人教版二年級數(shù)學(xué)下冊圖形的運(yùn)動課件

圖形的運(yùn)動圖形的運(yùn)動1三、知識應(yīng)用你能畫出這些圖形的對稱軸嗎？三、知識應(yīng)用你能畫出這些圖形的對稱軸嗎？2三、知識應(yīng)用√√三、知識應(yīng)用√√3三、知識應(yīng)用說一說下面的數(shù)字圖案，哪些是軸對稱的？三、知識應(yīng)用說一說下面的數(shù)字圖案，哪些是軸對稱的？4下面這些平面圖形，哪些圖形是軸對稱圖形？無數(shù)條

⑴⑵⑶⑷⑸⑹⑺⑻⑼⑽⑾下面這些平面圖形，哪些圖形是軸對稱圖形？無數(shù)條⑴⑵⑶⑷⑸5三、知識應(yīng)用4條2條無數(shù)條動腦筋想一想這三個(gè)圖形的對稱軸有幾種畫法。三、知識應(yīng)用4條2條無數(shù)條動腦筋想一想這三個(gè)圖形的對稱軸有幾6

畫出圖形的另一半。

畫出圖形的另一半。7人教版二年級數(shù)學(xué)下冊《圖形的運(yùn)動ppt課件8三、知識應(yīng)用1.用學(xué)具畫一排小汽車。你能用學(xué)具畫一排小汽車嗎？畫的時(shí)候應(yīng)該注意什么？小汽車的大小和方向不變。三、知識應(yīng)用1.用學(xué)具畫一排小汽車。你能用學(xué)具畫一排小汽車9連一連。三、知識應(yīng)用2.下面的哪些圖形可以通過平移相互重合？兩只蝴蝶、兩只小烏龜為什么不連呢？兩只蝴蝶、兩只小烏龜?shù)姆较虿煌?。連一連。三、知識應(yīng)用2.下面的哪些圖形可以通過平移相互重合10一、生活中的數(shù)學(xué)旋轉(zhuǎn)平移平移旋轉(zhuǎn)下面的現(xiàn)象，哪些是平移？哪些是旋轉(zhuǎn)？今天，我們要用這些知識來幫我們解決問題。

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綠色圃中學(xué)資源網(wǎng)http://cz.L一、生活中的數(shù)學(xué)旋轉(zhuǎn)平移平移旋轉(zhuǎn)下面的現(xiàn)象，哪些是平移？哪些11下面這些物體的運(yùn)動方式是平移的畫“√”。三、知識應(yīng)用下面這些物體的運(yùn)動方式是平移的畫“√”。三、知識應(yīng)用12手勢表示：

旋轉(zhuǎn)（×）平移（√）軸對稱（○）（）

（）

（

）

（）

（）

○√和××√

√手勢表示：旋轉(zhuǎn)（×）平移（√）軸對稱（○）（）（13金魚圖向（）平移了（）格金魚圖向（）平移了（）格14金魚圖向（）平移了（）格①①金魚圖向（）平移了（）格①①15金魚圖向（）平移了（）格②②金魚圖向（）平移了（）格②②16金魚圖向（）平移了（）格③③金魚圖向（）平移了（）格③③17金魚圖向（）平移了（）格①①③③②②左7金魚圖向（）平移了（）格①①③③②②左718火箭圖向（）平移了（）格上4火箭圖向（）平移了（）格上419小房圖向（）平移了（）格下5小房圖向（）平移了（）格下520分別畫出將向上平移3格，向左平移8格后得到的圖形。分別畫出將向上平移3格，向左平移8格后得到的圖形21畫出將向上平移3格的圖形，再向左平移8格后得到的圖形。畫出將向上平移3格的圖形，再向左平移8格22AB填空

圖形A向（）平移（）個(gè)格，得到圖形B。下3123AB填空圖形A向（）平移（）個(gè)格，得到圖形B。下23ABCO

圖形A是怎樣變換得到圖形C的？下面表述正確的是:()A.平移旋