第九章西半球的國家 說課課件(共27張PPT)人教版地理七年級下冊

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《西半球的國家》

人教版地理七年級下冊

6

板書與作業(yè)設(shè)計

5

3

2

教學(xué)過程

教法學(xué)法

學(xué)情分析

1

教材分析

說課流程

4

教學(xué)目標(biāo)

7

設(shè)計反思

01

教材分析

教材分析

1

單元概述：《西半球的國家》

主線：區(qū)域地理

2

典型案例《米國》《巴西》

3

移民國家、

農(nóng)業(yè)地區(qū)專業(yè)化、

世界最發(fā)達的工業(yè)國家

《米國》

02

學(xué)情分析

學(xué)情分析

2

空間思維

3

歸納總結(jié)

1

基礎(chǔ)方法

知識經(jīng)驗

對區(qū)域地理的學(xué)習(xí)方法有了初步認知

學(xué)習(xí)方法不成熟、空間思維能力差

知識點多且繁雜、整合知識能力要求高

03

教法學(xué)法

1.講授法

2.小組討論法

3.多媒體輔助法

以學(xué)生為中心

探究學(xué)習(xí)

教法

學(xué)法

自主學(xué)習(xí)

04

教學(xué)目標(biāo)

知識與技能

過程與方法

情感態(tài)度與價值觀

教學(xué)目標(biāo)

知識與技能

過程與方法

情感態(tài)度與價值觀

1.認識并掌握區(qū)域地理自

然特征的分析方法。

2.學(xué)會分析農(nóng)業(yè)與區(qū)域自

然條件和社會環(huán)境之間

的相互聯(lián)系。

學(xué)案引領(lǐng)下的

“12345目標(biāo)教學(xué)法”

通過直觀教學(xué)法，引導(dǎo)學(xué)生讀圖、析圖、合作、歸納總結(jié)。

培養(yǎng)學(xué)生形成區(qū)域地理的綜合分析能力和意識，激發(fā)學(xué)習(xí)地理的興趣。

初步認識并掌握區(qū)域地理位置的分析方法。

教學(xué)重難點

學(xué)會運用圖文資料分析區(qū)域的自然特征，及其與經(jīng)濟發(fā)展的聯(lián)系。

05

教學(xué)過程

導(dǎo)入

學(xué)習(xí)目標(biāo)

自主預(yù)習(xí)

圍繞目標(biāo)有效教學(xué)

課堂小結(jié)

目標(biāo)檢測反饋與補償

質(zhì)疑問難

合作探究

強化練習(xí)

拓展延伸

設(shè)計意圖：復(fù)習(xí)導(dǎo)入，有利于銜接新舊知識，提高學(xué)習(xí)效率。

導(dǎo)入

學(xué)習(xí)目標(biāo)

1.認識并掌握米國的領(lǐng)土構(gòu)成及海陸位置。

2.運用圖文資料分析米國地形、氣候、河湖特點。

3.了解米國人口及人種的構(gòu)成。

重點

難點

設(shè)計意圖：明確學(xué)習(xí)目標(biāo)與重難點，統(tǒng)一學(xué)生認識，讓學(xué)生帶著目標(biāo)自主學(xué)習(xí)。

自主預(yù)習(xí)

內(nèi)容：P74--77大字部分及相關(guān)地圖

要求：立書，速讀

設(shè)計意圖：在學(xué)案的引領(lǐng)下，自主預(yù)習(xí)課本相關(guān)內(nèi)容。培養(yǎng)學(xué)生通過自學(xué)、探索、發(fā)現(xiàn)等形式獲取知識的能力。

質(zhì)疑問難

阿拉斯加

夏威夷

本土

設(shè)計意圖：根據(jù)地圖，設(shè)置問題，引導(dǎo)學(xué)生讀圖，層層設(shè)問，調(diào)動學(xué)生的積極性與主動性。體現(xiàn)學(xué)生的主體地位。

強化練習(xí)

設(shè)計意圖：對新授“米國自然地理環(huán)境”相關(guān)知識進行鞏固的過程，同時也是對學(xué)生掌握情況的重要反饋。

合作探究

設(shè)計意圖：培養(yǎng)學(xué)生的合作意識與團隊精神，促進個體認知的發(fā)展。

拓展延伸

設(shè)計意圖：補充相關(guān)材料，深入理解課堂所學(xué)知識。培養(yǎng)種族平等意識與民族自豪感。

人種平等民族自豪感

課堂小結(jié)

設(shè)計意圖：幫助學(xué)生構(gòu)建《米國》這一節(jié)課的知識框架，同時參照知識框架簡單回顧本節(jié)課的重點內(nèi)容。

目標(biāo)檢測反饋與補償

設(shè)計意圖：學(xué)以致用，滲透地理學(xué)科相關(guān)做題方法，及時發(fā)現(xiàn)不足，鞏固提升。

06

板書與作業(yè)設(shè)計

米國

移民國家

人口與民族

種族構(gòu)成

種族歧視

領(lǐng)土組成、位置

目標(biāo)檢測、反饋與補償

必做：《名師測控》選擇題

選做：《名師測控》綜合題

板書與作業(yè)設(shè)計

半球位置

海陸位置

經(jīng)緯度位置

自然地理特征（地形、氣候、河流）

設(shè)計意圖：展示重難點，服務(wù)學(xué)生。

設(shè)計意圖：