2023高三備課組工作計劃范文（2篇）

第8頁共8頁2023高?三備課組工?作計劃范文?一、指導(dǎo)?思想本學?期四年級組?的工作將以?學部工作計?劃為依據(jù),?以“精細管?理,創(chuàng)品牌?特色”為開?展工作的指?南，充分發(fā)?揮全組教師?的職能，繼?續(xù)推行勤奮?務(wù)實的工作?作風，營造?和諧團結(jié)的?級組氛圍，?鞏固已有的?成果，提高?教育教學質(zhì)?量，努力打?造級組管理?特色。二?、主要工作?及措施1?、精心打造?教師群體-?形成思想統(tǒng)?一、目標一?致、團結(jié)向?上、追求卓?越、和諧共?進的年級教?師團隊。?2、精心打?造學生群體?-形成學習?風氣濃厚、?愛學會學、?行為習慣規(guī)?范懂禮守節(jié)?，講究衛(wèi)生?，積極體育?鍛煉、身心?健康的精神?風貌。⑴?通過組織學?生學習學校?一日常規(guī)，?以衛(wèi)生、文?明禮貌、課?堂學習習慣?為突破口，?提高學生的?思想道德素?質(zhì)。（_?___月：?禮儀禮貌、?____月?：衛(wèi)生環(huán)保?、____?月：安全、?____月?：學習）?⑵班隊會、?手抄報、展?牌等為主陣?地，用豐富?多彩的活動?與多樣的活?動形式來營?造氣氛，強?化意識，促?進良好風氣?的形成。?⑶以文明班?的創(chuàng)建為主?線，對學生?的日常行為?及班級日常?工作加強監(jiān)?督。⑷重?視并加強學?生學習習慣?的培養(yǎng)，鞏?固已有成果?，進一步營?造良好的學?習氛圍。以?多種形式對?學生進行學?習習慣培養(yǎng)?的教育，通?過生動的事?例、名人名?言引導(dǎo)學生?認識培養(yǎng)良?好學習習慣?的重要性，?通過細致的?講解與示范?讓學生明確?學習習慣培?養(yǎng)的目標。?各科教師要?把培養(yǎng)學生?良好的學習?習慣當成自?己義不容辭?的責任，年?級管理小組?在這一過程?中加大檢查?力度。3?、精心打造?以班主任為?核心、科任?老師、生活?老師和年級?組共同參與?管理的班級?管理的模式?，切實推行?班級特色的?創(chuàng)建活動，?推出年級特?色班級。?⑴期初，各?班主任根據(jù)?原有班級特?點制定為期?半年的班級?特色創(chuàng)建計?劃。（2?）在教育教?學過程中有?針對性地開?展特色班級?的創(chuàng)建活動?。（3）?期中后組內(nèi)?推出1-_?___個班?級進行交流?觀摩。（?4）期末對?特色班級創(chuàng)?建情況進行?總結(jié)，形成?文字材料。?（5）本?學期班主任?工作交流重?點圍繞特色?班級的創(chuàng)建?開展交流。?4、實現(xiàn)?三項硬性指?標：①加?大對學生良?好行為習慣?養(yǎng)成的力度?，特別把學?習習慣的培?養(yǎng)作為首要?，重中之重?，讓我們的?四年級學生?真正與眾不?同。②增?強課堂質(zhì)量?意識，力爭?語、數(shù)、英?三科成績班?班平衡發(fā)展?。縮小平行?學科間的差?距。③強?化安全、師?德的教育，?達到班班無?重大事故，?無惡性投訴?，無非正常?流失。5?、提高全組?教師的育人?意識與服務(wù)?意識。強?化“德育無?小事，處處?皆德育”的?育人理念在?教育教學活?動中的滲透?;強化“教?育者即服務(wù)?者”的意識?，本著對家?長、學生及?社會負責的?工作態(tài)度，?將服務(wù)意識?體現(xiàn)在教育?教學的全過?程。⑴本?學期電訪率?____%?。積極主動?地家校聯(lián)系?，展示我校?及我組的教?育教學成果?，了解家長?及社會的教?育需求，宣?傳學校的辦?學理念。?組內(nèi)組織一?次家校溝通?經(jīng)驗交流。?2023?高三備課組?工作計劃范?文（二）?一、指導(dǎo)思?想___?_高考英語?科備考，我?們將以《黑?龍江省英語?考試說明》?為依據(jù)，以?新課程標準?為準繩，以?外研新課標?版的高中英?語課本為基?礎(chǔ)，制訂詳?細周密的復(fù)?習計劃，切?實抓好高三?英語復(fù)習工?作。密切關(guān)?注高考動態(tài)?，聯(lián)系學生?實際，通過?專項和綜合?訓(xùn)練，努力?提高學生運?用英語知識?的能力和答?題技巧，以?適應(yīng)新的高?考形式和要?求。二、?學生情況分?析本屆高?三學生的英?語成績普遍?較差，反映?出學生基礎(chǔ)?知識薄弱，?解題能力較?差。面對高?考壓力，學?生的學習態(tài)?度已有大的?改觀。在兩?年的高中英?語學習中，?大多數(shù)學生?的聽、說能?力確有提高?，但同時部?分學生讀、?寫能力沒有?明顯提高，?使用英語準?確性差，單?詞拼寫錯誤?、語法錯誤?百出，少數(shù)?學生在學習?過程中缺乏?主動性和積?極性。學生?中普遍存在?單詞積累太?少、，好的?學習習慣與?方法還未養(yǎng)?成。學生學?習能力之間?的差距在試?卷上得到一?定的呈現(xiàn)。?大多數(shù)學生?在語法和詞?匯、完形填?空、閱讀理?解得分率比?較低，尤其?是面對較復(fù)?雜的單選題?，無從下手?。所以在復(fù)?習過程中要?注重落實考?點，激發(fā)學?生的英語學?習熱情，逐?步培養(yǎng)學生?英語能力，?全面提高學?生成績?nèi)?、具體復(fù)習?備考措施?(一)努力?提升六個方?面的認識，?明確教學要?求1、對?《新課程標?準》、《_?___年考?試大綱》和?____年?高考黑龍江?英語試題要?有深入了解?，對高三一?學年各階段?性教學工作?的目標、任?務(wù)和要求要?有所了解，?以加強高三?英語教學工?作的有序性?。2、了?解自己所教?班的學生的?語言知識基?礎(chǔ)和能力發(fā)?展情況，了?解自己班級?存在的差距?，以加強教?學工作的針?對性。3?、認真研究?目前使用的?教材，對照?《新課程標?準》和《考?試大綱》，?準確掌握其?重點、難點?和高考知識?考點的分布?情況。4?、在新課程?背景下重新?審視高三英?語教學模式?，認真研究?各階段的教?學策略和復(fù)?習指導(dǎo)方法?等，確保每?一階段教學?的準確和高?效。5、?在學習課程?標準的基礎(chǔ)?上認真研讀?《高考考試?說明》和研?究____?、____?年黑龍江英?語試題，努?力準確把握?____高?考的發(fā)展、?變化趨勢。?6、根據(jù)?新課程的教?學體系及考?試要求的調(diào)?整變化，認?真研究手頭?的各種參考?資料和練習?題，精編、?精選、精練?，以加強訓(xùn)?練的針對性?和有效性。?(二)努?力挖掘四個?方面的潛力?，提高教學?效率1、?降低教學起?點，面向全?體學生教?學起點的確?定要依據(jù)學?生的實際情?況確定，不?同基礎(chǔ)的班?級不同的高?考目標定位?，不同的教?學方法，努?力使各個層?次的學生在?高三的學習?中增強動力?，學有所得?，使教學效?果最大化。?2、調(diào)優(yōu)?教學進度，?完善教學環(huán)?節(jié)高三課?時緊任務(wù)重?，怎樣在有?限的時間內(nèi)?讓學生知識?、能力大幅?度提升，教?學工作必須?妥善安排。?相應(yīng)的教學?進度安排必?須有一定的?靈活性，從?學生的學習?效果考慮，?不盲目趕進?度，該快則?快，需慢則?慢。一切為?提高近期和?遠期的教學?目標服務(wù)。?3、加強?教學反思，?講求教學實?效高三學?生的時間無?比珍貴，我?們努力通過?反思教學發(fā)?現(xiàn)教學活動?中存在的問?題，及時調(diào)?整教學方案?，主動將教?學效果最優(yōu)?化作為工作?目標。在備?課中反思已?備內(nèi)容，思?考這堂課這?樣備在那些?方面會給學?生在知識方?面和能力方?面帶來收益?，同事要經(jīng)?常開展聽課?評課工作，?指出彼此存?在的問題，?探討更為合?理的方法，?互幫互助，?共同提高教?學質(zhì)量。精?心安排復(fù)習?計劃，精心?備課，精心?設(shè)計課堂教?學程序，精?心選擇和評?講試題，精?心輔導(dǎo)學生?。注意避免?重教輕學、?重講輕練。?4、提倡?精講巧評，?提高學習效?率做到三?個必講――?核心內(nèi)容必?講、思路方?法必講、疑?點難點必講?;做到三個?不講――學?生已經(jīng)掌握?的內(nèi)容不講?，講了也不?會的不講，?不講也會的?不講。凡是?要求學生做?的練習，教?師必須先做?;凡是學生?所做的練習?，教師必須?及時批閱;?凡是學生做?錯的題目，?教師必須指?導(dǎo)學生訂正?，并及時組?織二次練習?。(三)?具體做法?1.抓好每?周教學常規(guī)?，落實備課?組活動①?遵守辦公制?度，堅持集?體備課，統(tǒng)?一計劃，統(tǒng)?一進度，有?條不紊的安?排教學工作?;②教學?活動目標明?確，重點突?出，形式多?樣;③作?業(yè)適當，及?時批改，按?質(zhì)按量完成?;④集體?討論，取長?補短，形成?定案。2?.嚴格聽評?課制度①?每個教師每?周至少聽_?___節(jié)課?;②每周?推出一節(jié)公?開課、示范?課或觀摩課?，上課老師?要有教案;?③每周評?課，積極發(fā)?言，要寫好?書面材料。?3.加強?理論學習，?提高專業(yè)知?識水平①?組織學習新?考試大綱、?新課標;?②研究高考?動態(tài)，在完?成教學任務(wù)?的同時，把?握高考方向?;③堅持理?論學習，為?本學期的學?校教學技能?大賽做好準?備,并積極?準備好參加?各級論文評?比。4.?狠抓學生的?作業(yè)、練習?的質(zhì)量。?①嚴格作業(yè)?要求，每周?____次?(以小題卷?為主)，培?養(yǎng)學生良好?的學習習慣?;②學生?作業(yè)與練習?認真批改，?及時講評，?即達到訓(xùn)練?學生的目的?，又起到教?師檢驗學生?的作用;?③加強提優(yōu)?補差工作，?每周的教學?輔導(dǎo)中促進?臨界生的發(fā)?展。四、?本學期教研?活動安排：?____?月份：1組?內(nèi)聽課評課?;2一模?考試閱卷評?卷;3迎?接區(qū)教研室?高考視導(dǎo)活?動;4參?加各級教學?機構(gòu)組織的?高考教研活?動;5教?學常規(guī)檢查?。___?_月份：_?___組內(nèi)?聽課評課;?2二?？?試閱卷、評?卷;3加?各級教學機?構(gòu)組織的高?考教研活動?;4學常?規(guī)檢查。?____月?份：___?_組內(nèi)聽課?評課;2?宣城二