2023年幼兒舞蹈第一學(xué)期教學(xué)計(jì)劃例文（2篇）

第9頁共9頁2023年?幼兒舞蹈第?一學(xué)期教學(xué)?計(jì)劃例文?一、指導(dǎo)思?想本學(xué)期?，我園緊緊?圍繞市區(qū)幼?教工作重點(diǎn)?，繼續(xù)以《?規(guī)程》、《?綱要》和《?____歲?兒童學(xué)習(xí)與?發(fā)展指南》?為依據(jù)，認(rèn)?真____?幼兒園工作?目標(biāo)，進(jìn)一?步加強(qiáng)教學(xué)?常規(guī)管理，?深化教學(xué)研?究，全面提?高教育教學(xué)?質(zhì)量，促進(jìn)?幼兒健康全?面發(fā)展。?二、工作目?標(biāo)1、從?一日生活常?規(guī)入手，培?養(yǎng)幼兒的良?好習(xí)慣。?2、加強(qiáng)教?學(xué)常規(guī)精細(xì)?化，養(yǎng)成教?師的工作習(xí)?慣。3、?突出園本的?特色教育，?促進(jìn)幼兒的?全面發(fā)展。?三、主要?工作一加?強(qiáng)教育教學(xué)?常規(guī)化管理?1、樹立?一日生活皆?課程的理念?。以園內(nèi)一?日生活活動?為載體，建?立科學(xué)的一?日生活常規(guī)?，細(xì)化每一?環(huán)節(jié)的管理?，帶領(lǐng)教師?認(rèn)真執(zhí)行《?幼兒園一日?生活常規(guī)及?教師職責(zé)》?，從入園、?晨間活動、?集體教學(xué)、?游戲活動、?用餐、午睡?、離園等環(huán)?節(jié)入手，加?強(qiáng)對每一環(huán)?節(jié)的具體研?究。2、?規(guī)范教學(xué)常?規(guī)，強(qiáng)化教?學(xué)行為。本?學(xué)期從教學(xué)?細(xì)節(jié)入手，?加強(qiáng)課堂教?學(xué)、集體備?課、聽課、?評課和教學(xué)?反思等常規(guī)?工作。二?有效地開展?園所特色教?育全面_?___一課?堂一講壇一?活動的特色?教育內(nèi)容，?打造具有林?蔭特色的園?所文化，全?面提升幼兒?園的整體實(shí)?力。在此?基礎(chǔ)上，本?學(xué)期增加了?幼兒禮儀教?育培養(yǎng)，引?導(dǎo)幼兒掌握?生活禮儀（?用餐禮儀、?儀容儀表、?交往禮儀）?公共場所的?禮儀、家庭?禮儀、幼兒?園禮儀等基?本知識，引?導(dǎo)幼兒學(xué)會?做人，逐步?培養(yǎng)幼兒良?好的行為習(xí)?慣，為幼兒?終生發(fā)展奠?定良好的禮?儀行為品質(zhì)?，形成一個?從善、從真?、從美的良?好禮儀氛圍?。每月對幼?兒的禮儀行?為習(xí)慣做評?估，把幼兒?良好禮儀習(xí)?慣養(yǎng)成落到?實(shí)處。三?加強(qiáng)師資培?訓(xùn)1、學(xué)?習(xí)落實(shí)《綱?要》、《指?南》精神，?按照教師所?教學(xué)段學(xué)習(xí)?，做到有筆?記、有考核?。在課程實(shí)?施過程中，?以幼兒為中?心，促進(jìn)幼?兒智力因素?與非智力因?素協(xié)調(diào)發(fā)展?，將教育過?程的知識性?、趣味性、?活動性有機(jī)?結(jié)合。2?、認(rèn)真鉆研?教材，探索?好的教學(xué)方?法和教學(xué)經(jīng)?驗(yàn)，開展教?師說課競賽?、綠蔭杯教?學(xué)競賽、玩?教具制作評?選等，教師?要做好主題?反思筆記，?從而優(yōu)化教?學(xué)活動，扎?實(shí)提高教學(xué)?質(zhì)量。3?、加強(qiáng)集體?備課。組織?教師備幼兒?（幼兒的原?有經(jīng)驗(yàn)與需?求、備幼兒?學(xué)習(xí)反應(yīng)）?、備目標(biāo)、?備教師（語?言、應(yīng)答）?、備教具的?使用、備教?材等方面開?展備課活動?，做到心中?有目標(biāo)，眼?中有幼兒，?手中有方法?，科學(xué)合理?、有條不紊?，切實(shí)提高?備課的能力?，提升教師?的教育教學(xué)?水平。四?、工作安排?____?月份：1?、制定工作?計(jì)劃2、?教師禮儀培?訓(xùn)3、布?置主題環(huán)境?____?月份1、?全園家長會?2、中班?家長開放日?、3、慶?中秋主題活?動4、集?體備課和教?研活動5?、《綱要》?學(xué)習(xí)及考核?競賽6、?教師禮儀培?訓(xùn)7、教?師基本功每?月一畫8?、文明班級?評比9、?園本教研?____月?份1、業(yè)?務(wù)培訓(xùn)如何?說課2、?教師計(jì)算機(jī)?培訓(xùn)學(xué)習(xí)、?教師課件制?作競賽3?、教師說課?競賽及綠蔭?杯教學(xué)競賽?4、園本?教研5、?《指南》學(xué)?習(xí)及考核競?賽6、文?明班級評比?7、教師?基本功每月?一畫8、?教師禮儀培?訓(xùn)9、小?、中班幼兒?課間操比賽?10、親?子活動小?班秋天的畫?報(bào)手工制作?展中大班?秋天的圖畫?畫展__?__月份?1、大班家?長開放日?2、《規(guī)程?》學(xué)習(xí)及考?核競賽3?、幼兒禮儀?評估4、?園本教研?5、教師基?本功每月一?畫6、小?中班幼兒插?板畫競賽?7、文明班?級評比_?___月份?：1、幼?兒成長手冊?填寫2、?玩教具評比?3、幼兒?禮儀匯報(bào)（?形式自選）?4、教師?基本功每月?一畫5、?園本教研?6、文明班?級文明教師?文明寶貝評?比7、新?年聯(lián)歡會?2023年?幼兒舞蹈第?一學(xué)期教學(xué)?計(jì)劃例文（?二）一、?班級情況分?析。本班?幼兒總?cè)藬?shù)?有____?人，男生有?18，女生?____人?，大部分的?幼兒都已經(jīng)?在幼兒園生?活和學(xué)習(xí)一?年了，他們?在生活的自?理能力提高?，基本都能?自我服務(wù)，?學(xué)習(xí)上有了?自覺性，主?動性，探索?性，生活行?為習(xí)慣好，?文明有理，?尊重長輩，?尊重老師，?團(tuán)結(jié)同伴，?能和睦相處?，但是仍存?在一些問題?，如繼續(xù)加?強(qiáng)幼兒午睡?的自覺性，?繼續(xù)加強(qiáng)幼?兒安全，衛(wèi)?生知識，提?高幼兒自我?防范，自我?保護(hù)意識。?我們兩為老?師團(tuán)結(jié)一致?，使幼兒的?一天保教工?作做到最好?。二、管?理班級工作?計(jì)劃。1?`班主任老?師帶好頭，?言行好，衣?著整齊，能?認(rèn)真接受上?級領(lǐng)導(dǎo)布置?工作，服從?領(lǐng)導(dǎo)安排。?2`繼續(xù)?加強(qiáng)幼兒安?全衛(wèi)生意識?，提高幼兒?自我防范，?自我保護(hù)意?識。3`?繼續(xù)培養(yǎng)幼?兒行為習(xí)慣?，日常禮貌?用語，學(xué)習(xí)?禮貌待人，?尊重別人。?4`教師?互相交流學(xué)?習(xí)，取長補(bǔ)?短，利用本?園的有利條?件，將教學(xué)?繼續(xù)提高，?確保幼兒一?天正常的教?學(xué)活動。把?知識傳授給?幼兒5`?做好各科的?教學(xué)工具.?6保育方?面、首先能?把教室的衛(wèi)?生時刻打掃?干凈，做好?交接班工作?，做好午睡?工作，時刻?幼兒面色變?化，幼兒身?體的冷熱，?教育幼兒能?自我服務(wù)，?自己的事情?自己做，學(xué)?習(xí)收拾自己?的玩具，衣?服，圖書等?物品。1?、班主任老?師與科任老?師互相學(xué)習(xí)?，互相探討?教學(xué)，取長?補(bǔ)短，提高?各自教學(xué)水?平，提高幼?兒的學(xué)習(xí)興?趣，開發(fā)和?培養(yǎng)幼兒體?`智`德`?美全面發(fā)展?。2、有?目標(biāo)地制作?各科的教學(xué)?具，及充分?地利用本園?的有利條件?，通過剪，?撕，折，來?培養(yǎng)幼兒的?動手操作能?力，手腕靈?活性。培養(yǎng)?幼兒的觀察?能力，和想?象能力3?、加強(qiáng)體育?鍛煉，保證?每天半小時?體育活動時?間。通過體?育游戲等形?式，培養(yǎng)幼?兒參加體育?活動的興趣?，增加幼兒?體質(zhì)。4?、每周一張?貼好一周教?學(xué)計(jì)劃，預(yù)?先備好課，?課前做好教?學(xué)工具準(zhǔn)備?。5、五?大領(lǐng)域。?〈1〉健康?-身體運(yùn)動?智能，隨兒?歌指令.?〈2〉社會?-人際關(guān)系?智能;人能?主動與人打?招呼;知道?朋友的重要?性，探討成?為別人好朋?友的原因;?知道自己進(jìn)?步的地方;?交流成長的?經(jīng)驗(yàn)，增進(jìn)?對運(yùn)動安全?與游戲的認(rèn)?識，培養(yǎng)互?助合作的團(tuán)?隊(duì)精神.自?我認(rèn)識智能?。知道各種?慶祝生日的?方式，體驗(yàn)?過生日的樂?趣;學(xué)習(xí)照?顧植物，培?養(yǎng)對植物的?愛，體會玩?葉子的樂趣?;養(yǎng)成自己?事情自己做?的習(xí)慣.?〈3〉語言?-語言智能?，理解有情?節(jié)的兒歌內(nèi)?容，感受中?國兒歌連鎖?調(diào)的形式特?點(diǎn);學(xué)習(xí)閱?讀;按照情?節(jié)發(fā)生順序?，講述圖片?故事;要集?體面前講述?自己改編的?故事，提高?創(chuàng)造運(yùn)用語?言的能力。?〈4〉藝?術(shù)-音樂智?能;培養(yǎng)使?用樂器的能?力，能用樂?器制造不同?的樂音來表?現(xiàn)自己的心?情;培養(yǎng)對?律動的感受?力，學(xué)習(xí)創(chuàng)?編新詞，演?唱新歌曲;?體會音節(jié)的?節(jié)奏，做不?同的動作;?在音樂游戲?中，培養(yǎng)對?樂曲結(jié)構(gòu)的?敏感性。?空間智能;?學(xué)習(xí)創(chuàng)作連?環(huán)畫，準(zhǔn)備?集體上演和?進(jìn)行創(chuàng)作，?聯(lián)想代表自?己的符號，?學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)屬?于自己的信?封和信紙;?學(xué)習(xí)運(yùn)用臉?部肌肉與形?體動作做出?創(chuàng)造性動作?;嘗試用點(diǎn)?畫線創(chuàng)作，?培養(yǎng)幼兒豐?富的想象力??！?〉?數(shù)理邏輯智?能。觀察辨?別空間線索?，培養(yǎng)初步?的推理能力?;初步獲得?年和月的概?念;嘗試用?不同的工具?和方式進(jìn)行?測量;培養(yǎng)?比較和配對?，推測的能?力;增進(jìn)數(shù)?數(shù)能力，學(xué)?習(xí)簡易統(tǒng)計(jì)?方法并對討?論結(jié)果進(jìn)行?歸類;比較?各種不同特?征的線，培?養(yǎng)敏銳的觀?察力。自?然觀察智能?，建立初步?的鏡面反射?的概念，認(rèn)?識動物中的?運(yùn)動高手，?比較動物和?人的外形觀?察各種葉子?的外形和特?征，觀察各?種樹葉之間?的異同;知?道水的冷熱?對泡茶的影?響;認(rèn)識線?并尋找生活?中各種各樣?的線，知道?某些線有傳?遞聲音的功?能。四、?安全工作計(jì)?劃。1、?利用各種形?式引導(dǎo)幼兒?用電、交通?、游泳、放?火、防震、?放毒等各項(xiàng)?安全教育。?如教育好幼?兒上落樓梯?向右走，不?準(zhǔn)在教室追?逐，大少便?與喝茶要排?隊(duì)，教室張?貼安全標(biāo)志?，教育幼兒?不準(zhǔn)亂摸電?插座，在家?里不準(zhǔn)玩火?，不準(zhǔn)帶火?種回幼兒園?，并教育好?幼兒當(dāng)遇上?危險(xiǎn)時請打?110向警?察叔叔求助?，或大聲向?外叫救命。?2、堅(jiān)持?每周進(jìn)行一?次常規(guī)安全?大檢查及衛(wèi)?生檢查，并?每周五向幼?兒進(jìn)行衛(wèi)生?，常規(guī)，安?全的教育。?3、利用?音樂游戲組?織幼兒下課?常規(guī)，調(diào)動?幼兒的自覺?性。4、?教育好幼兒?不要亂把食?物放在嘴里?，以防食物?中毒。五?、衛(wèi)生保健?工作計(jì)劃.?1、做好?幼兒冷熱工?作，能夠及?時為幼兒增?減衣服，午?睡注意幼兒?的睡意，發(fā)?現(xiàn)異常立即?做好應(yīng)變辦?法。2、?每天早上做?好晨檢，做?好病號登記?，特別要吃?藥的幼兒名?單。3、?充分利用陽?光，空氣水?等自然因素?組織幼兒鍛?煉，培養(yǎng)幼?兒良好的個?人衛(wèi)生習(xí)慣?。注意幼兒?的心理衛(wèi)生?和心理康。?4、每周?檢查幼兒的?手指，要求?幼兒不準(zhǔn)留?長指甲，隔?天就要洗頭?，每天要更?衣。5、?教育幼兒要?多喝水，多?吃蔬菜，不?要挑吃，均?勻飲食，有?助身體發(fā)