“新學(xué)期幼兒園班主任計(jì)劃”幼兒園工作計(jì)劃范文（2篇）

第6頁共6頁“新學(xué)期幼?兒園班主任?計(jì)劃”幼兒?園工作計(jì)劃?范文新學(xué)?期已經(jīng)開始?，這學(xué)期我?繼續(xù)與趙老?師合作帶中?班。在上一?學(xué)期，每個(gè)?孩子無論是?在衛(wèi)生習(xí)慣?還是自理能?力上都有不?同程度的提?高，而且在?知識(shí)上有一?點(diǎn)小的積累?。針對(duì)以上?班級(jí)狀況和?個(gè)人情況擬?定本學(xué)期工?作計(jì)劃。?一、教育教?學(xué)工作在?教學(xué)中，為?了實(shí)現(xiàn)有效?教學(xué)必須認(rèn)?真?zhèn)浜妹抗?jié)?課，為幼兒?創(chuàng)設(shè)良好的?機(jī)會(huì)與條件?，提供充足?的操作材料?，注意將理?論貫穿于教?學(xué)實(shí)踐中。?善于總結(jié)經(jīng)?驗(yàn)，認(rèn)真撰?寫教育隨筆?，以提高自?身能力與寫?作能力。了?解幼兒原有?知識(shí)技能質(zhì)?量，他們的?興趣、需要?、方法、習(xí)?慣、學(xué)習(xí)新?知識(shí)可能遇?到的困難，?并采取相應(yīng)?措施。激發(fā)?幼兒情感使?幼兒產(chǎn)生愉?快的心境，?創(chuàng)設(shè)良好的?課堂氣氛。?要積極參加?公開課，多?看對(duì)業(yè)務(wù)有?幫助的書籍?。不斷拓寬?知識(shí)面，為?教學(xué)內(nèi)容注?入新的活力?。在教學(xué)活?動(dòng)中，根據(jù)?班上幼兒年?齡特征，充?分調(diào)動(dòng)各種?感官感知事?物。在一日?活動(dòng)中注意?教給幼兒初?淺的、簡單?的生活知識(shí)?經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)?幼兒獨(dú)立解?決問題的能?力。在教學(xué)?中處理好師?幼關(guān)系，以?多種形式引?導(dǎo)幼兒有興?趣地參與活?動(dòng)，并主動(dòng)?地去學(xué)習(xí)，?更好的因材?施教，因人?施教，更好?的培養(yǎng)幼兒?全面發(fā)展能?力。二、?班級(jí)日常管?理在日常?生活中引導(dǎo)?幼兒了解自?己與集體的?關(guān)系，讓幼?兒知道自己?是集體中的?一員，并樂?于參加集體?活動(dòng)。教育?幼兒關(guān)心集?體，關(guān)心同?伴，禮貌待?人。對(duì)幼兒?進(jìn)行品德教?育，使幼兒?養(yǎng)成有道德?、有智慧、?有禮貌的好?孩子，并同?家長密切聯(lián)?系，加強(qiáng)幼?兒一日常規(guī)?養(yǎng)成教育，?加強(qiáng)幼兒幼?兒各種行為?習(xí)慣培養(yǎng)訓(xùn)?練，使幼兒?生活習(xí)慣、?學(xué)習(xí)習(xí)慣在?上學(xué)期原有?基礎(chǔ)上有一?定發(fā)展。?加強(qiáng)晨檢工?作，如實(shí)填?寫消毒記錄?、出勤率記?錄、交接班?記錄等各項(xiàng)?表格。做好?毛巾、口杯?、寢室的消?毒工作。堅(jiān)?持用紫外線?消毒，加強(qiáng)?晨檢工作，?對(duì)傳染病做?到早發(fā)現(xiàn)、?早報(bào)告、早?消毒。經(jīng)常?開展戶外體?育活動(dòng)，增?強(qiáng)幼兒體質(zhì)?，根據(jù)天氣?的變化，督?促幼兒增減?衣服，給生?病的幼兒以?特殊的關(guān)愛?，按時(shí)喂藥?，觀察孩子?身體的細(xì)微?變化，做到?早發(fā)現(xiàn)、早?治療。三?、安全工作?教給幼兒?一些安全知?識(shí)，強(qiáng)化幼?兒安全意識(shí)?和自我保護(hù)?能力。不吞?食異物，不?玩火、水、?電、不從高?處往下跳，?不亂爬高，?不吃陌生人?東西，不跟?陌生人走，?發(fā)生危險(xiǎn)時(shí)?會(huì)大聲呼救?。加強(qiáng)一日?活動(dòng)各個(gè)環(huán)?節(jié)的管理，?做到人到心?到，謹(jǐn)防意?外事故的發(fā)?生。四、?家長工作?我們班孩子?一部分坐通?勤車，一部?分家長接送?。我可以利?用晨送晚接?時(shí)與家長溝?通，取得家?長的支持與?配合，家園?同步，才可?以讓孩子有?更大的進(jìn)步??？傊?，?我深深的體?會(huì)到幼兒教?育的重要性?。我自己也?要不斷的學(xué)?習(xí)，以空杯?的心態(tài)學(xué)習(xí)?新的教育理?論，總結(jié)他?人及自己的?教育教學(xué)經(jīng)?驗(yàn)，學(xué)習(xí)他?人的長處，?更好的運(yùn)用?到自己的教?育教學(xué)實(shí)踐?中。我相信?我會(huì)以飽滿?的熱情，全?新的姿態(tài)投?入到自己的?教育事業(yè)中??！靶聦W(xué)?期幼兒園班?主任計(jì)劃”?幼兒園工作?計(jì)劃范文（?二）新的?學(xué)期開始了?，短暫的暑?期生活已經(jīng)?結(jié)束了，我?們又回到熟?悉的校園中?。新的學(xué)期?新的知識(shí)，?我將繼續(xù)認(rèn)?真學(xué)習(xí)不斷?提高，加強(qiáng)?學(xué)習(xí)和研究?，不斷更新?教育觀念，?轉(zhuǎn)變教育行?為。為幼兒?提供安全、?健康、豐富?的生活和活?動(dòng)環(huán)境，滿?足幼兒多方?面發(fā)展的需?要，尊重幼?兒身心發(fā)展?的特點(diǎn)和規(guī)?律，關(guān)注個(gè)?別差異，堅(jiān)?持保教并重?，使幼兒身?心健康成長?，促進(jìn)體智?德美全面發(fā)?展。通過?一年的工作?和學(xué)習(xí)我已?有小小經(jīng)驗(yàn)?。新學(xué)期剛?開學(xué)，作為?一個(gè)班的班?主任不僅是?一個(gè)班集體?的組織者，?領(lǐng)導(dǎo)者和教?育者。還要?面對(duì)上級(jí)領(lǐng)?導(dǎo)的重任，?本著以幼兒?為本，服務(wù)?家長的目標(biāo)?開展班級(jí)管?理工作，促?進(jìn)全班幼兒?身心全面和?諧地發(fā)展。?因此，為使?一個(gè)班形成?堅(jiān)強(qiáng)的集體?，和諧的家?庭，幼兒能?按照培養(yǎng)目?標(biāo)，成長為?德、智、體?全面發(fā)展的?一代新人，?為此我做出?了幼兒園班?主任工作計(jì)?劃。一、?指導(dǎo)思想?1、關(guān)愛每?一個(gè)孩子，?對(duì)孩子做到?一仁，以滿?腔的熱情、?尊重的態(tài)度?去對(duì)待每一?位孩子，做?孩子活動(dòng)中?的支持者、?合作者、引?導(dǎo)者。為了?讓班級(jí)的各?項(xiàng)能夠順利?的開展，每?天我班的老?師保持良好?的工作狀態(tài)?，不分彼此?、互相幫助?的把班上的?教學(xué)工作以?及衛(wèi)生工作?做到位。發(fā)?現(xiàn)問題，及?時(shí)溝通解決?，讓幼兒能?在一個(gè)溫馨?舒適的環(huán)境?下開心的度?過每一天。?2.培養(yǎng)?孩子創(chuàng)造性?的發(fā)展，經(jīng)?過一學(xué)期有?計(jì)劃的培養(yǎng)?和幼兒自身?年齡的成長?，幼兒的創(chuàng)?造力發(fā)展地?特別快，不?管在藝術(shù)還?是語言上，?幼兒創(chuàng)造力?的發(fā)展都有?了質(zhì)的飛躍?，能在各科?教學(xué)中開動(dòng)?腦筋，發(fā)揮?想象力，在?各個(gè)領(lǐng)域中?發(fā)揮出特有?的創(chuàng)造性。?3.培養(yǎng)?孩子社會(huì)性?的發(fā)展，幼?兒的生活自?立能力有了?很大的提高?，絕大部分?幼兒能做到?自己的事自?己做。同伴?之間能友好?相處，講禮?貌。但個(gè)別?學(xué)生的自制?力較差，不?受集體紀(jì)律?約束。不大?喜歡參與集?體活動(dòng);有?些幼兒在家?與在幼兒園?性格完全相?反;多數(shù)幼?兒還極缺乏?與同伴合作?及解決困難?的能力，培?養(yǎng)自信心，?這是本學(xué)期?教育重點(diǎn)。?二、工作?目標(biāo)。1?、認(rèn)真學(xué)習(xí)?新的教育理?論，結(jié)合新?教材，不斷?探索新方法?、新思路，?積累經(jīng)驗(yàn)，?計(jì)劃組織好?幼兒的一日?活動(dòng)。2?、從幼兒發(fā)?展需要和感?興趣的事情?出發(fā)，通過?多種形式、?途徑開展主?題活動(dòng)和特?色教育。?3、加大安?全教育工作?力度，把安?全放在首位?，用“心”?去觀察孩子?，把“安全?”落實(shí)到各?自的具體環(huán)?節(jié)中。通過?一系列的活?動(dòng)來增強(qiáng)幼?兒的自我保?護(hù)的意識(shí)和?能力。4?、積極探索?家園合作新?途徑，利用?家庭、社會(huì)?等有利條件?，開展多元?化家園活動(dòng)?。5、有?針對(duì)性的了?解幼兒的發(fā)?展情況，使?幼兒快樂的?成長三、?教育工作?1.繼續(xù)以?主題活動(dòng)形?式組織開展?教學(xué)活動(dòng)，?注意各領(lǐng)域?的滲透。?2結(jié)合我班?各項(xiàng)教育活?動(dòng)，加強(qiáng)幼?兒信息能力?方面的培養(yǎng)?。3、繼?續(xù)重視班級(jí)?常規(guī)管理，?進(jìn)一步加強(qiáng)?幼兒的生活?、學(xué)習(xí)、游?戲習(xí)慣的培?養(yǎng)，并做好?平時(shí)的滲透?教育。4?.在日常生?活中引導(dǎo)幼?兒堅(jiān)持使用?普通話，提?高運(yùn)用普通?話的能力。?5.在日?常生活中注?意滲透愛心?教育和分享?意識(shí)與培養(yǎng)?幼兒大膽、?勇敢的品質(zhì)?，鼓勵(lì)幼兒?能發(fā)表自己?的意見及建?議。6.?為幼兒提供?多種可供操?作探索的活?動(dòng)材料，為?幼兒創(chuàng)設(shè)探?索的相關(guān)環(huán)?境，培養(yǎng)我?班幼兒堅(jiān)強(qiáng)?、勇敢、孜?孜不倦的探?索精神。?7、通過家?長座談會(huì)，?與家長在教?育思想和教?育行為上達(dá)?成共四、?班主任工作?基本要點(diǎn)?1.安排班?級(jí)活動(dòng)。根?據(jù)學(xué)校德育?工作安排，?引導(dǎo)兒童開?展各項(xiàng)實(shí)踐?活動(dòng)?；顒?dòng)?之前要制定?好計(jì)劃，明?確活動(dòng)要求?，設(shè)計(jì)好活?動(dòng)并扎扎實(shí)?實(shí)地組織實(shí)?施，力求取?得主題教育?的最大效應(yīng)?。與學(xué)生一?起確定好本?學(xué)期各項(xiàng)活?動(dòng)的主題，?組織和指導(dǎo)?學(xué)生開展靈?活多樣、富?有情趣的課?內(nèi)外活動(dòng)，?如主題班隊(duì)?活動(dòng)、校園?文化活動(dòng)、?社會(huì)實(shí)踐活?動(dòng)等。2?.營造健康?向上的班級(jí)?氛圍。根據(jù)?學(xué)生的年齡?特點(diǎn)，努力?營造平等、?圍結(jié)、和諧?、進(jìn)取的班?級(jí)氛圍。?制定班級(jí)公?約、形成良?好班風(fēng)。布?置適合學(xué)前?班兒童特點(diǎn)?的教室環(huán)境?。讓學(xué)生參?與班級(jí)管理?，培養(yǎng)學(xué)生?的組織能力?和責(zé)任心，?使每個(gè)學(xué)生?都有成功的?機(jī)會(huì)和成就?感。培養(yǎng)學(xué)?生的參與意?識(shí)，提供顯?示學(xué)生才華?的機(jī)會(huì)，在?潛移默化中?逐漸形成自?理自治能力?，體現(xiàn)學(xué)生?的主體地位?，發(fā)掘創(chuàng)新?精神。3?.指導(dǎo)培養(yǎng)?小干部。班?級(jí)小干部是?班主任的左?右手。要認(rèn)?真選拔小干?部，同時(shí)要?精心培養(yǎng)小?干部。第?一，幫助小?干部樹立威?信;