2023年教育教學管理制度（通用6篇）

2023年教育教學管理制度（通用6篇）教化教學管理制度1

學校堅持把德育放在首位，努力營造良好的校內(nèi)文化，創(chuàng)設良好的育人環(huán)境。堅持以人為本、育人為本、面對全體、因材施教、全面發(fā)展、學有特長，培育學生具有民族精神、創(chuàng)新意識和實踐實力，使學生在德、智、體、美、勞等方面都得到發(fā)展，在思想覺悟、道德情操、科學文化學問、體魄心理等方面均達到較高的水準。

注意基礎，激勵冒尖，合理負擔，講究學法，不斷增加學生的主體意識和主動精神，使學生學會做人，學會求知，學會動手，學會健體，成為酷愛社會主義祖國，具有社會公德、文明行為習慣、遵紀遵守法律的公民。

根據(jù)國家統(tǒng)一編制的課程安排、課程大綱和教材的要求管理實施教學，全面推動素養(yǎng)教化。

堅持以教學為中心，進行教化教學改革，開展教學探討，更新教化觀念，改進教學方法和考試方式，采納現(xiàn)代教學手段，提高教學質(zhì)量。

（一）加強教化理論和教學業(yè)務學習，全面提高老師隊伍職業(yè)道德和業(yè)務素養(yǎng)。

（二）加強教改科研工作，引進教改成果，推廣本校教改閱歷。不斷提升科研層次，以科研促進教化教學工作，學校對在教化教學探討方面取得成果的老師賜予嘉獎。

（三）加強基本學問、基本理論和基本技能的培育和訓練，著力培育學生分析問題、解決問題的實力，留意發(fā)覺和培育有特長的學生。

（四）加強教學常規(guī)管理，仔細組織教學質(zhì)量評估活動，著重抓好備課、課堂教學、作業(yè)批改、課外輔導活動、考試等各個環(huán)節(jié)的管理。

（五）嚴格執(zhí)行國家教化考試制度，學校切實減輕學生負擔，教務處每學期組織期中考試、期末考試，并按上級教化行政部門的要求和考試工作規(guī)程組織好各學科的會考、考查和升學考試。年級段、教研組在征得教務處同意的基礎上可組織單元考試（月考），但必需嚴格限制次數(shù)?？己罄蠋煈屑氉龊脤W生成果的評價、統(tǒng)計和分析工作，分析留意探討學生的答題行為和反饋信息，反思調(diào)整教學行為，從提高教學質(zhì)量上調(diào)控課堂教學。

（六）按學科設立教研組，作為老師集體進行教學探討的組織，教研組長的職責主要是組織本組的老師開展教學探討活動，實行學校的教學安排，完成學校各項教學任務。

（七）執(zhí)行《中學體育工作條例》和《中學衛(wèi)生工作條例》，加強學校體育、衛(wèi)生工作。加強健康教化、美育、勞技教化和科技工作，組織學生定期參與社會實踐活動，促進學生身心健康。

（八）加強學籍管理，執(zhí)行學籍管理規(guī)定，健全學籍檔案，嚴防優(yōu)秀學生外流，嚴格學生借讀轉(zhuǎn)學制度。肅穆教學資料征訂和打印工作，教務處負責選擇教材和輔導資料，任何組織或個人不得干涉，更不得兜售或強行搭配出售其它書籍，不得將編印的復習資料、試題等在學生中推銷。

教化教學管理制度2

一、備課要求：

課前做好充分深化細致的打算，是上好課的關鍵和前提，是提高教學質(zhì)量的保證。也是老師專業(yè)文化學問的總結(jié)和教學閱歷的積累，同時提高業(yè)務水平的重要手段，每個老師要嚴格仔細地備好課不斷提高備課質(zhì)量。

1、要仔細鉆研教學大綱和教科書，透徹領悟大綱和教科書的精神實質(zhì)，熟識其主要內(nèi)容，弄清晰重點、難點關鍵所在，要全面了解全體和個別學生的狀況，從學生實際動身，編寫切實可行的安排，加強教學針對性，還要鉆研教學參考書，查閱有關資料，豐富教學內(nèi)容。

2、開學初擬訂好各科教學工作安排，分析基本狀況，明確教學目標，提出改進教與學的詳細措施，留意教學與科研相結(jié)合，安排好教學，周密支配好教學進度。

3、課時教學安排應確定每課時的教學目標，對教學內(nèi)容作好全面支配，周密支配講課的方法、采納的教具、提問的內(nèi)容、板書的支配、試驗的程序、課堂練習和課外作業(yè)的設計。做到突出重難點，深度廣度密度要得當。

4、要做到超前備課，熟識教案。教案應寫在紙上、記在心上、發(fā)揮在課堂上。

5、學校領導和教研組長定期或不定期抽查備課筆記，然后集體探討、相互溝通、取長補短，使編寫的教案完善充溢。

二、上課要求：

1、老師應做好課前打算，預備鈴響后，必需站在教室門口，正鈴響后以飽滿心情進入課堂上課，不無故離開教室，上課時間不得接電話、會客。下課鈴響應結(jié)束講課，不拖堂。

2、要仔細實施課時授課安排，面對全體學生，處理好“主導”與“主體”關系，努力提高四非常鐘教學效率。

3、講授要正確，明白，語言要正確，精練、生動、形象、有生趣富有感情，音量和速度要相宜，用一般話進行教學。

4、板書要合理，字體要規(guī)范，字跡要清晰，位置適中，能反映教學上合理的板書思路。

5、老師上課時要儀表大方，穿著整齊，教態(tài)親切，對學生既熱忱又嚴格。

6、老師不得坐著講課，學生在課內(nèi)做作業(yè)，老師應巡回指導。

7、按總課程表上課，不得隨意調(diào)課，如需相互調(diào)課，須先向教育處說明緣由，同意后方可調(diào)課。

三、作業(yè)要求：

1、作業(yè)要細心設計，份量要適中，難易恰當，有層次。

2、部分作業(yè)要在課內(nèi)完成，課外作業(yè)一年級一般不留書面作業(yè)。

3、老師應仔細剛好批改作業(yè)，加強面批，評語書寫要整齊、規(guī)范，剛好獲得作業(yè)反饋的信息，進行分析統(tǒng)計，以便調(diào)整或改正今后教學。

4、學校領導和教研組長定期或不定期抽檢作業(yè)批改狀況。

四、輔導要求：

1、依據(jù)學生不憐憫況，因材施教，對學有余力的學生要幫助他們進一步提高；對學有困難的學生要倍加愛惜，熱忱幫助和愛惜他們達到基本學習要求。

2、輔導既要重視學問的.查漏補缺和學習方法上的指導，又要重視學習目的性教化和學習愛好、習慣的培育。

3、輔導方式要適應群體輔導，個別輔導都要從實際效果動身，課外輔導時間老師要駕馭好分寸。

五、考試要求：

1、重視平常單元考試，每次考試成果都要記載入冊。

2、仔細做好考試試卷的分析和統(tǒng)計工作，仔細剛好填寫好“教學質(zhì)量分析表”。

3、學期成果評定方法：平常考試占20％，半期考試占30％，期末考試占50％。

教化教學管理制度3

(一)教學安排與總結(jié)：

教學工作必需根據(jù)學校的總目標和整體規(guī)劃統(tǒng)一要求，制訂學期教學安排，包括教學的目的要求、教學內(nèi)容、教學進度、方法措施、試驗教改科研項目、測驗考查支配、課外活動、各項競賽等方面。教學安排力求簡明精練、清晰、系統(tǒng)、好用。對施行所制定的安排后，必需仔細總結(jié)閱歷，寫出專題性論文或閱歷總結(jié)。

(二)備課基本要求：

1、備好課是上好課的基礎，是提高教學質(zhì)量的關鍵，每個老師必需充分相識備好課的重要性，要求老師必需仔細鉆研教材，仔細、深化、充分地備好每一堂課。

2、備課必需以新課標為依據(jù)，以教材為基本，從宏觀上明確本學科的性質(zhì)、目的任務、教學內(nèi)容的編排體系、基本學問、基本技能要求的教學規(guī)則；微觀上必需明確每一課時的目的要求、任務和詳細內(nèi)容。

3、備課要深化鉆研教材，正確地駕馭和處理好教材的重點、難點，對每一課時應傳授的學問和技能，老師要做到心中有數(shù)，理解嚴密精確，不出錯漏。

4、備課既要備教材更重要的是備教法和學生的學法。要從本班學生的實際動身，科學地支配教學步驟，選擇適當?shù)慕虒W方法，充分體現(xiàn)“以老師為主導，以學生為主體”的教學原則，有利于激勵學生當學習的主子。

5、仔細寫好教案。教案整齊，條理清晰，切實能指導上好課，不搞形式主義；不能抄襲人家的教案；每一課的教案以課時為單位編寫。教案的內(nèi)容包括：教學目的要求、重點、難點、教具打算、提問設計、板書設計、練習設計；教案要明確地體現(xiàn)出教學過程和教學方法，無教案不得上課。

6、備課形式以個人獨立鉆研備課為主，在此基礎上進行集體備課。每次集體備課要有一位老師作中心發(fā)言并指定專人作好活動記錄。

7、學校建立教案檢查制度，由教育處和科組長負責檢查。教學檢查結(jié)果，記入老師業(yè)務檔案。

8、要求老師在備課時要充分利用現(xiàn)代化教學設備獨立制作教學軟件協(xié)助教學。

(三)上課基本要求：

1、課堂教學是整個教學工作的主要形式，要求每個老師必需仔細上好每一堂課，向四非常鐘要質(zhì)量。

2、老師上課必需打算充分，心情穩(wěn)定，精神飽滿，教態(tài)親切自然，儀表整齊大方。

3、上課前指導學生進行必要預習，培育學生的自學實力，提高課堂教學效果。

4、教學目的要求明確，講課時要圍繞中心內(nèi)容，突出重點，突破難點，不要漫無邊際，東拉西扯。整個教學過程要嚴密組織，使課堂教學既層次分明，又協(xié)調(diào)緊湊，教學時要面對全體學生，使各類學生都學有所得，特殊是要照看到差生，力求使他們能駕馭本課時的基本學問和技能。

5、老師要充分利用每一節(jié)課，培育學生的創(chuàng)新精神和實踐實力，讓學生學得好玩，學得牢，從而達到“減負”高質(zhì)量的目的。每一位老師都必需牢記，自己既是一位教學工作者，同時又是一位德育工作者。學校要求全體老師堅持教書育人，努力做到“文道統(tǒng)—。

6、要主動改革課堂教學方法，貫徹啟發(fā)教學原則，盡量采納現(xiàn)代化的手段，給學生以勤動腦、勤動口、勤動手，舉一反三，能敏捷運用。

7、堅持用一般話教學。講課聲音清楚，洪亮，表達意思明白，語言生動好玩；板書講究藝術，要求正確、清晰、端正、富于啟發(fā)性。

8、嚴格上課紀律，做到上課時不遲到，不會客，不帶手提電話，不接電話，不抽煙，不坐教。無特別狀況，不得拖堂。

9、敬重學生，偏愛差生，不謾罵、訕笑、挖苦學生，堅決貫徹《義務教化法》和《未成年人愛護法》，嚴禁體罰和變相體罰學生(包括罰站、罰抄書、趕出課室、罰曬太陽，任何形式的打人)。假如體罰學生，查有實據(jù)，除指責教化外，視情節(jié)扣除當月部分或全部獎金，情節(jié)嚴峻，造成事故，要負法律責任。上課要仔細負責，室外上課要實行措施，保證學生的平安，如因失職，而致使學生受到損害者，要負擔由此產(chǎn)生的一切后果。

10、課后要加強教后的反思，寫好教后小記，檢查教學上的得失和體會。

(四)作業(yè)布置與批改要求：

1、課內(nèi)作業(yè)的設計要遵循“精、活”的原則，既要減輕學生負擔，又要注意學生的創(chuàng)新精神和實踐實力、思維實力的培育。給學生創(chuàng)建多動腦、多動口、多動手的機會，加深理解，提高實效。

2、作業(yè)布置要適量，依綱靠本，堅決反對“機械重復”、“題海戰(zhàn)術”。減輕學生課業(yè)過重負擔。

3、作業(yè)要求要嚴格，同級同科對作業(yè)要有統(tǒng)一的要求。要嚴格要求學生按質(zhì)按量按時完成作業(yè)，當前要特殊留意培育和訓練學生從小養(yǎng)成細心審題、書寫工整、格式規(guī)范的良好習慣。肯定要從一年級抓起，級級把關，抓出成效。

4、作業(yè)批改要仔細、剛好，做到符號清晰，字體端正明白。作業(yè)錯誤要指出，批語要多激勵學生，多教給方法并啟發(fā)學生自行改正，作文要重視培育學生自覺修改文章的習慣，對于后進生，提倡面批。

5、要重視作業(yè)的講評。要對學生的作業(yè)了解全面，駕馭典型，分析綜合，剛好評講，查漏補缺。對于后進生，要熱忱幫助，耐性指導。

6、建立優(yōu)秀作業(yè)表揚嘉獎制度，以激勵學生的學習主動性，培育學生嚴謹?shù)闹螌W看法。

7、學校建立作業(yè)布置與批改檢查制度，每學期檢查兩次。作業(yè)布置與批改的檢查結(jié)果，記入老師業(yè)務檔案，由教育處、科組長負責檢查。

(五)輔導學生要求

1、提高學生的學業(yè)成果，是大面積提高教學質(zhì)量的重要環(huán)節(jié)。選拔和培育尖子，可以為學校在各項競賽中爭取榮譽，為國家培育高、精、尖人才打下基礎，因此，我們必需做好提差和培尖工作。

2、必需酷愛后進生，正確對待后進生，堅決反對厭惡、排斥、卑視、放棄后進生的做法，嚴禁體罰或變相體罰后進生。

3、必需熱忱、耐性輔導后進生，剛好幫助他們找出后進的緣由，幫助他們改進學習方法，不斷增加他們的自尊心和自信念。

教化教學管理制度4

搞好平安工作必需貫徹“預防為主，防治結(jié)合”的方針，全校教職工必需高度重視對學生的平安教化，要把平安教化列入平安保衛(wèi)工作安排和班主任工作安排，不斷提高學生的平安意識。

一、學生平安教化的主要內(nèi)容：

1、防火

2、防盜

3、防騙

4、防搶劫

5、防爆炸

6、防溺水

7、防運動損傷

8、防試驗損傷

9、健康心理和良好行為教化

10、防交通事故

11、未成年人犯罪預防教化

二、開展學生平安教化的主要形式：

1、新生入學教化

2、畢業(yè)生教化

3、宣揚欄、黑板報、廣播

4、專題報告會

5、早課學校領導講話，班會課班主任講話

6、個別談話

7、實際演練

三、學生平安教化的組織開展：

由學校德育辦公室、班主任和任課老師組織開展。學校依據(jù)工作安排和當前工作實際，確定當前學生平安教化的中心內(nèi)容和重點形式。德育辦公室在學期工作安排中要專列學生平安教化的內(nèi)容。體育課、試驗課老師要結(jié)合課程實際做好每堂課的平安教化工作。

四、學生平安教化的詳細措施：

1、嚴格執(zhí)行學校各項平安管理制度，確保平安工作的主動性，實現(xiàn)學校的管理目標。

2、堅持每學期開學初的“平安自查整改”活動。針對存在問題，制訂出相應的班級管理目標和管理措施。

3、以德育工作和團隊工作為抓手，在行為規(guī)范養(yǎng)成教化中，全面落實平安教化，做到長期性、常常性和針對性相結(jié)合。

4、加強與派出所聯(lián)系，充分發(fā)揮法制副校長的作用，加強學生的法制教化。

5、對問題學生、學習、生活有心理障礙的學生進行幫助，努力促進學生身心健康發(fā)展。

6、加強學校網(wǎng)絡運用平安管理。按公安部門有關計算機網(wǎng)絡平安運行的法規(guī)，制訂相應的措施，嚴格執(zhí)行。計算機教室加強平安管理，嚴防意外事故發(fā)生；留意計算機房教室的環(huán)境衛(wèi)生，確保不影響學生身體健康。

教化教學管理制度5

為了搞好學校各項工作，使之順當開展、做到有章可循，從而提高教化教學質(zhì)量。因而，結(jié)合我校實際，特擬訂本制度。

一、考勤制度

1、每位教職工要根據(jù)學校規(guī)定的作息時間上下班，學校將對每位教職工上課、集體學習、學校實行各種活動、集會、升降旗等實行考勤，確因特別狀況不能參與者，須請假，否則按曠課一節(jié)以上處理。

2、嚴格履行請假銷假制度，凡需請假七天以內(nèi)由本人寫好請假條，待校長批準且到教育處登記后方可離崗，七天以上由局審批，不許請人代假，假滿后馬上銷假，否則，按曠工處理。請病假嚴格根據(jù)永教字[20xx]26號文件執(zhí)行。

3、教職工遇事請假（含病假），一次性連續(xù)或月累計不得超過3天，重病住院者除外，否則按超處理。

4、教職工紅白喜事及女職工產(chǎn)假，在規(guī)定的天數(shù)內(nèi)不懲處。

（1）本人結(jié)婚3天，晚婚按上級文件辦（按連續(xù)天數(shù)計算，包括雙休日及公休日）。

（2）子女結(jié)婚，父母再婚按事假辦理，初為人父母男方享受15天護理假，女工作人員產(chǎn)假按上級文件辦理。

（3）自己的父母（含贍養(yǎng)并一起的居住的岳父母）去世3天，喪事在外地的視其狀況準路程假。

（4）自己的子女遇事身亡或祖父母、外祖父母、岳父母去世3天。

5、在正常上班時間內(nèi)，在校內(nèi)不得做各種與教學無關的嬉戲活動，嚴禁賭博，否則，每發(fā)覺一次扣40元津貼。

6、出勤與工作獎掛鉤，事假一天20元，病假一天15元，曠工一天50元，曠課一節(jié)30元，請假一節(jié)10元，例會請假缺席一次扣15元，月累計超病事假3天以上的，超過天數(shù)每天扣30元，一期請病事假累計1月以上不享受年終獎。教職工無故曠工，三天之內(nèi)由學?？郯l(fā)補貼，三天至七天的，口發(fā)當月全部工資；七天以上的，作自動離職處理，停發(fā)本人工資，并解除聘任合同。

7、老師進行取文憑（脫產(chǎn)）一切經(jīng)費自理，規(guī)定時間內(nèi)不算請假，拿通知到教育處登記。學校及上級支配的培訓按相應的文件執(zhí)行。

8、女職工請產(chǎn)假期間，不享受學校管理資金。

9、以上規(guī)定如有與有關文件有沖突，嚴格根據(jù)永教字[20xx]26號文件辦理。

二、教學常規(guī)管理制度

1、嚴格按部頒要求開足中小學全部課程，嚴格執(zhí)行上級主管部門關于開展《新課程實施方案及細則》。限制中小學生在?；顒涌倳r間，保證每周總課節(jié)數(shù)和每節(jié)課時量，嚴禁利用節(jié)假日進行集體補課。

2、嚴格保證學時，夏秋為9：00——16：00，春秋為10：00——16：00。

不得隨意改動上學，放學時間。

3、開學初必需完成各種相應的安排；有試卷分析，期末有總結(jié)按時上交。安排制度擬訂后必需按安排進行各項工作，不得隨意修改。

4、每月進行不定期對教案、作業(yè)、各種筆記，記錄的檢查。要求上課前備課，不得寫簡案。作業(yè)布置要適量，要仔細批改，不搞懲處性作業(yè)，學生作文每期不少于8篇。

以上四條中的筆記和記錄包括：每期12節(jié)的聽課筆記和評價記錄；每期5篇不少于5000字的政治學習筆記，每期不少于15000字的業(yè)務學習筆記，輔導學生記錄每月不少于5次。

5、老師上課要做到“六要”“六不準”，嚴禁上課開手機，嚴禁體罰和變相體罰學生，學校執(zhí)行行政執(zhí)周檢查，上課鈴響后10分鐘未進教室的示為曠課。

6、教研組必需進行教研活動的開展，有安排、記錄、總結(jié)。每期教研活動不少于10次?？迫卫蠋熋科诒匦柽M行不少于4次學術學問駕馭測定的測試，并有記分冊，期中、期末有試卷分析。學校及上級支配的工作任務，必需要如數(shù)如質(zhì)地完成，視其結(jié)果，進行獎懲。

7、音、體、美老師要組織訓練隊，并有訓練安排，針對上級活動支配有目的進行訓練。

8、以上各種檢查分為：優(yōu)、良、一般、欠合格，沒有完成四檔記分，教學常規(guī)得分與月工作獎、年終獎、考核分掛鉤。

9、本規(guī)定如有遺漏和不當，嚴格根據(jù)永順縣教化局[20xx]39號文件《永順縣中小學教學常規(guī)實施細則》辦理。

三、學校“控流保生”制度

1、任何老師無權(quán)拒絕學生來校上學，對于來校的插班、復學、轉(zhuǎn)學的學生，班主任及課任老師都應無條件地接受。

2、老師應關切愛惜學生，不得以過激的語言或行為刺激學生，凡是因此后果而導致學生流失的，追究其當事人的責任。

3、教化教學方法得當，不得以任何方式和借口導致學生流失，一旦查實追究其當事人的責任。

4、控流保生實行責任捆綁制度，學校領導責任到年級，老師責任到班級，與月工作獎、年終獎、年終考核掛鉤。人為緣由造成質(zhì)檢參考率降低的，扣除相應教學效益獎。

5、嚴格執(zhí)行學校的《入學保生管理制度》。

四、財務管理制度

⒈財務人員必需清正廉潔，不貪污挪用，當好家，理好財。

⒉出納員必需逐天依據(jù)收支條椐，做好現(xiàn)金流水帳，且?guī)た钕喾?/p>

⒊會計必需仔細審查每張條椐，沒月同出納結(jié)帳一次，并將結(jié)帳的結(jié)果剛好向教職工公布，使老師對學校的開支狀況心中有數(shù)，落實民主理財。

⒋嚴格按國家規(guī)定的收費項目收取學雜費、住宿費及其費用，不得巧立名目，違規(guī)費。

⒌一切收入剛好入帳，不準設帳外帳。

⒍按預算定時定額運用各種費用。

⒎加強支出管理，嚴格按規(guī)定報銷支出，做到票據(jù)合理合法，真實規(guī)范。

⒏全部票據(jù)必需經(jīng)校長審核及財務主管審批，且在當月必需報銷，否則視為無效票據(jù)。若出納室無現(xiàn)金支付，由出納向報椐人開出欠條，待后支付。

⒐凡在本鄉(xiāng)內(nèi)購物或賒銷，必需由專人到指定的地方簽單，并付上現(xiàn)金的大小寫及日期；本鄉(xiāng)以外的購物，一律用現(xiàn)金支付，憑據(jù)報銷，否則學校概不負責。報帳要剛好，半月內(nèi)，憑證明人，校長簽字和財務主管審批要出納室報帳。

10、凡開支在500元內(nèi)的必需經(jīng)校長同意，500元以上須經(jīng)校委會探討方可支出。

11、向?qū)W校借款的，須經(jīng)校長同意，且數(shù)額不得超過本人全學期的福利費，并由出納室從當月的福利費當中扣還，期末結(jié)清。

12、會計必需真實剛好編制會計報表。

13、自覺接受國家有關部門的財務監(jiān)督，維護財經(jīng)紀律。

14、定期公布學校財務狀況，自覺接受教職工監(jiān)督，且每期工會、紀檢組織教職工清帳一次。

15、旅差費及每年老師的各種培訓費嚴格根據(jù)有關文件執(zhí)行。

16、因工作須要的各種接待，必需是在校長知情的狀況下對口接待，按每人20元的標準。特別客人接待可適當放寬，嚴格限制接待次數(shù)，經(jīng)手人必需注明事由及大寫經(jīng)額、日期，一學期的總接待費不得超過8000元。

17、老師的父母、子女、婚喪，學校校出面組織，不送禮金?？h內(nèi)學校包車，縣外酢情支配代表參與；喪事送花圈一個或等值的祭幛一匹，其他宴請狀況學校嚴格按上級文件執(zhí)行。

教化教學管理制度6

一、打算所教學科學段新生入學測試卷，測試后剛好批閱和講解。測試卷題量不宜過大，但題型要有代表性，有肯定的梯度和難度，測試時間限制在30分鐘左右，采納百分制計分。批閱時，學生做錯的題用紅筆做上記號，禁止打叉。講題時，老師可以在錯題的地方寫解題思路和解題步驟。

二、按統(tǒng)一模板制定教學輔導安排。單科輔導課時在20小時以上，需在規(guī)定時間內(nèi)完成輔導安排的制定，并且在實際教學中嚴格執(zhí)行，不得隨意變更。

三、提前備課。每周四之前必需把課備好，周五15點前打印完畢，上課前教案必需經(jīng)教研組長或教學主管簽字審核，審核內(nèi)容包括題量大小、難易題比例、排版等等，不符合要求的要返回重新調(diào)整。對一周來一次、平常在學校住宿的學生，周五晚上老師要打電話問清本周學生學習難點，剛好調(diào)整教案，囑咐其到校區(qū)上課。課外作業(yè)與教案分開，另外用紙附上，便于評分。

四、仔細上課

1、雙休日和節(jié)假日上午，第一個時段有課的老師必需提前10分鐘到校區(qū)，拿好教案在前臺處等候和迎接學生，引導學生在簽字本上簽字。其他時段上課，老師提前5分鐘到教室等候?qū)W生，不允許遲到，不允許私自調(diào)課。調(diào)課必需經(jīng)過主管同意，并且與家長協(xié)商好，否則由此產(chǎn)生的后果由自行調(diào)課者負責。調(diào)好課后要剛好告知教務。

2、老師要講究個人衛(wèi)生，上課時身上不能有頭皮屑，不許有煙味，不許酒后上課。老師課前吃完口香糖，以清爽口氣、降低異味。

3、上課時，老師手機調(diào)成靜音狀態(tài)且只作為手表運用，嚴禁接聽和撥打，戴有手表的老師不要將手機帶進教室，確保教學效果。

4、帶電腦到教室上課，不許學生用電腦上網(wǎng)、玩嬉戲。老師上課期間電腦在工位上時肯定要設置密碼。

5、上課時不許接受來訪，不許其他學生問問題，不許做與上課無關的事。課堂要高效、有序、嚴謹。

6、老師教態(tài)要端正，坐姿、語態(tài)、神情符合上課要求，師生要互動，避開只講不練和只練不講，講課時間占3/5或1/2。學生坐姿要端正，精神飽滿，用心專注，與老師協(xié)作默契。

7、學生在課堂上做的練習題，老師必需當堂批閱、訂正。教案上不允許留空白題，如有空白題，讓學生帶回家做完之后，再來交給教務存檔。

8、課后必需給學生布置肯定量的試卷式的家庭作業(yè)，便于計分考核。上下次課時檢查、批閱和講解。

9、上課中途，未到規(guī)定的下課時間，老師和學生都不允許走出上課教室，以免影響校區(qū)秩序。

10、上課結(jié)束后，督促學生將桌椅放整齊，擦干凈白板或黑板，清理桌面和地面垃圾，關閉空調(diào)和其它電器開關。

五、課后回訪。老師課后回訪方式有面對面交談和電話溝通。面對面，即家長來校接學生時，與家長溝通后把溝通內(nèi)容填寫在回訪記錄欄。電話，即用校區(qū)前臺電話打給家長，之后把電話溝通內(nèi)容填寫在回訪記錄欄。電話回訪限制在5分鐘之內(nèi)?；卦L既要實事求是，又要把握好分寸。

兼職老師所帶學生的回