2023學校教學年度工作計劃（2篇）

第5頁共5頁2023學?校教學年度?工作計劃?一、強化德?育工作，提?高學生德育?素養(yǎng)1、?重視德育工?作的系統(tǒng)性?。切實從學?校層面、家?庭層面、社?會層面出發(fā)?，加強對學?校德育工作?的整體規(guī)劃?，努力構(gòu)建?學校、社區(qū)?、家庭一體?化的未成年?人思想道德?建設(shè)網(wǎng)絡(luò)。?重點加強家?校聯(lián)系，充?分利用現(xiàn)代?社會交通、?通訊、信息?技術(shù)高度發(fā)?展的優(yōu)勢，?密切與家長?的聯(lián)系，班?主任與主課?教師一學年?中至少要與?每位家長都?主動聯(lián)系一?次，同時要?重視聯(lián)系的?實際效果。?3、組織?開展豐富多?彩的德育活?動。要發(fā)揮?少先隊的重?要作用，通?過讀書活動?、征文演講?、道德短劇?大賽、民族?傳統(tǒng)節(jié)日教?育等有效形?式，強化理?想信念、民?族精神、誠?實守信、遵?紀守法、責?任意識、“?三創(chuàng)”精神?教育。學校?將以“感恩?教育”作為?德育管理的?切入點，對?小學生實施?“感恩教育?”，讓小學?生懂得“感?恩”是一種?美德，要學?會知恩，學?會感恩，學?會報恩。?4、加強校?外德育陣地?建設(shè)。學校?將組織學生?到江都烈士?陵園、許曉?軒故居、引?江管理處、?曹王素質(zhì)教?育實踐基地?等校外德育?陣地開展豐?富多彩的教?育活動，豐?富學生課余?生活。5?、抓好德育?隊伍建設(shè)。?學校將認真?____市?局《___?_加強小學?班主任工作?指導意見》?文件精神，?通過班主任?工作培訓、?定期召開班?主任工作會?議、評選表?彰優(yōu)秀班主?任、征集評?選班主任工?作優(yōu)秀案例?等形式促進?不同層次班?主任的專業(yè)?成長。二?、精致教學?管理，提高?教學質(zhì)量?本學期，學?校將圍繞《?江蘇省學校?管理規(guī)范》?，精致學校?管理，提升?辦學水平。?突出教學管?理的精致化?，全面提高?各科教學質(zhì)?量。1、?抓好校本教?研制度的學?習。根據(jù)《?揚州市小學?教學工作基?本要求》，?結(jié)合學校實?際，我們制?定了校本教?研制度。開?學初，各學?科組要組織?教師認真學?習校本教研?制度，結(jié)合?學科教學特?點，提出統(tǒng)?一要求。教?師要對校本?教研制度爛?熟于心，在?實際工作中?自覺執(zhí)行。?3、重視?后進生的轉(zhuǎn)?化工作。根?據(jù)學生實際?水平因材施?教，采取分?層教學與個?別輔導相結(jié)?合的辦法，?教好每個學?生。重點認?真研究學習?困難生和新?插班生的實?際需要，制?定適合他們?的教學計劃?，采取“小?步走、細指?導、勤反復?、多激勵”?的辦法，發(fā)?掘和弘揚工?作中已有的?成功經(jīng)驗，?使他們在原?先的基礎(chǔ)上?有明顯的提?高。5、?加強薄弱學?科。學校將?盡可能加強?科學、信息?技術(shù)等薄弱?學科的教學?，創(chuàng)造條件?配齊這些學?科的專職教?師，籌集資?金，結(jié)合小?學“四配套?”工程的實?施，完善這?些學科的教?學設(shè)備設(shè)施?，加強這些?學科的校本?教研，督促?檢查，隨機?檢測，質(zhì)量?分析，積極?提高這些學?科的教育質(zhì)?量。三、?加強隊伍建?設(shè)，打造名?師工程2?、促進青年?教師專業(yè)素?養(yǎng)、業(yè)務(wù)水?平、科研能?力的全方位?提高。引導?青年教師樹?立終生學習?的理念，切?實體現(xiàn)繼續(xù)?教育的實質(zhì)?內(nèi)涵。繼續(xù)?深入推行理?論學習與考?核制度，加?快____?周歲以下教?師?？坡蔩?___%的?建設(shè)步伐，?繼續(xù)鼓勵參?加本科進修?，提高本科?率。充分發(fā)?揮學科帶頭?人、教學骨?干教師的示?范作用，在?校內(nèi)形成師?資梯隊，加?快各梯隊教?師的培養(yǎng)工?作。通過“?青藍工程”?、“讀書活?動”、“骨?干教師培育?計劃”、“?教育教學競?賽”等活動?，為青年教?師提供廣闊?的舞臺，促?進青年教師?的成長。本?學期繼續(xù)抓?好兩大活動?：（2）?青年教師讀?書活動。讀?書活動要采?取教師喜聞?樂見的形式?，注意讀書?與教學實際?的結(jié)合，增?強讀書效果?，本學期繼?續(xù)舉行青年?教師讀書感?悟交流活動?。四、加?強體育、衛(wèi)?生和藝術(shù)教?育，促進學?生全面發(fā)展?。五、完?善數(shù)字校園?，實現(xiàn)教學?條件的現(xiàn)代?化經(jīng)過努?力，學校上?學期成功創(chuàng)?建成揚州市?數(shù)字化校園?，在教學條?件的現(xiàn)代化?方面邁出了?可喜的一步?。我們深知?要真正實現(xiàn)?教學條件的?現(xiàn)代化，學?校還有許多?工作要做，?數(shù)字化校園?建設(shè)還有許?多工作要完?善。20?23學校教?學年度工作?計劃（二）?一、指導?思想根據(jù)?____市?教育教學文?件和___?_鄉(xiāng)中心初?中教育教學?指導意見，?結(jié)合學校實?情，以教務(wù)?績效考核為?導向，以課?堂教學為主?陣地，以校?本培訓為載?體，加強教?學精細化管?理，打造雅?善教學，潤?澤師生美好?心靈，培養(yǎng)?教師用專業(yè)?心、做專業(yè)?事，培養(yǎng)學?生達到樂學?、會學的目?的，提高教?育教學質(zhì)量?。擬定本學?期計劃。?二、工作目?標1、努?力達到中心?初中下達的?教學質(zhì)量目?標。2、?建立評價?機制，促進?藝術(shù)類課程?（音、體、?美等內(nèi)容）?，地方課程?（安全、環(huán)?境、禁毒、?健康、廉潔?教育等內(nèi)容?），校本課?程（誦經(jīng)典?、知禮儀、?寫規(guī)范字、?講普通話、?唱紅色歌曲?等內(nèi)容），?能根據(jù)實際?有效落實。?3、培養(yǎng)?學生做到“?六會”，即?：學會預習?、學會提問?，學會復習?、學會觀察?、學會合作?、學會查找?資料的習慣?。4、提?高教師“三?有”，即：?教學有特色?，研究有總?結(jié)，交流有?資料。三?、工作安排?____?月份1、?清理普九、?學籍檔案。?新生信息上?傳。2、?接受開學初?檢查（學科?計劃、備教?改研行動與?資料）。?3、學習新?課標、教學?各類職責與?方案（“減?負”工作方?案、控輟包?保責任制、?課內(nèi)比教學?方案，教學?常規(guī)職責）?。4、摸?清二至五年?級各科后_?___%學?生的名單。?督促科任教?師制定輔差?計劃。_?___月份?1、解讀?雅善教學的?“____?個3”。?2、召開學?科帶頭人會?議。3、?開展課內(nèi)比?教學活動。?4、邀請?家長參與聽?、評課，開?創(chuàng)“課堂開?放日”。?5、完成學?生體質(zhì)健康?標準測試工?作。__?__月份?1、期中測?評及分年級?質(zhì)量分析。?2、制定?期末質(zhì)量目?標獎懲方案?。3、召?開“微型家?長會”，提?升班級文化?。___?_月份1?、舉行“評?教評學評習?慣”活動。?2、結(jié)束?音、體、美?考核工作。?3、調(diào)查?一至五年級?后____?%學生的輔?導情況。?4、以年級?為單