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文檔簡介
標題:問題引領(lǐng)式教學法課題名稱:發(fā)展生產(chǎn)滿足消費課型:新授課授課人:湘西州民族中學李代長授課時間:2013.10.22分配、交換消費..\..\..\..\經(jīng)典音樂\31一路上有你(張學友).mp3生C:\桌面\音樂.lnk產(chǎn)問題1(復(fù)習導(dǎo)入):上節(jié)課我們結(jié)
束了第一單元的學習,請你
講一講其主要內(nèi)容是什么?
(請回憶并用關(guān)鍵詞回答即可)答:商品、貨幣、價格、消費(新授)問題2:那么、我們的消費品是從何而來的呢?我們今天的消費品和1000年、10000年前相比有什么變化呢?是由哈利波特的魔棒變出來的嗎?
答:人們所消費的一切商品和服務(wù),都是通過生產(chǎn)來提供的。我們今天的消費和以往相比是有很多變化的,比如衣著、交通工具等。請看下圖體會。衣服的變化交通工具的變化問題3:我們的消費品為什么會有這么大的變化
呢?這與生產(chǎn)有關(guān)嗎?是什么關(guān)系?
(請思考、看書簡要回答)答:因為生產(chǎn)發(fā)展了。它與生產(chǎn)密不可分。它們的關(guān)系簡單的說就是:生產(chǎn)決定消費,消費反作于生產(chǎn)?;诖?,我們第二單元主要學習有關(guān)生產(chǎn)的知識,包括為什么要發(fā)展生產(chǎn),怎樣去發(fā)展生產(chǎn)等。(注意整理一下筆記)一、發(fā)展生產(chǎn)滿足消費(二)大力發(fā)展生產(chǎn)力(一)生產(chǎn)與消費的關(guān)系問題四:生產(chǎn)是怎么決定消費的呢?
(重點問題,請一起來看材料
思考回答)封建帝王是最高統(tǒng)治者,幾乎要什么有什么,但是他有這些東西消費嗎?為什么?觀察·思考A.生產(chǎn)決定消費的對象古代現(xiàn)代生產(chǎn)決定消費的對象通訊方式演變交通方式演變烽火臺以前買東西都要親自上街買現(xiàn)在可以在網(wǎng)上進行購物了(以前是這樣聊天的)(現(xiàn)在可以網(wǎng)上聊天)B.生產(chǎn)決定消費的方式什么因素導(dǎo)致購物與聊天方式的改變?改革開放前,百元級的結(jié)婚四件:80年代,千元級的結(jié)婚三件:洗衣機電冰箱電視機轎車商品房電腦90年代至今,萬元級的結(jié)婚三件:21世紀,結(jié)婚“三件事”C.生產(chǎn)決定消費的質(zhì)量和水平
什么因素導(dǎo)致現(xiàn)代人生活質(zhì)量和水平的提高?這說明了什么呢?電冰箱有了“家庭影院”的消費欲望所以有了“家庭轎車”的強烈向往所以D.生產(chǎn)為消費創(chuàng)造動力
隨著新產(chǎn)品的出現(xiàn),人們的消費欲望發(fā)生了什么變化?歸納一、生產(chǎn)決定消費A、生產(chǎn)決定消費的對象B、生產(chǎn)決定消費方式C、生產(chǎn)決定消費質(zhì)量和水平D、生產(chǎn)為消費創(chuàng)造動力總之:物質(zhì)資料的生產(chǎn)是人類社會賴以生存和發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ)。實例區(qū)分:生產(chǎn)如何決定消費生產(chǎn)決定消費;具體表現(xiàn)在以下幾個方面:①生產(chǎn)決定消費的對象。
如市場上只有蘿卜、白菜等,劉大媽的菜籃子肯定豐富不了。②生產(chǎn)決定消費的方式。
綠色食品、變頻空調(diào)、電腦等的出現(xiàn)和應(yīng)用,改變了人們的消費和娛樂方式。③生產(chǎn)決定消費的質(zhì)量和水平。
社會生產(chǎn)力的提高,國家富強,劉大媽一家的收入增加,他們的生活水平和質(zhì)量也跟著提高。④生產(chǎn)為消費創(chuàng)造動力。
劉大媽一家到體育館、健身房鍛煉,說明了如果沒有生產(chǎn)的發(fā)展,也不可能有這樣的“情調(diào)”。
鞏固練習:1.下列對生產(chǎn)與消費關(guān)系的說法正確的是()A.生產(chǎn)決定消費B.消費決定生產(chǎn)C.二者互相決定D.生產(chǎn)重于消費A2.人們生活所需要的各種產(chǎn)品,首先必須生產(chǎn)出來,才能消費它,否則就談不上消費。這句話主要說明()A.生產(chǎn)決定消費的方式
B.生產(chǎn)決定消費的質(zhì)量
C.生產(chǎn)決定消費的水平
D.生產(chǎn)決定消費的對象
D問題五:那消費又是怎么反作用于生產(chǎn)的呢?
(重點問題,請一起來看材料思考回答)
短信業(yè)的發(fā)展在我國,手機短信年發(fā)送量已達2000億條之多,每人每天平均要發(fā)送短信5.2條。
短信的發(fā)展,導(dǎo)致“拇指經(jīng)濟”的出現(xiàn)。廣告宣傳、手機游戲、信息傳播、短信寫手等行業(yè)得到蓬勃發(fā)展。教育、動漫、住房、汽車、信息等消費熱點能帶動其他行業(yè)的迅速發(fā)展。
這些商品為什么被生產(chǎn)出來?動漫的熱播,給相關(guān)企業(yè)帶來了什么樣的變化?幾年前,為適應(yīng)人們對彩電、冰箱需求的增長,彩電業(yè)、冰箱業(yè)迅猛發(fā)展;目前,住房和汽車已成為人們新的消費熱點,房地產(chǎn)業(yè)、汽車制造業(yè)及相關(guān)產(chǎn)業(yè)正迅速發(fā)展。消費對生產(chǎn)有什么影響?觀察·思考歸納二、消費反作用于生產(chǎn)A.消費是生產(chǎn)的目的B.消費是生產(chǎn)發(fā)展的動力C.消費對生產(chǎn)的調(diào)整和升級有導(dǎo)向作用D.消費為生產(chǎn)創(chuàng)造新的勞動力問題六判斷:消費總是對生產(chǎn)起推動作用嗎?(消費促進生產(chǎn))。
答:否。只有合理的消費才有利于促進生產(chǎn)的發(fā)展。鞏固練習:3.隨著市場經(jīng)濟的發(fā)展,消費日益受到人們的關(guān)注。改革開放以來,我國城鄉(xiāng)居民對家用電器的需求量和擁有量迅速增長,使家電行業(yè)逐漸成為我國國民經(jīng)濟的重要組成部分。這說明()A.消費反作用于生產(chǎn)B.消費促進生產(chǎn)C.生產(chǎn)創(chuàng)造消費D.生產(chǎn)決定消費A問題七:我們生產(chǎn)出來的產(chǎn)品是否能
馬上就到消費者手里?產(chǎn)品
消費后,生產(chǎn)是否就馬上結(jié)
束了呢?答:不是,要通過交換、分配才能到消費者手中。消費后,又會開始新的生產(chǎn)即再生產(chǎn)。接下來,我們看看這個過程。汽車生產(chǎn)線顧客買車汽車一生產(chǎn)出來,消費者就能買到嗎?車展宣傳在4S店售賣
分銷商先向汽車廠下訂單,然后汽車廠生產(chǎn),再運輸?shù)椒咒N商手里進行銷售,最后,消費者到分銷商里買車。問題八:在這個過程中,什么最重
要?我們應(yīng)該怎樣來理解
它們之間的關(guān)系呢?
(關(guān)系難點問題)汽車生產(chǎn)線顧客買車車展宣傳在4S店售賣生產(chǎn)(決定作用)分配(橋梁)交換(紐帶)消費(目的與動力)
社會再生產(chǎn)過程的四個環(huán)節(jié)歸納三、社會再生產(chǎn)
含義:
再生產(chǎn)是指社會生產(chǎn)過程的不斷重復(fù)。構(gòu)成及其關(guān)系:生產(chǎn)分配消費交換反作用于決定電腦生產(chǎn)貨運銷售買回家4.(2010年學業(yè)水平)在社會再生產(chǎn)過程中,物質(zhì)資料生產(chǎn)總過程的最終目的和動力是()
A.生產(chǎn)
B.分配
C.交換
D.消費D5.(2010年上海文綜)“制造成本價”、“批發(fā)價”,“零售價”。這些“價”所對應(yīng)的經(jīng)濟活動的環(huán)節(jié)分別是()
A.分配,交換、消費B.分配、交換、分配
C.生產(chǎn)、消費、消費D.生產(chǎn)、交換、交換D鞏固練習:問題九、為什么要大力發(fā)展生產(chǎn)力?
(請看書思考回答)Why?現(xiàn)實原因意義:物質(zhì)資料的生產(chǎn)是人類社會賴以存在和發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ),生產(chǎn)力是社會發(fā)展的最終決定力量。是解決我國社會主義初級階段社會主要矛盾的需要。也是社會主義的本質(zhì)要求。(P30)理論原因只有大力發(fā)展生產(chǎn)力,(動詞記憶法)才能擺脫經(jīng)濟文化落后狀態(tài),縮小歷史遺留下來的與發(fā)達國家的差距,趕上以至超過發(fā)達國家,充分顯示社會主義的優(yōu)越性才能不斷增強綜合國力,提高我國在國際上的地位才能為鞏固社會主義制度建立起雄厚的物質(zhì)技術(shù)基礎(chǔ)大力發(fā)展生產(chǎn)力的意義(書P30)問題十:怎樣大力發(fā)展生產(chǎn)力?
(重、難點)
(先討論書P30探究,再看書歸納回答)How?1.堅持以經(jīng)濟建設(shè)為中心,聚精會神搞建設(shè),一心一意謀發(fā)展(戰(zhàn)略思想)2.尊重人才、全面提高勞動者的素質(zhì)(人才)3.加快科技發(fā)展,大力推動科技進步和創(chuàng)新(科技)4.改革生產(chǎn)關(guān)系中與生產(chǎn)力不相適應(yīng)的部分(改革、開放)1.原因(書P30)(1)理論原因(2)現(xiàn)實意義2.措施(書P30-31)(1)以經(jīng)濟建設(shè)為中心(一個中心)(2)改革開放(兩個基本點)(3)全面提高勞動者素質(zhì)(人才強國戰(zhàn)略)(4)必須加快科技的發(fā)展,大力推動科技進步和創(chuàng)新(科教興國戰(zhàn)略)歸納結(jié)論四:大力發(fā)展生產(chǎn)力課堂小結(jié):最后,請你用三個問題的形式歸納本框的主要內(nèi)容?提示:1、怎樣理解生產(chǎn)與消費的辯證關(guān)系?
2、社會再生產(chǎn)的環(huán)節(jié)及其關(guān)系怎樣?
3、大力發(fā)展生產(chǎn)的原因與措施分別是什么?生產(chǎn)與消費大力發(fā)展生產(chǎn)力生產(chǎn)決定消費消費反作用于生產(chǎn)對象、方式、質(zhì)量和水平動力目的、調(diào)節(jié)生產(chǎn)、動力、創(chuàng)造新勞動力理論原因現(xiàn)實原因意義為什么怎么做小結(jié):發(fā)展生產(chǎn)滿足消費以經(jīng)濟建設(shè)為中心;人才;科技;改革開放社會再生產(chǎn)的環(huán)節(jié)及關(guān)系6.(2011年天津文綜)南京與武漢之間的動車組投入運營后,原來幾十小時的車程縮短為3小時;而且動車二等票的價格僅為180元,而乘飛機的最
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