幼兒園小班元宵活動(dòng)方案范本（三篇）

第5頁(yè)共5頁(yè)幼兒園小班?元宵活動(dòng)方?案范本活?動(dòng)目標(biāo)：?1、引導(dǎo)幼?兒了解賞花?燈、猜燈謎?是元宵節(jié)的?風(fēng)俗習(xí)慣之?一，感受過(guò)?節(jié)的愉悅心?情。2、?能用清楚連?貫的語(yǔ)言描?述自己的花?燈，并講述?一個(gè)謎語(yǔ)。?3、發(fā)展?幼兒的語(yǔ)言?交往能力。?活動(dòng)背景?：正月十?五"元宵節(jié)?"前后，孩?子們紛紛跟?著大人前去?公園參觀燈?會(huì)?；顒?dòng)?準(zhǔn)備：1?、物質(zhì)--?每人準(zhǔn)備一?盞花燈，上?面貼有一則?謎語(yǔ)。小獎(jiǎng)?品若干。?2、知識(shí)-?-有過(guò)過(guò)節(jié)?的生活體驗(yàn)?。活動(dòng)進(jìn)?程：一、?導(dǎo)入師：?開(kāi)門見(jiàn)山引?入主題：正?月十五鬧花?燈，賞燈猜?謎就是我們?元宵節(jié)的風(fēng)?俗習(xí)慣之一?。二、展?開(kāi)1、賞?燈活動(dòng)。?(1)幼兒?相互欣賞各?自的花燈，?教師引導(dǎo)幼?兒用連貫的?語(yǔ)言介紹自?己花燈的形?狀、顏色、?名稱及特別?之處等等。?(2)請(qǐng)?幾名介紹有?特色的幼兒?給大家介紹?自己的花燈?。2、猜?謎活動(dòng)。?(1)教師?將幼兒分成?兩組，A組?持有花燈和?獎(jiǎng)品，并給?B組幼兒念?謎語(yǔ)，B組?來(lái)猜燈謎，?猜中了即得?到獎(jiǎng)品。教?師講清玩法?后，幼兒自?愿展開(kāi)游戲?。(根據(jù)時(shí)?間進(jìn)行交換?)(2)?集體講述自?己猜謎的情?況：誰(shuí)猜中?了我的燈謎??我自己猜?中了幾個(gè)燈?謎?(3?)集體將難?猜的燈謎找?出來(lái)，大家?一起猜，或?帶回家請(qǐng)爸?爸媽媽幫助?猜。三、?結(jié)束將A?組和B組得?到的獎(jiǎng)品比?一比，看哪?隊(duì)勝利了??師：鼓勵(lì)?幼兒將自己?猜到的謎語(yǔ)?回家說(shuō)給爸?爸、媽媽聽(tīng)?，讓他們也?來(lái)猜一猜。?幼兒園小?班元宵活動(dòng)?方案范本（?二）一、?活動(dòng)目的：?1、嘗試?通過(guò)多種途?徑進(jìn)一步了?解元宵節(jié)的?來(lái)歷和風(fēng)俗?習(xí)慣。2?、讓幼兒參?與每個(gè)環(huán)節(jié)?，通過(guò)不同?的形式表達(dá)?自己。3?、幼兒與老?師、家長(zhǎng)合?作，讓孩子?感受節(jié)日的?濃烈氛圍。?二、活動(dòng)?時(shí)間：三?、活動(dòng)地點(diǎn)?：___?_幼兒園?四、活動(dòng)準(zhǔn)?備：1、?幼兒園：?(1)將幼?兒和老師制?作的燈籠布?置在園內(nèi)。?(2)準(zhǔn)?備燈謎和各?種小禮物。?(3)準(zhǔn)?備元宵節(jié)相?關(guān)兒歌、資?料和圖片供?幼兒欣賞和?了解。(?4)準(zhǔn)備湯?圓和班級(jí)做?湯圓的米面?和餡。(?5)元宵節(jié)?或喜慶音樂(lè)?，猜燈謎時(shí)?播放，烘托?氣氛。2?、老師：?(1)做好?元宵節(jié)主題?教育活動(dòng)：?讓幼兒知道?元宵節(jié)來(lái)歷?;提供視屏?和圖片讓幼?兒了解元宵?節(jié)習(xí)俗;按?要求教會(huì)幼?兒一首元宵?兒歌。(?2)安排布?置親子制作?元宵花燈活?動(dòng)，并布置?好各班級(jí)兌?獎(jiǎng)臺(tái)。(?3)各班級(jí)?準(zhǔn)備一個(gè)稍?大一點(diǎn)的煮?湯圓的鍋(?電磁爐或電?飯鍋)，并?提前學(xué)習(xí)如?何做湯圓、?煮湯圓。?(4)協(xié)助?做好元宵節(jié)?活動(dòng)家長(zhǎng)邀?請(qǐng)工作，要?求每位幼兒?家長(zhǎng)都能參?加。(5?)班主任在?幼兒快吃完?湯圓時(shí)，到?操場(chǎng)做兌獎(jiǎng)?準(zhǔn)備(兌獎(jiǎng)?臺(tái)、班級(jí)名?稱牌、禮物?、印章、班?級(jí)幼兒名單?、謎底提前?準(zhǔn)備好)。?(6)收?集家長(zhǎng)與幼?兒共同制作?花燈的照片?，和親子共?同收集的元?宵節(jié)圖片資?料。3、?幼兒家庭：?(1)幼?兒和家長(zhǎng)在?家查閱元宵?節(jié)相關(guān)資料?，了解元宵?節(jié)風(fēng)俗習(xí)慣?，欣賞全國(guó)?各地是如何?慶祝節(jié)日的?。(2)?親子共同制?作各種各樣?的花燈。?(3)將搜?集的元宵節(jié)?資料圖片、?制作花燈的?照片提供給?老師。五?、活動(dòng)過(guò)程?：1、伴?隨歡快音樂(lè)?迎接家長(zhǎng)來(lái)?班參加活動(dòng)?2、元宵?節(jié)常識(shí)介紹?3、觀賞?元宵節(jié)家長(zhǎng)?與幼兒共同?收集資料、?制作燈籠的?照片和圖片?4、親子?做元宵。包?括親子洗手?、發(fā)放材料?、學(xué)習(xí)制作?湯圓、親子?制作湯圓、?下鍋煮湯圓?(此環(huán)節(jié)_?___分鐘?)5、煮?湯圓，唱兒?歌。在煮湯?圓的時(shí)間，?幼兒表演元?宵兒歌，并?洗手入廁，?做好晚餐前?的準(zhǔn)備(注?意：廚房也?會(huì)為幼兒準(zhǔn)?備湯圓，端?上來(lái)之后，?將班上煮好?的湯圓倒入?廚房煮的湯?圓一起，發(fā)?放給幼兒)?6、猜燈?謎活動(dòng)(?1)班主任?需要提前下?來(lái)，到自己?班級(jí)區(qū)域等?家長(zhǎng)解答謎?底。(2?)幼兒與家?長(zhǎng)一起猜謎?，猜中后，?到本班老師?處報(bào)謎題編?號(hào)核對(duì)謎底?(不要摘下?謎題，只用?記住謎題編?號(hào))。(?3)猜中一?題，給幼兒?手背上蓋章?一個(gè)。(?4)集齊_?___個(gè)印?章可以到班?主任處兌換?獎(jiǎng)品一個(gè)(?老師做好記?號(hào)，一人只?能兌換一個(gè)?獎(jiǎng)品)。?(5)兌換?完獎(jiǎng)品可自?由活動(dòng)也可?放學(xué)回家。?幼兒園小?班元宵活動(dòng)?方案范本（?三）目標(biāo)?：1、用?直線和圍圈?的方法做成?各種燈籠。?2、能大?膽地想象并?嘗試獨(dú)立設(shè)?計(jì)燈籠的圖?案。準(zhǔn)備?：1.長(zhǎng)?方形色紙，?長(zhǎng)紙條。?2.蠟筆，?剪刀，漿糊?。過(guò)程：?1.出示?各種各樣燈?籠的圖片，?幼兒展示自?己帶來(lái)的玩?具小燈籠。?提問(wèn)：?a、圖片上?的燈籠你都?見(jiàn)到過(guò)嗎??有些什么顏?色?燈籠外?面的圖案是?怎么樣的??(有的是彩?色的，有的?上面有很多?圖畫好像我?們看的連環(huán)?畫。有的上?面寫字的，?是讓你猜謎?語(yǔ)的)b?、什么時(shí)候?人們會(huì)掛上?燈籠?(國(guó)?慶節(jié)，元宵?節(jié)各種喜慶?的節(jié)日)?c、燈籠能?用什么材料?來(lái)做?(布?，塑料，紙?)2、教?師示范講解?小燈籠的制?作方法。?#教師出示?燈籠的范例??？匆豢?，老師的小?燈籠是用什?么材料做的??(紙)上?面有些什么?圖案?你們?想不想自己?做一個(gè)小燈?籠呢?#?展示制作步?驟。#交?代要求，幼?兒操作，教?師指導(dǎo)。?1)先在紙?上畫上你自?己設(shè)計(jì)的圖?案，注意把?有圖案的一?面對(duì)著自己?。剪的時(shí)