三年級下冊美術(shù)教學設(shè)計-畫摩托車-滬教版

三年級下冊美術(shù)教學設(shè)計-畫摩托車-滬教版設(shè)計目標通過學習畫摩托車，達到以下目標：培養(yǎng)學生觀察事物的能力。提高學生繪畫技能，尤其是涂色的技巧。培養(yǎng)學生的想象力和創(chuàng)造力。設(shè)計內(nèi)容學習摩托車結(jié)構(gòu)和特點通過觀察圖片和老師的講解，學生了解摩托車的基本結(jié)構(gòu)和特點，例如車輪、車身、油箱、車燈等部位的形狀和特點。練習基本線條學生通過練習基本線條，例如直線、曲線、圓弧等，掌握繪制摩托車所需的線條。學習涂色技巧學生學習如何將顏色涂勻、遮蓋好底色，以及如何用深淺不同的顏色表現(xiàn)光影效果。畫摩托車學生根據(jù)老師的指導和練習，畫出一輛摩托車。在涂色時，注意運用所學的涂色技巧，使畫面更加立體、生動。設(shè)計過程第一課時：學習摩托車結(jié)構(gòu)和特點教師向?qū)W生展示摩托車圖片，讓學生先觀察。教師向?qū)W生介紹摩托車的基本結(jié)構(gòu)和特點，例如車輪、車身、油箱、車燈等部位的形狀和特點。教師讓學生通過觀察圖片，找出摩托車各部位之間的聯(lián)系和配合。教師向?qū)W生說明如何繪制摩托車的基本線條。第二課時：練習基本線條教師讓學生先練習直線、曲線、圓弧等基本線條。教師向?qū)W生示范如何用這些基本線條繪制出摩托車的輪廓線和主要部位的輪廓線。第三課時：學習涂色技巧教師向?qū)W生介紹幾種涂色技巧，例如格子涂色法、涂色交錯法等。教師讓學生練習這些涂色技巧，并介紹如何用不同顏色的鉛筆表現(xiàn)光影效果。第四課時：畫摩托車教師向?qū)W生展示一幅摩托車素描。教師讓學生按照素描上的線條，畫出自己的摩托車。教師檢查學生的線條是否正確，并指導學生如何填充好顏色和表現(xiàn)光影。學生將自己的作品展示給其他同學觀看，分享自己的繪畫經(jīng)驗。教學方法和手段采用啟發(fā)式教育方法，引導學生自主觀察、自主設(shè)計、自主創(chuàng)作，培養(yǎng)學生的想象力和創(chuàng)造力。采用多元化教學手段，例如圖片展示、講解說明、示范指導、學生互動等方式，使學生能夠全方位的了解和掌握所需的知識和技能。教學評價觀察學生的繪畫作品，檢查學生是否能夠正確畫出摩托車的輪廓線和部位之間的聯(lián)系。觀察學生的涂色作品，檢查學生是否掌握了涂色技巧，是否能夠運用不同顏色的鉛筆表現(xiàn)光影效果。觀察學生的自我評價和交流，了解學生對本節(jié)課的掌握程度和反饋。教學拓展在繪畫摩托車的基礎(chǔ)上，引導學生畫更多不同主題的圖片，例如動物、食物等，以拓展學生的視野和創(chuàng)造力。通過講解一些歷史上著名的繪畫作品，讓學生了解繪畫的發(fā)展歷史，增強學生對繪畫的興趣和熱愛。總結(jié)本節(jié)課通過畫摩托車，培養(yǎng)學生觀察事物的能力，提高學生繪畫技能，尤其是涂色的技巧，培養(yǎng)學生的想象力和創(chuàng)造力。采用多元化教學手段和啟發(fā)式教育方法，使學生能夠全方位的了解和掌握所