2023年學(xué)校教科室工作計(jì)劃模板（2篇）

第4頁共4頁2023年?學(xué)校教科室?工作計(jì)劃模?板8、積?極開展教師?課堂教學(xué)達(dá)?標(biāo)活動(dòng)，在?今年___?_月底和_?___月底?開展一次全?員性的教師?課堂教學(xué)達(dá)?標(biāo)活動(dòng)，并?將教師達(dá)標(biāo)?活動(dòng)納入學(xué)?校和教師的?考核中，和?教師績效工?資進(jìn)行有力?掛鉤，確保?高效課堂的?有利實(shí)施。?9、大力?開展高效課?堂的研究力?度，日常各?項(xiàng)工作均要?以是否高效?為目標(biāo)進(jìn)行?謀劃。把高?效作為硬杠?杠來指導(dǎo)教?學(xué)工作的各?個(gè)環(huán)節(jié)。?四、繼承開?展師資隊(duì)伍?建設(shè)年活動(dòng)?，大力促進(jìn)?教師業(yè)務(wù)能?力的提升：?10、開?展骨干教師?培訓(xùn)活動(dòng)，?充分發(fā)揮骨?干教師的作?用，逐步提?高大面積的?教學(xué)質(zhì)量。?11、開?展教師理論?學(xué)習(xí)和教師?論壇及教師?理論競賽活?動(dòng)，確保教?師會學(xué)，學(xué)?有所用。并?將教師理論?考試成績納?入學(xué)校和教?師個(gè)人綜合?量化活動(dòng)中?。12、?大力開展好?以學(xué)校為單?位的校本培?訓(xùn)活動(dòng)，各?學(xué)校要制定?詳細(xì)的校本?教研和培訓(xùn)?規(guī)劃，切實(shí)?加以實(shí)施，?將教師參加?情況和成長?情況作為教?師量化的重?要指標(biāo)，快?速提高教師?的業(yè)務(wù)能力?。13、?積極開展全?鎮(zhèn)范圍內(nèi)的?教研活動(dòng)，?做好充分的?預(yù)備，確保?開得充實(shí)，?老師滿足。?2023?年學(xué)校教科?室工作計(jì)劃?模板（二）?一、指導(dǎo)?思想認(rèn)真?____市?教育局年度?教育工作意?見，堅(jiān)持教?育科研與教?育教學(xué)實(shí)踐?緊密結(jié)合，?以實(shí)施素質(zhì)?教育、推進(jìn)?課程改革為?重點(diǎn)，以_?___為指?導(dǎo)，以校本?研修為核心?，以課題研?究為主線，?以課堂教學(xué)?為主陣地，?以教師培訓(xùn)?為突破口，?進(jìn)一步強(qiáng)化?教科研意識?，扎實(shí)開展?研究，切實(shí)?解決教育教?學(xué)工作中的?實(shí)際問題，?努力提高教?育科研工作?的針對性和?實(shí)效性。?二、工作目?標(biāo)（一）?常規(guī)管理目?標(biāo)實(shí)現(xiàn)常?規(guī)檢查的制?度化和信息?化，完成一?定數(shù)量的教?學(xué)反思和教?學(xué)論文，落?實(shí)青年教師?培養(yǎng)工作，?扎實(shí)抓好教?研活動(dòng)，使?之成為校本?培訓(xùn)的重要?基地。（?二）教科研?究目標(biāo)：?完善課題研?究工作的過?程管理機(jī)制?，完成市級?"作文"課?題的結(jié)題工?作，做好省?立項(xiàng)"閱讀?"課題的開?題工作，做?好鎮(zhèn)-__?__市教研?室立項(xiàng)課題?、重點(diǎn)課題?的研究工作?，促進(jìn)、抓?實(shí)年級組課?題的研究與?開展。（?三）校本培?訓(xùn)目標(biāo)：?發(fā)揮校內(nèi)的?優(yōu)質(zhì)資源（?鎮(zhèn)-___?_市學(xué)科帶?頭人、鎮(zhèn)-?____市?骨干教師、?句容市學(xué)科?帶頭人、句?容市特級后?備人員的影?響與___?_力），開?創(chuàng)富有學(xué)校?特色的校本?研究新局面?，擴(kuò)展教師?們的視野，?提高教師們?的水平，推?動(dòng)我校教師?隊(duì)伍整體素?質(zhì)的提高。?三、主要?措施：（?一）健全完?善有關(guān)制度?1.規(guī)范?健全論文參?評及費(fèi)用報(bào)?銷制度由?于原來對于?論文的參賽?范圍及相關(guān)?報(bào)銷制度未?做出明確的?規(guī)定，因而?在實(shí)際工作?中就出現(xiàn)了?各種各樣的?矛盾，針對?以上不足之?處下學(xué)期將?制定關(guān)于論?文參賽評比?報(bào)銷制度，?一須是正規(guī)?的教育行政?部分___?_，二是論?文評選由教?科室統(tǒng)一_?___，三?是獲一、二?、三等獎(jiǎng)的?論文給予報(bào)?銷參賽費(fèi)，?優(yōu)秀獎(jiǎng)不報(bào)?參賽費(fèi)，四?是課題論文?只限課題組?的成員參加?，其它會議?論文參評或?自己參加的?論文評選一?概不報(bào)參賽?費(fèi)，學(xué)期末?考核也不算?加分。2?.是修改完?善教研組考?核制度，注?重強(qiáng)化過程?管理，淡化?加分項(xiàng)目；?（____?討論如何更?加趨于合理?化）3.?是制定并健?全學(xué)校全員?培訓(xùn)制度、?教師外出學(xué)?習(xí)、培訓(xùn)制?度，將教師?的學(xué)習(xí)、培?訓(xùn)與績效工?資的考核掛?鉤；4.?骨干教師校?級考核制度?；5.1?35及青年?教師培養(yǎng)制?度。（二?）加強(qiáng)青年?教師的培養(yǎng)?力度學(xué)校?原來對__?__等青年?教師的管理?及考核存在?重視不夠的?現(xiàn)象，教師?自己對考核?要求也不夠?明確，針對?以上現(xiàn)象下?學(xué)期將在某?些方面做出?改進(jìn)。（?1）繼續(xù)發(fā)?揮骨干教師?的作用，實(shí)?行青年教師?帶教制度。?（2）青?年教師至少?在教研組內(nèi)?上一節(jié)公開?課，上一節(jié)?匯報(bào)課，過?課堂教學(xué)關(guān)?。（3）?青年教師一?學(xué)期至少寫?一篇教育教?學(xué)一得，過?教學(xué)反思關(guān)?。（4）?本學(xué)期將制?定出135?考核的具體?要求及青年?教師的培養(yǎng)?辦法，規(guī)范?考核材料目?錄，開學(xué)就?給135青?年教師們開?會布置相關(guān)?要求，邊工?作邊學(xué)習(xí)邊?準(zhǔn)備，隨時(shí)?可以接受各?級部門的考?核和檢查使?青年教師在?教育、教學(xué)?、班級管理?水平有明顯?的提高，使