2023骨干教師個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃范文（二篇）

第5頁共5頁2023骨?干教師個(gè)人?學(xué)習(xí)計(jì)劃范?文一、預(yù)?期目標(biāo)：?二、分項(xiàng)發(fā)?展目標(biāo)：?1、專業(yè)技?術(shù)方面：?（2）承擔(dān)?學(xué)校安排的?自然課教學(xué)?任務(wù)的同時(shí)?開展有關(guān)的?課外活動(dòng)。?（3）培?養(yǎng)學(xué)生對科?學(xué)技術(shù)的興?趣，發(fā)展學(xué)?科學(xué)、用科?學(xué)的能力。?（4）觀?察和實(shí)驗(yàn)是?人類認(rèn)識自?然的基本途?徑，也是自?然教學(xué)的特?點(diǎn)。我將創(chuàng)?造條件，讓?學(xué)生親自參?加觀察和實(shí)?驗(yàn)活動(dòng)，從?中獲得知識?和鍛煉的能?力。（6?）實(shí)驗(yàn)中要?加強(qiáng)安全觀?念，學(xué)生實(shí)?驗(yàn)應(yīng)在教師?指導(dǎo)下按操?作規(guī)程和步?驟進(jìn)行，確?保人身和儀?器設(shè)備不受?損害。（?3）針對課?題研究，上?一門自然科?學(xué)拓展性課?程。（4?）本學(xué)期_?___周左?右上一節(jié)片?級公開課，?開展與本學(xué)?科教師的手?拉手活動(dòng)，?要有實(shí)效，?積極進(jìn)行研?討及反思，?共同進(jìn)步。?（5）在?課堂中改變?傳統(tǒng)的教學(xué)?方式，動(dòng)腦?筋想辦法，?利用學(xué)生?愛游戲，好?動(dòng)的特點(diǎn)，?創(chuàng)新一些適?合學(xué)生的活?動(dòng)，轉(zhuǎn)變學(xué)?生的學(xué)習(xí)方?式，使學(xué)生?樂學(xué)、會(huì)學(xué)?。（7）?結(jié)合學(xué)校"?學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)?"的創(chuàng)建工?作，樹立終?身學(xué)習(xí)的思?想，通過自?學(xué)、集中學(xué)?、反思、交?流、網(wǎng)上論?壇等多種形?式進(jìn)行教育?理論和新課?標(biāo)學(xué)習(xí)，以?學(xué)導(dǎo)行，以?學(xué)促教，以?學(xué)提升個(gè)人?素質(zhì)。（?8）應(yīng)用信?息技術(shù)輔助?課堂教學(xué)。?要靈活、合?理使用網(wǎng)上?-課件，吸?引學(xué)生的注?意力，激發(fā)?學(xué)生的學(xué)習(xí)?興趣，使學(xué)?生樂學(xué)。恰?如其分的使?用這種圖文?并茂的形式?，有效地激?發(fā)學(xué)生的學(xué)?習(xí)興趣，使?學(xué)生產(chǎn)生強(qiáng)?烈的學(xué)習(xí)-?，樂學(xué)、愛?學(xué)。（9?）課堂教學(xué)?做到尊重學(xué)?生，以學(xué)生?為主體，充?分啟發(fā)和調(diào)?動(dòng)學(xué)生的積?極性。面向?全體學(xué)生與?關(guān)注個(gè)別差?異相結(jié)合;?加強(qiáng)環(huán)境保?護(hù)教育、促?進(jìn)學(xué)生行為?習(xí)慣的養(yǎng)成?。（10?）繼續(xù)利用?課余時(shí)間多?讀書多學(xué)習(xí)?，修完本科?學(xué)歷，提高?自身教育教?學(xué)水平及修?養(yǎng)。以上?是我擔(dān)任自?然骨干教師?在本學(xué)期的?工作計(jì)劃，?相信在不懈?地努力下會(huì)?使本學(xué)期畫?上一個(gè)圓滿?的句號。?2023骨?干教師個(gè)人?學(xué)習(xí)計(jì)劃范?文（二）?我踏上七尺?講臺已經(jīng)十?四年了，在?這十四年里?，我一直以?實(shí)施素質(zhì)教?育，學(xué)生發(fā)?展為重反思?自己的教育?行為。通過?自己的不懈?努力和各位?領(lǐng)導(dǎo)、教師?的幫助，我?從教學(xué)上青?澀的新手漸?漸成長為有?一定教學(xué)能?力和經(jīng)驗(yàn)的?教師。在2?01-年_?___月我?有機(jī)會(huì)參加?昆明市學(xué)科?帶頭人骨干?教師評選活?動(dòng)，被評為?骨干教師。?我在欣喜之?余也感到了?自己身上多?了一份沉甸?甸的責(zé)任。?我決心更加?嚴(yán)格的要求?自己，起好?骨干教師的?帶頭作用和?輻射作用，?根據(jù)要求我?制定如下計(jì)?劃：一、?指導(dǎo)思想?根據(jù)中心學(xué)?校關(guān)于對市?級、區(qū)級學(xué)?科帶頭人、?骨干教師考?核辦法，全?面____?教育方針，?推動(dòng)教育的?均衡發(fā)展和?教育公平，?充分發(fā)揮學(xué)?科帶頭人和?骨干教師的?示范、引領(lǐng)?和輻射作用?，帶動(dòng)全校?教師素質(zhì)的?全面提升，?全面提高教?育教學(xué)質(zhì)量?。二、市?骨干教師應(yīng)?當(dāng)履行的職?責(zé)：1、?在師德建設(shè)?方面發(fā)揮表?率、示范作?用，熱愛學(xué)?生，教書育?人，樹立社?會(huì)主義榮辱?觀，立志終?身從教，堅(jiān)?持工作在教?育教學(xué)第一?線，積極投?身基礎(chǔ)教育?教學(xué)改革，?全面實(shí)施素?質(zhì)教育，成?為教育教學(xué)?改革的促進(jìn)?者。2、?系統(tǒng)學(xué)習(xí)并?掌握現(xiàn)代教?育理論和技?能，熟悉本?學(xué)科教學(xué)國?內(nèi)外發(fā)展動(dòng)?態(tài)，自覺學(xué)?習(xí)進(jìn)修，拓?寬專業(yè)知識?面，不斷更?新教育觀念?，保持較高?的教學(xué)水平?，不斷提高?教學(xué)質(zhì)量，?發(fā)揮在本學(xué)?科教學(xué)發(fā)展?中的骨干作?用。3、?根據(jù)教育改?革與發(fā)展的?目標(biāo)和要求?，結(jié)合本地?、本校實(shí)際?，確定明確?的教改和科?研課題，研?究解決教育?教學(xué)中存在?的問題。主?持、承擔(dān)或?參與教育科?研課題的實(shí)?施和實(shí)驗(yàn)。?每年至少在?市級以上刊?物或?qū)W術(shù)會(huì)?議上發(fā)表_?___篇專?業(yè)論文、經(jīng)?驗(yàn)總結(jié)或科?研報(bào)告。?4、指導(dǎo)、?培養(yǎng)所在學(xué)?校的其他教?師，在教育?教學(xué)工作中?發(fā)揮示范作?用。積極承?擔(dān)培養(yǎng)青年?教師的任務(wù)?，帶徒。?5、積極參?與各種教育?教學(xué)研討、?教師培訓(xùn)、?對外交流等?各類活動(dòng)，?承擔(dān)教育教?學(xué)示范、觀?摩和專題講?座、輔導(dǎo)等?任務(wù)。三?、計(jì)劃目標(biāo)?及措施（?一）德育工?作方面1?、在師德建?設(shè)方面發(fā)揮?表率、示范?作用，熱愛?學(xué)生，教書?育人，樹立?社會(huì)主義榮?辱觀，堅(jiān)持?工作在教育?教學(xué)第一線?，積極投身?教育教學(xué)改?革，全面實(shí)?施素質(zhì)教育?，成為教育?教學(xué)改革的?帶頭人。?2、用陽光?的心態(tài)投身?教育事業(yè)，?不斷提升教?師自我職業(yè)?道德水平，?做好與同行?教師合作、?溝通、交流?、與分享的?意識與能力?，提升自己?的教師職業(yè)?幸福感。?（二）教學(xué)?工作方面?2、不斷提?高自己的科?研能力，平?時(shí)多讀一些?有關(guān)自己學(xué)?科的書籍、?資料，注意?收集、整理?，堅(jiān)持寫好?教案及課后?反思。積極?參加學(xué)校組?織的各類競?賽和教研活?動(dòng)，不斷的?磨礪自己，?早日成為一?名業(yè)務(wù)上的?排頭兵。?（三）指導(dǎo)?青年教師?1、積極承?擔(dān)培養(yǎng)青年?教師的任務(wù)?，在教育教?學(xué)工作中發(fā)?揮示范作用?。每學(xué)期在?學(xué)?；蚩h內(nèi)?教研活動(dòng)中?評課不少于?30課時(shí)。?2、積極?參與各種形?式教育教學(xué)?研討、教師?培訓(xùn)、對外?交流等各類?活動(dòng)，承擔(dān)?教育教學(xué)示?范、觀摩和?專題講座、?輔導(dǎo)等任務(wù)?。（四）?科研工作方?面1、加?強(qiáng)對先進(jìn)教?育教學(xué)理論?的研究學(xué)習(xí)?，大膽創(chuàng)新?，勇于實(shí)踐?，充分發(fā)揮?骨干教師的?帶頭作用，?努力成為學(xué)?校楷模，積?極參加各級?類組織的教?育教學(xué)論文?評比，主動(dòng)?爭取在縣、?市、省級上?發(fā)表論文數(shù)?篇。2、?積極向上級?部門申請課?題研究，把?理論與實(shí)踐?相結(jié)合，努?力