智子疑鄰精彩課件

智子疑鄰ppt精彩課件1智子疑鄰ppt精彩課件2智子疑鄰ppt精彩課件3智子疑鄰ppt精彩課件4智子疑鄰ppt精彩課件5智子疑鄰ppt精彩課件6智子疑鄰ppt精彩課件7智子疑鄰ppt精彩課件8

寓言：是以勸諭性和諷刺性的故事為內容的文學樣式。常常虛擬一個簡短的小故事，運用比喻、夸張、擬人等藝術手法，描寫人物或把動植物與無生命的事物人格化。主題思想大多是借此喻彼，借古諷今，借小喻大，把深奧的道理寓于淺顯的故事中。寓言：是以勸諭性和諷刺性的故事為內容的文學樣式。常常虛9智子疑鄰《韓非子·說難》智子疑鄰《韓非子·說難》10學習目標1.積累文言詞語，翻譯課文。2.用自己的話復述寓言。3.學習擴寫寓言，培養(yǎng)發(fā)散思維能力。學習目標11

韓非（約前280—前233），戰(zhàn)國末期韓國人，著名思想家。著有《韓非子》一書，共20卷，55篇。常用寓言故事說明事理，富有說服力。其中許多寓言故事流傳于世，其中《智子疑鄰》選自《韓非子·說難》。作者介紹韓非（約前280—前233），戰(zhàn)國末期12朗讀課文1.聽老師范讀課文，讀準字音、讀出停頓。2.自讀課文，結合注釋，疏通文意，翻譯并復述。朗讀課文1.聽老師范讀課文，讀準字音、讀出停頓。13

——掌握字詞、翻譯句子宋有富人，天雨墻壞。其子曰：“不筑，必將有盜?！逼溧徣酥敢嘣?。暮而果大亡其財，其家甚智其子，而疑鄰人之父。

疏通文意——掌握字詞、翻譯句子宋有富人，天14掌握文中重點字詞，并翻譯句子：

宋有富人，天雨墻壞。其子曰：“不筑，必將有盜?！?/p>

宋國有個富人，因下大雨，墻坍塌下來。

他兒子說：“如果不(趕緊)修筑它，一定有盜賊進來?！毕掠隁男扪a盜賊掌握文中重點字詞，并翻譯句子：宋有富人，天雨墻壞。其子曰：15其鄰人之父亦云。

暮而果大亡其財，其家甚智其子，而疑鄰人之父。

隔壁的老人也這么說。

這天晚上果然丟失了大量財物，這家人認為自己的兒子很聰明，卻懷疑偷盜是隔壁那個老人干的。也這樣說晚上果然丟失認為……聰明fǔ其鄰人之父亦云。暮而果大亡其財，其家甚智其子，而疑鄰人16看圖復述故事看圖復述故事17

宋國有個富人，因天下大雨，墻坍塌下來。他的兒子說：“如果不（趕緊）修筑它，一定會有盜賊進來。”隔壁的老人也這么說。（可是富人不聽他們的話）這天晚上果然丟失了大量的財物，這家人很贊賞兒子聰明，卻懷疑偷盜是隔壁那個老人干的。譯文《智子疑鄰》宋國有個富人，因天下大雨，墻坍塌下來。他的18精讀課文，把握寓意

1.本文主要寫了一件什么事？

2.宋國富人為什么會“甚智其子，而疑鄰人之父”？

3.這則寓言告訴我們什么道理？

精讀課文，把握寓意1.本文主要寫了一件什么事？

2.宋19積極方面：聽意見只應聽正確的，而不要看這意見是什么人提出，對人不能持偏見。消極方面：要注意自己與聽話者的關系，如果關系疏遠，即便說的意見正確，效果也不見得好。寓意歸納積極方面：聽意見只應聽正確的，而不要看這意見是什么人提出，對203、生活中是否有“智子疑鄰”的現(xiàn)象？請你聯(lián)系自己的所見所聞所感談談。感情上的親屬遠近會影響對事物認識的正誤、深淺。不能以感情的親疏來決定對事物的態(tài)度，遇事要冷靜、理智地分析、對待。向別人進言時，盡可能用對方容易接受的方式委婉提出，使其樂意接受。3、生活中是否有“智子疑鄰”的現(xiàn)象？感情上的親屬遠近會影響對21課外延伸賞析：《韓非子》中有趣的寓言故事。課外延伸22其一：濫竽充數(shù)韓非子《韓非子·內儲說上》：“齊宣王使人吹竽，必三百人。南郭處士請為王吹竽，宣王悅之，廩（lin)食以數(shù)百人。宣王死，湣王立，好一一聽之，處士逃."其一：濫竽充數(shù)23

＂濫竽充數(shù)＂的故事告訴人們：那些弄虛作假的人雖能蒙混一時，但是無法蒙混一世，他們經(jīng)不住時間的考驗，終究會露出馬腳的。

像南郭先生這樣不學無術靠蒙騙混飯吃的人，最終逃不過實踐的檢驗而被揭穿偽裝。只有練就一身過硬的真本領，才能經(jīng)受得住一切考驗。

＂濫竽充數(shù)＂的故事告訴人們：那些弄虛作假的24其二：守株待兔韓非子《韓非子·五蠹du》“宋人有耕田者。田中有株，兔走觸株，折頸而死。因釋其耒而守株，冀復得兔。兔不可復得，而身為宋國笑?！逼涠菏刂甏?5寓意◎不勞而獲，天上掉餡餅的事情是不可能天天發(fā)生的。◎把偶然事件當成必然性事件是十分愚蠢的。寓意26其三：買櫝還珠《韓非子·外儲說左上》：“楚人有賣其珠于鄭者，為木蘭之柜，熏以桂椒，綴以珠玉，飾以玫瑰，輯以羽翠，鄭人買其櫝而還其珠。此可謂善賣櫝矣，未可謂善鬻(yu)珠也?！逼淙嘿I櫝還珠271、人的眼睛只盯著那只精美的盒子，結果卻丟掉了真正有價值的寶珠?？梢姡鍪裁词虑槎家智逯鞔?，否則就會象這位“買櫝還珠”的鄭人那樣做出舍本逐末、取舍不當?shù)纳凳聛怼?、不要太注重外表,本質才是最重要的。

1、人的眼睛只盯著那只精美的盒子，結果卻丟掉了真正有價值的寶28其四：鄭人買履《韓非子·外儲說左上》：“鄭人有欲買履者，先自度其足，而置之其坐，至之市，而忘操之，已得履，乃曰：‘吾忘持度’。反歸取之，及反，市罷，遂不得履?！逼渌模亨嵢速I履29

鄭人買履鄭國有個想買鞋子的人。他先在家里拿根繩子量好自己腳的尺寸，就把量好的尺寸放在自己的座位上了。他到集市上去，卻忘了帶上量好的尺寸。他已經(jīng)選好了一雙鞋，想比比大小，發(fā)現(xiàn)量好尺寸的繩子忘記帶來了，于是又急忙趕回家去取。等他帶著繩子跑回來時，集市已散，他最終沒能買到鞋。別人知道后對他說：“為什么不用你自己的腳試一試呢？”他固執(zhí)地說：“我寧可相信量好的尺寸，也不相信自己的腳。”鄭人買履鄭國有個30寓意1.做事要善于變通，要根據(jù)實際情況做事；2.做事不能迷信教條；3.不尊重客觀實際是不會取得成功的！寓意1.做事要善于變通，要根據(jù)實際情況做事；31其五：自相矛盾

楚國有個賣矛又賣盾的人，他首先夸耀自己的盾，說：“任何東西都無法穿破它！”然后，他又夸耀自己的矛，說：“我的矛很銳利，任何東西都不能不被它穿破！”有的人問他：“如果用你的矛去刺你的盾，會怎么樣？”楚國人張口結舌，回答不出了。其五：自相矛盾

楚國有個賣矛又賣盾的人，他32寓意比喻一個人說話，行動前后抵觸，不能自圓其說。·說話辦事要說實話，辦實事，不要違背了事物的客觀規(guī)律，自己先說服不了自己。寓意比喻一個人說話，行動前后抵觸，不能自圓其說。33

天雨墻壞（）

其鄰人之父（）亦云（）

暮（）而果（）大亡（）其財

不筑必（）將有盜

其家甚智（）其子

1.我來釋詞下雨老人說

晚上果然丟失一定以…聰明當堂訓練1.我來釋詞下雨老人說晚上果然丟失一定以…聰明當堂訓練34⑴宋有富人，天雨墻壞⑵不筑必將有盜⑶暮而果大亡其財

⑷其家甚智其子，而疑鄰人之父2.我來翻譯當堂訓練宋國有個富人，因為下大雨，墻被毀壞了如果不修補它，一定有盜賊進來晚上果然丟失了大量財物這家人認為兒子非常聰明，卻懷疑是隔壁老人偷的⑴宋有富人，天雨墻壞2.我來翻譯當堂訓練宋國有個富人，因為下353.詞類活用宋有富人，天雨墻壞。（）其家甚智其子（）當堂訓練名詞作動