九年級(jí)美術(shù)教學(xué)總結(jié)

九年級(jí)美術(shù)教學(xué)總結(jié)

歲月如梭，轉(zhuǎn)眼一個(gè)學(xué)年過去了。在這個(gè)學(xué)年中，根據(jù)

我校的實(shí)際需要，我擔(dān)任了初三17個(gè)班的美術(shù)課，回顧這

一學(xué)年，既忙碌，又充實(shí)，更有許多值得總結(jié)和反思的地方。

現(xiàn)將本學(xué)年的工作做一個(gè)小結(jié)，借以促進(jìn)提高。

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高思想業(yè)務(wù)素質(zhì)。

“學(xué)海無涯，教無止境”，只有不斷充電，才能維持教

學(xué)的青春和活力。所以，一直以來我都積極學(xué)習(xí)。一年來，

我認(rèn)真參加學(xué)校組織的新課程培訓(xùn)及各類學(xué)習(xí)講座。另外，

我還利用書籍、網(wǎng)絡(luò)認(rèn)真學(xué)習(xí)了美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)、藝術(shù)教育

新課程標(biāo)準(zhǔn)，以及相關(guān)的文章如《教育的轉(zhuǎn)型與教師角色的

轉(zhuǎn)換》、《教師怎樣與新課程同行》等。通過學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)

讓自己樹立先進(jìn)的教學(xué)理念，明確今后教學(xué)努力的方向。隨

著社會(huì)的發(fā)展，知識(shí)的更新，也催促著我不斷學(xué)習(xí)。平時(shí)有

機(jī)會(huì)還通過技能培訓(xùn)、外出聽課、比賽等使自己在教育教學(xué)

方面不斷進(jìn)步。在區(qū)教師基本功比賽中獲得了二等獎(jiǎng)，在區(qū)

師生書畫賽中獲得了三等獎(jiǎng)；在指導(dǎo)學(xué)生參加藝術(shù)節(jié)書畫現(xiàn)

場賽中分別獲得三個(gè)三等獎(jiǎng)，指導(dǎo)學(xué)生參加藝術(shù)等級(jí)考試中

順利通過B級(jí)。通過這些學(xué)習(xí)活動(dòng)，不斷充實(shí)自己、豐富自

己的知識(shí)和見識(shí)、為自己更好的教學(xué)實(shí)踐作好了準(zhǔn)備。

二、求實(shí)創(chuàng)新，認(rèn)真開展教學(xué)、教研工作

教育教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù)。一年來，我努力

將所學(xué)的新課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)實(shí)踐中，立足“用活新

老教材，實(shí)踐新理念?！绷η笞屛业拿佬g(shù)教學(xué)更具特色，形

成獨(dú)具風(fēng)格的教學(xué)模式，更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求，提高

美術(shù)教學(xué)質(zhì)量。在教育教學(xué)工作中，我認(rèn)真遵照《教學(xué)大綱》

的要求，遵循美術(shù)教育原則，根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況以及學(xué)生

的年齡特征制定出切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃。同時(shí)在課堂上認(rèn)真

上好每一節(jié)課，把自己所學(xué)的知識(shí)盡心的傳授給學(xué)生，使學(xué)

生學(xué)到了一定的基礎(chǔ)知識(shí)，掌握了美術(shù)的基本技能和技巧，

同時(shí)也學(xué)會(huì)了判斷美和創(chuàng)造美，提高了學(xué)生的審美能力。在

教學(xué)中，我注重激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣。我認(rèn)為興趣是學(xué)

習(xí)美術(shù)的基本動(dòng)力，所以我充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)的特有魅力，

使課程內(nèi)容形式和教學(xué)方式都能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，并使

這種轉(zhuǎn)化成持久的情感態(tài)度，同時(shí)將美術(shù)課程內(nèi)容與學(xué)生的

生活經(jīng)驗(yàn)緊密聯(lián)系在一起，強(qiáng)調(diào)知識(shí)和技能在幫助學(xué)生美化

生活方面的作用，使學(xué)生在實(shí)際生活中領(lǐng)悟美術(shù)的獨(dú)特價(jià)

值，平時(shí)我有心將這些心得總結(jié)成文，其中《美術(shù)教學(xué)中提

高學(xué)生創(chuàng)造能力的實(shí)踐研究》、《初中美術(shù)教師整體水平評(píng)價(jià)

體系的構(gòu)建與研究》分別獲三等獎(jiǎng)，《新課程下初中美術(shù)個(gè)

性化教學(xué)的實(shí)踐研究》、《美術(shù)課堂心理環(huán)境的營造與調(diào)適》

分別立項(xiàng)研究。

三、任勞任怨，完成學(xué)校其他工作

本學(xué)年我校搞了運(yùn)動(dòng)會(huì)、藝術(shù)節(jié)活動(dòng)，同時(shí)黑板報(bào)、展

覽櫥窗也需布置，在這里不僅涉及到很多美術(shù)宣傳工作，有

的更需要我們?nèi)谭e極參與創(chuàng)作作品。對(duì)于學(xué)校布置下來的

每一項(xiàng)任務(wù)，我都能以我最大的熱情把它完成好，因?yàn)樗麄?/p>

不但能讓我學(xué)到很多知識(shí)，而且更能體會(huì)到自身的價(jià)值和存

在的不足，所以我基本上能夠做到“任勞任怨、優(yōu)質(zhì)高效”。

四、加強(qiáng)反思，及時(shí)總結(jié)教學(xué)得失。

反思本學(xué)年來的工作，在喜看成績的同時(shí)，也在思量著

自己在工作中的不足。不足有以下幾點(diǎn)：

1、對(duì)于美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)還不夠深入，在新課程

的實(shí)踐中思考得還不夠多，不能及時(shí)將一些教學(xué)想法和問題

記錄下來，進(jìn)行反思；

2、教科研方面本學(xué)年加大了學(xué)習(xí)的力度，認(rèn)真研讀了

一些有關(guān)教科研方面的理論書籍，但在教學(xué)實(shí)踐中的應(yīng)用還

不到位，研究做得不夠細(xì)和實(shí)，沒達(dá)到自己心中的目標(biāo)；

3、美術(shù)教學(xué)中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多，今后

還要努力找出一些美術(shù)教學(xué)的特色點(diǎn)，為開創(chuàng)黨山初中美術(shù)

教學(xué)的新天地作出貢獻(xiàn)。

4、由于我個(gè)性直率，在工作過程中往往得罪一些人自

己還不知，有時(shí)容易讓一些老師產(chǎn)生誤解，以至不能順利展

開工作。

5、對(duì)差生多些關(guān)心、多點(diǎn)愛心，再多點(diǎn)耐心，使他們

在各方面有更大進(jìn)步。

回首過去，展望未來，我會(huì)認(rèn)清工作中存在的一些問題，

從理論上提高自己，完善自己，并虛心向其他教師學(xué)習(xí)，取

人之長，補(bǔ)己之短，從而使自己能更好的進(jìn)行教育教學(xué)工作,

也能更快地適應(yīng)二十一世紀(jì)的現(xiàn)代化教學(xué)模式，同時(shí)也為學(xué)

校的藝術(shù)教育更上一層樓而努力。2九年級(jí)美術(shù)教學(xué)工

作總結(jié)

時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期的教學(xué)工作已接近尾聲，

在這個(gè)學(xué)期中我認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)，研究新的教學(xué)教法，對(duì)課

堂中存在的問題認(rèn)真地去分析，探討綜合探究及多媒材的運(yùn)

用。我還和其他教師互相聽課，互相學(xué)習(xí)新課標(biāo)，并把新課

標(biāo)的精神和理念運(yùn)用到教學(xué)當(dāng)中。為了更好地做好今后的工

作，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn)，本人特就這學(xué)期的工作小結(jié)如下:

一、教學(xué)工作方面

在教學(xué)中我經(jīng)常利用課下時(shí)間，了解學(xué)生在美術(shù)方面的

想法與興趣。興趣是最好的老師，興趣是學(xué)生發(fā)展思維的巨

大推動(dòng)力，不管做什么事情，只要有了興趣，才會(huì)使人集中

精力，積極思考，而且還會(huì)達(dá)到廢寢忘食、欲罷不能的地步。

因此，我們首先要激發(fā)學(xué)生對(duì)美術(shù)的興趣，在教學(xué)中運(yùn)用故

事、游戲、觀看光碟等現(xiàn)代化手段，以及聲音、圖像等到手

段來激發(fā)學(xué)生的興趣。

例如，在課堂上我讓學(xué)生和我一起做游戲，在把看到的、

想到的畫在黑板上，學(xué)生玩的開心，畫的開心。和諧富有想

象的作品、具體而又鮮明的形象出現(xiàn)在學(xué)生的畫筆下。美術(shù)

課不同于其他學(xué)科，它及欣賞、臨摹、想象、創(chuàng)作于一體，

能使學(xué)生在輕松愉快的課堂氣氛中感受美、發(fā)現(xiàn)美。如果在

課堂上一味的采取臨摹等陳舊的教學(xué)方式，勢(shì)必使課堂氣氛

枯燥乏味。因此我讓學(xué)生多觀察生活中事務(wù)及景物，觀察他

們的顏色和線條。使學(xué)生感受到大自然的美。允許學(xué)生想象，

超越生活而又聯(lián)系生活。當(dāng)我把作品放在黑板上方展示的時(shí)

候，學(xué)生陶醉在藝術(shù)的海洋，我心中也感到無比的激動(dòng)。我

在教學(xué)中還和學(xué)生一起探討和制作了紙板畫做成小集子，讓

學(xué)生在上課和課下欣賞紙板畫和其它作品。我在教學(xué)工作中

遇到了不少困難，針對(duì)這些情況，我虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師討

教經(jīng)驗(yàn)。

在教學(xué)中，認(rèn)真鉆研新大綱、吃透教材，積極開拓教學(xué)

思路，把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)的現(xiàn)

代教學(xué)手段靈活運(yùn)用于課堂教學(xué)中，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交

流、自主探究、勇于創(chuàng)新等能力。作業(yè)采用小組評(píng)，老師評(píng)

等多種形式來給學(xué)生成績，我經(jīng)常在上課時(shí)把學(xué)生的作業(yè)放

在黑板的上方讓全班的學(xué)生欣賞。用這種方式來促進(jìn)學(xué)生和

激勵(lì)學(xué)生，使學(xué)生感受到自己的勞動(dòng)成果。在課堂上，我用

小展牌的形式把學(xué)生的優(yōu)秀作品沾在小展牌上作為一個(gè)流

動(dòng)的展牌到每一個(gè)教室展出，還有在學(xué)校畫廊中展示學(xué)生作

品。學(xué)生的作品得到了交流的機(jī)會(huì)和展示機(jī)會(huì)，也使的校園

環(huán)境得到了美化。

二、教育工作方面

學(xué)生的審美教育和思想教育就成了我在教學(xué)中不可缺

少的一部分。九年級(jí)班級(jí)人數(shù)眾多，管理教育任務(wù)很重，我

經(jīng)常運(yùn)用課間對(duì)個(gè)別學(xué)生進(jìn)行個(gè)別教育和思想教育。在教學(xué)

中，一件好的美術(shù)作品，一句鼓勵(lì)的話，都可以引起學(xué)生對(duì)

美術(shù)教學(xué)的短暫關(guān)注和學(xué)習(xí)的激情，學(xué)生的日常行為習(xí)慣有

一定的好轉(zhuǎn)，我運(yùn)用美術(shù)課中的美來教育學(xué)生，是他們認(rèn)識(shí)

到，心靈美是學(xué)好畫畫的基礎(chǔ)；養(yǎng)成耐心，細(xì)心也是學(xué)好美

術(shù)課的良好品質(zhì)。而要使學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和良好的學(xué)習(xí)態(tài)度

及思想長久保持，卻不是一朝一夕的事，認(rèn)真分析和研究學(xué)

生的年齡特征和個(gè)性心理，對(duì)學(xué)生進(jìn)行反復(fù)教育，耐心細(xì)致

的引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

三、遵守紀(jì)律及其他工作方面

本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到、不早退、

有事主動(dòng)請(qǐng)假，為了能夠完成學(xué)校的兩基達(dá)標(biāo)的任務(wù)。在工

作中我積極主動(dòng)的完成學(xué)校交給的各項(xiàng)任務(wù)。真誠、耐心的

熱愛每一個(gè)學(xué)生，學(xué)生有問題及時(shí)解決。認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生，隨

著新課程改革對(duì)教師業(yè)務(wù)能力要求的提高，本人在今后的教

學(xué)工作中，還要加強(qiáng)業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)，看一些教學(xué)理論的書，還

要擠時(shí)間自學(xué)其它科目的知識(shí)。為了能更好教育我們的下一

代，我要積極準(zhǔn)備自己的各方面的能力，為教育事業(yè)奉獻(xiàn)一

份力量。

四、藝術(shù)特長生方面

本期我利用晚自習(xí)時(shí)間為高二、初三學(xué)生上美術(shù)專業(yè)

課，學(xué)生進(jìn)步較快，明年高考就能見到教學(xué)成果，在本期的

縣書畫現(xiàn)場比賽中，我校學(xué)生獲三個(gè)一等獎(jiǎng)、四個(gè)二等獎(jiǎng)、

二個(gè)三等獎(jiǎng)。書畫賽的舉辦，提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，活躍

了校園文化。一期來我工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，較好地完成了學(xué)校下

達(dá)的教學(xué)任務(wù)，今后的工作中，要虛心向其他教師學(xué)習(xí)，認(rèn)

真鉆研教材，認(rèn)真上好每一堂課，努力提高自已專業(yè)水平，

為黨和人民的教育事業(yè)貢獻(xiàn)自已的一份力量。

謝昌瑞20XX。3九年級(jí)上冊(cè)美術(shù)教學(xué)工作總結(jié)

本學(xué)期我擔(dān)任初三級(jí)（1--12）的美術(shù)教學(xué)工作，工作

期間能夠圓滿完成學(xué)校分配的各項(xiàng)任務(wù)，現(xiàn)就本學(xué)期具體工

作總結(jié)如下：

一、教學(xué)計(jì)劃貫徹

學(xué)期初，認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校工作計(jì)劃和教導(dǎo)處工作計(jì)劃，明

確了學(xué)期工作的目標(biāo)和任務(wù)，結(jié)合美術(shù)教學(xué)工作的現(xiàn)狀和特

點(diǎn)，按照《初中美術(shù)教學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》的要求，認(rèn)真貫徹黨的

教育方針，堅(jiān)持思想教育和技能教育，大力推廣素質(zhì)教育，

按時(shí)按質(zhì)地完成了本期的教育教學(xué)

作。

二、教學(xué)工作

本學(xué)期是初中的最后一學(xué)期，在課堂上要有效的運(yùn)用創(chuàng)

新教育，使學(xué)生動(dòng)手、動(dòng)腦有機(jī)結(jié)合，實(shí)現(xiàn)由重知識(shí)傳授向

重能力和人格培養(yǎng)的轉(zhuǎn)化，在教學(xué)中能夠愉快的進(jìn)行教學(xué)，

使學(xué)生在藝術(shù)教育上能有自己的創(chuàng)新意識(shí)，促進(jìn)了學(xué)校藝術(shù)

教育的發(fā)展。認(rèn)真做到每堂課都能使學(xué)生有興趣。并注重在

課堂巡視中盡量讓每個(gè)學(xué)生都能得到輔導(dǎo)，充分發(fā)揮美術(shù)教

學(xué)情感的功能，使學(xué)生形成基本的美術(shù)素養(yǎng)。在美術(shù)教學(xué)中，

我還注重面相全體學(xué)生，以學(xué)生發(fā)展為本，培養(yǎng)學(xué)生的人文

精神和審美能力，為促進(jìn)學(xué)生健全人格的形成，促進(jìn)他們?nèi)?/p>

面發(fā)展，為終身學(xué)習(xí)奠定良好的基礎(chǔ)。

三、教改教研工作。

本學(xué)期，教研組一直把尊重學(xué)生主體地位，怎樣發(fā)揮學(xué)

生的主體作用作為教研重點(diǎn)，平時(shí)注意能注重檢查，美術(shù)教

師能經(jīng)常相互交流，開展互相聽課、評(píng)課等活動(dòng)。美術(shù)教師

能根據(jù)不同學(xué)生的不同年齡特點(diǎn)而采取不同的教學(xué)方法，注

重發(fā)展學(xué)生的能力，力爭使每一堂美術(shù)課都能達(dá)到優(yōu)化，并

認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，使每個(gè)學(xué)生積極參與美術(shù)學(xué)習(xí)，努力

體現(xiàn)新課程理念，使每個(gè)學(xué)生在各自的基礎(chǔ)上獲得不同程度

的發(fā)展。

四、美術(shù)興趣小組活動(dòng)開展

加強(qiáng)課后輔導(dǎo)工作，努力培養(yǎng)美術(shù)特長生。通過他們的

示范作用，帶動(dòng)其他學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣，提高學(xué)生的課堂

熱情。由于學(xué)生的基礎(chǔ)差、起步慢，且沒有接觸過此類的專

業(yè)訓(xùn)練，故訓(xùn)練必須從零開始。我在課中著重抓基礎(chǔ)訓(xùn)練，

并根據(jù)各自的性格特點(diǎn)和掌握基礎(chǔ)的層次不同而采用多種

訓(xùn)練方法，盡能使他們感覺到在快樂的玩耍中掌握技術(shù)和技

能，即樂教樂學(xué)。并巧用啟發(fā)思維，讓他們能體會(huì)到舉一反

三，做到有所領(lǐng)悟和創(chuàng)新，掌握一定的訓(xùn)練規(guī)律。

總之，訓(xùn)練過程嚴(yán)格按照循序漸進(jìn)的訓(xùn)練原則，做到精

講多練，處處體現(xiàn)教師的指導(dǎo)和學(xué)生的主體作用，同時(shí)在課

中對(duì)他們進(jìn)行思想規(guī)律的教育，培養(yǎng)他們的意志品質(zhì)，鍛煉

他們的性格特征，做到抓素質(zhì)訓(xùn)練，促進(jìn)全面發(fā)展，突出一

技之長。4九年級(jí)上學(xué)期美術(shù)教學(xué)工作總結(jié)

學(xué)期初，認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校工作計(jì)劃和教務(wù)處工作計(jì)劃，明

確了學(xué)期工作的目標(biāo)和任務(wù)，結(jié)合本教研組工作的現(xiàn)狀和特

點(diǎn)，按照《初中美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)》的要求，本學(xué)期新課開始之

前即已制定了周密詳盡的教學(xué)計(jì)劃。教學(xué)中認(rèn)真遵照課程標(biāo)

準(zhǔn)的要求，認(rèn)真貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持思想教育和技能教

育，大力推廣素質(zhì)教育，按時(shí)按質(zhì)地完成了本期的教育教學(xué)

工作。

一、教學(xué)工作情況：

教育教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù)。本學(xué)期，我努力

將所學(xué)的新課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)實(shí)踐中，以三維目標(biāo)為

教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，力求使美術(shù)教學(xué)更具特色，形成獨(dú)具風(fēng)格的教學(xué)

模式，更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求，提高美術(shù)教學(xué)質(zhì)量。我

任教七年級(jí)、九年級(jí)的美術(shù)課，共八個(gè)班，一個(gè)班每周一節(jié)

課。在日常教學(xué)中，我堅(jiān)持切實(shí)做好課堂教學(xué)“五認(rèn)真”。

課前認(rèn)真作好充分準(zhǔn)備，精心設(shè)計(jì)教案，并結(jié)合各班的實(shí)際,

靈活上好每一堂課，盡可能做到課堂內(nèi)容當(dāng)堂完成，課后仔

細(xì)批改學(xué)生作業(yè)，不同類型的課，不同年級(jí)采用不同的批改

方法，使學(xué)生對(duì)美術(shù)更有興趣，同時(shí)提高學(xué)生的美術(shù)水平。

另外，授課根據(jù)得失及時(shí)寫反思，目的是為以后的教學(xué)

積累經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)，因?yàn)槠吣昙?jí)、九年級(jí)處于叛逆時(shí)期，我還

積極和班主任進(jìn)行溝通，了解學(xué)生，改進(jìn)教法，突破學(xué)法。

針對(duì)舊教材內(nèi)容陳舊、單一、脫離學(xué)生實(shí)際問題，我積極國

培計(jì)劃與網(wǎng)絡(luò)教學(xué)學(xué)習(xí)，進(jìn)行校本課程的開發(fā)與設(shè)計(jì)，設(shè)計(jì)

了“龍的剪貼畫制作”，“吹塑紙版畫的制作”等教學(xué)設(shè)計(jì),

著重培養(yǎng)學(xué)生的綜合實(shí)踐能力和創(chuàng)新思維能力。美術(shù)課教學(xué)

中，我采用系統(tǒng)性、階段性相結(jié)合的原則，做到每堂課都能

讓學(xué)生有收獲?？傊还茉谡n堂教學(xué)，還是在課外教學(xué)中，

我都以培養(yǎng)學(xué)生能力，提高學(xué)生的素質(zhì)為目標(biāo)，增強(qiáng)學(xué)生的

創(chuàng)新精神，力求讓美術(shù)教學(xué)對(duì)學(xué)生的成長和發(fā)展起到更大的

作用。

1、考核成績：

本學(xué)期考核還是按照以平時(shí)作業(yè)完成情況為主，期末理

論考試為輔，綜合評(píng)定學(xué)生的成績。

二、教學(xué)研究的計(jì)劃完成情況：

積極參加教研組、備課組教研活動(dòng)，認(rèn)真做好聽課，評(píng)

課。還積極參加學(xué)校的文藝晚會(huì)、校田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)宣傳工作。

三、自身素質(zhì)的提高：

課堂之余，我認(rèn)真參加了學(xué)校以及教研組組織的各種政

治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)外，參加國培計(jì)劃及遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)活動(dòng)，訂

閱了教育教學(xué)刊物從理論上提高自己，完善自己，并虛心向

其他的一些新老教師學(xué)習(xí)，取人之長，補(bǔ)己之短，從而使自

己能更好的進(jìn)行教育教法工作，從而能夠更快地適應(yīng)二十一

世紀(jì)的現(xiàn)代化教學(xué)模式。

經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)

1、要充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)情感陶冶的功能，努力培養(yǎng)學(xué)

生健康的審美情趣，提高中生的審美能力。

2、要貫徹啟發(fā)式原則，采取多種教學(xué)形式，充分調(diào)動(dòng)

學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，使他們生動(dòng)活潑地學(xué)習(xí)，大膽地進(jìn)行藝

術(shù)表現(xiàn)和創(chuàng)造。

3、教師應(yīng)加強(qiáng)示范，并充分利用展示圖片、美術(shù)作品、

錄像片等教學(xué)手段和現(xiàn)代教育技術(shù)進(jìn)行直觀教學(xué)。

4、要關(guān)心美術(shù)教學(xué)的改革和發(fā)展，積極進(jìn)行教學(xué)改革

實(shí)驗(yàn)，努力提高教學(xué)質(zhì)量。

5、美術(shù)教學(xué)要盡量注意學(xué)科間的聯(lián)系。如在講到點(diǎn)、

線、面等概念時(shí)，可聯(lián)系數(shù)學(xué)中的相關(guān)概念來解釋。

四、加強(qiáng)反思，及時(shí)總結(jié)教學(xué)得失。

反思本學(xué)期以來的工作，在喜看成績的同時(shí)，也在思量

著自己在工作中的不足。在教學(xué)工作中難免有缺陷，例如，

課堂語言平緩，語言不夠生動(dòng)，平時(shí)示范較少。在以后的工

作中，爭取有更大的進(jìn)步，在教學(xué)中有更大的創(chuàng)新。

總之，本期工作順利圓滿完成，不足之處也是在所難免

的，重要的是發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，工作中戒驕戒躁，做好

自己的本質(zhì)工作，盡力而為，爭取同仁的好評(píng)，領(lǐng)導(dǎo)的贊許!

520XX上期九年級(jí)下期美術(shù)教學(xué)總結(jié)

歲月如梭，轉(zhuǎn)眼一個(gè)學(xué)期過去了?；仡欉@學(xué)期所從事的

八年級(jí)九年級(jí)美術(shù)教學(xué)工作，基本上是比較順利地完成任

務(wù)。當(dāng)然在工作中我享受到收獲喜悅，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些

存在的問題。我所享有的收獲我會(huì)用于下個(gè)學(xué)期的工作中，

我所碰到的問題我要認(rèn)真反思改進(jìn)?，F(xiàn)作一番總結(jié)，以便擇

優(yōu)汰劣，取長補(bǔ)短以待以后的教學(xué)水平更上層樓。

一、教學(xué)計(jì)劃貫徹情況

學(xué)期初，和教研組的老師一起，認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校工作計(jì)劃

和教務(wù)處工作計(jì)劃，明確了學(xué)期工作的目標(biāo)和任務(wù)，結(jié)合本

美術(shù)組工作的現(xiàn)狀和特點(diǎn)，按照《初中美術(shù)教學(xué)大綱》的要

求，本學(xué)期新課開始之前即已制定了周密詳盡的教學(xué)計(jì)劃。

教學(xué)中認(rèn)真遵照教學(xué)大綱要求，認(rèn)真貫徹黨的教育方針，堅(jiān)

持思想教育和技能教育，大力推廣素質(zhì)教育，按時(shí)按質(zhì)地完

成了本期的教育教學(xué)工作。

二、教學(xué)情況：

1、按照學(xué)校工作管理規(guī)定，認(rèn)真?zhèn)浜谜n，寫好教案，

努力上好每一節(jié)課。美術(shù)科學(xué)校安排的課時(shí)比較少（一周每

班一節(jié)）這對(duì)于學(xué)生來講的很重要的一節(jié)課；對(duì)老師來講是

比較難上的一節(jié)課。所以怎么上好每節(jié)課對(duì)老師對(duì)學(xué)生都是

很關(guān)鍵的。除了備好課、寫好教案外，還通過上網(wǎng)以及制定

一些美術(shù)書刊查找相關(guān)材料。

2、利用學(xué)科特點(diǎn)，和自身?xiàng)l件，組織部分學(xué)生參加學(xué)

校書畫協(xié)會(huì)，利用星期六下午的時(shí)間給他們上課，在安全方

面上與家長作好聯(lián)系，學(xué)期末在?？萍嘉幕?jié)術(shù)節(jié)舉辦了作

品展覽，取得了較好的影響。參加的還是以初一的學(xué)生為主,

在這個(gè)過程中他們的水平進(jìn)步的很大。

3、在美術(shù)課教學(xué)中有的放矢，有重點(diǎn)有難點(diǎn)，注意美

術(shù)課內(nèi)容的調(diào)整，教學(xué)中注意體現(xiàn)民族特點(diǎn)，充分發(fā)揚(yáng)我國

民族、民