“三嚴三實”學(xué)習(xí)體會(幼師)

“三嚴三實”學(xué)習(xí)體會（幼師）習(xí)主席在參加十二屆全國人大二次會議 XX代表團審議時提出，各級領(lǐng)導(dǎo)干部都要既嚴以修身、嚴以用權(quán)、嚴以律己，又謀事要實、創(chuàng)業(yè)要實、做人要實。我想這不僅是對領(lǐng)導(dǎo)干部的要求，更重要的是每個堅守在崗位上的普通黨員如何去貫徹和落實。作為一名黨員，更作為一名幼兒教師，我知道到自己肩上的擔(dān)子很重，關(guān)系到每一位幼兒能否身心健康快樂地成長。通過學(xué)習(xí)習(xí)主席“三嚴三實”的講話精神，我深深體會到要發(fā)展要進步，首先就要做到務(wù)實進取，腳踏實地，嚴于律己，才能不辜負黨的囑托和期望。所謂嚴以修身，就是要加強黨性修養(yǎng)，堅定理想信念，提升道德境界，追求高尚情操，自覺遠離低級趣味，自覺抵制歪風(fēng)邪氣。作為一名新教師，除了繼續(xù)學(xué)習(xí)黨的先進理論，加強黨性修養(yǎng)之外，我更要以身邊優(yōu)秀的經(jīng)驗教師為榜樣，學(xué)習(xí)他們對于孩子的關(guān)愛，對于教學(xué)的認真負責(zé)的態(tài)度和刻苦鉆研的精神，進一步提高自己的師德素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平。同時，我更要時刻審視自己的言行舉止，約束自己的行為，以自己的實際行動為孩子們樹立良好品行的榜樣，做到言傳身教。所謂嚴以用權(quán)，就是要堅持用權(quán)為民，按規(guī)則、按制度行使權(quán)力，把權(quán)力關(guān)進制度的籠子里，任何時候都不搞特權(quán)、不以權(quán)謀私。就教師而言，我們要學(xué)會善用我們的權(quán)利。對待孩子，我們一視同仁，關(guān)心愛護每一個孩子，同時更好關(guān)注到幼兒間的個體差異，爭取讓每一個孩子都得到最好的發(fā)展；而對待家長就更不能依靠特殊關(guān)系，走特殊通道，也決不能因為一己私欲而違反教師的職業(yè)道德，我們要學(xué)會正確處理與家長的關(guān)系。所謂嚴以律己，就是要心存敬畏、手握戒尺，慎獨慎微、勤于自省，遵守黨紀國法，做到為政清廉。除了國家的法律法規(guī)之外，我們最應(yīng)該遵守的就是幼兒園的園規(guī)以及園內(nèi)的各項規(guī)章制度，這是應(yīng)合格的員工所必須具備的。其次，作為黨員教師，我們更要做到廉潔奉公、恪盡職守，決不能貪圖自己的職務(wù)之便，為他人謀求利益或從他人處不正當(dāng)?shù)臄控?，要時刻謹記廉潔自律。以上談及的都是如何約束自己的行為以保持黨的純潔性和先進性，而對于我們應(yīng)該怎么做，在習(xí)主席的“三實”中也有所體現(xiàn)：所謂謀事要實，就是要從實際出發(fā)謀劃事業(yè)和工作，使點子、政策、方案符合實際情況、符合客觀規(guī)律、符合科學(xué)精神，不好高騖遠，不脫離實際。在我看來，這與我們每學(xué)期要制定的班級計劃、月工作計劃、周計劃、專室工作計劃是息息相關(guān)的，這就要求我們在制定這些計劃之時，必定要從自己的實際出發(fā)，從自己身上存在的問題出發(fā)，只有對癥下藥，才能制定出切實可行的計劃，也就才能更好地指導(dǎo)自己今后的工作，從問題的教訓(xùn)中尋求經(jīng)驗，獲取更大的進步。所謂創(chuàng)業(yè)要實，就是要腳踏實地、真抓實干，敢于擔(dān)當(dāng)責(zé)任，勇于直面矛盾，善于解決問題，努力創(chuàng)造經(jīng)得起實踐、人民、歷史檢驗的實績。在制定完切實可行對的計劃后，如何實施才能獲得更好的效果顯示是格外重要的一環(huán)，只有腳踏實地，一步一個腳印，才能更好地將這些計劃落于實處。對于我們新教師而言，對于崗位工作、班級日常工作等方面難免需要返工和修改，但只要我們能夠吸取每次的經(jīng)驗，不怕困難，勇于擔(dān)當(dāng)，就能夠在時間中取得一定的經(jīng)驗和進步。所謂做人要實，就是要對黨、對組織、對人民、對同志忠誠老實，做老實人、說老實話、干老實事，襟懷坦白，公道正派。這也是作為黨員、作為教師最基本也最重要的品質(zhì)。從三個方面而言，首先，我們要對黨組織忠誠。雖然我現(xiàn)在已經(jīng)成為了一名正式黨員，但我仍然不能降低對自己的要求，要時時刻刻銘記黨員的職責(zé)和義務(wù)，繼續(xù)定期向黨匯報自己的思想和實際情況；其次，對于園內(nèi)上級領(lǐng)導(dǎo)下發(fā)的任務(wù)始終保持認真負責(zé)的態(tài)度積極完成，遇到困惑主動積極向其他經(jīng)驗教師請教；對待家長，要學(xué)會以開放的態(tài)度積極聽取家長的意見，時時刻刻秉承為家長服務(wù)的態(tài)度力所能地幫助家長解決現(xiàn)有的困難，只有幫助孩子和家長做實事，才能夠做到管理好班級工作的第一步。由此可見，習(xí)主席在全國人民代表大會中提出的“三嚴三實”和我們的日常教育教學(xué)工作是密不可分的， 今后我