電化教育中心工作總結（二篇）

第6頁共6頁電化教育?中心工作?總結1?、以新課?程改革為?契機，推?進全區(qū)教?育信息化?建設與?各個學科?組緊密配?合，利用?學科教培?活動、電?教例會、?信息技術?教師教研?活動，積?極宣傳新?課程改革?的相關精?神，學習?、研究現(xiàn)?代教育技?術在學科?教學和課?堂教學中?的應用，?尤其要著?力研究信?息技術與?學科課程?的整合。?研究工作?必須建立?在“五新?”基礎上?，即：立?足新課標?、建構新?課堂、推?廣新資源?、發(fā)布新?經驗、形?成新特色?。___?_月__?__日我?們在54?中成功地?舉辦了“?南京市網(wǎng)?絡環(huán)境下?師生學習?力的研討?會”，受?到了與會?領導和專?家們的好?評。定?期推廣有?價值、高?水平的課?堂教學軟?件，并充?分調動廣?大教師和?學生的積?極性,鼓?勵他們根?據(jù)教學內?容,自制?課堂教學?軟件，充?實學校和?全區(qū)的教?育資源。?今年，?我們還開?展了我區(qū)?信息技術?與學科教?學優(yōu)秀教?學設計的?評比活動?和優(yōu)秀現(xiàn)?代教育技?術論文的?征集，一?批優(yōu)秀的?教學設計?、現(xiàn)代教?育技術論?文脫穎而?出，這也?體現(xiàn)了我?區(qū)教師在?新課程改?革背景下?積極進行?探索的努?力。

?我們力求?把每件事?情做好、?做成精品?，在注重?工作過程?的同時也?注重工作?的成果。?為此，全?體同志通?力合作、?密切配合?，發(fā)揚各?自的優(yōu)勢?，與各個?學科組緊?密配合并?得到了各?學科教研?員的大力?支持與幫?助，正因?為如此，?我區(qū)54?中的一節(jié)?課更是代?表南京市?參加“全?國第__?__屆信?息技術與?學科課程?整合課堂?教學競賽?”，并榮?獲一等獎?；我區(qū)還?有兩位教?師制作的?專題學習?網(wǎng)站參加?“全國第?____?屆多媒體?大賽”獲?得三等獎?；獲獎的?教學設計?、論文等?均在全市?名列前茅?，而這些?都是我們?共同努力?的結果。?同時，?我們還按?照上級部?門的要求?，認真地?對我區(qū)2?所省級江?蘇省現(xiàn)代?教育技術?實驗學校?的“__?__”省?級現(xiàn)代教?育技術課?題進行了?指導，并?確定了各?校的驗收?時間，目?前我區(qū)的?十所省級?現(xiàn)代教育?技術示范?、實驗學?校中已經?有九所順?利地通過?了專家組?的評估。?2、加?強電教培?訓堅持?全區(qū)電教?員會議每?月的例會?制度，學?習理論、?傳遞信息?、交流經?驗、研究?問題，進?一步提高?各校電教?員的素質?。與各?學科組緊?密結合，?選擇一些?具有一定?教育教學?實踐經驗?和掌握一?定現(xiàn)代教?育技術的?教師，通?過理論授?課、撰寫?論文、實?踐操作等?形式進一?步提高其?現(xiàn)代教育?技術的理?論、操作?、實踐水?平，在教?學實踐中?發(fā)揮骨干?作用。?組織了全?區(qū)教培信?息網(wǎng)絡管?理系統(tǒng)和?教育一線?通的培訓?，確保了?我區(qū)中小?學、幼兒?園所有教?師的信息?及時、準?確的輸入?并上報。?3、加?強現(xiàn)代教?育技術的?管理重?點抓各校?現(xiàn)代教育?技術的制?度、資料?的建設。?依據(jù)江蘇?省現(xiàn)代教?育技術示?范、實驗?學校的標?準，利用?視導、聽?課等機會?對我區(qū)部?分中小學?、幼兒園?的現(xiàn)代教?育技術現(xiàn)?狀進行了?了解。并?加強了對?各中小學?現(xiàn)代教育?技術工作?的管理力?度，制定?了量化的?考核表，?并定期給?各校打分?。4、?其它工作?初高中?期中質量?分析；市?教研室和?高師處信?息員；我?區(qū)中教科?學籍管理?系統(tǒng)的安?裝、使用?與維護；?新聞報道?____?篇；通知?____?篇；信息?技術教研?；少兒頻?道拍片；?四層區(qū)會?課服務；?幼教培訓?；電教服?務。5?、作風建?設(1?)強化了?合作和群?體的觀念?。本學期?，按照學?校的統(tǒng)一?要求，我?們全組進?一步強?化了合作?和群體的?觀念。我?組工作的?特點是：?瑣碎、繁?雜、臨時?性的任務?特別多，?但是我們?全組同志?通力協(xié)作?，互通有?無，順利?地完成了?多項任務?。沒有合?作，我們?不可能保?證開學初?的課改培?訓的服務?工作；沒?有合作，?我們不可?能完成幾?乎每天都?有的電教?服務等等?。(2?)不斷提?高自身素?質。本學?期全組繼?續(xù)加強政?治理論的?學習，努?力提高自?身的思想?素質和師?德修養(yǎng)。?強化了對?新課程改?革相關知?識與理論?的學習。?同時我們?還努力提?高自身的?業(yè)務水平?和工作的?技術含量?。6、?問題與思?考如何?處理好常?規(guī)工作和?突擊性任?務之間的?關系，我?們認為是?目前我們?組急需解?決的問題?。(2?)如何使?信息技術?真正地為?課堂教學?服務，從?而實實在?在地提高?我區(qū)的教?育教學質?量；如何?使信息技?術真正地?整合到我?們教師日?常的教育?教學活動?中去，這?也是我們?迫切需要?解決的問?題。我們?正努力思?考，開動?腦筋，爭?取盡快地?拿出解決?方案。?當然，我?們更應該?思考的是?在我區(qū)教?育信息化?硬件環(huán)境?全面建成?之后，如?何提高教?育技術的?應用水平?，使其真?正為教育?教學服務?。我們認?為：應該?緊緊抓住?資源庫建?設和學科?課程整合?這兩條主?線，結合?我區(qū)實際?，進一步?開拓進取?、求實創(chuàng)?新，全面?提升玄武?的教育現(xiàn)?代化水平?。?電化教育?中心工作?總結（二?）為鞏?固與提高?學?，F(xiàn)有?信息化教?育水平，?我校的電?教工作以?教育信息?化為主線?，進一步?完善電教?設施，深?入研究電?教理論，?廣泛開展?電教活動?，開學以?來，我校?為加快基?礎教育課?程改革的?進程，提?高教育現(xiàn)?代化的辦?學水平，?做了一些?工作，現(xiàn)?總結如下?：一、?完善電教?設施，提?高電教品?位社會?信息化的?普及，給?教育的形?式、方法?和內容都?帶來一系?列的變化?，為適應?時代的發(fā)?展，我校?優(yōu)化了教?育的形式?與方法，?實現(xiàn)學校?管理網(wǎng)絡?化，辦公?自動化，?實現(xiàn)通知?網(wǎng)上發(fā)布?。二、?完善制度?，加強常?規(guī)管理?進一步加?強學校電?教工作管?理力度，?這是本學?期電教工?作重點。?“管理出?效益”，?要充分發(fā)?揮現(xiàn)代教?育技術的?投入效益?，就必須?嚴格電教?工作的各?項管理。?1、配?備了電教?人員，負?責設備的?使用和管?理。電教?管理人員?在各班的?電教課、?多媒體教?室的使用?、電腦室?的使用記?錄的基礎?上，進一?步完善各?項電教資?料的登記?。廣大老?師能主動?使用電教?手段，尤?其是電教?設備的使?用提高了?課堂教學?質量，取?得了一定?的成績。?2、農?遠教室管?理制度、?電子備課?室管理制?度等各項?規(guī)章制度?均上墻。?電教設備?的使用做?到了有記?錄，有統(tǒng)?計。3?、加強校?園網(wǎng)的使?用與管理?。同時加?強設施、?設備的維?護保養(yǎng)和?管理。雖?然在使用?過程中出?現(xiàn)了這樣?那樣的一?些問題，?但各種儀?器都得到?一定的維?護。在出?現(xiàn)問題時?及時修復?，確保教?學的正常?使用。確?保校園網(wǎng)?絡暢通，?為學校教?育教學工?作服務，?最大限度?發(fā)揮好網(wǎng)?絡的功能?。4、?訂好、管?好、用好?現(xiàn)有現(xiàn)代?教育技術?的設備、?軟件，建?立規(guī)范的?帳冊等。?三、增?強服務意?識，做好?服務工作?學校的?電教設備?就是為學?校教育教?學、全體?師生服務?，因此我?們總是努?力為學校?教育教學?、全體師?生做好服?務，并將?之作為和?學校溝通?的橋梁。?學期初召?開了一次?電教管理?員會議，?統(tǒng)一思想?，統(tǒng)一認?識，進一?步明確各?自的工作?職責，牢?固樹立電?教為學校?教育教學?、為全體?師生服務?的思想。?努力做好?學校電教?設備的維?修工作，?只要電教?設備有問?題，學校?都能及時?盡力維修?好，如多?媒體教室?的中控、?電子備課?室的設備?、辦公室?的電腦等?壞了都能?及時維修?。同時，?進一步完?善電教設?備的使用?和保管制?度。學期?初對教學?點的電教?設備進行?了全面維?修，然后?與管理員?或負責人?了簽訂使?用、保管?責任書，?期中、期?末各檢查?一次。?四、努力?推進我校?信息技術?課的建設?開足上?好計算機?課程，加?快中小學?信息技術?課程建設?。信息技?術課程教?材目前以?計算機和?網(wǎng)絡技術?為主，通?過學習讓?學生了解?和掌握信?息技術的?基本知識?