2023初二秋季學(xué)期班主任工作計(jì)劃參考模板（2篇）

第8頁(yè)共8頁(yè)2023初?二秋季學(xué)期?班主任工作?計(jì)劃參考模?板一、班?級(jí)基本情況?我班共有?學(xué)生___?_人，其中?男生___?_人，女生?____人?。在上學(xué)年?，通過(guò)開(kāi)家?長(zhǎng)會(huì)，建立?家校聯(lián)系卡?，假期家訪?等活動(dòng)形式?取得了家長(zhǎng)?對(duì)學(xué)校工作?的支持;同?時(shí)，在日常?生活學(xué)習(xí)中?，各位老師?舍小家顧大?家，將學(xué)生?利益放在第?一位，與學(xué)?生建立了和?諧、信任的?師生關(guān)系，?經(jīng)過(guò)一年的?努力，大部?分同學(xué)已養(yǎng)?成了良好的?學(xué)習(xí)習(xí)慣。?但，由于剛?分班，學(xué)生?思想波動(dòng)比?較大，八年?級(jí)又是一個(gè)?逆反心理特?強(qiáng)的階段，?班主任工作?壓力大。?二、班級(jí)工?作目標(biāo)1?、建立一支?有進(jìn)取心、?能力較強(qiáng)的?班干部隊(duì)伍?，帶動(dòng)全班?同學(xué)向正確?的方向發(fā)展?，逐步形成?團(tuán)結(jié)、友愛(ài)?、和諧的班?風(fēng)。2、?全體同學(xué)都?能樹(shù)立明確?的學(xué)習(xí)目標(biāo)?，形成良好?的學(xué)習(xí)風(fēng)。?;3、培?養(yǎng)學(xué)生良好?的行為規(guī)范?，弘揚(yáng)正氣?，逐步形成?守紀(jì)、進(jìn)取?、勤奮的班?風(fēng);4、?加強(qiáng)體育鍛?煉，增強(qiáng)學(xué)?生體質(zhì)，促?進(jìn)學(xué)生健康?成長(zhǎng);5?、加強(qiáng)各科?之間教學(xué)的?有效聯(lián)系，?促進(jìn)學(xué)生各?科和諧發(fā)展?。三、具?體措施1?、本人要認(rèn)?真學(xué)習(xí)先進(jìn)?的班級(jí)管理?理念，認(rèn)真?____了?____教?育方針，努?力推進(jìn)了素?質(zhì)教育，注?重學(xué)生的全?面發(fā)展，提?高學(xué)生的整?體素質(zhì)，促?進(jìn)學(xué)生個(gè)性?的發(fā)展。要?注重培養(yǎng)學(xué)?生的自主性?、主動(dòng)性、?創(chuàng)造性，使?他們學(xué)會(huì)生?存、學(xué)會(huì)關(guān)?心、學(xué)會(huì)合?作、學(xué)會(huì)生?活，充分發(fā)?揮學(xué)生的主?觀能動(dòng)性，?讓學(xué)生自主?地發(fā)展，從?各種壓抑中?解脫出來(lái)，?在生動(dòng)活潑?的發(fā)展中感?受到學(xué)生生?活的美好和?快樂(lè)。2?、以人為本?，尊重學(xué)生?，讓學(xué)生成?為班級(jí)管理?的主人首?先要在班內(nèi)?召開(kāi)一次班?會(huì)，歡迎學(xué)?生提出管理?班級(jí)的意見(jiàn)?。凡是班集?體的計(jì)劃和?決定，都和?班集體共同?討論，給個(gè)?別學(xué)生以幫?助指導(dǎo)和援?助。對(duì)學(xué)生?表現(xiàn)給予客?觀的表?yè)P(yáng)和?批評(píng)，以建?立尊師愛(ài)生?、團(tuán)結(jié)友愛(ài)?、協(xié)調(diào)融洽?、緊張活潑?的班內(nèi)人際?交流環(huán)境。?3、一把?鑰匙開(kāi)一把?鎖，關(guān)注學(xué)?生的個(gè)性差?異使用觀?察法、談心?法、實(shí)驗(yàn)法?、研究有關(guān)?資料法、調(diào)?查訪問(wèn)法等?各種方法了?解學(xué)生信息?材料，對(duì)學(xué)?生做深入的?分析研究，?提高教育的?針對(duì)性，實(shí)?效性。4?、提高學(xué)習(xí)?的效率，交?給學(xué)生學(xué)習(xí)?的方法。首?先，在了解?學(xué)情的基礎(chǔ)?上，針對(duì)學(xué)?生的年齡特?點(diǎn)、知識(shí)基?礎(chǔ)、心理特?點(diǎn)等情況對(duì)?癥下藥具體?指導(dǎo)。其次?，要指導(dǎo)學(xué)?生養(yǎng)成良好?的學(xué)習(xí)習(xí)慣?。第三、?注意到非智?力因素的影?響，如學(xué)生?學(xué)習(xí)的興趣?、意志力、?良好的學(xué)風(fēng)?、班風(fēng)、校?風(fēng)的影響等?。第四、?加強(qiáng)思維能?力的訓(xùn)練。?培養(yǎng)具有創(chuàng)?新精神和創(chuàng)?造能力的高?素質(zhì)人才，?決不能忽視?對(duì)學(xué)生思維?能力的培養(yǎng)?。5、關(guān)?愛(ài)學(xué)生，產(chǎn)?生情感的共?鳴尊重學(xué)?生，做學(xué)生?的朋友，貼?心人，在人?格上與學(xué)生?平等相待，?以誠(chéng)相見(jiàn)。?相信每一個(gè)?學(xué)生的能力?，并相信學(xué)?生有力求上?進(jìn)，成為社?會(huì)有用人才?的良好愿望?。四、班?級(jí)主要活動(dòng)?內(nèi)容：_?___月份?1、八年?級(jí)軍訓(xùn)，第?一周選出班?委，召開(kāi)班?委會(huì)議，明?確具體分工?，使班委工?作正式運(yùn)作?。2、家?長(zhǎng)委員會(huì)重?建與召開(kāi)。?3、及時(shí)?進(jìn)行班風(fēng)校?紀(jì)教育，以?常規(guī)管理為?載體，規(guī)范?學(xué)生的各項(xiàng)?管理要求，?重申學(xué)校各?方面的要求?，防患于未?然。__?__月份?1、慶國(guó)慶?頌祖國(guó)主題?班會(huì)。2?、迎國(guó)慶班?級(jí)合唱比賽?。3、進(jìn)?行愛(ài)國(guó)教育?，出期黑板?報(bào)。__?__月份?1、開(kāi)展誠(chéng)?信教育和人?文素質(zhì)教育?和安全教育?，從學(xué)生的?吃穿住行等?方面入手，?養(yǎng)成良好的?衛(wèi)生習(xí)慣，?同時(shí)進(jìn)一步?優(yōu)化人文素?質(zhì)環(huán)境，增?強(qiáng)集體凝聚?力。2、?組織越野賽?。___?_月份1?、開(kāi)展心理?健康教育，?增強(qiáng)學(xué)生的?心理品質(zhì)，?擺正學(xué)生的?交往觀念，?確保主要精?力放到學(xué)習(xí)?上。2、?班級(jí)拔河比?賽。3、?元旦文藝晚?會(huì)籌備。?____月?份1、準(zhǔn)?備期末考試?。2、準(zhǔn)?備年終學(xué)生?表彰。2?023初二?秋季學(xué)期班?主任工作計(jì)?劃參考模板?（二）班?主任的任務(wù)?是神圣而又?光榮，學(xué)生?應(yīng)以自己的?班主任為榮?，班主任也?應(yīng)以自己的?學(xué)生而光榮?。這是我一?直勉勵(lì)自己?話。所以身?為班主任，?首先就是要?對(duì)得起學(xué)生?，其次還是?要對(duì)得起學(xué)?生，最后還?是要對(duì)得起?學(xué)生。至于?學(xué)校的表?yè)P(yáng)?先進(jìn)，都是?其次。我和?他們一樣都?是為了對(duì)得?起學(xué)生和對(duì)?得起自己而?工作的。我?這學(xué)期的初?中班主任工?作計(jì)劃如下?：一、指?導(dǎo)思想1?、堅(jiān)持認(rèn)真?學(xué)習(xí)、__?__全教會(huì)?精神，全面?推進(jìn)素質(zhì)教?育，以學(xué)校?提出的六個(gè)?現(xiàn)代教育觀?念為指針，?以學(xué)會(huì)關(guān)心?為主線以三?觀教育為重?點(diǎn)，進(jìn)一步?提高學(xué)生的?政治素養(yǎng)和?科學(xué)素養(yǎng)。?2、堅(jiān)持?以人為本、?和諧發(fā)展的?原則，在班?級(jí)中提倡民?主平等、團(tuán)?結(jié)協(xié)作、積?極進(jìn)取的精?神，進(jìn)一步?加強(qiáng)班級(jí)的?團(tuán)隊(duì)精神建?設(shè)，增強(qiáng)集?體的凝聚力?。3、堅(jiān)?持德育科研?，以心理健?康教育為重?點(diǎn)，深入研?究班級(jí)中的?典型案例，?撰寫出有價(jià)?值的德育論?文，提高德?育的實(shí)效型?。二、存?在問(wèn)題：?我們學(xué)校只?有初中，各?年級(jí)班級(jí)也?較多，學(xué)校?為了更好地?促進(jìn)學(xué)生的?學(xué)習(xí)積極性?，在各年級(jí)?都劃分了尖?子班與平行?班，這在一?定程度上對(duì)?學(xué)生的學(xué)習(xí)?產(chǎn)生了壓力?。作為一名?班主任，我?們一定要處?理好學(xué)生在?這方面會(huì)產(chǎn)?生的各種情?緒，盡力讓?我們的每一?位學(xué)生都朝?著正確的方?向前進(jìn)。總?來(lái)說(shuō)，平行?班的學(xué)生的?基礎(chǔ)差異較?大，學(xué)生的?學(xué)習(xí)熱情沒(méi)?有尖子班的?學(xué)生高，后?進(jìn)生較多。?因此，作為?一名平行班?的班主任，?我更應(yīng)該努?力去調(diào)動(dòng)學(xué)?生的學(xué)習(xí)積?極性，時(shí)刻?注意一些后?進(jìn)生的發(fā)展?動(dòng)向，幫助?他們克服學(xué)?習(xí)上和生活?上的困難。?三、工作?內(nèi)容及措施?：1、三?觀教育（?1）充分利?用班會(huì)時(shí)間?，結(jié)合國(guó)內(nèi)?外時(shí)事進(jìn)行?世界觀教育?。（2）?充分利用團(tuán)?支部的活動(dòng)?時(shí)間，開(kāi)展?黨團(tuán)知識(shí)的?學(xué)習(xí)：__?__、黨史?、團(tuán)章、團(tuán)?史、___?_等，鼓勵(lì)?學(xué)生積極參?加學(xué)校黨支?部和團(tuán)支部?所組織的活?動(dòng)，在普遍?進(jìn)行愛(ài)國(guó)主?義教育的同?時(shí)，引導(dǎo)學(xué)?生在理想和?信念上向更?高層次探求?，為他們的?人生目標(biāo)指?明方向。?（3）充分?利用班會(huì)及?休息時(shí)間組?織學(xué)生學(xué)習(xí)?英模事跡、?偉人傳記等?，使學(xué)生在?自己的心中?形成一定的?坐標(biāo)、天平?，隨時(shí)都起?著價(jià)值判斷?的作用，以?確定自己的?行為方向、?態(tài)度和方式?，初步形成?正確的價(jià)值?觀。2、?團(tuán)隊(duì)精神教?育（1）?抓好每一次?班會(huì)。提出?班級(jí)的總體?奮斗目標(biāo)，?以班訓(xùn)為指?針，使同學(xué)?們振奮精神?，共同為班?級(jí)的未來(lái)努?力奮斗，形?成我以班級(jí)?為榮，班級(jí)?以我為驕傲?的良好氛圍?，進(jìn)一步增?強(qiáng)班集體的?凝聚力。?（2）抓好?入學(xué)的第一?次運(yùn)動(dòng)會(huì)。?宣傳、表?yè)P(yáng)?積極報(bào)項(xiàng)、?上場(chǎng)的同學(xué)?，最重要的?是提倡這種?為班級(jí)爭(zhēng)光?，奮力拼博?的精神，這?也是今后從?事任何工作?必備的精神?。3、心?理品質(zhì)教育?（1）應(yīng)?試心理教育?：結(jié)合實(shí)際?情況，給學(xué)?生講解心理?調(diào)整的重要?性及如何進(jìn)?行心理調(diào)試?，如：遇到?挫折時(shí)要冷?靜分析，從?主客觀找原?因，采取補(bǔ)?救措施;使?學(xué)生學(xué)會(huì)化?壓力為動(dòng)力?，體會(huì)自古?英雄多磨難?的內(nèi)涵;教?會(huì)學(xué)生掌握?辨證的挫折?觀，經(jīng)常保?持自信和樂(lè)?觀的態(tài)度;?（2）自?信心教育：?充分利用班?會(huì)講解自信?心的建立與?實(shí)現(xiàn)，并結(jié)?合學(xué)生的事?例現(xiàn)身說(shuō)法?，使學(xué)生明?確：自信是?成功的首要?條件，但自?信的基礎(chǔ)是?自己要有一?定的實(shí)力，?而實(shí)力要靠?付出和努力?。（3）?意志品質(zhì)教?育：首先從?小事做起，?讓學(xué)生從小?事中認(rèn)識(shí)自?我，評(píng)價(jià)自?我。開(kāi)學(xué)初?要求每人制?定學(xué)習(xí)計(jì)劃?，并要求在?日常生活中?無(wú)論遇到什?么困難都要?堅(jiān)持，只要?堅(jiān)持就是勝?利，并在期?中期末進(jìn)行?總結(jié)。4?、創(chuàng)新教育?（1）充?分發(fā)揮班干?部的主動(dòng)性?，調(diào)動(dòng)全班?同學(xué)的積極?性，以學(xué)生?為主體，教?師為主導(dǎo)，?參與校、班?各項(xiàng)活動(dòng)。?如：學(xué)校的?各項(xiàng)活動(dòng)向?班委會(huì)、團(tuán)?支部招標(biāo)，?班級(jí)的班會(huì)?、活動(dòng)向同?學(xué)招標(biāo)。?（2）加強(qiáng)?值日干部的?職責(zé)，給值?日干部一定?的自主權(quán)。?繼續(xù)堅(jiān)持每?天一名值日?干部制，以?便給他們更?多的時(shí)間、?機(jī)會(huì)參與管?理。（3?）利用部分?自習(xí)課時(shí)間?介紹大學(xué)里?高科技發(fā)展?狀況，增強(qiáng)?同學(xué)們的科?技意識(shí)和創(chuàng)?新意識(shí)，使?他們初步形?成獻(xiàn)身科學(xué)?的志向，為?將來(lái)科技發(fā)?展作好準(zhǔn)備?。（4）?正確引導(dǎo)創(chuàng)?新教育的方?向：有責(zé)任?感的創(chuàng)新。?使學(xué)生明確?沒(méi)有責(zé)任感?的創(chuàng)新是毫?無(wú)價(jià)值的，?也就是強(qiáng)調(diào)?德育教育是?其他教育的?前提。5?、個(gè)性與共?性教育（?1）堅(jiān)持個(gè)?人影響集體?，集體帶動(dòng)?個(gè)人的共識(shí)?，使每個(gè)同?學(xué)認(rèn)識(shí)到：?自己的成功?與失敗對(duì)班?級(jí)起著舉足?輕重的作用?，在班級(jí)營(yíng)?造惜時(shí)如金?，爭(zhēng)分奪秒?的良好文化?氛圍，為備?考作好物質(zhì)?和精神的準(zhǔn)?備。（2?）抓好兩類?生的工作：?鼓勵(lì)尖子生?超前學(xué)，多?點(diǎn)撥，激勵(lì)?他們將來(lái)作?出大的成就?。指導(dǎo)他們?定期與同學(xué)?交流學(xué)習(xí)體?會(huì)，帶動(dòng)全?班共同進(jìn)步?;指導(dǎo)學(xué)習(xí)?困難生，多?與之談話，?研究學(xué)習(xí)方?法，鼓勵(lì)他?們建立自信?心，盡快縮?短與尖子生?的距離，努?力趕上尖子?生。最終，?使班級(jí)形成?整體優(yōu)勢(shì)。?6、學(xué)校?教育與家庭?教育相結(jié)合?（1）結(jié)?合每月考試