2023年法制教育主題活動(dòng)方案

2023年法制教育主題活動(dòng)方案法制教化主題活動(dòng)方案1

活動(dòng)主題：

精彩人生，與法同行

活動(dòng)中隊(duì)：

四（1）班

輔導(dǎo)員：徐潔潔

活動(dòng)時(shí)間：

11月28日

活動(dòng)地點(diǎn)：

教室

活動(dòng)目的：

通過(guò)活動(dòng)讓學(xué)生了解《中華人民共和國(guó)未成年人愛(ài)護(hù)法》、《中華人民共和國(guó)義務(wù)教化法》、《中華人民共和國(guó)憲法》的相關(guān)學(xué)問(wèn)，能使學(xué)生自覺(jué)遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度和國(guó)家規(guī)定的各項(xiàng)法律、法規(guī)，知道運(yùn)用法律武器愛(ài)護(hù)自身的權(quán)利和利益，同時(shí)教化學(xué)生懂得什么是犯罪，什么是違法?；顒?dòng)打算：1、網(wǎng)上查找《中華人民共和國(guó)未成年人愛(ài)護(hù)法》、《中華人民共和國(guó)義務(wù)教化法》、《中華人民共和國(guó)憲法》的相關(guān)學(xué)問(wèn)

2、排練文藝節(jié)目活動(dòng)過(guò)程：

1、出旗敬禮

2、主持人宣布《精彩人生，與法同行》主題班會(huì)活動(dòng)起先。

3、向?qū)W生講讀《中華人民共和國(guó)未成年人愛(ài)護(hù)法》、《中華人民共和國(guó)義務(wù)教化法》、《中華人民共和國(guó)憲法》的相關(guān)學(xué)問(wèn)。

4、小品表演《我與小偷》。

5、詩(shī)歌朗誦《法在我心中》。

6、歌曲《快樂(lè)中國(guó)年》。

7、相聲《鬧著玩》

8、宣布《法在我心中》主題班會(huì)結(jié)束。

法制教化主題活動(dòng)方案2

一、活動(dòng)目的：

隨著農(nóng)村城鎮(zhèn)化建設(shè)的發(fā)展，道路交通更為發(fā)達(dá)，各種車輛多起來(lái)，車速越來(lái)越快，人們出行就要嚴(yán)格遵守交通法規(guī)。作為一名小學(xué)生，要提高我們的文明素養(yǎng)，必需從培育我們小學(xué)生的文明習(xí)慣起先，文明習(xí)慣的積累須從足下起先。

二、活動(dòng)方法：

通過(guò)交通學(xué)問(wèn)競(jìng)賽、說(shuō)唱拍手歌兩種形式的表演來(lái)達(dá)到教化目標(biāo)，接受“交通平安”方面的法制教化。

三、活動(dòng)打算：

收集交通標(biāo)記、交通警示語(yǔ)、交通學(xué)問(wèn)競(jìng)賽題、編寫兒歌、制作警示語(yǔ)書簽。

四、活動(dòng)時(shí)間：9月5日第四、五節(jié)課

五、活動(dòng)內(nèi)容及過(guò)程：

（一）、主持人宣布活動(dòng)起先。

（二）、整隊(duì)、匯報(bào)人數(shù)、出旗、唱隊(duì)歌。

（三）、中隊(duì)長(zhǎng)講話：

春風(fēng)中盛開(kāi)的花朵在訴說(shuō)生命的歡樂(lè)，遠(yuǎn)去的歲月告知我要平安的生活，生命是春花秋月的愛(ài)，生命是千古不老的歌，悲歡離合、喜怒哀樂(lè)、匯成人生長(zhǎng)河，風(fēng)霜雪雨、笑語(yǔ)歡歌、奏誕生命的交響樂(lè)。讓平安和華蜜相擁保佑生命，讓我們相擁珍重生命。

甲：我們是21世紀(jì)的主子，是祖國(guó)的將來(lái)，民族的希望。

乙：我們?cè)谂偷年?yáng)光下成長(zhǎng)，在老師的培育下成長(zhǎng)。

甲、乙：小學(xué)生年齡小，交通平安最重要；交通規(guī)則一條條，一條一條要記牢。

甲：同學(xué)們，當(dāng)你一個(gè)人走在馬路上時(shí)；

乙：當(dāng)你和其他人在公路上嬉笑打鬧時(shí)；

甲：當(dāng)你橫穿公路時(shí)；

乙：當(dāng)你翻越欄桿時(shí)；

甲：你是否想過(guò)，這樣做的結(jié)果是什么呢？（危急?。?/p>

乙：是啊！交通平安對(duì)我們來(lái)說(shuō)太重要了，生命只有一次，尤其對(duì)我們小學(xué)生來(lái)說(shuō)，只要略微不留意，懊悔就來(lái)不及了。

甲乙：下面來(lái)進(jìn)行一場(chǎng)精彩的學(xué)問(wèn)競(jìng)賽，請(qǐng)大家做好打算，舉手最多的組才有資格說(shuō)答案。

1、幾歲以下兒童不準(zhǔn)騎自行車：（）

A、10歲以下兒童B、12歲以下兒童

2、乘車時(shí)較為平安的行為（）

A、上車時(shí)擠擠嚷嚷B、車輛行駛時(shí)，頭、手不伸出窗外

3、過(guò)公路時(shí)我們應(yīng)當(dāng)：

A、干脆穿行B、走斑馬線

4、過(guò)公路假如遇到?jīng)]有人行道的公路時(shí)要靠哪邊走（）

A、右側(cè)路邊行走B、左側(cè)路邊行走

5．過(guò)公路時(shí)，我們要看好紅綠燈：

A、紅燈行B、綠燈行

6．媽媽騎電動(dòng)車帶你，應(yīng)當(dāng)在哪個(gè)車道行駛：

A、非機(jī)動(dòng)車道B、機(jī)動(dòng)車道

7．假如奶奶在公路的對(duì)面叫你，你應(yīng)當(dāng)怎么做：

A、翻越護(hù)欄過(guò)去B、繞到人行橫道上再漸漸過(guò)去

8．綠燈還剩2秒時(shí)，應(yīng)當(dāng)怎么做：

A、等下一個(gè)綠燈再過(guò)公路B、抓緊沖過(guò)公路

甲：讓我們?cè)俅斡脽崆榈恼坡暩兄x各位同學(xué)主動(dòng)的參加，現(xiàn)在我們來(lái)看看各組的得分。第幾組奪得了冠軍組。

乙：同學(xué)們今日的表現(xiàn)都很精彩，看來(lái)大家都具有肯定的交通學(xué)問(wèn)，也有肯定的推斷實(shí)力，那么從今日起，從我做起，從現(xiàn)在做起，做一個(gè)自覺(jué)遵遵守法律律的小公民！

甲乙：全體起立，跟我們說(shuō)：

從小要學(xué)法，法律威力大，

生活大世界，到處不離它。

大家都學(xué)法，愛(ài)護(hù)你我它，

法前人同等，用法闖天下。

齊心來(lái)學(xué)法，歪風(fēng)都能殺，

弘揚(yáng)正氣好，利民利國(guó)家。

（四）、中隊(duì)輔導(dǎo)員講話：

中隊(duì)長(zhǎng)：下面我們歡迎中隊(duì)輔導(dǎo)員講話（掌聲）

中隊(duì)輔導(dǎo)員：慶賀大家，今日的主題隊(duì)會(huì)開(kāi)得很勝利，也很有意義。人的生命是珍貴的，失去了就恒久也不會(huì)再來(lái)，所以要珍愛(ài)生命就要遵紀(jì)遵守法律。讓我們時(shí)時(shí)刻刻留意平安，，讓我們共同攜起手來(lái)，平安伴我們健康成長(zhǎng)！

（五）、呼號(hào)

中隊(duì)輔導(dǎo)員：打算著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！

學(xué)生回答：時(shí)刻打算著！

（六）、退旗

（七）、中隊(duì)長(zhǎng)宣布：三年級(jí)2班法制教化主題班會(huì)到此結(jié)束！

法制教化主題活動(dòng)方案3

活動(dòng)內(nèi)容：

預(yù)防生疏人。

活動(dòng)目標(biāo)

1、培育幼兒的自我愛(ài)護(hù)意識(shí)。

2、教化幼兒不隨意接受生疏人的東西、不給生疏人開(kāi)門、不跟生疏人走。

活動(dòng)打算

1、圖片1幅。

2、課件活動(dòng)過(guò)程。

一、出示圖片，引導(dǎo)幼兒視察并講解并描述圖片內(nèi)容。

（一）這是誰(shuí)？你相識(shí)他嗎？我們把自己不相識(shí)、不熟識(shí)的人稱為生疏人。

（二）觀看課件，提問(wèn)幼兒：一畫面中都有誰(shuí)？他們?cè)诟墒裁?？小姐姐為什么擺手？

（三）老師進(jìn)行小結(jié)：小姐姐不要生疏人的東西，她怕生疏人會(huì)損害她。

二、學(xué)習(xí)兒歌《生疏人》。

（四）告知幼兒老師有一首關(guān)于《生疏人》的兒歌，請(qǐng)大家一起觀賞。㈡教幼兒學(xué)習(xí)這首兒歌，激勵(lì)小摯友把這首兒歌說(shuō)給小弟弟、小妹妹聽(tīng)。

三、引導(dǎo)幼兒探討。

生疏人為什么會(huì)送禮物個(gè)小摯友？我們?yōu)槭裁床灰枞说臇|西？

引導(dǎo)幼兒綻開(kāi)探討，讓幼兒知道生疏人給小摯友禮物是有目的的，有的想騙小摯友離開(kāi)媽媽、爸爸；有的想騙小摯友到他家里去偷他家的東西。教化幼兒不要被生疏人送的禮物迷惑，而上當(dāng)受騙。

附兒歌：生疏人。

生疏人給吃的，我不要生疏人領(lǐng)我走，我不去，生疏人送禮物，我不要，生疏人來(lái)敲們，我不開(kāi)

法制教化主題活動(dòng)方案4

活動(dòng)目標(biāo)：

1、在參與活動(dòng)中通過(guò)視察和探討，了解在家庭環(huán)境中活動(dòng)時(shí)的平安留意事項(xiàng)。

2、依據(jù)已有閱歷，在木偶表演中，發(fā)覺(jué)他人活動(dòng)的危急，并主動(dòng)為他們提出平安建議。

活動(dòng)打算：

1、事先與住在幼兒園旁邊的幼兒家長(zhǎng)聯(lián)系。

2、小男孩和小女孩的木偶。

3、教學(xué)掛圖和幼兒用書。

活動(dòng)過(guò)程：

1、帶幼兒參與真實(shí)的家庭環(huán)境，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)愛(ài)好。

老師：今日老師要帶小摯友們?nèi)ヒ粋€(gè)小摯友家做客，你們想去嗎？

2、幼兒視察客廳，了解在客廳的平安留意點(diǎn)。

（1）視察客廳，熟識(shí)客廳中的擺放。

老師：我們先來(lái)到他們家的客廳，發(fā)覺(jué)客廳中存在的危急。

（2）引導(dǎo)幼兒觀看木偶表演，發(fā)覺(jué)客廳存在的危急。

①老師：請(qǐng)小摯友們看一看小弟弟和小妹妹在干什么？

②老師才做玩偶表演：小女孩被小椅子絆倒，小男孩的腳踢到電視柜下面的尖角上。

③老師：小妹妹被絆倒疼不疼呀？怎樣走路才不會(huì)被絆倒呢？小弟弟的腳踢到了哪里？他的腳會(huì)感覺(jué)怎么樣？

3、引導(dǎo)幼兒視察餐廳，知道在餐廳中的平安留意點(diǎn)。

（1）引導(dǎo)幼兒視察餐廳，了解餐廳中的物品擺放

（2）引導(dǎo)幼兒觀看玩偶表演，發(fā)覺(jué)餐廳中存在的危急。

4、引導(dǎo)幼兒視察臥房，知道在臥房中的平安留意點(diǎn)。

（1）引導(dǎo)幼兒視察臥房，了解臥房中的物品擺放。

（2）引導(dǎo)幼兒觀看玩偶表演，發(fā)覺(jué)臥房中存在的危急。

5、觀看教學(xué)掛圖引導(dǎo)幼兒總結(jié)，結(jié)束活動(dòng)。

老師：今日我們?nèi)プ隹停l(fā)覺(jué)了小弟弟和小妹妹的危急，我們還幫助了他們。那我們?cè)诩业腵時(shí)候呀留意些什么呢？

法制教化主題活動(dòng)方案5

活動(dòng)意圖

隨著生活水平的不斷提高，家庭中的電器種類越來(lái)越多，為了便于電器的運(yùn)用，各房間會(huì)有很多插座，插座上那黑黑的洞，最能引幼兒新奇，盡管很多家庭都實(shí)行了一些防范措施，如：移動(dòng)家具攔住插座、用透亮膠帶封住插孔等，但還是時(shí)時(shí)常會(huì)有意外發(fā)生。幫助孩子相識(shí)電線和電插座存在危急特別重要。本次活動(dòng)借助生動(dòng)形象的小故事，讓幼兒看一看，聽(tīng)一聽(tīng)，畫一畫的過(guò)程中，了解簡(jiǎn)潔的平安用電常識(shí)，學(xué)會(huì)愛(ài)護(hù)自己。

活動(dòng)目標(biāo)

1.知道電線和插座藏著“咬人”的電，不能用手觸摸。

2.相識(shí)“有電危急”的標(biāo)記。

活動(dòng)打算

1.“有電危急”的標(biāo)記。

2.電線一段，電插座一個(gè)。

3.自制幻燈片，故事《會(huì)“咬人”的電》。

活動(dòng)過(guò)程

1.播放幻燈片，觀賞故事《會(huì)“咬人”的電》。

(1)觀賞故事第一段，并理解故事進(jìn)行簡(jiǎn)潔的提問(wèn)：

猜猜故事里的“珍寶”是什么?

“珍寶”里藏著什么?為什么大家都喜愛(ài)這個(gè)“珍寶”?

(2)老師出示電插座請(qǐng)幼兒視察并小結(jié)：

電插座是用來(lái)接電的，里面帶電，它能人們的生活帶來(lái)便利。

2.觀賞故事其次段，依據(jù)故事內(nèi)容提問(wèn)：電插座可以碰嗎?狐貍把手伸進(jìn)電插座后發(fā)生什么事了?

老師小結(jié)：電源插座是不能隨意碰的，尤其不能把手放進(jìn)插座的插孔里，一旦遇到電，電就會(huì)“咬人”，是很可怕的。

3.觀賞故事第三段，請(qǐng)幼兒相互溝通

以后狐貍還會(huì)亂動(dòng)插座嗎?它會(huì)怎樣教化他的小狐貍呢?

4.老師出示電線，向幼兒介紹有關(guān)學(xué)問(wèn)。

(1)這是什么?你在哪見(jiàn)過(guò)?細(xì)致看看里面和外面有什么不一樣的地方?

(2)老師介紹：這是電線，里面有銅線(或鋁線)，能傳電。外面的塑料是愛(ài)護(hù)層，包袱著銅線(或鋁線)，假如沒(méi)了愛(ài)護(hù)層，點(diǎn)就會(huì)傳出來(lái)，不當(dāng)心遇到它，這位“電”摯友就會(huì)發(fā)脾氣傷人。

5.找找教室里的電線、電插座，知道生活中不能碰出這些危急的物品。

6.相識(shí)“用電危急”的標(biāo)記，知道望見(jiàn)這些標(biāo)記就引起留意，不能靠近。

活動(dòng)延長(zhǎng)：

1.請(qǐng)幼兒數(shù)數(shù)家里共有幾個(gè)電插座，家長(zhǎng)幫助記錄下來(lái)。

2.自制“用電危急”標(biāo)記，貼在家中有電的地方。

法制教化主題活動(dòng)方案6

一、活動(dòng)目標(biāo)

1、知道火警電話"119"，報(bào)警電話110，爸爸媽媽的電話號(hào)碼。

2、懂得自我愛(ài)護(hù)。

3、鞏固相識(shí)0—9數(shù)字。

二、活動(dòng)打算

1、《自我愛(ài)護(hù)》視頻。

2、電話號(hào)碼字卡（能相識(shí)119、110和一些相關(guān)標(biāo)識(shí)的衣服以及警車、消防車）

三、活動(dòng)過(guò)程

1、拿出10個(gè)數(shù)字字卡，讓小摯友們拼出火警電話和報(bào)警電話。

2、請(qǐng)小摯友們指出消防車和警車。

3、請(qǐng)小摯友們拼出爸爸媽媽的手機(jī)號(hào)碼。

4、選擇性觀看視頻

A、

（一）組織幼兒觀看視頻一：在外面走丟了怎么辦？

（二）提問(wèn)，啟發(fā)幼兒探討。

1、你剛才看到了什么？

2、走丟了應(yīng)當(dāng)怎么辦？

B、

（一）組織幼兒觀看視頻二：生疏人敲門怎么辦？

（二）提問(wèn)，啟發(fā)幼兒探討。

1、你剛才看到了什么？

2、生疏人敲門應(yīng)當(dāng)怎么回答？

C、

（一）組織幼兒觀看視頻三：我要愛(ài)護(hù)自己的身體

（二）提問(wèn)，啟發(fā)幼兒探討。

1、你剛才看到了什么？

2、別人要觸摸自己的身體你該怎么回答？

D、

（一）組織幼兒觀看視頻四：不要隨意跟別人走

（二）提問(wèn)，啟發(fā)幼兒探討。

1、你剛才看到了什么？

2、別人叫跟他走要去嗎？應(yīng)當(dāng)怎么回答？

E、

（一）組織幼兒觀看視頻五：學(xué)會(huì)大聲求救

（二）提問(wèn)，啟發(fā)幼兒探討。

1、你剛才看到了什么？

2、求救的時(shí)候是喊什么？

法制教化主題活動(dòng)方案7

一、班會(huì)時(shí)間：

20xx年3月14日

二、班會(huì)地點(diǎn)：

六（1）教室

三、參與人員：

全班同學(xué)及班主任

四、主持人：

班主任或?qū)W

生干部

五、班會(huì)主題：

法律與我們同行

六、班會(huì)標(biāo)題：

踏好青春每一步

七、班會(huì)目標(biāo)：

對(duì)本班學(xué)生進(jìn)行法律學(xué)問(wèn)的宣揚(yáng)和教化，進(jìn)一步了解法律法規(guī)，力圖在他們心目中逐步樹(shù)立起正確完善的法律意識(shí)和法制觀念。教化他們?cè)趯W(xué)校要做遵守校規(guī)校紀(jì)的好學(xué)生，養(yǎng)成自覺(jué)遵守和維護(hù)法律的習(xí)慣。以后進(jìn)入社會(huì)做知法、懂法、遵守法律、護(hù)法的好公民。

八、班會(huì)背景：

本班學(xué)生年齡大多11-13歲，都還不很懂事，簡(jiǎn)單受到四周生活環(huán)境的各種不良影響，沾染不良習(xí)氣，走上違法犯罪失足的道路。所以，及早在他們心目中樹(shù)立法制觀念，嚴(yán)格地一法律和道德為準(zhǔn)繩，約束自己的行為，是當(dāng)務(wù)之急。

九、班會(huì)籌備狀況：

利用網(wǎng)絡(luò)、報(bào)紙等媒介收集青少年與法相關(guān)問(wèn)題的資料和實(shí)例資料，篩選，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際狀況進(jìn)行分析，為班會(huì)主題服務(wù)。同時(shí)，讓同學(xué)聯(lián)系周邊實(shí)際案例，自演并自主分析，引以為戒。

十、班會(huì)主要內(nèi)容：

1、加強(qiáng)法紀(jì)教化，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)法、遵守法律，自覺(jué)遵守校規(guī)班紀(jì)。

2、通過(guò)案例分析讓學(xué)生學(xué)法，知法，加深體會(huì)

十一、班會(huì)開(kāi)展形式：

印發(fā)法制學(xué)習(xí)手冊(cè)；觀看法制教化小品；采納探討、溝通方式

十二、活動(dòng)前打算：

1、查閱《中小學(xué)生自我愛(ài)護(hù)必讀》，《中小學(xué)生法制教化通用讀本》。

2、學(xué)生自己打算身邊發(fā)生的案例小品，要求學(xué)生進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

3、以小組為單位排練文藝節(jié)目。

十三、班會(huì)流程

1、班主任發(fā)言——導(dǎo)語(yǔ)；

2、主持人法律學(xué)問(wèn)簡(jiǎn)介；

3、探討法律案例；

4、法律學(xué)問(wèn)搶答；

5、文藝演出；

6、做自我總結(jié)

法制教化主題活動(dòng)方案8

一、活動(dòng)目的：

1、通過(guò)讀新聞、演小品等形式引起同學(xué)們對(duì)交通平安的重視。

2、通過(guò)本次班會(huì)活動(dòng)，使同學(xué)們了解一些基本的交通規(guī)則及交通標(biāo)記，并逐步形成自覺(jué)遵守交通規(guī)則的良好的行為習(xí)慣。

二、活動(dòng)打算：

1、讓同學(xué)們收集有關(guān)交通事故的新聞。

2、組織學(xué)生排演小品。

3、選好及訓(xùn)練班會(huì)主持。

4、了解一些基本的交通規(guī)則。

5、了解一些常見(jiàn)的標(biāo)記。

三、活動(dòng)過(guò)程：

（一）主持讀有關(guān)交通事故的新聞以引入主題。

1、主持翟玉琦：讀新聞。

2、主持劉新元：大家聽(tīng)了這則新聞?dòng)惺裁锤邢肽兀?/p>

3、同學(xué)們爭(zhēng)論，各抒己見(jiàn)。

4、主持小結(jié)：

翟玉琦：生命在你手中，交通平安不容忽視。

劉新元：所以今日我們就一起來(lái)學(xué)習(xí)交通規(guī)則，并要養(yǎng)成自覺(jué)遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣。

（二）交通學(xué)問(wèn)競(jìng)賽（搶答形式）

1、交通訊號(hào)燈有哪些顏色？都有些什么作用？

2、紅燈亮?xí)r行人該怎樣？

3、黃燈亮?xí)r還可以過(guò)公路嗎？

4、什么燈亮?xí)r才可以走？

5、行車、行人應(yīng)靠哪邊走？

6、出示各種交通標(biāo)記，讓同學(xué)們說(shuō)出交通標(biāo)記的名稱及其意義。

（三）看小品，議一議：

1、小品內(nèi)容：一名小學(xué)生放學(xué)回家由于不遵守交通規(guī)則，結(jié)果出了車禍。（由學(xué)生自己編排自己演練）

2、議一議：

（1）這個(gè)小摯友違反了哪些交通規(guī)則？

（2）我們應(yīng)如何遵守交通規(guī)則？

3、把小摯友的錯(cuò)誤訂正過(guò)來(lái)。

4、由小品、談心得體會(huì)。

（四）小結(jié)：

1、同學(xué)們小結(jié)：通過(guò)這次活動(dòng)，你懂得了什么？

2、班主任小結(jié)：生命只有一次，華蜜歡樂(lè)駕馭在你的手里，希望同學(xué)們通過(guò)這次班會(huì)活動(dòng)，學(xué)會(huì)珍惜生命，養(yǎng)成自覺(jué)遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣。

法制教化主題活動(dòng)方案9

為了進(jìn)一步加大綜合治理和平安建設(shè)宣揚(yáng)工作力度，進(jìn)一步提高廣闊師生的平安防范意識(shí)、實(shí)力和遵紀(jì)遵守法律意識(shí)，全力確保師生生命平安和學(xué)校和諧穩(wěn)定，鞏固“平安校內(nèi)”成果，努力打造學(xué)生和老師發(fā)展的家園。依據(jù)我校實(shí)際，確定在全校范圍開(kāi)展“平安法制教化月”活動(dòng)，特制定本實(shí)施方案?，F(xiàn)將活動(dòng)方案公布如下，請(qǐng)遵照?qǐng)?zhí)行。

一、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，仔細(xì)學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大和十八屆三中、四中全會(huì)精神，圍繞培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，以青少年學(xué)生和管理干部普法教化為重點(diǎn)，以提高師生法律素養(yǎng)為目標(biāo)，深化開(kāi)展法治宣揚(yáng)教化活動(dòng)，大力弘揚(yáng)社會(huì)主義法治精神，堅(jiān)固樹(shù)立社會(huì)主義法治理念，不斷增加全校師生學(xué)法尊法遵守法律用法意識(shí)。

二、活動(dòng)目標(biāo)

綜治平安建設(shè)工作只有起點(diǎn)，沒(méi)有終點(diǎn)，要堅(jiān)持常常抓，抓常常，逐月確定宣揚(yáng)重點(diǎn)，以深化平安遂昌建設(shè)，努力實(shí)現(xiàn)全縣社會(huì)治安滿足率和知曉率，鞏固平安校內(nèi)建設(shè)的成果，全面打造法制校內(nèi)。

三、活動(dòng)主題：

“大力弘揚(yáng)法制精神，共筑宏大中國(guó)夢(mèng)，樹(shù)立職中正能量，共建和諧平安校內(nèi)。”

四、活動(dòng)時(shí)間：

五、活動(dòng)內(nèi)容

1、充分利用網(wǎng)站、校內(nèi)電視臺(tái)、大屏幕、微博、展板、板報(bào)、櫥窗、廣播室等，集中開(kāi)展宣揚(yáng)報(bào)道活動(dòng)，選擇典型案例，以案釋法，創(chuàng)設(shè)良好的青少年法制教化宣揚(yáng)氛圍。各班級(jí)要依據(jù)工作實(shí)際，結(jié)合學(xué)生的年齡特點(diǎn)，創(chuàng)新教化載體，仔細(xì)開(kāi)展好“十二個(gè)一”活動(dòng)。

(1)召開(kāi)一次平安、法制工作專題會(huì)議。

學(xué)校平安、法制工作領(lǐng)導(dǎo)小組要召開(kāi)一次平安工作專題會(huì)議，分析本校平安工作存在的薄弱環(huán)節(jié)和探討落實(shí)整改的工作措施。在此基礎(chǔ)上，學(xué)校要召開(kāi)一次以平安工作為主題的全體教職工大會(huì)，部署學(xué)期平安工作安排，落實(shí)“一崗雙責(zé)”工作，提升平安工作的責(zé)隨意識(shí)。

(2)進(jìn)行一次國(guó)旗下講話。

充分利用國(guó)旗下講話這一渠道，讓學(xué)生學(xué)法，知法，遵守法律，知道如何用法律武器來(lái)維護(hù)自己的合法權(quán)益。

(3)舉辦一次法制學(xué)問(wèn)講座。

邀請(qǐng)法制副校長(zhǎng)到校做一次法制學(xué)問(wèn)講座，宣講青少年學(xué)生如何增加自身的防范實(shí)力和法制意識(shí)，如何維護(hù)自身的合法權(quán)益。

(4)進(jìn)行一次法制專欄黑板報(bào)競(jìng)賽。

由各班方法制專欄黑板報(bào)，以法制教化為主題辦好一個(gè)法制專欄，緊緊圍繞主題，細(xì)心策劃，周密設(shè)計(jì)，辦出特色、辦出新意，各班有安排地組織學(xué)生觀看法制教化專欄。

(5)觀看一系列法制教化片。

開(kāi)展法制教化電影周活動(dòng)，組織學(xué)生收看法制教化專題片，既要讓學(xué)生在專題片的教化中增長(zhǎng)法律學(xué)問(wèn)，又要讓學(xué)生從典型案例中吸取教訓(xùn)，收獲感悟，增加自控自制實(shí)力。

(6)召開(kāi)一次主題班會(huì)。

全校各班分別實(shí)行一次“法在我心中”主題班隊(duì)會(huì)，讓學(xué)生知法、懂法、遵守法律，做一個(gè)合法的好公民。各班在4月15日召開(kāi)一次主題班會(huì)，并上交一份主題班隊(duì)會(huì)材料，并附上活動(dòng)照片等。

(7)開(kāi)展一次春季傳染病防控專項(xiàng)教化。

針對(duì)春季流行病、傳染病高發(fā)的特點(diǎn)，邀請(qǐng)疾控部門的專業(yè)人員開(kāi)展一次春季傳染病防控等學(xué)問(wèn)講座，翻印相關(guān)預(yù)防資料，并向師生下發(fā)，擴(kuò)大普及面。

(8)開(kāi)展一次防汛、防洪、防雷電專題教化。

針對(duì)春汛期及我縣山陡、堤滑、池多、水急、路窄、線雜等特點(diǎn)，無(wú)時(shí)無(wú)地都存在平安隱患，要教化學(xué)生防范自然災(zāi)難的損害及防溺水等教化。

(9)開(kāi)展一次教職工平安技能全員培訓(xùn)活動(dòng)。

學(xué)校要在活動(dòng)期間，組織全體教職員工開(kāi)展以平安法律法規(guī)學(xué)問(wèn)、平安防范基本學(xué)問(wèn)和技能、“一崗雙責(zé)”平安職責(zé)為主要內(nèi)容的全員培訓(xùn)活動(dòng)，培訓(xùn)中要重點(diǎn)對(duì)食堂工作人員、消防平安管理人員、值周值班老師、教化保安等進(jìn)行培訓(xùn)，培訓(xùn)狀況要記入平安工作檔案。

(10)舉辦一次平安征文評(píng)比活動(dòng)。

學(xué)校要以“珍愛(ài)生命，遵紀(jì)遵守法律，華蜜成長(zhǎng)”為主題開(kāi)展征文評(píng)比活動(dòng)，進(jìn)一步增加學(xué)生的平安防范意識(shí)，使平安意識(shí)真正入腦、入心。在班級(jí)開(kāi)展征文評(píng)比活動(dòng)的基礎(chǔ)上，學(xué)校也將開(kāi)展評(píng)比活動(dòng)，各班擇優(yōu)選送1-2篇征文(電子稿)在4月底前報(bào)送學(xué)生處。

(11)組織全校師生開(kāi)展一次“平安隱患我發(fā)覺(jué)”活動(dòng)。

學(xué)校要在開(kāi)學(xué)平安工作大檢查的基礎(chǔ)上，廣泛動(dòng)員師生主動(dòng)參加“平安隱患我發(fā)覺(jué)”活動(dòng)，營(yíng)造“平安工作人人有責(zé)”、“平安隱患人人查找”的深厚工作氛圍。對(duì)師生發(fā)覺(jué)的平安隱患，學(xué)校要落實(shí)責(zé)任人仔細(xì)整改，并建立整改檔案，確保剛好消退各類平安隱患，防止各類平安事故的發(fā)生。

(12)組織一次平安、法律學(xué)問(wèn)和技能測(cè)試。

結(jié)合學(xué)生特點(diǎn)，出好一份平安、法律學(xué)問(wèn)和技能試卷，并組織學(xué)生進(jìn)行測(cè)試。學(xué)問(wèn)點(diǎn)要做到覆蓋全面和重點(diǎn)突出，使學(xué)生清晰和駕馭上下學(xué)應(yīng)留意的平安事項(xiàng)、如何預(yù)防交通事故、如何預(yù)防溺水事故、如何預(yù)防意外損害事故、如何預(yù)防踩踏、如何預(yù)防食物中毒事故以及平安用火、用電、用氣等方面的平安常識(shí)，使相關(guān)平安、法律學(xué)問(wèn)深化人心。

2、開(kāi)展“青少年學(xué)生帶法回家”活動(dòng)。通過(guò)發(fā)放法律常識(shí)宣揚(yáng)單的形式，進(jìn)一步優(yōu)化學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的青少年法治宣揚(yáng)教化工作格局。

六、活動(dòng)要求

1、加大宣揚(yáng)，營(yíng)造活動(dòng)氛圍。

學(xué)校要在醒目處懸掛以“平安法制教化月”為主題的宣揚(yáng)橫幅標(biāo)語(yǔ)，在校內(nèi)內(nèi)設(shè)置平安法制教化專欄，充分利用校內(nèi)廣播、校報(bào)(刊)、校內(nèi)網(wǎng)等宣揚(yáng)陣地大力宣揚(yáng)開(kāi)展活動(dòng)的重要意義，營(yíng)造深厚氛圍，引導(dǎo)全體師生自覺(jué)地投入到活動(dòng)中來(lái)。要把綜合治理和平安建設(shè)宣揚(yáng)活動(dòng)與推動(dòng)當(dāng)前綜治工作有機(jī)結(jié)合起來(lái)，與推動(dòng)“平安校內(nèi)”建設(shè)結(jié)合起來(lái)，重點(diǎn)做1-2件詳細(xì)實(shí)事，狠抓各項(xiàng)綜治措施的詳細(xì)落實(shí)，對(duì)校內(nèi)及周邊崔在的突出問(wèn)題開(kāi)展一次專項(xiàng)治理活動(dòng)，提高宣揚(yáng)活動(dòng)的實(shí)際效果。

2、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，細(xì)心組織實(shí)施。

“平安法制教化月”活動(dòng)是學(xué)校開(kāi)展平安法制宣揚(yáng)教化工作的重要平臺(tái)，學(xué)校要高度重視，明確分工，專人負(fù)責(zé)。緊密結(jié)合當(dāng)前學(xué)校平安形勢(shì)，把組織開(kāi)展好活動(dòng)與學(xué)校平安穩(wěn)定工作要求結(jié)合起來(lái)，與實(shí)行中心、省、市有關(guān)學(xué)校平安工作的要求結(jié)合起來(lái)，校長(zhǎng)等要親歷親為，細(xì)心策劃，仔細(xì)實(shí)施，狠抓落實(shí)，確保宣揚(yáng)活動(dòng)扎實(shí)有效開(kāi)展。

3、明確責(zé)任，務(wù)求取得實(shí)效。

學(xué)校將依據(jù)活動(dòng)方案，逐一明確落實(shí)各部門、各環(huán)節(jié)的工作責(zé)任及責(zé)任人，堅(jiān)持貼近實(shí)際、貼近基層、貼近師生的原則，突出特色，以活動(dòng)促工作、以活動(dòng)保平安，務(wù)求取得實(shí)效。領(lǐng)導(dǎo)班子帶頭開(kāi)展宣揚(yáng)活動(dòng)，并主動(dòng)供應(yīng)宣揚(yáng)稿件，學(xué)校細(xì)心制作2—4塊平安建設(shè)宣揚(yáng)展板，充分反映開(kāi)展綜治平安建設(shè)的工作過(guò)程和閱歷做法。廣闊教職工主動(dòng)參加維護(hù)社會(huì)治安，勇于同各種違法犯罪活動(dòng)作斗爭(zhēng)的先進(jìn)事跡。同時(shí)要主動(dòng)與當(dāng)?shù)卣⒂嘘P(guān)部門取得聯(lián)系，爭(zhēng)取支持、指導(dǎo)和幫助，并充分發(fā)揮媒體作用，主動(dòng)營(yíng)造深厚的輿論氛圍。

4、創(chuàng)新形式，豐富活動(dòng)內(nèi)容。

各班在宣揚(yáng)教化活動(dòng)中肯定要針對(duì)學(xué)生的年齡特點(diǎn)找尋合適的內(nèi)容，拓寬教化的途徑，扎扎實(shí)實(shí)地開(kāi)展好教化活動(dòng)，增加教化的實(shí)效性，切忌走過(guò)場(chǎng)，搞形式主義。

5、落實(shí)整改，仔細(xì)總結(jié)提高。

學(xué)校要以此次活動(dòng)為契機(jī)，不斷推動(dòng)學(xué)校平安全員全崗全事責(zé)任制的落實(shí)，要針對(duì)平安工作的薄弱環(huán)節(jié)和排查出的各類平安隱患，仔細(xì)加以整改，防患于未然。

法制教化主題活動(dòng)方案10

一、指導(dǎo)思想

以黨的十八大精神和省十次黨代會(huì)關(guān)于法治湖北建設(shè)的重要思想為指導(dǎo)，通過(guò)開(kāi)展“法律進(jìn)校內(nèi)”宣揚(yáng)月主題活動(dòng)，進(jìn)一步提高“法律進(jìn)學(xué)?！被顒?dòng)的層次和效果，弘揚(yáng)社會(huì)主義法治精神，大力推動(dòng)依法治教、依法治校，為我縣教化事業(yè)科學(xué)發(fā)展、跨越式發(fā)展?fàn)I造良好法治環(huán)境供應(yīng)有力保障，為深化推動(dòng)法治遠(yuǎn)安建設(shè)和加快建設(shè)全省山區(qū)經(jīng)濟(jì)第一縣、在宜昌領(lǐng)先建設(shè)全面小康社會(huì)作出主動(dòng)貢獻(xiàn)。

二、活動(dòng)主題

學(xué)法用法，健康成長(zhǎng)。

三、活動(dòng)時(shí)間

20xx年9月1日至9月30日。

四、宣揚(yáng)重點(diǎn)

在全校師生中著重學(xué)習(xí)宣揚(yáng)《義務(wù)教化法》、《老師法》、《未成年人愛(ài)護(hù)法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》、《治安管理懲罰法》、《道路交通平安法》、《食品平安法》、《環(huán)境愛(ài)護(hù)法》、《中小學(xué)老師職業(yè)道德規(guī)范》、《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生行為規(guī)范》、《學(xué)生損害事故處理方法》等法律法規(guī)和與青少年學(xué)生學(xué)習(xí)、生活、成長(zhǎng)親密相關(guān)的法律學(xué)問(wèn)。

五、活動(dòng)內(nèi)容

(一)上好一堂法制教化課。

1、聘請(qǐng)法制副校長(zhǎng)集中授課，開(kāi)展一場(chǎng)法制教化講座，重點(diǎn)講《未成年人愛(ài)護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《治安管理懲罰法》等與少年兒童親密相關(guān)的法律學(xué)問(wèn)。

2、由學(xué)校分管平安衛(wèi)生教化的劉主任上好秋季法制教化第一課。重點(diǎn)講《道路交通平安法》、《食品平安法》、《環(huán)境愛(ài)護(hù)法》.

3、召開(kāi)主題班會(huì)，講解并描述溝通發(fā)生在身邊或知曉的遵紀(jì)遵守法律小故事或違法受罰案例，開(kāi)展“我最寵愛(ài)的法制小故事”評(píng)比，增加學(xué)校法制教化的參加性、趣味性和實(shí)效性。

(二)開(kāi)展一次“法制教化”主題升旗儀式。結(jié)合周一的升旗儀式，利用國(guó)旗下講話，緊密聯(lián)系學(xué)生生活中的日常行為和本地常見(jiàn)的未成年人違法犯罪案例，在校學(xué)生有力提倡，提高在校學(xué)生遵紀(jì)遵守法律的自覺(jué)性。

(三)舉辦一次校內(nèi)法治文化宣揚(yáng)活動(dòng)。充分利用校內(nèi)宣揚(yáng)欄、黑板報(bào)、墻報(bào)、電子顯示屏、廣播站、校內(nèi)網(wǎng)等宣揚(yáng)陣地和形式，以在校學(xué)生學(xué)習(xí)、生活親密相關(guān)的法律學(xué)問(wèn)和發(fā)生在學(xué)生身邊的案例為主要內(nèi)容，大力開(kāi)展校內(nèi)法治文化宣揚(yáng)活動(dòng)，營(yíng)造主動(dòng)向上的校內(nèi)文化和法治環(huán)境。各班辦好一期法制教化黑板報(bào)或墻報(bào)。

法制教化主題活動(dòng)方案11

一、班會(huì)地點(diǎn)：六（4）班教室

二、參與人員：全班同學(xué)及班主任

三、主持人：陸珂、王涵永

四、班會(huì)主題：懂法、學(xué)法、遵守法律，做普法小衛(wèi)士

五、班會(huì)標(biāo)題：法律與我們同行

六、班會(huì)目標(biāo)：

對(duì)本班學(xué)生進(jìn)行法律學(xué)問(wèn)的宣揚(yáng)和教化，進(jìn)一步了解法律法規(guī)，力圖在他們心目中逐步樹(shù)立起正確完善的法律意識(shí)和法制觀念。教化他們?cè)趯W(xué)校要做遵守校規(guī)校紀(jì)的好學(xué)生，養(yǎng)成自覺(jué)遵守和維護(hù)法律的習(xí)慣。以后進(jìn)入社會(huì)做知法、懂法、遵守法律、護(hù)法的好公民。

七、班會(huì)背景：

本班學(xué)生年齡大多11、12歲，正處于特性活躍期，簡(jiǎn)單受到四周生活環(huán)境的各種不良影響，沾染不良習(xí)氣，走上違法犯罪失足的道路。所以，及早在他們心目中樹(shù)立法制觀念，嚴(yán)格地一法律和道德為準(zhǔn)繩，約束自己的行為，是當(dāng)務(wù)之急。

八、班會(huì)籌備狀況：

利用網(wǎng)絡(luò)、報(bào)紙等媒介收集青少年與法相關(guān)問(wèn)題的資料和實(shí)例資料，篩選，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際狀況進(jìn)行分析，為班會(huì)主題服務(wù)。同時(shí)，讓同學(xué)聯(lián)系周邊實(shí)際案例，自演并自主分析，引以為戒。

九、班會(huì)主要內(nèi)容：

1.加強(qiáng)法紀(jì)教化，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)法、遵守法律，自覺(jué)遵守校規(guī)班紀(jì)。

2.通過(guò)案例分析及小品表演讓學(xué)生學(xué)法，知法，加深體會(huì)

十、班會(huì)開(kāi)展形式：

組織法律學(xué)問(wèn)競(jìng)賽；觀看法制教化小品；普法演講等，采納探討、溝通方式

十一、活動(dòng)前打算：

查閱《中小學(xué)生自我愛(ài)護(hù)必讀》，《中小學(xué)生法制教化通用讀本》，

學(xué)生自己打算身邊發(fā)生的案例小品，要求學(xué)生進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)

以小組為單位排練文藝節(jié)目

十二、班會(huì)流程

1.引入法律詞典（違法與犯罪）——導(dǎo)語(yǔ)；

2.主持人簡(jiǎn)介目前我國(guó)青少年違法犯罪狀況；

3.探討：找一找平常哪些行為屬于不良行為；

4.了解輕度、中度及嚴(yán)峻不良行為表現(xiàn)及特征；

5.接觸案例：《死囚犯寫給弟弟的一封信》；

6.觀賞歌曲：心聲；

7.法律學(xué)問(wèn)問(wèn)答及案例分析；

8.小品表演，學(xué)生探討，指出行為人的錯(cuò)誤；

9.普法演講：推動(dòng)法治，匹夫有責(zé)；

10.集體宣誓，爭(zhēng)做遵守法律好學(xué)生，普法小衛(wèi)士；

11.班主任總結(jié)，校領(lǐng)導(dǎo)講話。

法制教化主題活動(dòng)方案12

一、活動(dòng)目的：

隨著農(nóng)村城鎮(zhèn)化建設(shè)的發(fā)展，道路交通更為發(fā)達(dá)，各種車輛多起來(lái)，車速越來(lái)越快，人們出行就要嚴(yán)格遵守交通法規(guī)。作為一位小學(xué)生，要進(jìn)步我們的文明素養(yǎng)，必需從培育我們小學(xué)生的文明習(xí)慣起先，文明習(xí)慣的積累須從足下起先。

二、活動(dòng)方法：

通過(guò)交通學(xué)問(wèn)競(jìng)賽、說(shuō)唱拍手歌兩種情勢(shì)的表演來(lái)到達(dá)教化目標(biāo)，接受“交通平安”方面的法制教化。

三、活動(dòng)預(yù)備：

搜集交通標(biāo)記、交通警示語(yǔ)、交通學(xué)問(wèn)競(jìng)賽題、編寫童謠、制作警示語(yǔ)書簽。

四、活動(dòng)時(shí)間：

9月5日第四、五節(jié)課

五、活動(dòng)內(nèi)容及進(jìn)程：

（一）主持人公布活動(dòng)起先。

（二）整隊(duì)、匯報(bào)人數(shù)、出旗、唱隊(duì)歌。

（三）中隊(duì)長(zhǎng)講話：

東風(fēng)中盛開(kāi)的花朵在訴說(shuō)生命的歡樂(lè)，遠(yuǎn)去的歲月告知我要平安的生活，生命是月下花前的愛(ài)，生命是千古不老的歌，悲歡離合、喜怒哀樂(lè)、匯成人生長(zhǎng)河，風(fēng)霜雪雨、笑語(yǔ)歡歌、奏誕生命的交響樂(lè)。讓平安和華蜜相擁保佑生命，讓我們相擁保重生命。

甲：我們是21世紀(jì)的主子，是祖國(guó)的將來(lái)，民族的希望。

乙：我們?cè)跍仂愕年?yáng)光下成長(zhǎng)，在老師的哺養(yǎng)下成長(zhǎng)。

甲、乙：小學(xué)生年齡小，交通平安最重要；交通規(guī)則一條條，一條一條要記牢。

甲：同學(xué)們，當(dāng)你一個(gè)人走在馬路上時(shí)；

乙：當(dāng)你和其他人在公路上嬉笑打鬧時(shí)；

甲：當(dāng)你橫穿公路時(shí)；

乙：當(dāng)你翻越欄桿時(shí)；

甲：你是否是想過(guò)，這樣做的結(jié)果是甚么呢？（危急?。?/p>

乙：是啊！交通平安對(duì)我們來(lái)講太重要了，生命只有一次，特殊對(duì)我們小學(xué)生來(lái)講，只要略微不留意，懊悔就來(lái)不及了。

甲乙：下面來(lái)進(jìn)行一場(chǎng)精彩的學(xué)問(wèn)競(jìng)賽，請(qǐng)大家做好預(yù)備，舉手最多的組才有資格說(shuō)答案。

1、幾歲以下兒童不準(zhǔn)騎自行車：（）

A、10歲以下兒童B、12歲以下兒童

2、乘車時(shí)較為平安的行為（）

A、上車時(shí)擠擠嚷嚷B、車輛行駛時(shí)，頭、手不伸出窗外

3、過(guò)公路時(shí)我們應(yīng)當(dāng)：

A、干脆穿行B、走斑馬線

4、過(guò)公路假如遇到?jīng)]有人行道的公路時(shí)要靠哪邊走（）

A、右側(cè)路邊行走B、左側(cè)路邊行走

5．過(guò)公路時(shí)，我們要看好紅綠燈：

A、紅燈行B、綠燈行

6．媽媽騎電動(dòng)車帶你，應(yīng)當(dāng)在哪個(gè)車道行駛：

A、非機(jī)動(dòng)車道B、機(jī)動(dòng)車道

7．假設(shè)奶奶在公路的對(duì)面叫你，你應(yīng)當(dāng)怎樣做：

A、翻越護(hù)欄過(guò)去B、繞到人行橫道上再慢慢過(guò)去

8．綠燈還剩2秒時(shí)，應(yīng)當(dāng)怎樣做：

A、等下一個(gè)綠燈再過(guò)公路B、抓緊沖過(guò)公路

甲：讓我們?cè)俅斡脽崆榈恼坡暩兄x各位同學(xué)主動(dòng)的參加，現(xiàn)在我們來(lái)看看各組的得分。第幾組奪得了冠軍組。

乙：同學(xué)們今日的表現(xiàn)都很精彩，看來(lái)大家都具有肯定的交通學(xué)問(wèn)，也有肯定的判定實(shí)力，那末從今日起，從我做起，從現(xiàn)在做起，做一個(gè)自覺(jué)遵遵法律的小公民！

甲乙：全體起立，跟我們說(shuō)：

從小要學(xué)法，法律威力大，

生活大世界，到處不離它。

大家都學(xué)法，愛(ài)護(hù)你我它，

法前人同等，用法闖天下。

齊心來(lái)學(xué)法，歪風(fēng)都能殺，

宏揚(yáng)正氣好，利民利國(guó)家。

（四）中隊(duì)輔導(dǎo)員講話：

中隊(duì)長(zhǎng)：下面我們歡迎中隊(duì)輔導(dǎo)員講話（掌聲）

中隊(duì)輔導(dǎo)員：慶賀大家，今日的主題隊(duì)會(huì)開(kāi)得很勝利，也很有意義。人的生命是珍貴的，失去了就永久也不會(huì)再來(lái)，所以要珍重生命就要遵紀(jì)遵法。讓我們時(shí)時(shí)刻刻留意平安，，讓我們共同攜起手來(lái)，平安伴我們健康成長(zhǎng)！

（五）呼號(hào)

中隊(duì)輔導(dǎo)員：預(yù)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！

學(xué)生回答：時(shí)刻預(yù)備著！

（六）退旗

（七）中隊(duì)長(zhǎng)公布：三年級(jí)2班法制教化主題班會(huì)到此結(jié)束！

法制教化主題活動(dòng)方案13

一、班會(huì)時(shí)間:20xx年3月14日

二、班會(huì)地點(diǎn)：六（1）教室

三、參與人員：全班同學(xué)及班主任

四、主持人：班主任或?qū)W

生干部

五、班會(huì)主題：法律與我們同行

六、班會(huì)標(biāo)題：踏好青春每一步

七、班會(huì)目標(biāo)：

對(duì)本班學(xué)生進(jìn)行法律學(xué)問(wèn)的宣揚(yáng)和教化，進(jìn)一步了解法律法規(guī)，力圖在他們心目中逐步樹(shù)立起正確完善的法律意識(shí)和法制觀念。教化他們?cè)趯W(xué)校要做遵守校規(guī)校紀(jì)的好學(xué)生，養(yǎng)成自覺(jué)遵守和維護(hù)法律的習(xí)慣。以后進(jìn)入社會(huì)做知法、懂法、遵守法律、護(hù)法的好公民。

八、班會(huì)背景：

本班學(xué)生年齡大多11-13歲，都還不很懂事，簡(jiǎn)單受到四周生活環(huán)境的各種不良影響，沾染不良習(xí)氣，走上違法犯罪失足的道路。所以，及早在他們心目中樹(shù)立法制觀念，嚴(yán)格地一法律和道德為準(zhǔn)繩，約束自己的行為，是當(dāng)務(wù)之急。

九、班會(huì)籌備狀況：

利用網(wǎng)絡(luò)、報(bào)紙等媒介收集青少年與法相關(guān)問(wèn)題的資料和實(shí)例資料，篩選，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際狀況進(jìn)行分析，為班會(huì)主題服務(wù)。同時(shí)，讓同學(xué)聯(lián)系周邊實(shí)際案例，自演并自主分析，引以為戒。

十、班會(huì)主要內(nèi)容：

1、加強(qiáng)法紀(jì)教化，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)法、遵守法律，自覺(jué)遵守校規(guī)班紀(jì)。

2、通過(guò)案例分析讓學(xué)生學(xué)法，知法，加深體會(huì)

十一、班會(huì)開(kāi)展形式：

印發(fā)法制學(xué)習(xí)手冊(cè)；觀看法制教化小品；采納探討、溝通方式

十二、活動(dòng)前打算：

1查閱《中小學(xué)生自我愛(ài)護(hù)必讀》，《中小學(xué)生法制教化通用讀本》，2學(xué)生自己打算身邊發(fā)生的案例小品，要求學(xué)生進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)3以小組為單位排練文藝節(jié)目

十三、班會(huì)流程

1、班主任發(fā)言——導(dǎo)語(yǔ)；2、主持人法律學(xué)問(wèn)簡(jiǎn)介；3、探討法律案例；4、

法律學(xué)問(wèn)搶答；5、文藝演出；6、做自我總結(jié)

法律教化主題班會(huì)活動(dòng)方案

一、班會(huì)時(shí)間:20xx年9月12日

二、班會(huì)地點(diǎn)：六（1）教室

三、參與人員：全班同學(xué)及班主任

四、主持人：班主任或?qū)W生干部

五、班會(huì)主題：法律就在我們身邊

六、班會(huì)目標(biāo)：

通過(guò)這次班會(huì)，讓小學(xué)生從小學(xué)習(xí)法律，駕馭好法律學(xué)問(wèn)很有必要，通過(guò)教化使學(xué)生知道法律規(guī)定那些行為是對(duì)的，那些行為是錯(cuò)的，學(xué)生懂法后對(duì)自己的行為有了法律的約束，在平常就能做到遵紀(jì)遵守法律。所以對(duì)孩子進(jìn)行法制教化是預(yù)防犯罪的基礎(chǔ)，有利于促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展健康成長(zhǎng)。我班在學(xué)校統(tǒng)一支配下，依據(jù)本班實(shí)際，做了以下幾個(gè)方面工作：

（1）利用晨會(huì)、班隊(duì)會(huì)時(shí)間組織學(xué)生學(xué)習(xí)《義務(wù)教化法》、《未成年人愛(ài)護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》以及《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)校系列規(guī)章制度的學(xué)習(xí)，使學(xué)生明確各種常規(guī)要求，也使學(xué)生受到系統(tǒng)的法律學(xué)問(wèn)教化，良好的心理素養(yǎng)培育和高尚的道德引導(dǎo)。

（2）堅(jiān)持將法制教化與課程教學(xué)有機(jī)結(jié)合，滲透到課堂教學(xué)的全過(guò)程。通過(guò)品德與社會(huì)課、晨會(huì)課、班隊(duì)活動(dòng)等對(duì)學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)的法律學(xué)問(wèn)傳授，在各相關(guān)學(xué)科的教學(xué)中，充分挖掘教材里涵蓋的法制教化內(nèi)容，結(jié)合教學(xué)活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行法律常識(shí)和法制意識(shí)的培育。

（3）組織觀看法制教化資料片和愛(ài)國(guó)主義教化影視片。并選擇一些典型案件，引導(dǎo)學(xué)生熟識(shí)、分類、推斷，然后結(jié)合一些案例講解有關(guān)法律學(xué)問(wèn)。教化學(xué)生遵紀(jì)遵守法律，崇尚科學(xué)，反對(duì)邪教，增加了學(xué)生的平安意識(shí)和自我愛(ài)護(hù)意識(shí)。

（4）組織學(xué)生閱讀法制教化和愛(ài)國(guó)主義教化書刊。向?qū)W校圖書室借閱健康有益的書刊，以豐富學(xué)生的科學(xué)文化學(xué)問(wèn)，培育學(xué)生的科學(xué)精神、法制意識(shí)和酷愛(ài)祖國(guó)的道德情感。

（5）主動(dòng)參與大隊(duì)部開(kāi)展的法制教化征文活動(dòng)。激發(fā)學(xué)生學(xué)法用法的主動(dòng)性，促進(jìn)了法律學(xué)問(wèn)的普及。

（6）開(kāi)展《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《義務(wù)教化法》、《未成年人愛(ài)護(hù)法》等法律法規(guī)學(xué)問(wèn)競(jìng)賽和“法在我心中”演講競(jìng)賽，加大了普法的推動(dòng)力。將有關(guān)法律學(xué)問(wèn)的宣教融入班會(huì)，使學(xué)生在生動(dòng)活潑的班會(huì)上中受到法的熏陶。（7）加強(qiáng)交通平安學(xué)問(wèn)教化。仔細(xì)學(xué)習(xí)交通平安的法律法規(guī)，遵守交通規(guī)則，加強(qiáng)平安意識(shí)，樹(shù)立交通平安文明公德；

（8）家校合作，要求家長(zhǎng)不但要學(xué)習(xí)法制學(xué)問(wèn)，在家庭中自己的言行要為孩子樹(shù)立良好的榜樣，在孩子面前不要有不文明、不道德的言行。更不要在家里傳播不健康內(nèi)容，讓他們?cè)诹己玫挠谁h(huán)境中健康成長(zhǎng)。

通過(guò)以上措施，使同學(xué)們明白了自己應(yīng)當(dāng)享受的合法權(quán)利與義務(wù)，有效提高了學(xué)生的法律意識(shí)，自覺(jué)約束自己行為，爭(zhēng)做學(xué)法、知法、懂法、遵守法律的好學(xué)生。

(9）活動(dòng)總結(jié)

①全班同學(xué)發(fā)表自己對(duì)本活動(dòng)的看法，并說(shuō)說(shuō)自己通過(guò)本次活動(dòng)后的感受，并寫一篇學(xué)法讀后感。

②班主任老師總結(jié)。

（10）主持人宣布班會(huì)結(jié)束。主持人：愿同學(xué)們從小樹(shù)立法律意識(shí)，讓法制與我們永相隨，讓華蜜歡樂(lè)與我們恒久相伴！

法制教化主題班會(huì)活動(dòng)方案

一、活動(dòng)時(shí)間:20xx年9月12日

二、活動(dòng)地點(diǎn)：多功能教室

三、參與人員：全班同學(xué)及班主任

四、主持人：班主任及班干

五、班會(huì)主題：讓意外損害遠(yuǎn)離我們

1、培育學(xué)生基本法律意識(shí)，幫助學(xué)生樹(shù)立遵守法律觀念和法律信仰。

2、增加學(xué)生的法制觀念，使他們懂得遵紀(jì)遵守法律的道理，知道如何用法律的武器來(lái)愛(ài)護(hù)自己。

將教室座位布置成矩形，讓學(xué)生面對(duì)面地溝通，有利于學(xué)生盡情地發(fā)表自己的感想。

班主任及班干主持，由詳細(xì)案例鋪開(kāi)，讓學(xué)生參加探討，發(fā)言，相互溝通感想和學(xué)習(xí)體會(huì)。

小組探討，個(gè)別發(fā)言，老師總結(jié)。

一、案例引出：

班干宣讀案例：事情發(fā)生在某小區(qū)的住宅樓，這天正是星期日，三位小學(xué)生在四樓的樓道窗前游戲，甲失手將乙推出窗外，重重地從高達(dá)20米的四樓摔了下來(lái)。當(dāng)時(shí)乙的臉色鐵青，血從鼻孔、耳孔直往外淌。后來(lái)，乙被市醫(yī)院急救車救走。

二、學(xué)生探討：幻燈片出示問(wèn)題1：甲失手打傷乙，算不算違法？

學(xué)生：我認(rèn)為甲是不當(dāng)心把乙碰下去的，不是有意的，所以不能算是違法；

學(xué)生：不對(duì)，假如說(shuō)甲不違法的話，那乙的受傷豈不是沒(méi)有人負(fù)責(zé)了嗎？學(xué)生：我也認(rèn)為不應(yīng)當(dāng)因?yàn)椴皇怯幸獾模筒贿`法，那這樣的話，打傷了人，只要說(shuō)不是有意的，不都可以逃脫法律了嗎？

學(xué)生：我覺(jué)得雖說(shuō)甲不是有意推乙下去的，但他的行為已經(jīng)造成了對(duì)乙的嚴(yán)峻損害，所以他是違法行為。

學(xué)生：我想這是一個(gè)特別肅穆的法律問(wèn)題，從法律的角度而言，損害了他人的合法的人身權(quán)利，并且達(dá)到了法律所規(guī)定的程度，就會(huì)構(gòu)成違法，不管你是有意還是無(wú)意。

老師：有沒(méi)有構(gòu)成肯定的社會(huì)危害程度是確定是否違法犯罪的重要依據(jù)。比如兩人開(kāi)玩笑，你打我一下，我打你一下，沒(méi)什么損害，不是違法，但假如其中一人不留意打到另一人的眼睛上，把眼睛打壞了，達(dá)到傷殘的程度，那他就是違法了，就必需擔(dān)當(dāng)法律責(zé)任。所以案例中的甲造成了乙從樓上摔

法制教化主題活動(dòng)方案14

一、活動(dòng)目的：

隨著農(nóng)村城鎮(zhèn)化建設(shè)的發(fā)展，道路交通更為發(fā)達(dá)，各種車輛多起來(lái)，車速越來(lái)越快，人們出行就要嚴(yán)格遵守交通法規(guī)。作為一位小學(xué)生，要進(jìn)步我們的文明素養(yǎng)，必需從培育我們小學(xué)生的文明習(xí)慣起先，文明習(xí)慣的積累須從足下起先。

二、活動(dòng)方法：

通過(guò)交通學(xué)問(wèn)競(jìng)賽、說(shuō)唱拍手歌兩種情勢(shì)的表演來(lái)到達(dá)教化目標(biāo)，接受“交通平安”方面的法制教化。

三、活動(dòng)預(yù)備：

搜集交通標(biāo)記、交通警示語(yǔ)、交通學(xué)問(wèn)競(jìng)賽題、編寫童謠、制作警示語(yǔ)書簽。

四、活動(dòng)時(shí)間：

9月5日第四、五節(jié)課

五、活動(dòng)內(nèi)容及進(jìn)程：

（一）、主持人公布活動(dòng)起先。

（二）、整隊(duì)、匯報(bào)人數(shù)、出旗、唱隊(duì)歌。

（三）、中隊(duì)長(zhǎng)講話：

東風(fēng)中盛開(kāi)的花朵在訴說(shuō)生命的歡樂(lè)，遠(yuǎn)去的歲月告知我要平安的生活，生命是月下花前的愛(ài)，生命是千古不老的歌，悲歡離合、喜怒哀樂(lè)、匯成人生長(zhǎng)河，風(fēng)霜雪雨、笑語(yǔ)歡歌、奏誕生命的交響樂(lè)。讓平安和華蜜相擁保佑生命，讓我們相擁保重生命。

甲：我們是21世紀(jì)的主子，是祖國(guó)的將來(lái)，民族的希望。

乙：我們?cè)跍仂愕年?yáng)光下成長(zhǎng)，在老師的哺養(yǎng)下成長(zhǎng)。

甲、乙：小學(xué)生年齡小，交通平安最重要；交通規(guī)則一條條，一條一條要記牢。

甲：同學(xué)們，當(dāng)你一個(gè)人走在馬路上時(shí)；

乙：當(dāng)你和其他人在公路上嬉笑打鬧時(shí)；

甲：當(dāng)你橫穿公路時(shí)；

乙：當(dāng)你翻越欄桿時(shí)；