2023秋季學(xué)期學(xué)校工作計劃（2篇）

第8頁共8頁2023秋?季學(xué)期學(xué)校?工作計劃?一、提升學(xué)?習(xí)力，增強?管理育人水?平。1、?加強學(xué)生習(xí)?慣養(yǎng)成教育?。大隊輔導(dǎo)?員借助《輔?導(dǎo)員》、隊?報等?？?勵中隊輔導(dǎo)?員、隊干認(rèn)?真學(xué)習(xí)，找?方法、提能?力。本學(xué)期?少先隊還要?堅持把學(xué)生?的養(yǎng)成教育?作為一項長?期的工作重?點予以落實?。一是抓制?度，重考核?。健全養(yǎng)成?教育工作管?理制度，重?點抓好一日?常規(guī)管理，?借助少先隊?一日百分比?檢查，發(fā)揮?少先隊隊干?的管理力量?，健全、完?善養(yǎng)成教育?工作考核評?比機制。二?是抓弱點，?促內(nèi)化。針?對我校學(xué)生?行為習(xí)慣的?現(xiàn)狀，針對?習(xí)慣薄弱點?，抓準(zhǔn)重點?。三是以教?育為先導(dǎo)，?以制度為保?證，以檢查?督促為抓手?，以行為訓(xùn)?練為基礎(chǔ)，?以習(xí)慣的內(nèi)?化與養(yǎng)成為?目標(biāo)，從小?事抓起，強?化訓(xùn)練，引?導(dǎo)學(xué)生行為?習(xí)慣由他律?向自覺自律?過渡，從而?提高每位學(xué)?生的良好行?為習(xí)慣。?2、加強德?育管理隊伍?建設(shè)。一是?加強德育隊?伍建設(shè)，不?斷提高輔導(dǎo)?員隊伍素質(zhì)?。有教導(dǎo)處?、大隊輔導(dǎo)?員定期__?__輔導(dǎo)員?的培訓(xùn)學(xué)習(xí)?，建立有效?機制，保證?全體教師深?入領(lǐng)會《八?項規(guī)定》《?六條禁令》?《中小學(xué)教?師違反職業(yè)?道德行為處?理辦法》等?一些列規(guī)定?和要求的精?髓。二是建?立大隊、中?隊輔導(dǎo)員考?核機制，以?評選鎮(zhèn)級優(yōu)?秀輔導(dǎo)員為?契機，大力?加強輔導(dǎo)員?隊伍建設(shè)，?發(fā)揮輔導(dǎo)員?的特殊作用?。三是每月?____日?以前開展師?德個人先進?事跡演講，?并評選出校?級和鎮(zhèn)級師?德先進個人?各____?人，并將教?師師德考核?與年度考評?、評優(yōu)掛鉤?。3、加?強少先隊基?層____?建設(shè)，重視?發(fā)揮學(xué)校少?先隊主陣地?作用。一是?強化德育工?作，提升德?育實效。結(jié)?合重大節(jié)日?，積極__?__學(xué)校開?展好豐富多?彩的德育教?育主題活動?，確保德育?工作落到實?處。讓學(xué)生?們在活動中?體驗，在實?踐中成長。?二是深化認(rèn)?星爭優(yōu)等活?動，鞏固‘?翰墨書香’?小社團活動?陣地，增強?少先隊工作?的活力。本?年度總結(jié)上?學(xué)期經(jīng)驗，?努力成為_?___市四?星級紅領(lǐng)巾?師范學(xué)校。?二、提升?六名工程建?設(shè)水平，打?造劉小區(qū)域?特色。六?名工程建設(shè)?，人人有任?務(wù)，人人有?目標(biāo)，全體?教師一致努?力，不辱使?命，力爭為?馬寨教育爭?得一席之地?。1、持?續(xù)打造優(yōu)良?隊伍。劉子?科局長提出?。內(nèi)涵發(fā)展?需要深入_?___，以?‘三強一創(chuàng)?’為抓手，?鍛煉一支靠?得住、拉得?出、打得贏?的干___?_伍和教師?隊伍。一要?強化學(xué)習(xí)。?在新教師成?長方面成立?傳幫帶模式?，制定幫帶?計劃，頒發(fā)?師帶徒證書?，制定綁定?考核機制，?期末表彰若?干師徒幫帶?優(yōu)秀的老師?，全面促進?教育教學(xué)質(zhì)?量的提高，?進一步增強?干事創(chuàng)業(yè)的?信心，提升?做好工作的?理性和能力?。二要強化?意識。要增?強憂患意識?、風(fēng)險意識?、責(zé)任意識?，時時警醒?，步步警惕?，事事警覺?，要建立牢?固的思想防?線，任何時?候不忘記自?己的責(zé)任與?使命，圍繞?照鏡子、正?衣冠、洗洗?澡、治治病?的總要求，?積極開展教?育實踐活動?，以嚴(yán)肅認(rèn)?真的精神在?批評和自我?批評上好好?下一番功夫?，自我凈化?、自我完善?、自我革新?、自我提高?，堅定必勝?的信念，積?極開拓進取?，著力解決?多彩教育發(fā)?展過程中的?矛盾和問題?，有效防范?各種潛在風(fēng)?險，努力促?進六名工程?計劃的順利?實施，維護?大局穩(wěn)定，?全面做好各?項工作。三?要強化自律?。在充分認(rèn)?識到打鐵還?需自身硬的?基礎(chǔ)上，要?以實際行動?嚴(yán)于律己。?做讓黨放心?、讓人民滿?意的好干部?、好教師。?2、持續(xù)?提高教育質(zhì)?量。___?_明確提出?。要著力提?高教育質(zhì)量?。只有高質(zhì)?量，才能夠?鑄就名品牌?，提供優(yōu)服?務(wù)，我們要?抓實、抓牢?這一生命線?，保持過去?學(xué)校在中心?校教學(xué)質(zhì)量?檢測中名列?前茅的好成?績，爭取有?所突破，再?創(chuàng)佳績。?一抓好規(guī)劃?管理。我校?要實現(xiàn)教育?教學(xué)輕負(fù)擔(dān)?、高質(zhì)量，?我們會結(jié)合?過去、現(xiàn)在?、未來的角?度整體規(guī)劃?學(xué)校發(fā)展，?完善提煉辦?學(xué)理念，并?將其滲透到?學(xué)校教育教?學(xué)的各個環(huán)?節(jié)，進一步?強化學(xué)校管?理，以管理?的科學(xué)化、?規(guī)范化、精?細(xì)化促進教?育教學(xué)質(zhì)量?的全面提升?。二抓好?是三課建設(shè)?，構(gòu)建高效?課堂和名學(xué)?科建設(shè)。以?國家課程的?校本化實施?和書法校本?課程的個性?化開發(fā)為抓?手，構(gòu)建完?善多彩教育?課程體系;?依托六名工?程建設(shè)，構(gòu)?建完善多彩?教育發(fā)展評?價體系;要?深挖多彩教?育核心內(nèi)涵?，構(gòu)建完善?多彩教育區(qū)?域教育文化?體系。要進?一步強化質(zhì)?量意識，深?入推進素質(zhì)?教育，持續(xù)?推動高效課?堂五步三查?模式的推廣?和運用，持?續(xù)推動義務(wù)?教育學(xué)業(yè)評?價改革實驗?，利用科學(xué)?先進的評價?方法，全面?提高教育教?學(xué)質(zhì)量，大?力促進學(xué)生?主體地位的?進一步提升?，促進學(xué)生?全面發(fā)展，?實現(xiàn)立德樹?人的目標(biāo)。?三抓好文?化提升，豐?富校園文化?建設(shè)。在獲?得名學(xué)校、?美麗校園稱?號的基礎(chǔ)上?，把促進學(xué)?生健康快樂?成長、全面?推進素質(zhì)教?育作為學(xué)校?一切工作的?出發(fā)點和落?腳點，把提?高教育教學(xué)?質(zhì)量作為學(xué)?校一切工作?的核心，繼?續(xù)加大校園?文化建設(shè)力?度，構(gòu)建獨?具校本特色?的班級文化?、教師文化?和學(xué)生文化?等，豐富、?提升學(xué)校文?化內(nèi)涵，辦?有文化品位?的學(xué)校。?3、持續(xù)推?進品牌建設(shè)?。第一、?以打造書法?品牌學(xué)校為?契機，加大?書法特色學(xué)?校建設(shè)力度?。按照教體?局考評方案?：有項目學(xué)?校、特色學(xué)?校、品牌學(xué)?校三個梯次?制定不同的?攻堅目標(biāo)，?我校一是要?加快品牌定?型，努力實?現(xiàn)特色與辦?學(xué)思想的高?度契合。二?是要加大品?牌與特色的?推介步伐，?通過各種途?徑實現(xiàn)辦學(xué)?與宣傳的雙?豐收。三是?要對照標(biāo)準(zhǔn)?，找準(zhǔn)差距?，積極整改?。努力實現(xiàn)?學(xué)?！材?書香書法’?特色品牌化?。202?3秋季學(xué)期?學(xué)校工作計?劃（二）?一、指導(dǎo)思?想積極落?實____?的要求，全?面____?教育方針，?進一步規(guī)范?學(xué)校各項管?理工作，堅?持人文立校?，責(zé)任興校?，名師強校?，特色活校?的辦學(xué)理念?，不斷提高?師生榮辱與?共的責(zé)任意?識和敬業(yè)奉?獻(xiàn)的創(chuàng)績精?神，提高辦?學(xué)質(zhì)量與學(xué)?校的美譽度?，促進學(xué)校?教育向內(nèi)涵?化和優(yōu)質(zhì)化?發(fā)展。二?、工作思路?堅持以抓?管理，促規(guī)?范，重落實?，擴亮點，?豐底蘊的工?作思路，秉?承做有尊嚴(yán)?教師，辦負(fù)?責(zé)任的教育?的理念，深?化教學(xué)改革?，強化德育?工作，構(gòu)建?文化特色，?突出辦學(xué)優(yōu)?勢，提高執(zhí)?行力度，把?我校建設(shè)成?縣內(nèi)有較高?教育教學(xué)質(zhì)?量和一定影?響力的知名?學(xué)校。三?、具體目標(biāo)?1、使學(xué)?校的管理制?度更為成熟?，細(xì)化管理?制度，落實?雷打不動，?實現(xiàn)規(guī)范化?和人文化的?和諧統(tǒng)一。?2、打造?能負(fù)的起責(zé)?任教師團隊?，培養(yǎng)教師?的自律意識?和正確的榮?辱觀，實現(xiàn)?教師的全員?發(fā)展，擴大?骨干教師比?重。3、?教學(xué)模式改?革有突破性?進展，三至?六年級教師?在常態(tài)課中?，能較好地?運用新模式?進行教學(xué)。?4、教學(xué)?成績穩(wěn)中有?升，超過對?比學(xué)校成績?教師達(dá)到_?___%以?上，無明顯?成績較差的?年級和學(xué)科?，六年級畢?業(yè)成績居全?縣前列。?5、實現(xiàn)六?零目標(biāo)，即?教育收費零?違規(guī)、校園?安全零事故?、師德師風(fēng)?零投訴、教?師職工零違?紀(jì)、青少年?學(xué)生零犯罪?、厭學(xué)學(xué)生?零輟學(xué)。?6、優(yōu)化學(xué)?校的人際心?理環(huán)境，使?教師的心理?健康與人際?關(guān)系相得益?彰，形成和?諧、寬松、?融洽、健康?的校園生活?環(huán)境。7?、德育管理?質(zhì)量保持較?高的水平，?實現(xiàn)德育隊?伍負(fù)責(zé)，德?育內(nèi)容豐富?，班___?_溫馨，校?園環(huán)境靚麗?，學(xué)生舉止?文雅的良好?氛圍。8?、藝術(shù)體育?活動再創(chuàng)輝?煌，保證優(yōu)?勢的基礎(chǔ)上?出強項、出?精品、出成?績，出人才?，力爭全縣?文藝匯演中?取得優(yōu)異的?成績。9?、努力改善?辦學(xué)條件，?做好教學(xué)樓?的二次改造?，創(chuàng)優(yōu)美環(huán)?境;添置計?算機，提高?學(xué)校信息化?水平，服務(wù)?教育教學(xué)。?10、學(xué)?習(xí)和研究學(xué)?前幼兒課堂?的結(jié)構(gòu)與特?性，增強課?堂氛圍的生?動性、幼兒?參與學(xué)習(xí)的?主動性、活?動內(nèi)容的趣?味性，打造?生命課堂、?愛心課堂。?11、繼?續(xù)保持綏德?縣窗口學(xué)校?的良好形象?，實現(xiàn)物美?、人美、事?美，凸顯學(xué)?校的教育優(yōu)?勢，推動學(xué)?校工作的全?面優(yōu)化。?四、工作內(nèi)?容及措施?（一）深化?行風(fēng)校風(fēng)建?設(shè)，建設(shè)人?民滿意的學(xué)?校1、狠?抓五個滿意?工程建設(shè)。?在全校實施?做有尊嚴(yán)教?師、辦負(fù)責(zé)?任的教育、?建人民滿意?學(xué)校工程，?把我校創(chuàng)建?成質(zhì)量更高?、服務(wù)更優(yōu)?、校風(fēng)更正?、環(huán)境更美?、社會滿意?度更高，更?能適應(yīng)時代?發(fā)展要求的?學(xué)校;造就?一支責(zé)任意?識強、敬業(yè)?水平高、自?律能力好教?師隊伍;達(dá)?到五滿意，?即人民群眾?對學(xué)校管理?滿意、對師?德師風(fēng)滿意?、對校園安?全滿意、對?學(xué)校校風(fēng)滿?意、對學(xué)校?質(zhì)量滿意。?2、突出?三亂現(xiàn)象治?理。實施三?條禁令，從?嚴(yán)治理亂補?課、亂收費?、亂推薦教?輔資料的行?為。一是嚴(yán)?禁以各種名?義收費或變?相收費;二?是嚴(yán)禁在教?輔資料上做?文章;三是?嚴(yán)禁任何教?師在校內(nèi)有?償補課和輔?導(dǎo)作業(yè)。三?亂行為已經(jīng)?嚴(yán)重?fù)p壞了?學(xué)校的聲譽?，造成了無?法彌補的社?會負(fù)面影響?。學(xué)校在本?學(xué)期將下大?決心、花大?力氣進行整?治，對違反?三條禁令教?師，學(xué)校將?按上級指示?嚴(yán)查嚴(yán)處，?絕不姑息遷?就。3、?嚴(yán)肅學(xué)校工?作紀(jì)律。本?期，學(xué)校將?以嚴(yán)肅會風(fēng)?會紀(jì)、加強?作息時間管?理、強化網(wǎng)?絡(luò)信息管理?為突破口，?整頓師風(fēng)，?嚴(yán)肅校紀(jì)。?每次會議都?要嚴(yán)格考勤?，繼續(xù)堅持?隨機查崗制?度，考勤結(jié)?果將納入學(xué)?校的《考勤?管理制度》?及《教師綜?合核細(xì)則》?進行獎懲。?對上班及上?課期間時間?發(fā)現(xiàn)教師玩?游戲、聊天?等行為采取?談話誡勉、?通報批評、?經(jīng)濟處罰的?辦法進行制?止。4、?健全落實自?我監(jiān)控。一?是實行全員?自檢，落實?好校內(nèi)自檢?、自查、自?我監(jiān)控，做?好教工之間?雙向互動的?評議工作，?提高教職工?的自律意識?。二是自覺?接受社會監(jiān)?督。通過電?話調(diào)查、召?開家長代表?會等形式，?主動接受家?長及社會的?建議和評議?，改進我們?的工作作風(fēng)?，提高社會?滿意度。?（二）補充?修訂內(nèi)部管?理制度，形?成獎罰分明?的管理細(xì)則?。倡導(dǎo)科?學(xué)人文管理?，健全學(xué)校?各項制度，?使之人本化?、系列化，?為學(xué)校管理?提供保障，?并形成制度?執(zhí)行機制，?達(dá)到基本制?度教育人，?激勵制度鼓?舞人，創(chuàng)新?制度培養(yǎng)人?，完善制度?發(fā)展人的目?的。1、?繼續(xù)完善《?教師學(xué)期考?核細(xì)則》。?在體現(xiàn)按勞?取酬的原則?，效率優(yōu)先?的原則，違?紀(jì)懲處的原?則，評優(yōu)樹?模掛鉤的原?則進行修訂?完善，并給?予一定標(biāo)準(zhǔn)?的獎勵。對?以下三種情?況的科任教?師不享受此?津貼：__?__周歲以?下，周課時?總量低于_?___課時?教師;有三?亂現(xiàn)象發(fā)生?，引發(fā)糾紛?或上級部門?介入教師;?屬學(xué)校雙落?后的科任教?師。（教學(xué)?成績最差、?成績退步最?大，同時與?對比學(xué)校教?學(xué)成績相比?超過___?_分差距教?師）2、?統(tǒng)考科目實?行平衡獎勵?。凡參與縣?級以上考試?的科目，按?照教師在本?年級代課的?課時量進行?均衡獎勵。?即英語、品?德、科學(xué)教?師在本年級?代課周工作?總量達(dá)到_?___課時?以上的（