《小小降落傘》（教案）2022-2023學(xué)年綜合實踐活動五年級下冊_第1頁
《小小降落傘》（教案）2022-2023學(xué)年綜合實踐活動五年級下冊_第2頁
《小小降落傘》（教案）2022-2023學(xué)年綜合實踐活動五年級下冊_第3頁
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小小降落傘教案活動簡介本活動是為五年級下冊學(xué)生所設(shè)計的綜合實踐活動，通過體育活動的形式，讓學(xué)生學(xué)會如何制作小小降落傘，以此提高學(xué)生的動手實踐能力和創(chuàng)新思維?；顒幽繕?biāo)學(xué)習(xí)如何制作小小降落傘；提高學(xué)生的動手實踐能力；促進(jìn)學(xué)生思維的創(chuàng)新與發(fā)展?；顒觾?nèi)容制作小小降落傘1.材料準(zhǔn)備紙巾（三層）火柴棒不干膠剪刀尺子鋼筆吊卡麻繩2.制作過程取出三層紙巾，將其捏成一個小球狀；用火柴棒將小紙球刺破，形成一個小孔；取出一片紙巾，在紙巾中心放上燈芯，將其從四周包裹，形成一個小袋子；在小袋子的上方打一個小孔；用不干膠將小袋子粘在小紙球上，注意將小袋子的小孔與小紙球的小孔對齊；將小孔處縫上，防止線頭松動；在紙巾袋子上方的小孔處系上一段麻繩和吊卡；小小降落傘就制作完成了。實踐操作學(xué)生分組進(jìn)行小小降落傘制作，每個小組不少于兩名學(xué)生，每名學(xué)生參與制作過程。完成制作后，每位學(xué)生都要進(jìn)行一次實踐操作，將小小降落傘從高處降落，觀察其下降的速度和穩(wěn)定性。反思分析制作結(jié)束后，學(xué)生可以進(jìn)行反思分析，討論制作過程中的困難，以及小小降落傘下降的速度和穩(wěn)定性等問題，以期提高創(chuàng)新思維和動手實踐能力。教學(xué)重點和難點教學(xué)重點掌握小小降落傘的制作方法。合理安排時間和順序，保證制作順利進(jìn)行。自主創(chuàng)新，尋找更好的制作方式。教學(xué)難點如何將小袋子和小球粘合得緊密，以確保小小降落傘下降的穩(wěn)定性。如何保證小小降落傘的重量和重心不會因為制作的失誤而失衡。教學(xué)步驟第一階段：準(zhǔn)備材料根據(jù)材料單中的內(nèi)容，要求學(xué)生齊心協(xié)力，將所需材料全部準(zhǔn)備好。第二階段：制作小小降落傘學(xué)生按照設(shè)計圖進(jìn)行制作，老師要及時檢查和指導(dǎo)。第三階段：實踐操作每位學(xué)生都要進(jìn)行一次實踐操作，觀察小小降落傘降落的過程，記錄數(shù)據(jù)。第四階段：反思討論學(xué)生進(jìn)行反思分析，討論制作過程中的困難和改進(jìn)的措施。活動評價通過本次活動，學(xué)生收獲了很多，不僅提高了動手實踐能力和創(chuàng)新思維，還鍛煉了團隊協(xié)作能力和自主學(xué)習(xí)能力。在評價方面，老師可以根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)、成果和學(xué)習(xí)過程中的態(tài)度等

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