2023護(hù)士長工作計(jì)劃范本（2篇）

第6頁共6頁2023護(hù)?士長工作計(jì)?劃范本又?一個新的起?點(diǎn)，又一輪?努力的新開?始，用新的?希望，充滿?新一年的征?程。計(jì)劃也?是新的突破?：一、加?強(qiáng)細(xì)節(jié)管理?，培養(yǎng)良好?的工作習(xí)慣?細(xì)節(jié)決定?質(zhì)量，婦產(chǎn)?科隨機(jī)性強(qiáng)?，平時工作?習(xí)慣差，做?護(hù)士長忙于?日常事務(wù)，?疏于管理，?____年?將把精力放?在日常質(zhì)控?工作，從小?事抓起，將?質(zhì)控工作貫?穿于每日工?作中，每周?質(zhì)控一到兩?項(xiàng)，形成規(guī)?范，讓科室?人員也在質(zhì)?控中逐漸形?成良好的習(xí)?慣，減少懶?散心理及應(yīng)?付心理，真?正從方便工?作，方便管?理為出發(fā)點(diǎn)?。另外發(fā)揮?質(zhì)控員及責(zé)?任護(hù)士的作?用，將一些?日常質(zhì)控工?作交給她們?，提高大家?參與意識，?動員全科人?員參與管理?，有效提高?自我管理意?識，提高科?室管理的效?率。二、?規(guī)范業(yè)務(wù)查?房，提高查?房效果改?變往年查房?應(yīng)付的局面?，由管床護(hù)?士負(fù)責(zé)病歷?選取，真正?選取科室疑?難病歷，書?寫護(hù)理計(jì)劃?，責(zé)任護(hù)士?負(fù)責(zé)討論該?病的疑、難?點(diǎn)護(hù)理問題?，集思廣義?，提出解決?問題的辦法?，達(dá)到提高?業(yè)務(wù)水平，?解決護(hù)理問?題的目的。?同時，討論?的過程也是?學(xué)習(xí)的過程?，學(xué)習(xí)?？?疾病的知識?，規(guī)范?？?疾病護(hù)理常?規(guī)，每規(guī)范?一種?？萍?病，便將此?種疾病的護(hù)?理常規(guī)應(yīng)用?于日常工作?，逐步提高?護(hù)理工作的?規(guī)范性。?三、加強(qiáng)業(yè)?務(wù)學(xué)習(xí)，提?高整體專業(yè)?水平加強(qiáng)??？茦I(yè)務(wù)知?識學(xué)習(xí)，系?統(tǒng)學(xué)習(xí)婦產(chǎn)?科學(xué)，圍產(chǎn)?期知識，新?生兒復(fù)蘇，?產(chǎn)科急癥護(hù)?理及應(yīng)急程?序，全科人?員參與，大?家輪流備課?，每月一次?。并進(jìn)行產(chǎn)?科急證搶救?演練，人人?過關(guān)，提高?應(yīng)急能力及??？谱o(hù)理水?平。四、?設(shè)計(jì)使用專?科健康教育?手冊，加強(qiáng)?健康宣教工?作設(shè)計(jì)專?科健康教育?手冊，分為?新生兒保健?手冊，產(chǎn)褥?期保健手冊?和婦科疾病?保健手冊，?將保健知識?以簡潔、明?快的語言形?式表達(dá)，設(shè)?計(jì)清新的版?面，吸引病?人真正去了?解知識。同?時規(guī)范科室?健教內(nèi)容，?制作護(hù)理人?員健教手冊?，形成一體?化健教內(nèi)容?，科室備份?，人人掌握?，有效提高?健康宣教工?作。五、?申請護(hù)理科?研項(xiàng)目，開?展科研工作?已申請護(hù)?理科研項(xiàng)目?：中藥貼敷?促進(jìn)泌乳的?效果觀察與?研究。年內(nèi)?全面開展效?果觀察與研?究，進(jìn)行統(tǒng)?計(jì)學(xué)分析，?撰寫研究論?文，上報(bào)申?請材料。并?要求全科參?與科研項(xiàng)目?，學(xué)習(xí)開展?科研的知識?，提高各類?人員整體素?質(zhì)及專業(yè)水?平。六、?加強(qiáng)產(chǎn)房管?理，完成日?常各項(xiàng)工作?及質(zhì)控工作?產(chǎn)房管理?是科室管理?的薄弱環(huán)節(jié)?，產(chǎn)房交接?及查對工作?一直不能系?統(tǒng)____?，____?年產(chǎn)房管理?工作細(xì)化，?每項(xiàng)工作指?定一位負(fù)責(zé)?人，小組長?總負(fù)責(zé)全面?質(zhì)控工作，?全面提高產(chǎn)?房的管理工?作。同時加?強(qiáng)院內(nèi)感染?控制及監(jiān)測?工作，完成?各項(xiàng)護(hù)理質(zhì)?量控制與管?理。一年?的開始，愿?意付出努力?來達(dá)到更高?的目標(biāo)，護(hù)?理工作瑣碎?、重復(fù)，護(hù)?理質(zhì)量控制?工作貫常日?常工作每一?天，愿用每?一天的辛苦?換取科室工?作的順利開?展，用每一?天的付出提?高管理工作?的規(guī)范實(shí)用?，用每一天?的心血爭取?科室每位護(hù)?理人員的愉?快工作。?2023護(hù)?士長工作計(jì)?劃范本（二?）作為一?名護(hù)理工作?管理者，以?謙和的態(tài)度?對待病人，?努力為每一?位病人減少?每一分的痛?苦是我們的?使命，用這?樣的信念在?這兩年的護(hù)?理工作中我?部得到了病?人的認(rèn)可和?領(lǐng)導(dǎo)的贊同?。在接下來?的工作中，?我準(zhǔn)備將我?詳細(xì)的護(hù)士?長工作計(jì)劃?這樣規(guī)劃：?一、加強(qiáng)?護(hù)士在職教?育，提高護(hù)?理人員的綜?合素質(zhì)（?一）按護(hù)士?規(guī)范化培訓(xùn)?及護(hù)士在職?繼續(xù)教育實(shí)?施方案抓好?護(hù)士的“三?基”及專科?技能訓(xùn)練與?考核工作?1、重點(diǎn)加?強(qiáng)對新入院?護(hù)士、聘用?護(hù)士、低年?資護(hù)士的考?核，強(qiáng)化她?們的學(xué)習(xí)意?識，護(hù)理部?工作計(jì)劃上?半年以強(qiáng)化?基礎(chǔ)護(hù)理知?識為主，增?加考核次數(shù)?，直至達(dá)標(biāo)?。2、加?強(qiáng)?？萍寄?的培訓(xùn)：各?科制定出周?期內(nèi)專科理?論與技能的?培訓(xùn)與考核?計(jì)劃，每年?組織考試、?考核2-_?___次，?理論考試要?有試卷并由?護(hù)士長組織?進(jìn)行閉卷考?試，要求講?究實(shí)效，不?流于形式，?為培養(yǎng)?？?護(hù)士打下扎?實(shí)的基礎(chǔ)。?3、基本?技能考核：?屬于規(guī)范化?培訓(xùn)對象的?護(hù)士，在年?內(nèi)基本技能?必須全部達(dá)?標(biāo)，考核要?求在實(shí)際工?作中抽考。?其他層次的?護(hù)士計(jì)劃安?排操作考試?一次，理論?考試二次。?4、強(qiáng)化?相關(guān)知識的?學(xué)習(xí)掌握，?組織進(jìn)行一?次規(guī)章制度?的實(shí)際考核?，理論考試?與臨床應(yīng)用?相結(jié)合，檢?查遵章守規(guī)?的執(zhí)行情況?。（二）?加強(qiáng)人文知?識的學(xué)習(xí)，?提高護(hù)士的?整體素養(yǎng)?組織學(xué)習(xí)醫(yī)?院服務(wù)禮儀?文化，強(qiáng)化?護(hù)士的現(xiàn)代?護(hù)理文化意?識，先在護(hù)?士長層次內(nèi)?進(jìn)行討論，?達(dá)成共識后?在全院范圍?內(nèi)開展提升?素養(yǎng)活動，?制定訓(xùn)練方?案及具體的?實(shí)施計(jì)劃。?安排全院?性的講座和?爭取派出去?、請進(jìn)來的?方式學(xué)習(xí)護(hù)?士社交禮儀?及職業(yè)服務(wù)?禮儀。開展?護(hù)士禮儀競?賽活動，利?用護(hù)士節(jié)期?間掀起學(xué)禮?儀、講素養(yǎng)?的活動月，?組織寓教寓?樂的節(jié)日晚?會。（三?）更新專業(yè)?理論知識，?提高?？谱o(hù)?理技術(shù)水平?。隨著護(hù)?理水平與醫(yī)?療技術(shù)發(fā)展?不平衡的現(xiàn)?狀，各科室?護(hù)士長組織?學(xué)習(xí)?？浦?識，如遇開?展新技術(shù)項(xiàng)?目及特殊疑?難病種，可?通過請醫(yī)生?授課、檢索?文獻(xiàn)資料、?護(hù)理部組織?護(hù)理查房及?護(hù)理會診討?論等形式更?新知識和技?能。同時，?有計(jì)劃的選?送部分護(hù)士?外出進(jìn)修、?學(xué)習(xí)，提高?學(xué)術(shù)水平。?二、加強(qiáng)?護(hù)理管理，?嚴(yán)謹(jǐn)護(hù)士長?工作計(jì)劃，?提高護(hù)士長?管理水平?（一）年初?舉辦一期院?內(nèi)護(hù)士長管?理學(xué)習(xí)班，?主要是更新?管理理念、?管理技巧及?護(hù)理服務(wù)中?人文精神的?培養(yǎng)，當(dāng)今?社會人群對?護(hù)理的服務(wù)?需求，新的?一年護(hù)理工?作展望以及?護(hù)士長感情?溝通交流等?。（二）?加強(qiáng)護(hù)士長?目標(biāo)管理考?核，月考評?與年終考評?相結(jié)合，科?室護(hù)理質(zhì)量?與護(hù)士長考?評掛鉤等管?理指標(biāo)。?（三）促進(jìn)?護(hù)士長間及?科室間的學(xué)?習(xí)交流，每?季組織護(hù)理?質(zhì)量交叉大?檢查，并召?開護(hù)士長工?作經(jīng)驗(yàn)交流?會，借鑒提?高護(hù)理管理?水平。三?、加強(qiáng)護(hù)理?質(zhì)量過程控?制，確保護(hù)?理工作安全?、有效（?一）繼續(xù)實(shí)?行護(hù)理質(zhì)量?二級管理體?系，尤其是?需開發(fā)提高?護(hù)士長發(fā)現(xiàn)?問題，解決?問題的能力?，同時又要?發(fā)揮科室質(zhì)?控小組的質(zhì)?管作用，明?確各自的質(zhì)?控點(diǎn)，增強(qiáng)?全員參與質(zhì)?量管理的意?識，提高護(hù)?理質(zhì)量。?（二）建立?檢查、考評?、反饋制度?，設(shè)立可追?溯機(jī)制，護(hù)?理部人員經(jīng)?常深入各科?室檢查、督?促、考評。?考評方式以?現(xiàn)場考評護(hù)?士及查看病?人、查看記?錄、聽取醫(yī)?生意見，發(fā)?現(xiàn)護(hù)理工作?中的問題，?提出整改措?施。（三?）進(jìn)一步規(guī)?范護(hù)理文書?書寫，從細(xì)?節(jié)上抓起，?加強(qiáng)對每份?護(hù)理文書采?取質(zhì)控員-?護(hù)士長-護(hù)?理部的三級?考評制度，?定期進(jìn)行護(hù)?理記錄缺陷?分析與改進(jìn)?，增加出院?病歷的缺陷?扣分權(quán)重，?強(qiáng)調(diào)不合格?的護(hù)理文書?不歸檔。?四、深化親?情服務(wù)，提?高服務(wù)質(zhì)量?（一）在?培養(yǎng)護(hù)士日?常禮儀的基?礎(chǔ)上，