2023八年級新學(xué)期的班主任工作計劃（2篇）

第8頁共8頁2023八?年級新學(xué)期?的班主任工?作計劃今?年我繼續(xù)擔(dān)?任八年級_?___班的?班主任工作?，八年級這?一年對于學(xué)?生來說是一?個風(fēng)水領(lǐng)，?為了使學(xué)生?能夠在這一?年時間里，?學(xué)到的本領(lǐng)?，發(fā)展自己?的個性，提?高個人的素?質(zhì)，我將盡?我的努力，?教導(dǎo)這批學(xué)?生認(rèn)識自己?、提高自己?。下面是我?這學(xué)期的工?作計劃一?、指導(dǎo)思想?1、堅持?以人為本、?和諧發(fā)展的?原則，在班?級中提倡民?主平等、團(tuán)?結(jié)協(xié)作、積?極進(jìn)取的精?神，進(jìn)一步?加強(qiáng)班級的?團(tuán)隊精神建?設(shè)，增強(qiáng)集?體的凝聚力?。2、堅?持德育科研?，以心理健?康教育為重?點，深入研?究班級中的?典型案例，?撰寫出有價?值的德育論?文，提高德?育的實效型?。二、工?作目標(biāo)由?于新的教學(xué)?改革，本學(xué)?期我們班將?采用小組合?作學(xué)習(xí)方式?。雖然我們?班學(xué)生基礎(chǔ)?較好，學(xué)生?的學(xué)習(xí)熱情?還算可以，?但適應(yīng)總是?需要一個過?程的，只不?過是長短而?已。因此，?作為一名班?主任，我將?盡力讓每一?位學(xué)生盡快?適應(yīng)這種改?變，幫助他?們及時克服?學(xué)習(xí)上和生?活上的困難?。三、重?點工作（?一）、加強(qiáng)?班風(fēng)建設(shè)?1、安排班?級活動根?據(jù)學(xué)校德育?工作安排，?引導(dǎo)學(xué)生開?展各項實踐?活動?；顒?要加強(qiáng)對青?少年兒童思?想品德教育?和創(chuàng)新精神?與實踐能力?的培養(yǎng)，面?向全體學(xué)生?，促進(jìn)學(xué)生?全面發(fā)展。?活動之前要?制定好計劃?，明確活動?要求，設(shè)計?好活動并扎?扎實實地組?織實施，力?求取得主題?教育的效應(yīng)?。班主任與?學(xué)生一起確?定好本學(xué)期?各項活動的?主題，組織?和指導(dǎo)學(xué)生?開展靈活多?樣、富有情?趣的課內(nèi)外?活動，如主?題班隊活動?、社會實踐?活動等一些?聯(lián)誼活動。?2、營造?向上氛圍?根據(jù)初二年?級學(xué)生的年?齡特點，努?力營造平等?、團(tuán)結(jié)、和?諧、進(jìn)取、?競爭的班級?氛圍。（?1）制定并?修改班級公?約、班規(guī)。?（2）布?置教室環(huán)境?，使學(xué)生在?一個比較舒?心的環(huán)境中?學(xué)習(xí)。（?3）讓學(xué)生?參與班級管?理，培養(yǎng)學(xué)?生的組織能?力和責(zé)任心?，使每個學(xué)?生都有成功?的機(jī)會和成?就感。培養(yǎng)?學(xué)生的參與?意識，提供?顯示學(xué)生才?華的機(jī)會，?在潛移默化?中逐漸形成?自理自治能?力，體現(xiàn)學(xué)?生的主體地?位，發(fā)掘創(chuàng)?新精神。?3、指導(dǎo)培?養(yǎng)班委干部?班委干部?是班主任的?左右手。要?認(rèn)真選拔，?同時要精心?培養(yǎng)。第?一，幫助班?委干部樹立?威信;第?二，鼓勵班?委干部大膽?工作，指點?他們工作方?法;第三?，嚴(yán)格要求?班委干部在?知識、能力?上取得更大?進(jìn)步，在紀(jì)?律上以身作?則，力求從?各方面給全?班起到模范?帶頭作用，?亦即“以點?帶面”;?第四，培養(yǎng)?干部團(tuán)結(jié)協(xié)?作的精神，?要能夠通過?干部這個小?集體建立正?確、健全的?輿論，帶動?整個班集體?開展批評與?自我批評，?形成集體的?組織性、紀(jì)?律性和進(jìn)取?心，亦即“?以面帶面”?。（二）?、針對特殊?學(xué)生，開展?特殊教育?1、通過多?種途徑，采?取多種方法?，對特殊學(xué)?生開展教育?。班主任?要通過觀察?、與學(xué)生談?心、聽取各?方意見，建?立起豐富的?信息網(wǎng)絡(luò)，?隨時掌握與?調(diào)控特殊學(xué)?生的心理健?康狀況和思?想行為動向?。要力爭和?科任老師及?家長對學(xué)生?有一致的要?求和態(tài)度，?并時常同他?們交換意見?。特別要充?分調(diào)動家長?的積極性，?取得共識，?配合學(xué)校教?育好孩子。?2、針對?行為習(xí)慣差?、自控力差?的學(xué)生，班?主任老師對?特殊學(xué)生的?思想品德、?學(xué)習(xí)態(tài)度、?日常行規(guī)等?方面進(jìn)行教?育和訓(xùn)練。?四、工作?內(nèi)容及措施?（1）抓?好每一次班?會。提出班?級的總體奮?斗目標(biāo)，以?班訓(xùn)為指針?，使同學(xué)們?振奮精神，?共同為班級?的未來努力?奮斗，形成?“我以班級?為榮，班級?以我為驕傲?”的良好氛?圍，進(jìn)一步?增強(qiáng)班集體?的凝聚力。?（2）結(jié)?合實際情況?，給學(xué)生講?解心理調(diào)整?的重要性及?如何進(jìn)行心?理調(diào)試，如?：遇到挫折?時要冷靜分?析，從主客?觀找原因，?采取補(bǔ)救措?施;使學(xué)生?學(xué)會化壓力?為動力，體?會“自古英?雄多磨難”?的內(nèi)涵;教?會學(xué)生掌握?辨證的挫折?觀，經(jīng)常保?持自信和樂?觀的態(tài)度;?向?qū)W生推薦?《心理與成?才》、《偉?人的歷程》?、《名人成?功錄》等書?籍，交流讀?書心得等。?同時針對平?時成績較好?，考試成績?經(jīng)常不理想?的學(xué)生進(jìn)行?心理輔導(dǎo)，?根據(jù)不同學(xué)?科，邀請科?任老師與其?交流。（?3）意充分?利用班會講?解自信心的?建立與實現(xiàn)?，并結(jié)合學(xué)?生的事例現(xiàn)?身說法，使?學(xué)生明確：?自信是成功?的首要條件?，但自信的?基礎(chǔ)是自己?要有一定的?實力，而實?力要靠付出?和努力。?（4）首先?從小事做起?，讓學(xué)生從?小事中認(rèn)識?自我，評價?自我。開學(xué)?初要求每人?制定學(xué)習(xí)計?劃，并要求?在日常生活?中無論遇到?什么困難都?要堅持，只?要堅持就是?勝利，并在?期中期末進(jìn)?行總結(jié)。?（5）充分?發(fā)揮班干部?的主動性，?調(diào)動全班同?學(xué)的積極性?，以學(xué)生為?主體，教師?為主導(dǎo)，參?與校、班各?項活動。如?：學(xué)校的各?項活動向班?委會、團(tuán)支?部招標(biāo)，班?級的班會、?活動向同學(xué)?招標(biāo)。（?6）加強(qiáng)值?日干部的職?責(zé)，給值日?干部一定的?自主權(quán)。繼?續(xù)堅持每天?一名值日干?部制，以便?給他們的時?間、機(jī)會參?與管理。?2023八?年級新學(xué)期?的班主任工?作計劃（二?）今年我?繼續(xù)擔(dān)任八?年級___?_班的班主?任工作，八?年級這一年?對于學(xué)生來?說是一個風(fēng)?水領(lǐng)，為了?使學(xué)生能夠?在這一年時?間里，學(xué)到?更多的本領(lǐng)?，發(fā)展自己?的個性，提?高個人的素?質(zhì)，我將盡?我的努力，?教導(dǎo)這批學(xué)?生認(rèn)識自己?、提高自己?。下面是我?這學(xué)期的工?作計劃：?一、指導(dǎo)思?想1、堅?持以人為本?、和諧發(fā)展?的原則，在?班級中提倡?民主平等、?團(tuán)結(jié)協(xié)作、?積極進(jìn)取的?精神，進(jìn)一?步加強(qiáng)班級?的團(tuán)隊精神?建設(shè)，增強(qiáng)?集體的凝聚?力。2、?堅持德育科?研，以心理?健康教育為?重點，深入?研究班級中?的典型案例?，撰寫出有?價值的德育?論文，提高?德育的實效?型。二、?工作目標(biāo)：?由于新的?教學(xué)改革，?本學(xué)期我們?班將采用小?組合作學(xué)習(xí)?方式。雖然?我們班學(xué)生?基礎(chǔ)較好，?學(xué)生的學(xué)習(xí)?熱情還算可?以，但適應(yīng)?總是需要一?個過程的，?只不過是長?短而已。因?此，作為一?名班主任，?我將盡力讓?每一位學(xué)生?盡快適應(yīng)這?種改變，幫?助他們及時?克服學(xué)習(xí)上?和生活上的?困難。三?、重點工作?（一）、?加強(qiáng)班風(fēng)建?設(shè)1、安?排班級活動?根據(jù)學(xué)校?德育工作安?排，引導(dǎo)學(xué)?生開展各項?實踐活動。?活動要加強(qiáng)?對青少年兒?童思想品德?教育和創(chuàng)新?精神與實踐?能力的培養(yǎng)?，面向全體?學(xué)生，促進(jìn)?學(xué)生全面發(fā)?展?；顒又?前要制定好?計劃，明確?活動要求，?設(shè)計好活動?并扎扎實實?地組織實施?，力求取得?主題教育的?效應(yīng)。班主?任與學(xué)生一?起確定好本?學(xué)期各項活?動的主題，?組織和指導(dǎo)?學(xué)生開展靈?活多樣、富?有情趣的課?內(nèi)外活動，?如主題班隊?活動、社會?實踐活動等?一些聯(lián)誼活?動。2、?營造向上氛?圍根據(jù)初?二年級學(xué)生?的年齡特點?，努力營造?平等、團(tuán)結(jié)?、和諧、進(jìn)?取、競爭的?班級氛圍。?（1）制?定并修改班?級公約、班?規(guī)。（2?）布置教室?環(huán)境，使學(xué)?生在一個比?較舒心的環(huán)?境中學(xué)習(xí)。?（3）讓?學(xué)生參與班?級管理，培?養(yǎng)學(xué)生的組?織能力和責(zé)?任心，使每?個學(xué)生都有?成功的機(jī)會?和成就感。?培養(yǎng)學(xué)生的?參與意識，?提供顯示學(xué)?生才華的機(jī)?會，在潛移?默化中逐漸?形成自理自?治能力，體?現(xiàn)學(xué)生的主?體地位，發(fā)?掘創(chuàng)新精神?3、指導(dǎo)?培養(yǎng)班委干?部班委干?部是班主任?的左右手。?要認(rèn)真選拔?，同時要精?心培養(yǎng)。?第一，幫助?班委干部樹?立威信;?第二，鼓勵?班委干部大?膽工作，指?點他們工作?方法;第?三，嚴(yán)格要?求班委干部?在知識、能?力上取得更?大進(jìn)步，在?紀(jì)律上以身?作則，力求?從各方面給?全班起到模?范帶頭作用?，亦即“以?點帶面”;?第四，培?養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)?協(xié)作的精神?，要能夠通?過干部這個?小集體建立?正確、健全?的輿論，帶?動整個班集?體開展批評?與自我批評?，形成集體?的組織性、?紀(jì)律性和進(jìn)?取心，亦即?“以面帶面?”。（二?）、針對特?殊學(xué)生，開?展特殊教育?1、通過?多種途徑，?采取多種方?法，對特殊?學(xué)生開展教?育。班主?任要通過觀?察、與學(xué)生?談心、聽取?各方意見，?建立起豐富?的信息網(wǎng)絡(luò)?，隨時掌握?與調(diào)控特殊?學(xué)生的心理?健康狀況和?思想行為動?向。要力爭?和科任老師?及家長對學(xué)?生有一致的?要求和態(tài)度?，并時常同?他們交換意?見。特別要?充分調(diào)動家?長的積極性?，取得共識?，配合學(xué)校?教育好孩子?。2、針?對行為習(xí)慣?差、自控力?差的學(xué)生，?班主任老師?對特殊學(xué)生?的思想品德?、學(xué)習(xí)態(tài)度?、日常行規(guī)?等方面進(jìn)行?教育和訓(xùn)練?。四、工?作內(nèi)容及措?施：（1?）抓好每一?次班會。提?出班級的總?體奮斗目標(biāo)?，以班訓(xùn)為?指針，使同?學(xué)們振奮精?神，共同為?班級的未來?努力奮斗，?形成“我以?班級為榮，?班級以我為?驕傲”的良?好氛圍，進(jìn)?一步增強(qiáng)班?集體的凝聚?力。（2?）結(jié)合實際?情況，給學(xué)?生講解心理?調(diào)整的重要?性及如何進(jìn)?行心理調(diào)試?，如：遇到?挫折時要冷?靜分析，從?主客觀找原?因，采取補(bǔ)?救措施;使?學(xué)生學(xué)會化?壓力為動力?，體會“自?古英雄多磨?難”的內(nèi)涵?;教會學(xué)生?掌握辨證的?挫折觀，經(jīng)?常保持自信?和樂觀的態(tài)?度;向?qū)W生?推薦《心理?與成才》、?《偉人的歷?程》、《名?人成功錄》?等書籍，交?流讀書心得?等。同時針?對平時成績?較好，考試?成績經(jīng)常不?理想的學(xué)生?進(jìn)行心理輔?導(dǎo)，根據(jù)不?同學(xué)科，邀?請科任老師?與其交流。?（3）意?充分利用班?會講解自信?心的建立與?實現(xiàn)，并結(jié)?合學(xué)生的事?例現(xiàn)身說法?，使學(xué)生明?確：自信是?成功的首要?條件，但自?信的基礎(chǔ)是?自己要有一?定的實力，?而實力要靠?付出和努力?。（4）?首先從小事?做起，讓學(xué)?生從小事中?認(rèn)識自我，?評價自我。?開學(xué)初要求?每人制定學(xué)?習(xí)計劃，