人教版七年級地理下冊-印度課件

青春、光榮和財富全都在時間的流水里逝去但愿這泰姬陵熠熠生光像是時間面頰上的一滴淚水?！└隊柷啻?、光榮和財富——泰戈爾1印度印度2印度在世界中的位置一、自然地理環(huán)境印度在世界中的位置一、自然地理環(huán)境3人教版七年級地理下冊-印度ppt課件4

參照課本31頁圖7.34，找出印度的鄰國和瀕臨那些海洋？并說出其分別位于印度的什么方位？參照課本31頁圖7.34，找出印度的鄰國和瀕臨那些海5巴基斯坦印度斯里蘭卡馬爾代夫阿拉伯海孟加拉灣印度洋不丹102030708090607090100阿富汗伊朗中華人民共和國緬甸喜馬拉雅山尼泊爾孟加拉國閱讀材料：《南亞大國——印度》巴基斯坦印度斯里蘭卡馬爾代夫阿拉伯6喜馬拉雅山恒河平原印度河平原西高止山東高止山德干高原印度洋阿拉伯海孟加拉灣喜馬拉雅山恒河平原印西東7沿78°E線南亞地形剖面沿78°E線南亞地形剖面8印度的地形由哪幾部分組成?北部中部南部山地（喜馬拉雅山脈）平原（恒河平原）高原（德干高原）找一找印度最大的河流是什么?印度的圣河——恒河印度的地形由哪幾部分組成?北部中部南部山地（喜馬拉雅山脈）平9至高無上的母親河——恒河恒河是孕育印度文明的搖籃，印度人尊稱它為“圣河”。恒河全長2580千米，算不上世界大河，但沒有河流比它更受人尊敬和崇拜。恒河之水成為印度教徒到達極樂世界的橋梁。她用豐沛的河水哺育著兩岸的土地，給沿岸人民以灌溉和舟楫之便，勤勞的恒河流域人民世代在這里勞動生息，創(chuàng)造出世界古代史上著名的印度文明?，F(xiàn)在，印度、孟加拉國的精粹仍在這里，尤其是恒河中上游，是南亞經(jīng)濟最發(fā)達、人口最稠密的地區(qū)。至高無上的母親河——恒河恒河是孕育印度文明的搖10在恒河邊長約10千米的河灘上，幾乎筑滿了供人下河沐浴用的臺階，每天來自印度各地的沐浴者絡繹不絕。在恒河邊長約10千米的河灘上，幾乎筑滿了供人下1114710(月）-30-20-1001020300100200300400500600孟買各月氣溫和降水量分布圖氣溫（0C）降水量（毫米）印度的氣候類型為？二、熱帶季風氣候14710(月）-30-20-10010203001002012熱帶季風氣候特點——終年高溫，分為旱、雨兩季。雨季：旱季：6~9月每年10月到次年5月熱帶季風氣候特點——終年高溫，分為旱、雨兩季。雨季：6~9月13南亞1月風向南亞7月風向印度的降水主要受季風的影響東北季風從____吹向____，氣流_____，降水稀少。西南季風從____吹向____，氣流_____，降水豐沛。陸地海洋干燥陸地海洋濕潤南亞1月風向南亞7月風向印度的降水主要受季風的影響東北季風從14

印度雨季和旱季的盛行風向月份風向吹向降水季節(jié)6~9月份10~次年5月西南風東北風海洋→陸地陸地→海洋雨季旱季印度雨季和旱季的盛行風向月份風向吹向降水季節(jié)6~9月份115

A－F是西南風的幾種變化情況。將A~F填入下列表中。A.來得早B.來得晚C.退得早D.退得晚E.風力不足F.風力盛行水災旱災西南風的變化BCE結論：降水量過于集中，且年際間變化極大，導致水旱災害頻繁。ADFA－F是西南風的幾種變化情況。將A~F填入下16

水旱災害頻繁水旱災害頻繁17

乞拉朋齊地處喜馬拉雅山南麓，東、北、西三面都有高山屏障。這種簸箕形的地形，特別是北面高大的喜馬拉雅山，迫使來自海洋、飽含水氣的西南季風抬升，形成大量的地形雨。世界雨極——乞拉朋齊乞拉朋齊地處喜馬拉雅山南18三、自給自足的糧食生產(chǎn)自主閱讀34頁相關文字和圖片，思考下列問題：1、印度的主要糧食作物是_____和_____。2、印度政府為什么十分重視糧食生產(chǎn)？3、印度在20世紀60年代之后，糧食迅速增長的突破口在哪里？水稻小麥

（1）印度人口眾多，是糧食消費的大國。

（2）作為一個人口大國，必須實現(xiàn)糧食生產(chǎn)的自給自足，這是一個國家國民經(jīng)濟發(fā)展與對外貿(mào)易、國際政治與經(jīng)濟合作的基礎。兩次“綠色革命”三、自給自足的糧食生產(chǎn)自主閱讀34頁相關文字和圖片，思考下列19印度水稻和小麥的分布印度年降水量的分布水稻的分布：小麥的分布：結合以上三幅圖，討論完成35頁活動題。地形平坦的地方，降水量超過1000mm的地區(qū)地勢較高，坡度緩和的地方，降水量在500～1000mm的地區(qū)印度水稻和印度年降水水稻的分布：結合以上三幅圖，討論完成3520四、世界第二大人口大國自主讀課本32頁圖7.36——1993~2011年印度人口數(shù)量變化，回答下列問題：1、2011年，印度人口達到了多少？2、1993年到2011年的18年間，印度人口大約增加多少億？3、你能總結出印度的人口特點嗎？12.1億，僅次于中國，居世界第二位。3.26億人口基數(shù)大，增長速度快四、世界第二大人口大國自主讀課本32頁圖7.3621小組討論，完成32頁活動題——運用材料分析印度人口眾多的優(yōu)勢和劣勢。優(yōu)勢：劣勢：勞動力資源豐富且價格低廉消費市場廣闊人口對資源和經(jīng)濟發(fā)展產(chǎn)生很大的壓力應對措施：32頁閱讀材料——《印度的控制生育計劃》小組討論，完成32頁活動題——運用材料分析印度人22五、迅速發(fā)展的服務外包產(chǎn)業(yè)自主閱讀35~36頁的文字和閱讀材料，，回答下列問題：1、印度發(fā)展服務外包產(chǎn)業(yè)的優(yōu)勢？2、印度承接的_____外包業(yè)務約占全球市場的2/3，被形象地稱為____________，________是該外包產(chǎn)業(yè)的發(fā)源地。3、服務外包產(chǎn)業(yè)具有的特點是？人力資源豐富、勞動力成本低、英語普及、信息技術發(fā)展較早軟件“世界辦公室”班加羅爾信息技術含量高、利潤大、資源消耗少五、迅速發(fā)展的服務外包產(chǎn)業(yè)自主閱讀35~36頁的文字和閱讀材23文明古國——印度

印度是世界四大文明古國之一。公元前2000年左右，創(chuàng)造了燦爛的古代文明。公元前1500年至前1200年，雅利安人遷入，他們帶來了雅利安文化，成為印度教以及印度文學、哲學和藝術的源頭，開始了恒河谷地文明。約公元前6世紀，出現(xiàn)了婆羅門、剎帝利、吠舍和首陀羅四大種性，為奴隸制度的萌芽時期。公元前6世紀至前5世紀是印度文化史上燦爛的階段，形形色色的哲學流派和社會理論蓬勃涌現(xiàn)，產(chǎn)生了世界三大宗教之一的佛教。公元前325年，形成統(tǒng)一的奴隸制國家。公元8