六年級語文第一學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)

六年級語文第一學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)時間過得真快！轉(zhuǎn)眼間，一個學(xué)期的教學(xué)工作已經(jīng)結(jié)束。在這個學(xué)期中，我認(rèn)真教學(xué)、踏實(shí)工作，現(xiàn)將對這學(xué)期的工作總結(jié)如下：一、教學(xué)任務(wù)完成情況一學(xué)期來，我始終堅持黨的教育方針，面向全體學(xué)生，注重教書育人、為人師表，重視學(xué)生的個性發(fā)展。在行為方面，我嚴(yán)格要求自己，在思想上、工作上樹立起榜樣。一學(xué)期下來，我積極參加各種政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平，服從學(xué)校的工作安排，配合學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和班主任老師做好各項工作。在教學(xué)方面，我重視學(xué)差生，課堂上多給他們創(chuàng)造學(xué)習(xí)機(jī)會，讓他們回答問題。對他們的點(diǎn)滴進(jìn)步給予及時的表揚(yáng)，樹立他們學(xué)習(xí)的自信心。另外，在布置作業(yè)時，我會適量的給他們布置作業(yè)，使他們能按時按量地完成。有時我還抽出一部分時間對他們進(jìn)行輔導(dǎo)，慢慢地他們對學(xué)習(xí)產(chǎn)生了或多或少的興趣。對于班上的優(yōu)生，我則讓他們多做練習(xí)，多讀課外書，不斷增長見識，提高學(xué)習(xí)成績。對于他們，我還采取激將法和表揚(yáng)相結(jié)合，不斷給他們壓力和信心，讓他們各方面都得到發(fā)展。二、教學(xué)研究與改革語文教學(xué)中離不開讀，離不開各種形式的讀。因此，在語文教學(xué)中，我十分注重學(xué)生的朗讀，注重不同形式的朗讀，特別是培養(yǎng)學(xué)生有感情地朗讀。這樣一來，不僅提高了學(xué)生語言表達(dá)的能力，也提高了他們的理解能力和運(yùn)用語言的能力。在課堂教學(xué)中，聯(lián)系學(xué)生實(shí)際，為學(xué)生提供學(xué)習(xí)資源，創(chuàng)設(shè)生活情境，給學(xué)生提供真實(shí)的學(xué)習(xí)任務(wù)。這樣有利于學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、提出問題和解決問題。語文不僅是語言學(xué)科，更是工具學(xué)科，應(yīng)該注重知識的整合，讓語文知識與課堂、學(xué)校、家庭、社會、自然相結(jié)合。三、教學(xué)經(jīng)驗1、教學(xué)中注重溫故知新。在上新課的同時，還注意對舊知識的復(fù)習(xí)，及時做練習(xí)進(jìn)行鞏固。2、作業(yè)及時認(rèn)真地批改，做到及時反饋，及時改正作業(yè)中出現(xiàn)的錯誤。3、指導(dǎo)學(xué)生有感情地朗讀課文對幫助學(xué)生理解課文內(nèi)容起到極為重要的作用。4、多聽課，從中學(xué)習(xí)別人的長處。四、教學(xué)體會1、不打無準(zhǔn)備之戰(zhàn)。每上一節(jié)課，我都要做好充分的準(zhǔn)備，在備課過程中認(rèn)真分析教材，根據(jù)教材的特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況來編好教案。2、重視知識的實(shí)際運(yùn)用。平時既要注意知識的及時鞏固，更要注意知識的運(yùn)用，讓他們做到學(xué)以致用。多聽課可以學(xué)習(xí)到其他老師的好的教學(xué)方法，結(jié)合自己學(xué)生的實(shí)際情況加以領(lǐng)悟和運(yùn)用，有助于改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)成績。存在的問題包括：1、對學(xué)生的書寫重視程度不夠；2、基礎(chǔ)知識中如拼音、詞語出現(xiàn)的問題較多；3、習(xí)作中部分學(xué)生無從下手；4、有時在課堂上會帶一定的情緒，影響了教學(xué)。為了改進(jìn)教學(xué)，應(yīng)采取以下措施：1、多總結(jié)教學(xué)中的得與失，及時總結(jié)，為今后的工作積累經(jīng)驗；2、抓緊時間學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理論和身邊老師的寶貴經(jīng)驗，為更好地服務(wù)