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特色班規(guī),我做主!特色班規(guī),我做主!1詩(shī)歌欣賞:《如果》
如果我是一棵草,那集體就是碧綠的草地。如果我是一棵樹(shù),那集體就是一片茂密的森林。如果我是一滴水,那集體就是無(wú)邊的海洋。如果我是一個(gè)音符,那集體就是美妙的樂(lè)章。因?yàn)榧w,我用心來(lái)茁壯成長(zhǎng)。因?yàn)榧w,我用心來(lái)呵護(hù)。
因?yàn)榧w,我用心來(lái)創(chuàng)造。因?yàn)榧w,我用心來(lái)裝點(diǎn)這片心靈的土壤。集體給了我騰飛的雙翼;集體給了我無(wú)窮的勇氣;我愛(ài)我的集體。
…詩(shī)歌欣賞:《如果》如果我是一棵草,那集體就是碧綠的草地。…2他們的班規(guī)什么樣?特色是什么?他們的班規(guī)什么樣?特色是什么?3我心目中的班級(jí)特色調(diào)查統(tǒng)計(jì)積極向上26票團(tuán)結(jié)友愛(ài)23票誠(chéng)實(shí)守信20票文明禮貌24票持之以恒23票調(diào)查對(duì)象:六(1)班全體師生票數(shù):我心目中的班級(jí)特色調(diào)查統(tǒng)計(jì)積團(tuán)誠(chéng)文持調(diào)查對(duì)象:六(1)班全體4我們的特色是什么?
請(qǐng)投出你寶貴的選票。..我們的特色是什么?
請(qǐng)投出你寶貴的選票。..5制定班規(guī)我做主ppt課件6我們班級(jí)在學(xué)校比賽中獲獎(jiǎng)。我們班級(jí)在學(xué)校比賽中獲獎(jiǎng)。7啟示:學(xué)校的比賽要爭(zhēng)先,光榮屬于每一個(gè)人。啟示:學(xué)校的比賽要爭(zhēng)先,光榮屬于每一個(gè)人。8有一次,我忘記帶語(yǔ)文了,我的同桌幫我到別的班借了一本,我特別開(kāi)心。有一次,我忘記帶語(yǔ)文了,我的同桌幫我到別的班9啟示:別人的困難要關(guān)心,給予比得到更快樂(lè)。啟示:別人的困難要關(guān)心,給予比得到更快樂(lè)。10啟示:教室的秩序要維護(hù),文明安全才安心。啟示:11我不小心踩了同學(xué)的腳,他不但沒(méi)有生氣,還說(shuō)我“按摩”的力氣有點(diǎn)大,大家都笑了。我不小心踩了同學(xué)的腳,他不但沒(méi)有生氣,還說(shuō)我“12啟示:寬容的魅力要牢記,幽默比抱怨更有力。啟示:寬容的魅力要牢記,幽默比抱怨更有力。13常常有同學(xué)打打鬧鬧,有時(shí)變成了真打!常常有同學(xué)打打鬧鬧,有時(shí)變成了真打!14我考試不好的時(shí)候,就有人起哄,還嘲笑我。我考試不好的時(shí)候,就有人起哄,還嘲笑我。15啟示:他人的自尊要呵護(hù),互幫互助更溫馨;自己的職責(zé)要盡力,心里坦蕩樂(lè)悠悠。啟示:他人的自尊要呵護(hù),互幫互助更溫馨;自己的職責(zé)要16…
友情提醒錄:教室的秩序要維護(hù),文明安全才安心。自己的責(zé)任要盡力,心里坦蕩樂(lè)悠悠。學(xué)校的比賽要爭(zhēng)先,光榮屬于你我他。別人的困難要關(guān)心,給予比得到更快樂(lè)。寬容的魅力要牢記,幽默比抱怨更有力?!亚樘嵝唁洠?7…我們的班規(guī)教室的秩序要維護(hù),文明安全才安心。自己的責(zé)任要盡力,心里坦蕩樂(lè)悠悠。學(xué)校的比賽要爭(zhēng)先,光榮屬于你我他。別人的困難要關(guān)心,給予比得到更快樂(lè)。寬容的魅力要牢記,幽默比抱怨更有力?!覀兊陌嘁?guī)18
快樂(lè)班級(jí)在行動(dòng)之一。1.請(qǐng)班委將我們的班規(guī)寫在快樂(lè)樹(shù)干上。
快樂(lè)班級(jí)在行動(dòng)之一。1.請(qǐng)班委將我們的班規(guī)寫在快樂(lè)樹(shù)干上。19
快樂(lè)班級(jí)在行動(dòng)之二。1.你打算參加哪一項(xiàng)比賽呢?2.在你的小樹(shù)葉上面寫上你的姓名及競(jìng)選宣言。1.今天你守紀(jì)了嗎?2.今天你傷人了沒(méi)?3.今天你盡力了嗎?4.今天你主動(dòng)了嗎?5.今天你努力了沒(méi)?6.今天你幫助別人了嗎?7
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