞動人民口頭創(chuàng)作的民間歌謠；分15國風,共160篇.是《詩經(jīng)》中的精華,有不少篇章揭露貴族統(tǒng)治集團對人民的壓迫和剝削,也反映了人們的勞動生產(chǎn)情況和愛情生活.常用復沓手法,體現(xiàn)民歌特色.雅:多是祭祀、宴會的樂歌和史詩,分“大雅”和“小雅”,共105篇.頌:多是宗廟、頌神的樂歌,有“周頌”“魯頌”和“商頌”,共40篇.賦:即陳述鋪敘.比:即對人或物加以形象的比喻.興:即借助其他事物作為詩歌開頭,以引起所要歌詠的內(nèi)容.《詩經(jīng)》多用賦比興的手法，句式以四言為主，多用重章疊唱的手法?！霸娏x”風:是多是勞動人民口頭創(chuàng)作的民間歌謠；分15國風4關雎

《關雎》是《風》之始也，也是《詩經(jīng)》的第一篇。古人把它冠于三百篇之首，說明對它評價很高。孔子說：“《關雎》樂而不淫，哀而不傷?！逼渎暋⑶?、文、義俱佳。關雎《關雎》是《風》之始也，也是《詩經(jīng)》5

關雎

關雎鳥關關和唱，

在河心小小洲上。

好姑娘苗苗條條，

哥兒想和她成雙。

水荇菜長短不齊，

采荇菜左右東西。

好姑娘苗苗條條，

追求她直到夢里

追求她成了空想，

睜眼想閉眼也想。

夜長長相思不斷，

盡翻身直到天光。

長和短水邊荇菜，

采荇人左采右采。

好姑娘苗苗條條，

彈琴瑟迎她過來。

水荇菜長長短短，

采荇人左揀右揀。

好姑娘苗苗條條，

娶她來鐘鼓喧喧。

關雎夜長長相思不斷，

盡翻身直到天光。6

譯文

關關和鳴的雎鳩，相伴在河中的小洲。那美麗賢淑的女子，是君子的好配偶。

參差不齊的荇菜，從左到右去撈它。那美麗賢淑的女子，醒來睡去都想追求她。

追求卻沒法得到，白天黑夜便總思念她。長長的思念喲，叫人翻來覆去睡不著。

參差不齊的荇菜，從左到右去采它。那美麗賢淑的女子，奏起琴瑟來親近她。

參差不齊的荇菜，從左到右去拔它。那美麗賢淑的女子，敲起鐘鼓來取悅她。譯文

關關和鳴的雎鳩，相伴在7三、熟讀全詩,把握文意

1、本詩講了一個什么故事？寫一個男子對一位女子的愛慕、思念和追求。

2、如何表現(xiàn)男主人公的相思之苦和追求過程？三、熟讀全詩,把握文意1、本詩講了一個什么故事？寫一個男子8

第一章（1-2句）：一見鐘情見物起興，直寫自己的愿望（寫小伙子愛慕和追求一個溫柔漂亮的女子，想和她結成連理）

統(tǒng)帥全篇的句子窈窕淑女，君子好逑第一章（1-2句）：一見鐘情窈窕9雎鳩雎鳩在傳說中是一種情意十分專一的水鳥，其一或死，另一就憂思不食，憔悴而死。雎鳩在傳說中是一種情意十分專一的水鳥，其一或死，另一10

這位采荇菜的姑娘在水邊勞動時的窈窕身影，使他日夜相思，已到了長夜不眠的程度。

寤寐求之—追慕之心

輾轉(zhuǎn)反側—相思之苦第二章（3-6句）：相思之苦

寫小伙子追求心上人而未得的相思之苦。這位采荇菜的姑娘在水邊勞動時的窈窕身影，使他日夜相思，11荇菜荇菜12

君子興奮地彈奏琴瑟，敲擊鐘鼓來親近她，友愛她，并使她快樂異常。

第三章(7-10句)：夢中相愛

小伙子因相思而成夢，在幻想中得到心上人，用琴瑟鐘鼓取悅于她的歡樂場景。琴瑟友之—親密相愛鐘鼓樂之—歡快熱鬧表現(xiàn)出求而得之的快樂。君子興奮地彈奏琴瑟，敲擊鐘鼓來親近她，友愛她，并13

主人公思想感情變化的過程相思夢幻河邊邂逅，一見鐘情

（第一章）朝思暮想，輾轉(zhuǎn)反側

（第二章）琴瑟鐘鼓，親密無間

（第三章）愛慕淑女君子主人公思想感情變化的過程相思河邊邂逅，一見鐘情朝思暮想，輾14小結

這是一首青年男子的戀歌，描繪他對一位姑娘一往情深的追求和對美滿婚姻的渴望，反映古代勞動人民對美好愛情的向往和追求。小結15

一、托物起興

開頭用“興”，引起讀者由鳥及人的相關聯(lián)想。四、品讀全詩，探究藝術特色三、雙聲疊韻雙聲：參差(cenci)輾轉(zhuǎn)（zhanzhuan）疊韻：窈窕（yaotiao）二、重章疊句

重章疊句是指一首詩由若干章構成，每章的字句基本相同，只對應地變換少數(shù)字詞，便于盡情抒發(fā)作者的感情，深化意境，增強節(jié)奏感、音樂美。一、托物起興四、品讀全詩，探究藝術特色三、雙聲疊韻二、16

一、托物起興

開頭用“興”，引起讀者由物(鳥和荇菜）及人的相關聯(lián)想。四、品讀全詩，探究藝術特色一、托物起興四、品讀全詩，探究藝術特色17

一、托物起興

關關雎鳩，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。

參差荇菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之。

求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，輾轉(zhuǎn)反側。

參差荇菜，左右采之。窈窕淑女，琴瑟友之。

參差荇菜，左右芼之。窈窕淑女，鐘鼓樂之。

一、托物起興

關關雎鳩，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑18二、重章疊句

關關雎鳩，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。

參差荇菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之。

求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，輾轉(zhuǎn)反側。

參差荇菜，左右采之。窈窕淑女，琴瑟友之。

參差荇菜，左右芼之。窈窕淑女，鐘鼓樂之。二、重章疊句

關關雎鳩，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。

19

重章疊句

關關雎鳩，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。

參差荇菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之。

求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，輾轉(zhuǎn)反側。

參差荇菜，左右采之。窈窕淑女，琴瑟友之。

參差荇菜，左右芼之。窈窕淑女，鐘鼓樂之。

重章疊句

關關雎鳩，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。

20

三、賦比興

（《詩經(jīng)》的表現(xiàn)手法）

關關雎鳩，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。

參差荇菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之。

求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，輾轉(zhuǎn)反側。

參差荇菜，左右采之。窈窕淑女，琴瑟友之。

參差荇菜，左右芼之。窈窕淑女，鐘鼓樂之。

三、賦比興

（《詩經(jīng)》的表現(xiàn)手法）

關關雎鳩，在河之洲。21五、看誰背得快五、看誰背得快22蒹葭《詩經(jīng)·秦風》蒹葭《詩經(jīng)·秦風》23蒹葭

先秦：佚名

蒹葭蒼蒼，白露為霜。所謂伊人，在水一方。

溯洄從之，道阻且長。溯游從之，宛在水中央。

蒹葭萋萋，白露未晞。所謂伊人，在水之湄。

溯洄從之，道阻且躋。溯游從之，宛在水中坻。

蒹葭采采，白露未已。所謂伊人，在水之涘。

溯洄從之，道阻且右。溯游從之，宛在水中沚。蒹葭

先秦：佚名

蒹葭蒼蒼，白露為霜。所謂伊人，在水一方。24蒹葭

蒼蒼，

白露為霜。

所謂伊人，

在水一方。

溯洄

從之，道阻且長。

溯游從之，

宛在水中央。JiānJiāSùhuí蒹葭：蘆葦蒼蒼：茂盛的樣子伊人：那人，指所愛的人溯洄：逆流而上洄：上水，逆流從：追尋阻：艱險溯游：順流而下宛：好像、仿佛蒹葭蒼蒼，

白露為霜。

所謂伊人，25蒹葭萋萋，

白露未晞

。

所謂伊人，

在水之湄。

溯洄從之，

道阻且躋。

溯游從之，

宛在水中坻。

jīchí萋萋：茂盛的樣子晞:干湄：岸邊，水草交接的地方躋：登，上升坻：水中小洲蒹葭萋萋，

白露未晞。

所謂伊人，26蒹葭采采，白露未已。

所謂伊人，在水之涘。

溯洄從之，道阻且右。

溯游從之，宛在水中沚。

sìzh?采采：茂盛，眾多未已：還沒有完已：停止涘：水邊右：彎曲沚：水中沙灘蒹葭采采，白露未已。

所謂伊人，27蒹葭蘆花一片白蒼蒼，

清早露水變成霜。

心上人兒她在哪，

人兒正在水那方。

逆著曲水去找她，

繞來繞去道兒長。

逆著直水去找她，

像在四面不著水中央。

蘆花一片白翻翻，

露水珠兒不曾干。

心上人兒她在哪，

那人正在隔水灘。

逆著曲水去找她，

越走越高道兒難。

逆著直水去找她，

像在小小洲上水中間。

一片蘆花照眼明，

太陽不出露水新。

心上人兒她在哪，

隔河對岸看得清。

逆著曲水去找她，

曲曲彎彎道兒擰。

逆著直水去找她，

好像藏身小島水中心。

蒹葭

逆著曲水去找她，

越走越28主要內(nèi)容

這首詩描寫了一個熱戀者對意中人的急切追求和可望而不可及的惆悵失望之情。主要內(nèi)容這首詩描寫了一個熱戀者29大膽說出你的初讀感受

作品文字簡單，內(nèi)容單純，給人的美感卻非常豐富。能否用幾個詞概括它的美？大膽說出你的初讀感受作品文字簡單，內(nèi)容單純，給人的30含蓄美1、文字簡約：沒有直接抒寫主人公對心上人的思念之情，只寫他左右求索、尋找戀人的行動，但那癡心的迷戀、刻骨的相思和失望的痛苦都含蓄地表現(xiàn)出來。2、形象可感：雖未刻畫雙方形象，但主人公的執(zhí)著、“伊人”的高潔我們可以清晰感知。3、余音繞梁：只寫追求之難，伊人“宛在”，結果如何，給讀者留下想象余地。含蓄美1、文字簡約：沒有直接抒寫主人公對心上人的2、形象可感311、煙水迷離的景和主人公如醉如癡的情難解難分。2、深秋一派蕭瑟的景象和主人公惆悵失意的心情渾然一體。3、主人公的執(zhí)著追求和伊人宛在、覓之無蹤的境界相互映襯。4、“伊人”高潔而有魅力的氣質(zhì)被蒹葭露白、秋水澄明的景致烘托出來。意境美1、煙水迷離的景和主人公如醉如癡的情難解難分。意境美32

金秋之際，拂曉之時，蘆花泛白，清露為霜，瑟瑟秋風，葦叢起伏，茫茫秋水，清澈澄明，水上煙波萬頃，空中霧藹迷蒙，彎曲的河道，水中的小洲，宛然在目。此時，一位癡情的戀者，躑躅水畔，他急切地追尋著心上的戀人，那戀人好像在水一方，但一水盈盈河道阻隔。“伊人”可望而不可即，于是他徘徊往復，心醉神迷，內(nèi)心痛苦，不可言狀。金秋之際，拂曉之時，蘆花泛白，清露為霜，瑟瑟秋風33

作品沒有直敘心情，而采用曲筆作寫意式的遠距離的勾勒。距離產(chǎn)生美感。主人公和伊人的身份、面目、空間位置都是模糊的，給人以霧里看花、若隱若現(xiàn)、朦朧飄渺之感。朦朧美作品沒有直敘心情，而采用曲筆作寫意式的34《蒹葭》的結構：

全詩共三章，每章前兩句寫景，后六句寫人?！遁筝纭返慕Y構：全詩共三章，每章前兩句寫景，35蒹葭蒼蒼，

白露為霜。蒹葭萋萋，

白露未晞。蒹葭采采，白露未已。寫景：

渲染了一種凄冷寂寞的氣氛，為主人公的活動和心情奠定了基礎。寫景蒹葭萋萋蒼蒼采采凄涼清冷寂寞感傷白露為霜未晞未已朝露結融，時間發(fā)展蒹葭蒼蒼，

白露為霜。蒹葭萋萋，

白36寫人

每章三四句，寫心上人可望而不可即，表現(xiàn)主人公的惆悵之情。

每章五到八句，寫道路的險阻，表現(xiàn)主人公對愛情的執(zhí)著追求和悵惘情懷。寫人每章三四句，寫心上人可望每章五到八句，寫37對《蒹葭》主題