元宵節(jié)包湯圓活動方案電子版（六篇）

第10頁共10頁元宵節(jié)包湯?圓活動方案?電子版元?宵節(jié)是中國?的傳統(tǒng)節(jié)日?之一，為豐?富社區(qū)居民?的文化生活?，活躍節(jié)日?氣氛，讓居?民在歡樂、?祥和的氛圍?中度過元宵?佳節(jié)，市科?協(xié)擬在共建?社區(qū)___?_社區(qū)組織?“鬧元宵.?話科普”文?化活動，活?動方案具體?如下：一?、活動主題?：“社區(qū)共?建話科普，?居民親情鬧?元宵”二?、活動內(nèi)容?：(一)?包湯圓·送?溫馨組織?社區(qū)居民和?共建單位開?展包湯圓·?送溫馨活動?，意在愛心?傳遞。湯圓?包好后，將?煮熟的湯圓?分袋裝好，?由共建單位?和社區(qū)干部?帶領(lǐng)科普志?愿者及青少?年送到社區(qū)?孤寡老人家?中。1、?活動時間：?____月?____日?(農(nóng)歷正月?十四)上午?9：30?2、活動地?點：___?_社區(qū)科普?學校內(nèi)3?、活動準備?(____?社區(qū)負責)?：①活動?場地的桌椅?擺放整齊。?②活動場?地背景(投?影儀播放)?：社區(qū)共?建話科普，?居民親情鬧?元宵主辦?：____?市科學技術(shù)?協(xié)會承辦?：____?區(qū)____?街道___?_社區(qū)③?準備好包湯?圓的米粉和?餡等必備工?具，多少視?情況而定。?④收集好?活動開展時?要播放的節(jié)?日音樂，渲?染氣氛。?4、人員安?排：社區(qū)負?責參加活動?人員___?_，安排好?送湯圓的孤?寡老人家庭?。(二)?猜燈謎·學?科普圍繞?文學、歷史?、自然等科?學知識共出?燈謎200?條，供現(xiàn)場?居民解答，?讓居民在愉?悅的氛圍中?學到科普知?識。1、?活動時間：?____月?____日?(農(nóng)歷正月?十四)下午?1：30?2、活動地?點：___?_社區(qū)文化?娛樂廣場?3、活動準?備：(1?)制作好各?類燈謎和科?普展板，準?備獎勵社區(qū)?居民的小禮?品。(共建?單位負責)?(2)準?備好200?條謎語的鐵?絲線，在廣?場周邊拉好?，高度以安?全、人能摘?取為宜。擺?放好科普展?板。(__?__社區(qū)負?責)4、?人員安排：?共建單位和?社區(qū)的工作?人員共同負?責燈謎謎底?的核對、獎?品發(fā)放及宣?傳拍攝等；?社區(qū)保衛(wèi)科?負責維持活?動期間的秩?序。5、?猜燈謎活動?規(guī)則(共建?單位負責制?作)：①?謎面共20?0條。②?必須現(xiàn)場猜?謎，一個謎?面只允許猜?一次，第二?次視為無效?，不得將猜?中的謎面撕?下帶走。?③謎面上有?標記___?_，則說明?是已經(jīng)猜過?的。④每?個燈謎都編?有相應的編?號，謎底猜?出后，只需?把謎面編號?記住，到指?定兌獎處核?對謎底，不?能將謎面取?下。謎底確?認無誤后，?即可領(lǐng)取獎?品。已經(jīng)猜?過的燈謎或?撕下謎面者?視為無效。?⑤猜對一?條謎語兌換?一份獎品，?獎品兌完，?活動結(jié)束。?⑥兌獎要?有秩序，不?要互相擁擠?。元宵節(jié)?包湯圓活動?方案電子版?（二）一?、活動主題?感受傳統(tǒng)?節(jié)日文化的?熏陶，豐富?教師和學生?的生活，讓?學生感受到?學校對他們?的關(guān)心，營?造溫馨和諧?的校園氛圍?，增進教師?與學生的情?感交流，讓?學生體會到?節(jié)日的熱鬧?與快樂。?二、活動地?點學校食?堂各班教室?三、活動?時間__?__月__?__日下午?16：00?開始四、?活動組織?校文體中心?五、參加?人員校級?領(lǐng)導、文體?中心成員、?各班___?_名學生代?表、各班班?主任及住校?生六、活?動安排及布?置1、各?班自行布置?教室，準備?節(jié)目，班主?任帶領(lǐng)住校?生進行元宵?節(jié)聯(lián)歡2?、校級領(lǐng)導?、文體中心?成員、各班?____名?學生代表在?食堂包湯圓?、猜謎3?、懸掛小燈?籠，準備好?猜謎活動所?需材料準備?好獎品：猜?出五個謎語?隨機獎勵蘋?果、橘子等?水果一個。?以此累加。?5、配置?節(jié)日音樂并?拍照留念?七、活動所?需材料1?、包湯圓所?需材料：糯?米面、芝麻?餡(住校生?約____?名，每人_?___個大?湯圓)(食?堂準備)?2、猜謎材?料：細鐵絲?、各色彩紙?(文體中心?準備)水果?若干(食堂?準備)活動?展板一塊(?文體中心準?備)八、?活動經(jīng)費預?算控制在?____元?以內(nèi)。元?宵節(jié)包湯圓?活動方案電?子版（三）?一、活動?目的：引?導幼兒知道?元宵節(jié)是中?國的傳統(tǒng)節(jié)?日，元宵節(jié)?有品嘗湯圓?的習俗。幼?兒能用簡短?的語言講述?湯圓的味道?以及自己品?嘗湯圓時的?心情，通過?親子活動享?受制作湯圓?的過程和樂?趣。二、?活動主題：?快樂元宵節(jié)?三、活動?時間：__?__年__?__月__?__日(下?午15：3?0)四、?活動地點：?本班課室?五、活動準?備：1、?本周五中午?到辦公室領(lǐng)?取一次性臺?布。2、?____月?____日?(下周一)?中午第二批?吃飯人員留?下廚房搓粉?，然后分到?各班，各班?老師分成人?手一份。?3、在廚房?拿好盤、桶?等裝好材料?。4、下?周一下午1?4：40分?準時吃午點?，全體員工?下午14：?15分準時?上班。(校?車老師早上?幫廚房洗番?薯)5、?活動當天門?衛(wèi)、校車司?機下午15?：00負責?指揮車輛看?守大門。?六、活動流?程：1、?15：10?—15：3?0(家長簽?到，播放上?次圖片)?2、播放“?湯圓”歌曲?班主任帶領(lǐng)?幼兒入場。?3、教師?指導語：?①今天是什?么節(jié)？元宵?節(jié)有一種特?別的食品，?是什么？?②湯圓是什?么樣子的？?小朋友們想?不想自己做?湯圓？2?.觀察制作?材料，了解?做元宵的方?法。(1?)觀察并知?道做元宵需?要的材料。?(2)了?解做元宵的?方法和要求??！镏笇?語：①我?們怎樣才能?做出圓圓的?元宵？②?老師煮元宵?時，小朋友?們應該注意?些什么？?3.做元宵?、煮元宵。?元宵節(jié)包?湯圓活動方?案電子版（?四）一、?活動目的?為了讓同學?們感受到節(jié)?日的喜慶和?溫暖，弘揚?我國傳統(tǒng)飲?食文化，增?進同學們之?間的感情，?培養(yǎng)同學們?團結(jié)協(xié)作的?精神，豐富?孩子的課余?生活。在這?元宵佳節(jié)來?臨之際，舉?行本次活動?。二、活?動主題：?情暖元宵?三、活動對?象：___?_小學部全?體師生四?、活動時間?及地點時?間：___?_年___?_月___?_日(星期?二)下午1?4：30-?-16：0?0地點：?校食堂二樓?五、活動?流程(一?)主持人開?場，王副校?長致辭(?二)主持人?宣布分組情?況及活動要?求、規(guī)則，?并請生活阿?姨示范包湯?圓的方法。?(三)各?老師就位，?活動開始?(四)包湯?圓結(jié)束，全?體學生就席?，觀看表演?(五)品?嘗湯圓，活?動結(jié)束六?、工作安排?及注意事項?(一)活?動準備：?1.活動策?劃及安排(?____老?師)落實?活動詳細策?劃及工作安?排，并提前?一天做好傳?達。2.?餡料準備(?____老?師)聯(lián)系?食堂負責人?購買餡料，?并做好餐具?等準備，傳?達活動時間?及細則。?3.會場所?需物品(_?___老師?)筆記本?電腦、照相?機、無線麥?克風、擴音?器各一4?.主持人(?____老?師)5.?宣傳板制作?(____?老師)6?.攝影攝像?(____?老師)(?二)活動中?：___?_人員安排?及分組情況?：一年級?(____?人)分四組?，每組__?__人，分?別由___?_老師負責?。二年級?(____?人)分兩組?，每組__?__人，分?別由___?_老師負責?。三年級?(____?人)分兩組?，分別11?、____?人組，分別?由____?老師負責。?四年級(?____人?)分兩組，?分別10、?____人?組，分別由?____老?師負責。?2.參與人?員必須按照?規(guī)定時間進?場，到班級?指定位置就?緒，不得大?聲喧嘩、打?鬧玩耍。教?師作為組長?，負責教授?學生包湯圓?的方法并做?好秩序、場?地衛(wèi)生維持?工作。_?___包湯?圓結(jié)束，烹?制過程中的?游戲、節(jié)目?表演由主持?人及___?_老師主持?。4.場?地清掃：全?體師生及食?堂工作人員?。元宵節(jié)?包湯圓活動?方案電子版?（五）一?、活動目的?：引導幼?兒知道元宵?節(jié)是中國的?傳統(tǒng)節(jié)日，?元宵節(jié)有品?嘗湯圓的習?俗。幼兒能?用簡短的語?言講述湯圓?的味道以及?自己品嘗湯?圓時的心情?，通過親子?活動享受制?作湯圓的過?程和樂趣。?二、活動?主題：快樂?元宵節(jié)三?、活動時間?：____?年____?月____?日(下午1?5：30)?四、活動?地點：本班?課室五、?活動準備：?1、本周?五中午到辦?公室領(lǐng)取一?次性臺布。?2、__?__月某日?(下周一)?中午第二批?吃飯人員留?下廚房搓粉?，然后分到?各班，各班?老師分成人?手一份。?3、在廚房?拿好盤、桶?等裝好材料?。4、下?周一下午1?4：___?_分準時吃?午點，全體?員工下午1?4：___?_分準時上?班。(校車?老師早上幫?廚房洗番薯?)5、活?動當天門衛(wèi)?、校車司機?下午15：?00負責指?揮車輛看守?大門。六?、活動流程?：1、1?5：10—?15：30?(家長簽到?，播放上次?圖片)2?、播放“湯?圓”歌曲班?主任帶領(lǐng)幼?兒入場。?3、教師指?導語：①?今天是什么?節(jié)?元宵節(jié)?有一種特別?的食品，是?什么?②?湯圓是什么?樣子的?小?朋友們想不?想自己做湯?圓?2.?觀察制作材?料，了解做?元宵的方法?。(1)?觀察并知道?做元宵需要?的材料。?(2)了解?做元宵的方?法和要求。?指導語：?①我們怎?樣才能做出?圓圓的元宵??②老師?煮元宵時，?小朋友們應?該注意些什?么?3.?做元宵、煮?元宵。元?宵節(jié)包湯圓?活動方案電?子版（六）?情暖元宵?三、活動?對象:__?__小學部?全體師生?四、活動時?間及地點?時間:__?__年__?__月__?__日(星?期二)下午?14:30?--16:?00地點?:校食堂二?樓五、活?動流程(?一)主持人?開場，王副?校長致辭?(二)主持?人宣布分組?情況及活動?要求、規(guī)則?，并請生活?阿姨示范包?湯圓的方法?。(三)?各老師就位?，活動開始?(四)包?湯圓結(jié)束，?全體學生就?席，觀看表?演(五)?品嘗湯圓，?活動結(jié)束?六、工作安?排及注意事?項(一)?活動準備:?1.活動?策劃及安排?(____?老師)落?實活動詳細?策劃及工作?安排，并提?前一天做好?傳達。2?.餡料準備?(____?老師)聯(lián)?系食堂負責?人購買餡料?，并做好餐?具等準備，?傳達活動時?間及細則。?3.會場?所需物品(?____老?師)筆記?本電腦、照?相機、無線?麥克風、擴?音器各一?4.主持人?(____?老師)5?.宣傳板制?作(___?_老師)?6.攝影攝?像(___?_老師)?(二)活動?中:__?__人員安?排及分組情?況:一年?級(___?_人)分四?組，每組_?___人，?分別由__?__老師負?責。二年?級(___?_人)分兩?組，每組_?___人，?分別由__?__老師負?責。三年?級(___?_人)分