部編版三年級下冊第一單元作文課件

我的植物朋友三年級單元作文講解我的植物朋友三年級單元作文講解1讀讀題目要求我的植物朋友春天到了，到處都生機(jī)勃勃。讓我們選擇一種植物，走近它，了解它，和它交朋友。照樣子，為自己的植物朋友做個(gè)記錄卡片吧。

借助記錄卡片，寫一寫你的植物朋友，讓更多人了解它。寫之前再去觀察一下，看一看，摸一摸，聞一聞……也許你會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)。寫的時(shí)候，試著把你觀察和感受到的寫清楚。讀讀題目要求我的植物朋友借助記錄卡片，寫一寫2讀讀題目要求我的植物朋友

春天到了，到處都生機(jī)勃勃。讓我們選擇一種植物，走近它，了解它，和它交朋友。照樣子，為自己的植物朋友做個(gè)記錄卡片吧。

借助記錄卡片，寫一寫你的植物朋友，讓更多人了解它。寫之前再去觀察一下，看一看，摸一摸，聞一聞……也許你會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)。寫的時(shí)候，試著把你觀察和感受到的寫清楚。讀讀題目要求我的植物朋友借助記錄卡片，寫一寫3寫作構(gòu)思

寫作對象春天的植物（桃花、迎春花、柳樹、櫻花、梨樹等）寫作內(nèi)容樣子、顏色、氣味、味道、功能等寫作角度看、聞、摸、聽、嘗寫作技法從遠(yuǎn)到近的寫作順序、比喻、擬人等修辭手法、加入感受不能按照四季順序來寫寫作構(gòu)思寫作對象春天的植物（桃花、迎春花、柳樹4比較一下

原文：桃花的顏色是粉紅的，花瓣比較多，和葉子一起生長?？瓷先ィ脴浼t綠相間。用上寫作順序從遠(yuǎn)到進(jìn)，先整體后部分：遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，桃樹紅綠相間，花和葉子交錯(cuò)而生。漸漸走進(jìn)才將花和葉子分開，再近些就能看到花瓣顏色有深有淺，并不是一律的粉紅。比較一下原文：桃花的顏色是粉紅的，花瓣比較多，5比較一下

原文：遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，桃樹紅綠相間，花和葉子交錯(cuò)而生。漸漸走進(jìn)才將花和葉子分開，再近些就能看到花瓣顏色有深有淺，并不是一律的粉紅。用上修辭手法用上比喻手法：遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，桃樹紅綠相間，花和葉子交錯(cuò)而生，像是用彩線編織成的錦緞。漸漸走進(jìn)才將花和葉子分開，再近些就能看到花瓣顏色有深有淺，就像是紅墨經(jīng)過雨水浸染一樣，并不是一律的粉紅。比較一下原文：遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，桃樹紅綠相間，花和葉子6比較一下

原文：遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，桃樹紅綠相間，花和葉子交錯(cuò)而生，像是用彩線編織成的錦緞。漸漸走進(jìn)才將花和葉子分開，再近些就能看到花瓣顏色有深有淺，就像是紅墨經(jīng)過雨水浸染一樣，并不是一律的粉紅。加上作者感受加上作者感受：

遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，桃樹紅綠相間，花和葉子交錯(cuò)而生，像是用彩線編織成的錦緞。這種美吸引著我前去看個(gè)究竟。漸漸走進(jìn)才將花和葉子分開，再近些就能看到花瓣顏色有深有淺，就像是紅墨經(jīng)過雨水浸染一樣，并不是一律的粉紅，能讓你想到成熟后深紅里透著淺紅和淺綠的桃子。比較一下原文：遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，桃樹紅綠相間，花和葉子7習(xí)作欣賞

美麗的桃花春姑娘來了，桃花露出了笑臉，我和媽媽來到果園里看桃花。

遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，桃樹紅綠相間，花和葉子交錯(cuò)而生，像是用彩線編織成的錦緞。這種美吸引著我前去看個(gè)究竟。漸漸走進(jìn)才將花和葉子分開，再近些就能看到花瓣顏色有深有淺，就像是紅墨經(jīng)過雨水浸染一樣，并不是一律的粉紅，能讓你想到成熟后深紅里透著淺紅和淺綠的桃子。習(xí)作欣賞美麗的桃花8習(xí)作欣賞

仔細(xì)觀察，會(huì)發(fā)現(xiàn)每朵桃花都有五片小小的花瓣，就像一只只美麗的蝴蝶。一朵朵粉色的桃花好像一朵朵彩云，從地面升起。有的才展開兩三片花瓣兒，好像一個(gè)個(gè)可愛的小姑娘。有的花瓣兒全長開了，好像一位美麗的少女在枝頭翩翩起舞。有的還是花骨朵兒，好像一個(gè)胖娃娃坐在枝頭哈哈笑。我發(fā)現(xiàn)桃花已經(jīng)開了很多了，但是桃花的葉子沒有我想象得那么茂密，爸爸告訴我:“等桃花快要凋謝的時(shí)候，葉子才會(huì)茂盛，你看!有的桃花快要凋謝了，它們的下邊都長出了一個(gè)綠色的小圓球，等到夏天就會(huì)變成又大又甜的桃子?！蔽衣牭枚家骺谒?，等到夏天，我還要來這里摘桃子。習(xí)作欣賞仔細(xì)觀察，會(huì)發(fā)現(xiàn)每朵桃花都有五片小小9習(xí)作欣賞

看著，想著，我覺得我也變成了一朵美麗的桃花，穿著粉色的衣服，站在陽光里。小蜜蜂飛過來，告訴我采蜜的快樂，小鳥飛過來，告訴我飛行的快樂……

雖然桃花不像梅花那樣不怕寒冷，也不像牡丹一樣富貴，但它有著不一樣的美。美麗的桃花默默在春天開放，等到夏天，為人們獻(xiàn)出豐收的果實(shí)。我愛美麗的桃花，更愛它的品質(zhì)！習(xí)作欣賞看著，想著，我覺得我也變成了一朵美麗10寫作建議

寫作內(nèi)容1、不要選擇跟老師一樣的素材，可以考慮春天其它的植物。2、家長可以在網(wǎng)上找一些相關(guān)的圖片，帶著孩子一