自相矛盾課件

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自相矛盾

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韓非子，戰(zhàn)國(guó)后期韓國(guó)人，是荀子的學(xué)生，先秦法家思想集大成者。著名政治理論家，卓越的唯物主義哲學(xué)家。韓非子，戰(zhàn)國(guó)后期韓國(guó)人，是荀子的學(xué)生，先秦法家學(xué)習(xí)目標(biāo)1.通過(guò)學(xué)習(xí)，掌握“自相矛盾”這則寓言中的生字、新詞。2.理解故事內(nèi)容，懂得這則寓言的寓意。3.能用自己的話說(shuō)出成語(yǔ)“自相矛盾”的意思。4.有感情地朗讀并背誦這則寓言。學(xué)習(xí)目標(biāo)1.通過(guò)學(xué)習(xí)，掌握“自相矛盾”這則寓言中的生字、新詞自學(xué)要求1.借助課后的拼音把課文讀通順。2.把本課的生字、新詞在課文中圈出來(lái)讀幾遍。3.再讀課文畫出不明白的詞語(yǔ)、句子。4.熟練地朗讀課文。自學(xué)要求1.借助課后的拼音把課文讀通順。矛盾夸銳我會(huì)讀啞固矛盾夸銳我會(huì)讀啞固

叫賣夸口不論銳利堅(jiān)固寓言自相矛盾啞口無(wú)言叫賣夸口不論

古時(shí)候有一個(gè)人，一手拿著矛，一手拿著盾，在街上叫賣。他舉起矛，向人夸口說(shuō)：“我的矛銳利得很，不論什么盾都戳得穿！”接著又舉起盾，向人夸口說(shuō)：“我的盾堅(jiān)固得很，不論什么矛都戳不穿它！”有人問(wèn)他：“用你的矛戳你的盾，會(huì)怎么樣呢？”那個(gè)人啞口無(wú)言，不知怎樣回答。自相矛盾課件矛盾

叫賣夸口銳利堅(jiān)固啞口無(wú)言矛盾叫賣夸口“我的盾堅(jiān)固得很，不論什么矛都戳不穿它。”“我的矛銳利得很，不論什么盾都戳得穿?！薄拔业亩軋?jiān)固得很，不論什么矛都戳不穿它?！薄拔业拿J利得很，“用你的矛戳你的盾，會(huì)怎么樣呢？“用你的矛戳你的盾，會(huì)怎么樣呢？啞口無(wú)言啞口無(wú)言矛盾夸銳我會(huì)寫啞固矛盾夸銳我會(huì)寫啞固

那個(gè)楚國(guó)人（），先夸口說(shuō)（），又夸口說(shuō)（），圍觀的人問(wèn)他（），他（）。那個(gè)楚國(guó)人（），先夸口說(shuō)（），又思考題1.讀了這則寓言，你有什么感受？2.《自相矛盾》中的人可笑嗎？可笑在什么地方？3.這則寓言告訴人們一個(gè)什么道理？思考題1.讀了這則寓言，你有什么感受？自

()()()成語(yǔ)填字大比拼:自()()()成語(yǔ)填字大自告奮勇自力更生自食其力自強(qiáng)不息自由自在自知之明自高自大自作聰明自不量力

自愧不如自欺欺人自以為是自告奮勇自力更生自食其力作業(yè)：1.想一想，生活中有哪些自相矛盾的故事，編一個(gè)故事，題目為《新編自相矛盾》。2.讀《語(yǔ)文讀本》中的第49課《天鵝和鴨子》。作業(yè)：夢(mèng)想的力量當(dāng)我充滿自信地，朝著夢(mèng)想的方向邁進(jìn)并且毫不畏懼地，過(guò)著我理想中的生活成功，會(huì)在不期然間忽然降臨！夢(mèng)想的力量當(dāng)我充滿自信地，朝著夢(mèng)想的方向邁進(jìn)并且毫不畏懼地，●

一個(gè)不注意小事情的人，永遠(yuǎn)不會(huì)成功大事業(yè)。──卡耐基●

一個(gè)能思考的人，才真是一個(gè)力量無(wú)邊的人。──巴爾扎克●

一個(gè)人的價(jià)值，應(yīng)當(dāng)看他貢獻(xiàn)了什么，而不應(yīng)當(dāng)看他取得了什么。──愛因斯坦●

一個(gè)人的價(jià)值在于他的才華，而不在他的衣飾。

──雨果●

一個(gè)人追求的目標(biāo)越高，他的才力就發(fā)展得越快，對(duì)社會(huì)就越有益。──高爾基●

生活就像海洋，只有意志堅(jiān)強(qiáng)的人，才能到達(dá)彼岸。──馬克思●

浪費(fèi)別人的時(shí)間是謀財(cái)害命，浪費(fèi)自己的時(shí)間是慢性自殺。──列寧●

哪里有天才，我是把別人喝咖啡的工夫都用在工作上的。──魯迅●

完成工作的方法，是愛惜每一分鐘。──達(dá)爾文●

沒有偉大的愿望，