粵教版七年級上冊政治《我上中學了》說課稿

粵教版七年級上冊政治《我上中學了》說課稿一、教材概述《我上中學了》是粵教版七年級上冊政治教材的第一單元內(nèi)容。本單元共分為五個學習任務(wù)，主要內(nèi)容涵蓋了我成長、我健康、我與社會、我與他人等主題，旨在培養(yǎng)學生的自我認知、社會責任感和良好的人際關(guān)系。二、教學目標1.知識與技能目標掌握并運用與自我認知和社會關(guān)系相關(guān)的基本概念；能夠描述自己的成長經(jīng)歷，認識到自己的成長與環(huán)境有關(guān)；理解并分析我與他人之間的相互關(guān)系；理解社會規(guī)則與個人行為的關(guān)系，樹立正確的價值觀。2.過程與方法目標培養(yǎng)學生的觀察能力和思辨能力；培養(yǎng)學生的合作意識和溝通能力；培養(yǎng)學生的自我管理能力。3.情感態(tài)度與價值觀目標培養(yǎng)學生積極向上的人生態(tài)度；讓學生明白自己的責任與擔當；培養(yǎng)學生的社會責任感和樂于助人的品質(zhì)。三、教學重點與難點1.教學重點幫助學生理解自己的成長與環(huán)境的關(guān)系；培養(yǎng)學生的社會責任感和良好的人際關(guān)系。2.教學難點幫助學生理解社會規(guī)則與個人行為的關(guān)系；培養(yǎng)學生的自我管理能力。四、教學內(nèi)容與步驟1.學習任務(wù)一：我成長內(nèi)容概述本課程通過講述小明上中學的經(jīng)歷，引導學生思考自己的成長與環(huán)境的關(guān)系。步驟引導學生觀看并思考小明上中學的經(jīng)歷；讓學生回顧自己的成長經(jīng)歷，思考環(huán)境對自己的影響；小組討論，分享自己的觀點和感受；總結(jié)討論，培養(yǎng)學生自我認知的能力。2.學習任務(wù)二：我健康內(nèi)容概述本課程通過介紹小明的健康生活方式，引導學生認識到健康與生活習慣的關(guān)系。步驟引導學生觀看小明的健康生活方式；學生討論健康與生活習慣的關(guān)系；學生在小組內(nèi)分享自己的健康生活方式；總結(jié)討論，培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的生活習慣。3.學習任務(wù)三：我與社會內(nèi)容概述本課程通過描述小紅參與社區(qū)志愿活動的經(jīng)歷，引導學生認識到自己與社會的關(guān)系。步驟引導學生觀看小紅參與社區(qū)志愿活動的經(jīng)歷；學生討論自己與社會的關(guān)系，并提出自己的看法；學生進行小組合作，設(shè)計一個社區(qū)志愿活動；小組匯報和分享，培養(yǎng)學生的合作意識和社會責任感。4.學習任務(wù)四：我與他人內(nèi)容概述本課程通過小杰與同學之間的沖突，引導學生思考自己與他人之間的相互關(guān)系。步驟引導學生觀看小杰與同學之間的沖突；學生分析沖突原因并提出解決方案；學生在小組內(nèi)分享自己與同學之間的相互關(guān)系；總結(jié)討論，培養(yǎng)學生積極解決問題和良好人際關(guān)系的能力。5.學習任務(wù)五：我與大自然內(nèi)容概述本課程通過描述小云與大自然的親密接觸，引導學生關(guān)注環(huán)境保護與生態(tài)文明建設(shè)。步驟引導學生觀看小云與大自然的親密接觸；學生討論環(huán)境保護的重要性，并提出自己的看法；學生設(shè)計一個環(huán)境保護活動，提出具體實施方案；小組匯報和分享，培養(yǎng)學生保護環(huán)境的意識和行動。五、教學手段與資源1.教學手段演講與講解；視頻觀看與討論；小組討論與合作；總結(jié)討論。2.教學資源課本《我上中學了》；視頻資源：小明上中學的經(jīng)歷、小紅參與志愿活動的經(jīng)歷、小杰與同學之間的沖突、小云與大自然的親密接觸等。六、教學評價與反思1.教學評價方式學生參與度的評價；學生小組討論和合作能力的評價；學生對課程內(nèi)容的理解和應(yīng)用能力的評價。2.教學反思在教學過程中，應(yīng)注重培養(yǎng)學生的自主學習能力和批判思維能力。同時，要關(guān)注學生的情感態(tài)度與價值觀，引導學生樹立正確的價值觀和積極向上的人生態(tài)度。教師應(yīng)