小班體育游戲教案：小刺猬骨碌碌教案及反思

教案系列小班體育嬉戲教案：小刺猬骨碌碌教案及反思《小班體育嬉戲教案《小刺猬骨碌碌》含反思》這是優(yōu)秀的小班體育教案文章，希望可以對您的學(xué)習(xí)工作中帶來關(guān)懷！

【活動設(shè)計(jì)】

小班幼兒的動作開頭快速進(jìn)展，但尚不溝通協(xié)調(diào)、靈敏，動作力量存在著明顯的個體差異。墊上翻滾是一種有效熬煉、提高幼兒全身動作溝通協(xié)調(diào)、靈敏力量的運(yùn)動，結(jié)合小班幼兒的特點(diǎn)，我設(shè)計(jì)了此次活動，在活動中創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)幼兒愛好，賜予了幼兒充分嘗試的機(jī)會，讓幼兒的自主性得到充分體現(xiàn)。

【活動目標(biāo)】

1、初步把握墊上身體滾動的方法，能溝通協(xié)調(diào)地在墊上滾動。

2、感知身體連續(xù)滾動的旋轉(zhuǎn)與速度。

3、體驗(yàn)身體翻滾的運(yùn)動樂趣，提高快速反應(yīng)力量。

4、通過活動熬煉幼兒的跳動力量，讓他們的身體得到熬煉。

5、能依據(jù)指令做相應(yīng)的動作。

【活動預(yù)備】

1、小刺猬、狐貍頭飾、胸飾;仿真水果若干。

2、泡沫墊子若干。

【活動過程】

一、開頭部分：激發(fā)嬉戲愛好，活動身體。

1、幼兒扮演小刺猬，老師扮演刺猬媽媽進(jìn)場。

2、幼兒隨老師聽音樂做仿照操，活動肢體。

師：今日天氣真好，刺猬寶寶們跟媽媽一起來玩嬉戲吧，先聽著音樂跳跳舞，活動一下身體吧!

二、基本部分：學(xué)習(xí)滾動方法，嬉戲鞏固。

(一)復(fù)習(xí)跑、跳等動作。

師：在我們的面前，有一條小路，你們會用什么方法通過這條小路呢?(幼兒回答)你們都很聰慧，有自己的方法，現(xiàn)在就請刺猬寶寶們用自己的方法通過小路吧!

幼兒自由選擇喜愛的方法如走、跑、跳、爬等方法通過小路。

(二)學(xué)習(xí)墊上連續(xù)滾動的方法和要領(lǐng)。

師：今日刺猬媽媽要教小刺猬一個新本領(lǐng)，就是用滾動的方法通過小路。

老師邊示范邊講解。

師：先躺在墊子上，雙腿伸直，雙手握緊小拳頭放在胸前，轉(zhuǎn)動小屁股，就能滾動起來了。

幼兒第一次嘗試。

老師小結(jié)：要讓身體轉(zhuǎn)動得快一些，手肘可以在墊子上用力推一下。

幼兒第二次嘗試。

(三)嬉戲：小刺猬運(yùn)果實(shí)。

1、老師交代嬉戲方法。

兔奶奶家的菜園里種了許多果子和蔬菜，你們情愿關(guān)懷兔奶奶把果子和蔬菜運(yùn)回來嗎?記住每次只能運(yùn)一個，還要用骨碌碌滾動的本領(lǐng)通過小路，在回來的路上還要緊緊握住你的果實(shí)，別弄丟了喲!

2、一名幼兒示范。

3、幼兒嬉戲。

4、提高嬉戲難度，熬煉幼兒快速反應(yīng)的力量。

師：有一只狡猾的狐貍想來抓小刺猬，聽到狐貍消逝的鈴鐺聲音時，要趕快縮成一團(tuán)愛護(hù)好自己哦!

再次嬉戲。

三、終止部分：身心放松活動。

幼兒坐在墊子上做放松運(yùn)動。

師：今日小刺猬運(yùn)了這么多水果和蔬菜，我們一起回去做水果沙拉吧!

教學(xué)反思：

教學(xué)過程中，幼兒樂觀協(xié)作，認(rèn)真嘗試，在自主練習(xí)里獵取了閱歷，又在集體練習(xí)里感受到了歡樂和喜悅，達(dá)到寓教于樂的目的，教學(xué)目標(biāo)也得到了圓滿的履行。

小百科：刺猬：體背和體側(cè)滿布棘刺，頭、尾和腹面被毛；嘴尖而長，尾短；前后足均具5趾，蹠行，少數(shù)種類前足4趾；齒36~44枚，均具尖銳齒尖，適于食蟲；受驚時，全身棘