2023年幼兒園大班春季學(xué)期班級(jí)工作計(jì)劃標(biāo)準(zhǔn)范文（2篇）

第7頁(yè)共7頁(yè)2023年?幼兒園大班?春季學(xué)期班?級(jí)工作計(jì)劃?標(biāo)準(zhǔn)范文?時(shí)光飛快，?很快又迎來(lái)?了新的學(xué)期?。這將是他?們?cè)趫@的最?后的一個(gè)學(xué)?期，在這最?后的一個(gè)學(xué)?期里我們將?結(jié)合本班的?實(shí)際情況，?制定好教育?目標(biāo)，力爭(zhēng)?讓每個(gè)幼兒?都為小學(xué)打?好基礎(chǔ)。為?了使幼兒從?幼兒園畢業(yè)?進(jìn)入小學(xué)后?迅速適應(yīng)學(xué)?習(xí)和生活，?確保他們的?身心健康在?新的環(huán)境得?到穩(wěn)定而又?健康的發(fā)展?，我們班級(jí)?工作主要從?下幾個(gè)方面?開(kāi)展：一?、班級(jí)分析?我們大班?幼兒___?_人，有一?名新生。經(jīng)?過(guò)上個(gè)學(xué)期?的學(xué)習(xí)，大?部分幼兒在?學(xué)習(xí)習(xí)慣上?有很大的進(jìn)?步，但在紀(jì)?律方面有所?欠缺。幼兒?的發(fā)展水平?不平衡，有?部分幼兒在?計(jì)數(shù)方面還?是比較差，?在傾聽(tīng)習(xí)慣?上也比較差?，語(yǔ)言表達(dá)?的完整性還?需要加強(qiáng)。?根據(jù)以上存?在的不足，?我們將在本?學(xué)期不斷地?加強(qiáng)幼兒的?行為習(xí)慣，?提高教學(xué)的?質(zhì)量，為幼?兒進(jìn)入小學(xué)?打好基礎(chǔ)。?二、班級(jí)?培養(yǎng)總目標(biāo)?1，繼續(xù)?加強(qiáng)班級(jí)常?規(guī)的培養(yǎng)和?教育。2?，提高幼兒?適應(yīng)小學(xué)學(xué)?習(xí)和生活的?能力。3?，豐富教玩?具的創(chuàng)設(shè)，?積極采取有?效的教學(xué)方?法，提升自?身的專(zhuān)業(yè)素?質(zhì)。4，?培養(yǎng)幼兒良?好的行為，?學(xué)習(xí)和生活?習(xí)慣。5?，開(kāi)展多樣?游戲活動(dòng)，?不斷增強(qiáng)幼?兒自信心，?大膽交往能?力。三、?各月開(kāi)展的?主題內(nèi)容?1，___?_月份：開(kāi)?展主題活動(dòng)?《你好，春?天》，主要?目標(biāo)是讓幼?兒從多角度?欣賞春天的?景象，感受?春天的美，?能用多種形?式表達(dá)對(duì)春?天的美好印?象，激發(fā)幼?兒熱愛(ài)大自?然，熱愛(ài)生?活的美好情?感。2，?____月?份：開(kāi)展的?主題活動(dòng)《?生活多美妙?》，主要目?標(biāo)是讓幼兒?積極表達(dá)對(duì)?社會(huì)生活中?人與人，人?與環(huán)境的認(rèn)?識(shí)與感受，?激發(fā)幼兒學(xué)?習(xí)的興趣和?對(duì)美好生活?的無(wú)限向往?之情。3?，____?月份：開(kāi)展?的主題活動(dòng)?是《勞動(dòng)你?我他》，主?要目標(biāo)是讓?幼兒了解各?行各業(yè)在社?會(huì)生活中的?意義，知道?尊重感謝各?行各業(yè)的勞?動(dòng)者，明白?做事要認(rèn)真?，有恒心，?不怕困難的?道理。4?，____?月份：開(kāi)展?的主題是《?夏天總動(dòng)員?》，主要目?標(biāo)是讓幼兒?了解和感受?夏天活動(dòng)的?趣味，體驗(yàn)?節(jié)日歡快的?氣氛，交流?與表達(dá)自已?的經(jīng)驗(yàn)。?5，___?_月份：開(kāi)?展的主題是?《我要上學(xué)?了》，主要?目標(biāo)是幫助?幼兒在幼兒?園的生活經(jīng)?歷，感受自?己在幼兒園?的成長(zhǎng)和老?師對(duì)自己的?關(guān)愛(ài)之情。?知道自己即?將面臨幼兒?園畢業(yè)，升?入小學(xué)意味?著更多的責(zé)?任與任務(wù)，?萌發(fā)升入小?學(xué)的強(qiáng)烈愿?望，為小學(xué)?做好準(zhǔn)備。?四、每月?開(kāi)展的主要?活動(dòng)__?__月份：?開(kāi)展婦女節(jié)?和植樹(shù)節(jié)的?教育活動(dòng)。?____?月份：開(kāi)展?春游活動(dòng)，?園內(nèi)早操比?賽，開(kāi)展《?我心中的英?雄》教育活?動(dòng)。__?__月份：?為了慶祝五?一勞動(dòng)節(jié)，?開(kāi)展《我愛(ài)?勞動(dòng)》教育?活動(dòng)。母親?節(jié)開(kāi)展《我?愛(ài)媽媽》活?動(dòng)，家長(zhǎng)開(kāi)?放日。_?___月份?：六一慶祝?活動(dòng)和興趣?匯報(bào)。學(xué)前?班畢業(yè)典禮?。五、環(huán)?境創(chuàng)設(shè)我?們利用廢舊?材料和家長(zhǎng)?資源來(lái)創(chuàng)設(shè)?班上的環(huán)境?，分別有愛(ài)?心花園，各?月主題墻，?各區(qū)角的教?玩具，英語(yǔ)?角，還有展?示幼兒作品?的美術(shù)區(qū)。?愛(ài)心家園能?讓家長(zhǎng)了解?更多有關(guān)幼?兒園的活動(dòng)?和幼兒學(xué)習(xí)?的內(nèi)容，主?題環(huán)境能讓?幼兒鞏固本?月的學(xué)習(xí)內(nèi)?容，展示自?己的作品，?從而增強(qiáng)幼?兒的自信心?和提高學(xué)習(xí)?的興趣。?六、安全常?規(guī)工作我?們把安全工?作放在第一?，注重幼兒?的安全教育?。教師間互?相督促，提?高警惕，加?強(qiáng)安全意識(shí)?。我們對(duì)教?室的每個(gè)角?落都進(jìn)行檢?查，排除一?切不安全因?素，科學(xué)合?理擺放好班?上物品。教?會(huì)幼兒緊急?處理事情的?方法。每天?針對(duì)幼兒一?些不良好的?行為習(xí)慣及?時(shí)提出并要?求幼兒改正?，讓幼兒樹(shù)?立牢固的安?全意識(shí)。建?立良好的班?級(jí)常規(guī)，要?求幼兒在每?一個(gè)環(huán)節(jié)都?要有秩序進(jìn)?行，不擁擠?。排隊(duì)能一?個(gè)跟著一個(gè)?走，用餐，?午睡，寫(xiě)字?等要求他們?都要做到安?靜。同伴之?間不打架。?上課要積極?回答問(wèn)題，?認(rèn)真聽(tīng)講。?對(duì)人要有禮?貌，按時(shí)上?學(xué)和完成老?師布置的任?務(wù)。培養(yǎng)良?好的行為習(xí)?慣。七、?衛(wèi)生保健工?作根據(jù)幼?兒園規(guī)定，?我們每天都?要對(duì)教室進(jìn)?行清潔，每?周一大搞。?每天利用消?毒粉泡水對(duì)?教室的每一?個(gè)地方抹擦?，每周開(kāi)紫?外線消毒燈?進(jìn)行消毒二?到三次。每?天保持室內(nèi)?通風(fēng)和清潔?。嚴(yán)格遵守?幼兒園喂藥?制度。每天?嚴(yán)格進(jìn)行晨?檢工作，如?發(fā)現(xiàn)幼兒有?傳染性疾病?，及時(shí)進(jìn)行?隔離。兩位?老師做好保?育工作。提?高幼兒自我?服務(wù)能力，?鼓勵(lì)幼兒多?多參加戶(hù)外?活動(dòng)，培強(qiáng)?體質(zhì)。配合?幼兒園做好?舊生的體檢?工作。八?、家長(zhǎng)工作?為了更好?地教育幼兒?，家長(zhǎng)工作?也是非常重?要的。我們?會(huì)通過(guò)愛(ài)心?家園，電訪?，寫(xiě)家園手?冊(cè)等方式與?家長(zhǎng)取得聯(lián)?系，向家長(zhǎng)?了解幼兒的?表現(xiàn)和向家?長(zhǎng)反映幼兒?在園的表現(xiàn)?。平時(shí)也會(huì)?利用放學(xué)的?時(shí)間與家長(zhǎng)?進(jìn)行溝通。?家長(zhǎng)會(huì)更加?清楚要配合?的工作和幼?兒園的活動(dòng)?。家園共進(jìn)?對(duì)幼兒各方?面的發(fā)展起?到了很重要?的作用，我?們會(huì)耐心聽(tīng)?取每個(gè)家長(zhǎng)?的建議或意?義。希望把?這項(xiàng)工作做?好。20?23年幼兒?園大班春季?學(xué)期班級(jí)工?作計(jì)劃標(biāo)準(zhǔn)?范文（二）?愉快的寒?假已經(jīng)過(guò)去?，新的一個(gè)?學(xué)期已經(jīng)來(lái)?臨。在新的?學(xué)期里，作?為大班班主?任的我們對(duì)?班級(jí)的工作?進(jìn)行計(jì)劃如?下：一、?情況分析?大班生活經(jīng)?歷一個(gè)學(xué)期?后，我班孩?子在各個(gè)方?面都有很大?的的進(jìn)步，?比如生活動(dòng)?自理能力增?強(qiáng)，手工制?作更有創(chuàng)意?及美觀，與?朋友相處更?和諧，安全?意識(shí)更強(qiáng)等?等。本學(xué)期?我班共有_?___名幼?兒，孩子在?教育發(fā)展過(guò)?程中存在很?多不足，比?如：學(xué)習(xí)時(shí)?有些孩子注?意力不集中?，很喜歡說(shuō)?閑話;寫(xiě)字?時(shí)有些孩子?筆順會(huì)出錯(cuò)?，正確的坐?姿會(huì)忽略，?要老師經(jīng)常?提醒，沒(méi)有?養(yǎng)成習(xí)慣;?個(gè)別孩子學(xué)?習(xí)能力跟不?上等等。?二、班級(jí)教?學(xué)工作（?1）___?_月份進(jìn)行?“三八”主?題教育活動(dòng)?，讓孩子通?過(guò)教育了解?“三八”節(jié)?的由來(lái)，更?加尊重自己?的媽媽?zhuān)?婆，奶奶等?，并會(huì)在節(jié)?日里向他們?道賀，送小?禮物等。?（2）結(jié)合?清明節(jié)，開(kāi)?展向英雄人?物學(xué)習(xí)的活?動(dòng)。進(jìn)行“?清明故事會(huì)?”故事大賽?活動(dòng)。（?3）創(chuàng)設(shè)主?題活動(dòng)墻。?根據(jù)園里的?要求對(duì)三個(gè)?主題進(jìn)行環(huán)?境創(chuàng)設(shè)，利?用孩子的作?品，家長(zhǎng)的?合作把主題?環(huán)境布置好?，使孩子在?布置的過(guò)程?中感受主人?公的意識(shí)，?對(duì)自己作品?能上墻感覺(jué)?自豪，激發(fā)?孩子學(xué)習(xí)的?積極性及家?長(zhǎng)的參與熱?情。（4?）做好小朋?友的安全教?育工作。利?用安全教育?光盤(pán)，教師?的語(yǔ)言講解?，小朋友情?境表演等方?法對(duì)孩子們?加強(qiáng)安全教?育。使大家?懂安全，生?活中會(huì)注意?安全，遇到?危險(xiǎn)能夠利?用學(xué)到的安?全知識(shí)求救?，避險(xiǎn)，逃?生等。結(jié)合?“安全日”?開(kāi)展一次安?全情境表演?活動(dòng)。（?5）繼續(xù)進(jìn)?行每周一星?評(píng)選活動(dòng)。?評(píng)選的內(nèi)容?主要是說(shuō)、?唱、跳三方?面，說(shuō)可以?是述說(shuō)一件?有趣的事，?講故事，朗?誦兒歌;唱?是能大方聲?音響亮有感?情地演唱歌?曲;跳是能?為大家表演?舞蹈，表演?歌等。為幼?兒創(chuàng)設(shè)表現(xiàn)?自我的機(jī)會(huì)?，培養(yǎng)幼兒?大膽表現(xiàn)自?己的能力，?繼續(xù)展示自?己的風(fēng)彩。?（6）注?重對(duì)小朋友?的拼音，識(shí)?字，寫(xiě)字教?學(xué)。為了讓?孩子將來(lái)更?好地適應(yīng)小?學(xué)的生活，?根據(jù)自己了?解的小學(xué)教?育情況，對(duì)?拼音，寫(xiě)字?的進(jìn)程進(jìn)行?了調(diào)整，拼?音學(xué)完韻母?后還要進(jìn)行?簡(jiǎn)單的拼讀?練習(xí);寫(xiě)字?的內(nèi)容更多?一些，難度?加大，一些?筆畫(huà)多的字?也有所接觸?。（7）?“六一”期?間進(jìn)行慶“?六一”展示?活動(dòng)，把班?上的特色做?成展版向家?長(zhǎng)進(jìn)行一次?展示。（?8）開(kāi)展評(píng)?比“紅花幼?兒”，“識(shí)?字大王”的?活動(dòng)。從評(píng)?比中找到自?己的不足，?激發(fā)自己向?別人學(xué)習(xí)，?并會(huì)很高興?地向別人鼓?掌祝賀。?（9）學(xué)期?結(jié)束時(shí)進(jìn)行?“畢業(yè)典禮?”活動(dòng)。讓?每個(gè)孩子上?臺(tái)表演，把?自己最美的?歌聲，舞姿?，笑容展示?給大家看，?給孩子及家?長(zhǎng)留下美好?的回憶。?三、家長(zhǎng)工?作繼續(xù)以?熱情主動(dòng)、?耐心的態(tài)度?與每位家長(zhǎng)?交流，爭(zhēng)取?每位家長(zhǎng)的?支持、理解?與合作。?（1）開(kāi)學(xué)?初進(jìn)行主題?為“如何做?好幼小銜接?”家長(zhǎng)會(huì)，?向家長(zhǎng)宣傳?幼兒園在這?方面的準(zhǔn)備?工作及討論?家長(zhǎng)如何做?好這方面的?工作，使孩?子通過(guò)這個(gè)?學(xué)期的學(xué)習(xí)?生活后順利?地過(guò)度到小?學(xué)的生活。?（2）管?理好家長(zhǎng)園?地。每周一?貼出本周的?教學(xué)工作計(jì)?劃;把孩子?學(xué)的拼音，?漢字，聽(tīng)的?故事，學(xué)的?數(shù)學(xué)等相關(guān)?內(nèi)容貼出供?家長(zhǎng)參考，?以便更好的?輔導(dǎo)孩子;?貼出家長(zhǎng)密?切關(guān)心的問(wèn)?題及解決方?法方面的文?章供家長(zhǎng)學(xué)?習(xí)等等。讓?家園園地真?正起到家園?共育的作用?，起到架設(shè)?家園之間的?橋梁作用，?共同對(duì)孩子?進(jìn)行教育。?（4）繼?續(xù)做好《幼?兒成長(zhǎng)記錄?》的交流工?作。（5?）學(xué)期結(jié)束?期間請(qǐng)家長(zhǎng)?參加幼兒的?“畢業(yè)典禮?”。使每位?家長(zhǎng)能體會(huì)?到孩子已長(zhǎng)?大了，并開(kāi)?心地從老師?手中接過(guò)孩?子，為他