說明文基礎(chǔ)知識課件

說明文基礎(chǔ)知識說明文基礎(chǔ)知識1一、什么是說明文？

說明文是客觀的說明事物的一種文體，目的在于給人以知識，或說明事物狀態(tài)、性質(zhì)、功能的特征，或闡述事理。一、什么是說明文？說明文是客觀的說明事物的一種2二、說明文的分類2、從說明文語言特征分：平實說明文、生動說明文。生動說明文較多地采用各種修辭手法，如比喻、擬人、排比等，語言生動形象優(yōu)美，如《看云識天氣》。1、從說明對象分：事物說明文和事理說明文。

⑴標題是具體名詞性的，一般是事物說明文，如《松鼠》、《北京立交橋》等；而標題是抽象名詞的，一般用“……方法作標題”多是事理性的說明文，如《統(tǒng)籌方法》。⑵標題是動詞性的往往是說明事物的發(fā)展過程、操作過程或事理的，如《從甲骨文到縮微圖書》、《向沙漠進軍》等；⑶標題中帶有疑問性的，經(jīng)常是解釋原因、說明事理的，如《什么是生態(tài)系統(tǒng)》。

二、說明文的分類2、從說明文語言特征分：平實說明文、生動說明3三、說明文的說明順序時間順序、空間順序、邏輯順序。（2）空間順序：多用于說明建筑物的結(jié)構(gòu)或參觀的過程。它著眼于建筑物的空間方位，如上下、前后、左右、內(nèi)外。（1）時間順序：一般用于說明事物的發(fā)展變化。文章常根據(jù)歷史順序、年代順序、四季交替順序、早晚（先后）順序、程序順序來寫

。三、說明文的說明順序時間順序、空間順序、邏輯順序。（2）空間4

（3）邏輯順序：按照事物的內(nèi)部聯(lián)系或人們熟悉事物的過程來安排說明順序。大概有以下六種：

①從現(xiàn)象到本質(zhì)：如《死海不死》

②從原因到結(jié)果：如《花兒為什么這樣紅》。③從概括到具體：如《中國石拱橋》。

④從特點到用途：先介紹事物的特點，再說明此事物的具體用途。

⑤從主要到次要：先說明此事物最主要的特征，再說明次要的。⑥從整體到部分：先整體介紹，再具體介紹各部分內(nèi)容。（3）邏輯順序：按照事物的內(nèi)部聯(lián)系或人們熟悉事物的過程來5四、說明文的結(jié)構(gòu)，常見的形式有：

(1)并列式。各層之間的關(guān)系是并列的.平等的。(2)連貫式。各層之間按照事物過程安排層次，前后互相承接。（例如：按照事物發(fā)展的時間順序為線索）(3)遞進式。各層之間的關(guān)系是由淺入深.由表及里.由現(xiàn)象到本質(zhì)。(4)總分式。這種結(jié)構(gòu)形式大致有三種情形：A.總--分式；B.分--總式；C.總--分--總式。四、說明文的結(jié)構(gòu)，常見的形式有：(1)并列式。各層之間的關(guān)6五、說明方法舉例子分類別作比較下定義作引用打比方列數(shù)字畫圖表摹狀貌作詮釋五、說明方法舉例子分類別作比較下定義作引用打比方列數(shù)字畫圖表7

（1）舉例子：先介紹一種現(xiàn)象或說明一種道理，然后再用具體例子做例證，這樣有點有面，既增加了文章可信度，又使文章血肉豐滿?！怖程绽侨祟愒谶M行航天活動時遺棄在太空的各種物體和碎片。如宇航員在太空行走時丟棄的螺母、螺栓和螺絲刀等各種物體。五、說明方法

（1）舉例子：先介紹一種現(xiàn)象或說明一種道理，然后再用具體8

（2）分類別：把說明的對象按一定的標準分成不同的類別，然后進行分門別類的說明。運用這種方法，可以增強文章的條理性，使文章眉目清楚，層次井然。

〔例〕…核能分為兩類：一類叫裂變能，一類叫聚變能。（3）作比較：通過事物之間的相互比較。作比較有利于突出和強調(diào)被說明對象的特征。

〔例〕……核聚變反應(yīng)釋放的能量則更為巨大，據(jù)測算：1公斤煤能使一列火車開動8米；1公斤裂變原料可使一列火車開動4萬公里；而1公斤聚變原料可使一列火車行駛40萬公里，相當于地球到月球的距離。

五、說明方法

（2）分類別：把說明的對象按一定的標準分成不同的類9（4）下定義：是用簡明扼要的語言對事物的本質(zhì)特征或概念作確切地說明。一般它用語凝煉、嚴謹、正確，能科學(xué)地闡述這一概念的確切的含義。

〔例1〕統(tǒng)籌方法，是一種安排工作進程的數(shù)學(xué)方法?！怖?〕三角形是由不在同一直線上的三條線段首尾順次連接所組成的封閉圖形。五、說明方法（4）下定義：是用簡明扼要的語言對事物的本質(zhì)特征或概念作確切10（5）作詮釋：就是解釋說明，就是通俗的介紹或解說事物的性質(zhì)和特點。

作詮釋和下定義的區(qū)別：下定義用語更為科學(xué)嚴密，側(cè)重于揭示本質(zhì)特征，作詮釋則趨于通俗平實地釋解概念，分析性狀。〔例〕依靠風力傳粉的花，叫風媒花。（下定義）風媒花一般都很小，不漂亮，沒有香味和花蜜，花被一般不發(fā)達或沒有花被，花粉輕而小，數(shù)量很多，有利于風媒傳粉。如玉米和大麻的花，就是風媒花。（作詮釋）五、說明方法（5）作詮釋：就是解釋說明，就是通俗的介紹或解說事物的性質(zhì)和11（6）列數(shù)據(jù)：用數(shù)字來說明事物的本質(zhì)特征。采用列數(shù)字的方法，讀者可以通過確定的數(shù)字獲得對說明對象的準確了解。數(shù)字的精確，是體現(xiàn)說明文語言準確性的一個重要方面。〔例〕……人體含水約占人體的2／3，魚體含水達70%－80%，某些蔬菜含水甚至達90%以上。（7）打比方：就是借助具體形象的事物，通過比喻的修辭方法來說明事物特征的一種方法。運用打比方使文章生動形象、具體可感。.〔例1〕

石拱橋的橋洞成弧形,就像虹.

〔例2〕彎彎的金水河像一條玉帶橫貫東西.五、說明方法（6）列數(shù)據(jù)：用數(shù)字來說明事物的本質(zhì)特征。采用列數(shù)字的方法，12〔例1〕唐朝的張嘉貞說它“制造奇特，人不知其所以為”。（8）引用資料：資料的范圍很廣，可以是經(jīng)典著作、名人名言、典故諺語、公式定理等。引資料說明，會使文章的內(nèi)容更具體充實。

（9）畫圖表：運用圖表輔助文字說明，條理清晰地說明事物……的特征，具體說明事物之間的聯(lián)系和區(qū)別，使讀者一目了然，非常直觀地理解被說明的事物。五、說明方法〔例1〕唐朝的張嘉貞說它“制造奇特，人不知其所以為”。（8）13（10）摹狀貌：就是運用描寫的手段，用生動形象的語言逼真地描摹事物的特征。

〔例子〕橋面有石板鋪砌，兩旁有石欄石柱。每個柱頭上都雕刻著不同姿態(tài)的獅子。這些石刻獅子，有的母子相抱，有的交頭接耳，有的像傾聽水聲，千態(tài)萬狀，惟妙惟肖。

五、說明方法（10）摹狀貌：就是運用描寫的手段，用生動形象的語言逼真地描14六、說明文的語言特點一.簡潔性。說明文的遣詞造句，應(yīng)簡潔平實、通俗易懂。二.準確性。說明文要求如實地反映事物的特征、本質(zhì)、規(guī)律。表示時間、空間、數(shù)量、范圍、程度、特征、性質(zhì)、程序等，都要求準確無誤。三、科學(xué)性。注重科學(xué)術(shù)語的準確使用。

四.嚴密性。說明文常常恰當?shù)厥褂眯揎椇拖拗圃~語，講究語言的周到嚴密。五、條理性。任何事物都具有它本身的條理，我們說明事物就要按照它本身的條理來安排說明順序，使之眉目清楚，有條不紊。六、說明文的語言特點一.簡潔性。說明文的遣詞造句，應(yīng)簡潔平15六、說明文的語言特點六.邏輯性。有的說明文，要從