二年級上冊美術(shù)教學(xué)設(shè)計-第19課《過春節(jié)》 人美版

二年級上冊美術(shù)教學(xué)設(shè)計-第19課《過春節(jié)》人美版一.教學(xué)目標(biāo)讓學(xué)生了解中國傳統(tǒng)節(jié)日——春節(jié)的習(xí)俗與文化；培養(yǎng)學(xué)生的繪畫技能，提高手工制作能力，創(chuàng)造美好的畫面；培養(yǎng)學(xué)生對色彩的認識和感受，探討顏色在作品中的藝術(shù)表現(xiàn)力；培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和團隊合作精神，提高自身的交往能力和社會適應(yīng)能力。二.教學(xué)內(nèi)容兒時的記憶總是和迎春花、桃花、年畫、燈籠等有關(guān)，因為這些都是我們過春節(jié)時最喜歡的東西。本課程主要圍繞著春節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗展開，通過手工制作的方式帶領(lǐng)學(xué)生感受中國傳統(tǒng)文化的魅力，提高學(xué)生的繪畫技能，加強學(xué)生的社會適應(yīng)能力。三.教學(xué)重點了解中國傳統(tǒng)節(jié)日——春節(jié)的習(xí)俗與文化，培養(yǎng)學(xué)生的文化自信心；創(chuàng)造美好的畫面，提高學(xué)生的手工制作能力；探討顏色在作品中的藝術(shù)表現(xiàn)力，提升學(xué)生的審美能力；提高學(xué)生的團隊合作精神，加強學(xué)生的社會適應(yīng)能力。四.教學(xué)步驟第一步：帶領(lǐng)學(xué)生集體觀看“春節(jié)習(xí)俗”相關(guān)視頻資料為了使學(xué)生對春節(jié)有更深入的了解，老師可以通過放映視頻資料的形式讓學(xué)生了解中國春節(jié)的來歷、習(xí)俗和意義。老師在放映視頻的同時，放慢語速，讓學(xué)生聽懂并能反復(fù)理解視頻內(nèi)容。第二步：給學(xué)生分發(fā)工具和材料，并進行操作演示老師將顏色彩虹印刷紙、棉簽、剪刀、膠水分發(fā)給學(xué)生，讓學(xué)生自由發(fā)揮，制作自己的春節(jié)畫作。在教學(xué)過程中，老師對操作過程進行演示，并指導(dǎo)學(xué)生如何運用顏色和紙張的特性，使作品更加生動有趣。同時，老師要注重學(xué)生之間的互動交流，鼓勵他們彼此間相互借鑒欣賞，共同進步。第三步：展示成果并互相欣賞當(dāng)學(xué)生完成畫作制作后，老師以班級為單位，讓每個學(xué)生將自己的作品公開展示，讓同學(xué)們逐一觀察、欣賞，表達自己的喜愛之情，并分享自己的創(chuàng)作過程和思路，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造性思維和創(chuàng)新力。第四步：學(xué)生評價和整理自己的作品老師引導(dǎo)學(xué)生沉淀自己的思路，讓學(xué)生自己總結(jié)自己的作品中的優(yōu)點和不足，從中思考如何進行改進，還要鼓勵他們交流彼此的意見和建議，相互提出改進的觀點。讓學(xué)生學(xué)會在“被評價與評價別人的過程”中收獲成長，養(yǎng)成和諧的相處態(tài)度和習(xí)慣。五.教學(xué)評價通過豐富的教學(xué)資源和生動的教學(xué)方法，極大地激發(fā)了學(xué)生們的興趣和積極參與性；學(xué)生在教學(xué)過程中的表現(xiàn)良好，完成了一批高質(zhì)量的作品；學(xué)生之間的互相交流和合作以及老師的引導(dǎo)和點評，更好地實現(xiàn)了學(xué)生的藝術(shù)能力的培養(yǎng)與發(fā)現(xiàn)；教學(xué)效果明顯，達到了預(yù)期目標(biāo)。六.教學(xué)反思在本次教學(xué)中，需要進一步加強學(xué)生對春節(jié)和中國傳統(tǒng)文化的了解，增加他們對傳統(tǒng)文化的熱情。同時，要加強對學(xué)生之間互動交流和團隊合作的引導(dǎo)，在實踐中加深學(xué)生對團隊意識、合作意識的認識和理解。在教學(xué)的同時，