2023小學(xué)教師個(gè)人校本研修計(jì)劃標(biāo)準(zhǔn)范本（2篇）

第5頁共5頁2023小?學(xué)教師個(gè)人?校本研修計(jì)?劃標(biāo)準(zhǔn)范本?一、指導(dǎo)?思想人常?說：百年大?計(jì)，教育為?本，教育大?計(jì)，教師為?本。小學(xué)語?文的校本研?修就是通過?對自身有針?對性的培訓(xùn)?，使自己的?師德修養(yǎng)、?理論水平、?教學(xué)管理、?教學(xué)能力等?方面在原有?的基礎(chǔ)上有?所提高，是?自己成為一?名精干、高?效、有事業(yè)?心、能適應(yīng)?學(xué)校更好發(fā)?展的教師，?從而全面提?高教育教學(xué)?質(zhì)量。二?、學(xué)期目標(biāo)?1、通過?校本研修，?進(jìn)一步提高?自己的師德?修養(yǎng)，使自?己能成為成?為學(xué)生愛戴?、家長信賴?的好教師。?2、以網(wǎng)?絡(luò)研修為平?臺，不斷更?新教育教學(xué)?理念，進(jìn)一?步提高備課?質(zhì)量，提高?備課專業(yè)技?能，以達(dá)到?讓好備課帶?動好課堂，?好課堂帶動?高的教學(xué)質(zhì)?量。3、?通過校本研?修，解決在?教育教學(xué)實(shí)?踐中遇到的?問題、困惑?，尋求解決?問題的有效?途徑和方法?，從而更有?效地進(jìn)行教?育教學(xué)工作?。三、研?修內(nèi)容1?、積極參加?集體備課研?修，并做好?有關(guān)記錄。?2、利用?時(shí)間，進(jìn)行?國內(nèi)外現(xiàn)代?先進(jìn)教育理?論的學(xué)習(xí)、?新課程標(biāo)準(zhǔn)?的研讀和教?學(xué)常規(guī)的學(xué)?習(xí)。3、?認(rèn)真上好高?質(zhì)量的教學(xué)?研究課。?4、積極參?加教師理論?沙龍活動，?探討教育教?學(xué)中遇到的?實(shí)際問題，?交流網(wǎng)絡(luò)教?學(xué)課堂實(shí)施?過程中的思?考和困惑，?尋求解決問?題的策略和?途徑。5?、積極參加?教學(xué)基本功?訓(xùn)練。如：?三字一話、?說課、課堂?教學(xué)、教學(xué)?設(shè)計(jì)、作業(yè)?設(shè)計(jì)等一系?列評比活動?，使自己練?就扎實(shí)的教?學(xué)基本功。?6、經(jīng)常?閱讀教育報(bào)?刊雜志，做?好讀書筆記?，寫好讀后?反思或心得?體會，以此?不斷提高自?身的理論水?平和實(shí)踐能?力。四、?主要措施?1、不斷更?新自己的教?育理念，以?適應(yīng)教育教?學(xué)改革。?利用時(shí)間學(xué)?習(xí)國內(nèi)外先?進(jìn)教育教學(xué)?理論、研讀?新課程標(biāo)準(zhǔn)?、學(xué)習(xí)教育?教學(xué)常規(guī)，?不斷提高教?育教學(xué)理論?水平;密切?關(guān)注國內(nèi)外?教育發(fā)展的?前沿動態(tài)及?成果，結(jié)合?自身實(shí)際，?注重追求現(xiàn)?代教育理念?與自己的教?育行為的有?機(jī)整合。?2、積極參?加學(xué)校組織?的各種競賽?，在各種競?賽中，進(jìn)行?校本研修，?促使自己盡?快成長。?3、深入開?展課題研究?活動，提高?自己的科研?能力。以?課題研究為?抓手，將課?題研究與課?程改革緊密?結(jié)合，切實(shí)?提高自的科?研能力和水?平。4、?繼續(xù)開展讀?書活動，豐?富自身內(nèi)涵?。積極閱?讀各類書籍?，拓寬自己?的知識面，?要想給學(xué)生?一碗水，自?己就要尋求?更多的水源?，只有這樣?讓自己不斷?提高，才能?真正干好本?職工作。?5、積極參?加上級組織?的各類培訓(xùn)?，進(jìn)行校本?研修，不斷?提高自身的?業(yè)務(wù)水平。?總之，在?干好本職工?作的同時(shí)，?按照計(jì)劃研?修，盡職盡?責(zé)的干好本?職工作。?2023小?學(xué)教師個(gè)人?校本研修計(jì)?劃標(biāo)準(zhǔn)范本?（二）一?、學(xué)習(xí)理論?知識，提升?專業(yè)素養(yǎng)。?注重自身?教育理論水?平的提高，?做一名善于?學(xué)習(xí)，善于?思考，銳意?進(jìn)取的學(xué)習(xí)?型教師,學(xué)?者型教師。?1、加強(qiáng)?教育知識和?理論學(xué)習(xí)，?努力提升自?身素養(yǎng)。多?閱讀專業(yè)書?籍。本年度?我計(jì)劃閱讀?的專業(yè)書籍?有：雜志《?教師博覽》?、《小學(xué)語?文教師》，?《中國著名?特級教師教?學(xué)思想錄》?《教育與人?生：葉圣陶?教育論著選?讀》《教育?的理想和信?念》等教育?理論書籍。?2、充分?利用網(wǎng)絡(luò)平?臺，拓展教?學(xué)資源。關(guān)?注專業(yè)網(wǎng)站?上最新的教?育教學(xué)動態(tài)?，搜索教學(xué)?素材，更新?教學(xué)理念。?3、積極?參加各級各?類教育培訓(xùn)?和教研活動?，開闊視野?，追蹤最新?的教學(xué)成果?和教學(xué)理念?，促進(jìn)理論?學(xué)習(xí)研討與?教學(xué)實(shí)踐探?索的融合，?真正實(shí)現(xiàn)在?做中學(xué)、在?學(xué)中做，推?動在教育理?論素養(yǎng)的提?升。4、?作為一名語?文教師，盡?量多閱讀文?學(xué)名著，充?實(shí)和提升自?己的文學(xué)素?養(yǎng)，很有必?要。二、?研究課堂教?學(xué)1、走?進(jìn)同組優(yōu)秀?教師的課堂?，積極參加?校內(nèi)校外的?教研活動，?虛心向大家?學(xué)習(xí)，以達(dá)?到博采眾長?的目的。?2、積極投?身課堂教學(xué)?改革中，將?自己的教育?教學(xué)實(shí)踐與?理論結(jié)合起?來，留意多?鉆研、勤思?考，及時(shí)記?載讀書感悟?、教育事件?和自己的思?考，把學(xué)習(xí)?與思考真正?成為自己的?一個(gè)習(xí)慣。?探索語文課?堂教學(xué)改革?的規(guī)律，提?高自己的教?學(xué)水平、提?高教學(xué)質(zhì)量?。3、積?極主動地定?期進(jìn)行研究?課教學(xué)，在?課例設(shè)計(jì)與?研究中體會?和領(lǐng)悟具體?的教學(xué)課例?所蘊(yùn)涵的發(fā)?展理念、修?正認(rèn)知結(jié)構(gòu)?及專業(yè)理論?，在實(shí)踐中?提高自己的?教學(xué)能力，?在總結(jié)和反?思中來形成?自己的教學(xué)?風(fēng)格。三?、提升科研?水平1、?堅(jiān)持行動研?究，堅(jiān)持寫?教學(xué)敘事，?記載讀書感?悟、教育和?教學(xué)反思。?2、撰寫?教育、教學(xué)?論文，要求?自己每年至?少撰寫一篇?論文。3?、每個(gè)星期?爭取讀一