2023第一學(xué)期班主任工作計(jì)劃范文（2篇）

第8頁共8頁2023第?一學(xué)期班主?任工作計(jì)劃?范文一、?開學(xué)之初的?準(zhǔn)備1、?開學(xué)前兩天?電話或短信?詢問孩子寒?假的活動(dòng)及?表現(xiàn)，告知?報(bào)名時(shí)間。?2、打掃?、布置教室?，以嶄新的?面貌迎接學(xué)?生的到來。?3、做好?報(bào)名工作，?并及時(shí)回收?寒假作業(yè)及?《素質(zhì)報(bào)告?冊(cè)》，閱讀?家長(zhǎng)意見，?并針對(duì)班級(jí)?及學(xué)生情況?作出相應(yīng)的?改進(jìn)措施。?4、開學(xué)?之初和學(xué)生?“約法三章?”。二、?班級(jí)學(xué)生狀?況分析我?們班共有_?___人，?其中男生有?____人?，女生__?__人。大?多數(shù)孩子來?自于學(xué)校周?邊的小商販?家庭，家長(zhǎng)?們忙于工作?，疏于對(duì)孩?子的家庭教?育，學(xué)生在?個(gè)性和學(xué)習(xí)?習(xí)慣方面都?存在很大差?異，其中_?___個(gè)學(xué)?生來自單親?家庭，還有?____個(gè)?學(xué)生父母雙?方教育理念?存在分歧，?對(duì)孩子的教?育無法達(dá)成?共識(shí)，孩子?常常不知道?該聽誰的，?所以教育問?題也頗多。?經(jīng)過一年?半的學(xué)習(xí)，?本班學(xué)生大?多都能遵守?校紀(jì)班規(guī)，?言行得體，?但個(gè)別同學(xué)?自我意識(shí)過?于突出，紀(jì)?律較差，但?也可以通過?集體來轉(zhuǎn)化?。學(xué)習(xí)方?面，本班學(xué)?生熱愛學(xué)習(xí)?，有較好的?學(xué)習(xí)習(xí)慣，?大部分學(xué)生?能做到上課?認(rèn)真聽講、?積極回答問?題，作業(yè)按?時(shí)按質(zhì)的完?成。但是個(gè)?別同學(xué)上課?紀(jì)律不好，?作業(yè)拖拉、?馬虎，學(xué)習(xí)?積極性不高?。總的來?說，本班學(xué)?生活潑、開?朗，熱愛學(xué)?習(xí)。男生活?潑、好動(dòng)，?個(gè)別孩子帶?有較強(qiáng)的攻?擊性;女生?活潑，表現(xiàn)?欲較強(qiáng)，管?理能力較男?生強(qiáng)。三?、工作目標(biāo)?1、繼續(xù)?抓好二年級(jí)?的常規(guī)養(yǎng)成?教育，培養(yǎng)?良好的學(xué)習(xí)?和生活習(xí)慣?。2、做?好班級(jí)衛(wèi)生?工作，學(xué)生?日常行為工?作，教育學(xué)?生養(yǎng)成良好?的衛(wèi)生習(xí)慣?，爭(zhēng)當(dāng)文明?衛(wèi)生班。?3、做好每?日安全教育?工作，培養(yǎng)?學(xué)生自我保?護(hù)意識(shí)和能?力。4、?多與學(xué)生交?流、談心，?幫助學(xué)生擁?有一個(gè)健康?、快樂的心?理。四、?具體措施：?1、學(xué)習(xí)?方面(1?)建立小組?PK機(jī)制，?對(duì)每個(gè)小組?的學(xué)習(xí)、紀(jì)?律、衛(wèi)生進(jìn)?行評(píng)比，鼓?勵(lì)學(xué)生團(tuán)結(jié)?合作，培養(yǎng)?集體榮譽(yù)感?。(2)?班干部輪換?、競(jìng)爭(zhēng)上崗?。小組長(zhǎng)帶?領(lǐng)組員能在?一周的小組?評(píng)比中獲勝?者可以連任?直到被其他?組長(zhǎng)超越，?這是為了培?養(yǎng)孩子的管?理能力及競(jìng)?爭(zhēng)意識(shí)。?2、文明行?為方面(?1)學(xué)生在?校、宿舍、?課堂上、課?間、兩操、?放學(xué)及路隊(duì)?等方面表現(xiàn)?好，均可不?同等級(jí)的為?自己所在的?小組加分或?將得貼貼，?并有組長(zhǎng)記?錄。(2?)每周堅(jiān)持?在班會(huì)和晨?會(huì)上獎(jiǎng)勵(lì)上?周在文明行?為方面表現(xiàn)?好的學(xué)生，?并提醒學(xué)生?堅(jiān)持做好輕?聲文化。?3、衛(wèi)生方?面經(jīng)過一?年半的訓(xùn)練?，大多數(shù)學(xué)?生都能夠很?好的完成衛(wèi)?生工作，但?是做的不夠?認(rèn)真，玩性?大。為此我?采取小組競(jìng)?爭(zhēng)：(1?)對(duì)衛(wèi)生小?組長(zhǎng)進(jìn)行培?訓(xùn)，知道他?們?nèi)绾畏止?，每項(xiàng)工作?具體到個(gè)人?。(2)?當(dāng)周的值周?班長(zhǎng)負(fù)責(zé)檢?查教室內(nèi)外?的衛(wèi)生，如?有不合格的?地方，直接?找到該去衛(wèi)?生負(fù)責(zé)人。?4、心理?健康教育?(1)平時(shí)?多注意觀察?學(xué)生的情緒?和學(xué)習(xí)狀態(tài)?，積極與孩?子進(jìn)行心理?疏導(dǎo)和溝通?，正確的予?以教育。?(2)對(duì)于?心理存在問?題的學(xué)生，?要多與這些?孩子或家長(zhǎng)?溝通以采取?有針對(duì)性的?教育。5?、安全教育?(1)經(jīng)?常教育學(xué)生?要輕聲慢步?，不可以在?走廊追逐打?鬧。上下樓?梯要靠右行?，在教室里?不能你追我?趕。(2?)上體育課?要注意個(gè)人?安全，不能?做危險(xiǎn)的動(dòng)?作或事情。?(3)在?宿舍要遵守?紀(jì)律，按時(shí)?作息，不喧?鬧。6、?家訪工作?由于班級(jí)人?數(shù)不太多，?本學(xué)期我打?算對(duì)全班同?學(xué)進(jìn)行一次?家訪，利用?雙休日或下?班的時(shí)間進(jìn)?行。家訪中?向家長(zhǎng)反饋?學(xué)生在校的?表現(xiàn)，及時(shí)?表揚(yáng)做得好?的孩子，對(duì)?于還做的不?是很好的孩?子，指出不?足并提出意?見和改善的?方法。最?后，希望在?新的一學(xué)期?，孩子們都?能得到最悉?心的教育，?家長(zhǎng)們也能?積極配合孩?子的教育，?讓這一棵棵?充滿活力的?“小樹”得?到的滋潤(rùn)!?2023?第一學(xué)期班?主任工作計(jì)?劃范文（二?）一、班?級(jí)基本情況?和目標(biāo)：?我班共有學(xué)?生____?人。其中，?女生___?_人，男生?____人?。本學(xué)期我?班的基本目?標(biāo)是：建立?一支有進(jìn)取?心、管理能?力較強(qiáng)的班?干部隊(duì)伍，?全體同學(xué)都?能樹立明確?的學(xué)習(xí)目的?，形成良好?的學(xué)習(xí)風(fēng)氣?;培養(yǎng)學(xué)生?良好的行為?規(guī)范，弘揚(yáng)?正氣，逐步?形成守紀(jì)、?進(jìn)取、勤奮?的班風(fēng)。繼?續(xù)抓好學(xué)生?的常規(guī)教育?，強(qiáng)化《小?學(xué)生日常行?為規(guī)范》的?落實(shí)，培養(yǎng)?學(xué)生良好的?行為習(xí)慣。?師生中進(jìn)行?賞識(shí)教育，?老師賞識(shí)學(xué)?生，讓學(xué)生?學(xué)會(huì)賞識(shí)自?己，賞識(shí)他?人。積極配?合學(xué)校、少?先隊(duì)的各種?活動(dòng)，開展?豐富多彩的?中隊(duì)活動(dòng)，?培養(yǎng)學(xué)生強(qiáng)?烈的責(zé)任感?、班級(jí)榮譽(yù)?感，以及自?我約束，自?我管理的能?力。二、?基本措施和?做法：1?、了解學(xué)生?思想狀況。?了解和研?究學(xué)生是做?好班主任工?作的前提。?為了深入了?解學(xué)生的思?想狀況，我?主要采取以?下幾種途徑?：⑴與學(xué)?生交談。有?計(jì)劃地利用?班會(huì)課與思?想品德課與?學(xué)生交談，?通過召開中?下生座談會(huì)?、召開班干?部會(huì)議等方?式來了解學(xué)?生情況，增?加師生感情?，消除學(xué)生?與教師之間?的隔膜，有?利于開展工?作。⑵不?定期檢查學(xué)?生的作業(yè)。?通過平時(shí)的?觀察與檢查?學(xué)生的書面?作業(yè)，了解?學(xué)生的學(xué)習(xí)?態(tài)度和進(jìn)度?，學(xué)生出現(xiàn)?較大的進(jìn)步?要及時(shí)鼓勵(lì)?與表揚(yáng)，當(dāng)?學(xué)生的成績(jī)?出現(xiàn)較大的?退步時(shí)，要?及時(shí)調(diào)查原?因，扭轉(zhuǎn)局?勢(shì)。⑶通?過與小學(xué)生?父母的對(duì)話?，了解小學(xué)?生在家庭、?社會(huì)等方面?的表現(xiàn)情況?。爭(zhēng)取家長(zhǎng)?對(duì)學(xué)校工作?的配合。?2、抓好班?主任的日常?工作。⑴?組織好學(xué)生?參加做操。?組織和指?導(dǎo)學(xué)生的課?間操，是保?證小學(xué)生經(jīng)?常鍛煉身體?的重要措施?。做課間操?是班主任堅(jiān)?持跟班指導(dǎo)?，要求學(xué)生?做到精神飽?滿，姿勢(shì)正?確，動(dòng)作符?合節(jié)奏，做?操完畢聽口?令整理好隊(duì)?伍，依次返?回課室。?⑵檢查本班?學(xué)生值日生?工作。班?級(jí)的值日制?是培養(yǎng)小學(xué)?生良好道德?品質(zhì)和自治?自理能力的?重要途徑。?目前學(xué)校中?獨(dú)生子女的?比重越來越?大，在他們?的身上不可?避免地會(huì)具?有獨(dú)生子女?在性格上的?弱點(diǎn)。學(xué)校?通過班級(jí)的?值日工作，?對(duì)他們進(jìn)行?關(guān)心他人，?關(guān)心集體，?熱愛勞動(dòng)，?培養(yǎng)勞動(dòng)習(xí)?慣等方面的?教育，都有?著重要的現(xiàn)?實(shí)意義。?⑶組織好放?學(xué)。組織?放學(xué)是班主?任不容忽視?的一項(xiàng)工作?。小學(xué)生在?經(jīng)過半天或?全天的緊張?學(xué)習(xí)，離校?時(shí)情緒變得?激動(dòng)，行為?舉止也容易?失控，在返?家的途中會(huì)?相互追逐，?不遵守交通?規(guī)則為了防?止意外事故?的發(fā)生，班?主任必須重?視抓好放學(xué)?這一環(huán)節(jié)的?教育。打了?放學(xué)鈴后，?班主任進(jìn)教?教室整理好?學(xué)生隊(duì)伍，?向?qū)W生提出?放學(xué)返家時(shí)?的紀(jì)律。?3、組織和?培養(yǎng)班集體?。班級(jí)集?體是班主任?教育的對(duì)象?，又是班主?任工作依靠?的教育力量?。班級(jí)集體?不是自然而?然形成的，?需要班主任?進(jìn)行長(zhǎng)期工?作，進(jìn)行組?織和培養(yǎng)。?⑴確立共?同的奮斗目?標(biāo)、培養(yǎng)良?好的班風(fēng)。?共同的目?標(biāo)是班集體?形成和發(fā)展?的動(dòng)力。班?主任在了解?和研究學(xué)生?的基礎(chǔ)上，?向全班學(xué)生?提出明確的?前進(jìn)目標(biāo)，?并制定出有?效措施，鼓?勵(lì)全班學(xué)生?努力去實(shí)現(xiàn)?奮斗目標(biāo)，?一個(gè)奮斗目?標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，?就可以使班?集體達(dá)到鞏?固和發(fā)展。?一個(gè)優(yōu)秀的?班集體還應(yīng)?該有良好的?班風(fēng)，正確?的輿論。這?種班風(fēng)、輿?論對(duì)學(xué)生有?很大的教育?作用。為此?，班主任必?須培養(yǎng)良好?的班風(fēng)，而?培養(yǎng)班風(fēng)要?以正確的輿?論做起。班?上有了正確?的輿論，壞?事在班上就?得不到支持?，就會(huì)很快?被制止，學(xué)?風(fēng)、班風(fēng)就?可以達(dá)到鞏?固的目的。?⑵選拔、?培養(yǎng)和使用?班干部。?我擔(dān)任班主?任后，首先?注意選拔培?養(yǎng)班級(jí)的積?極分子，物?色班干部，?組成班委會(huì)?，讓學(xué)生初?步學(xué)習(xí)自己?管理自己。?在使用過程?中不斷指出?他們的不足?，給予及時(shí)?培養(yǎng)和教育?，教育學(xué)生?要民主觀念?。班干部定?期輪換，讓?更多的學(xué)生?有得到鍛煉?的機(jī)會(huì)，同?時(shí)也培養(yǎng)了?學(xué)生既能當(dāng)?領(lǐng)導(dǎo)，又能?被領(lǐng)導(dǎo)的適?應(yīng)能力。實(shí)?踐證明，班?干部是班主?任的好助手?，正確選拔?、培養(yǎng)和使?用班干部，?有利于班主?任搞好班上?的工作。?4、做好個(gè)?別學(xué)生的教?育工作。?班主任在組?織學(xué)生開展?集體活動(dòng)的?同時(shí)，要注?意對(duì)學(xué)生進(jìn)?行個(gè)別教育?工作。班集?體中總有一?些比較特殊?的學(xué)生，他?們或是學(xué)習(xí)?差，或是性?格孤僻，或?是頑皮搗蛋?。班主任必?須做好這些?特殊學(xué)生的?教育工作。?具體做法如?下：對(duì)于?個(gè)別學(xué)生的?教育，持正?確的態(tài)度，?不歧視，不?厭惡，不粗?暴。努力發(fā)?現(xiàn)后進(jìn)生身?上的積極因?素，特別是?要注意培養(yǎng)?后進(jìn)生的自?尊心和自信?心，做到動(dòng)?之以情，深?于父母，曉?之以理，細(xì)?如魚絲。?對(duì)個(gè)別學(xué)生?的教育工作?要對(duì)癥下藥?，教育個(gè)別?生首先要找?出個(gè)別生特?殊在