校園環(huán)境建設(shè)整改方案（六篇）

第37頁共37頁校園環(huán)境建?設(shè)整改方案?____?校區(qū)校園環(huán)?境規(guī)劃設(shè)計(jì)?方案班級?：姓名：?學(xué)號：?校園規(guī)劃設(shè)?計(jì)—設(shè)計(jì)指?導(dǎo)思想以?全面貫徹教?育方針，全?面提高教育?教學(xué)質(zhì)量為?宗旨，強(qiáng)化?“三風(fēng)”建?設(shè)，為學(xué)?生的發(fā)展、?教師的發(fā)展?、學(xué)校的發(fā)?展創(chuàng)造優(yōu)良?的環(huán)境，將?學(xué)校建設(shè)成?愉悅師生身?心、陶冶師?生情操的樂?園，形成充?分展示宿州?學(xué)院綜合辦?學(xué)水平、辦?學(xué)特色的校?園文化環(huán)境?，最終達(dá)到?適應(yīng)培養(yǎng)高?素質(zhì)人才的?要求。校?園規(guī)劃設(shè)計(jì)?—設(shè)計(jì)說明?為改善我?校辦學(xué)條件?，充分彰顯?我校辦學(xué)育?人特色。我?在校園規(guī)劃?設(shè)計(jì)時(shí)，?考慮在原有?校園環(huán)境建?設(shè)的基礎(chǔ)上?，進(jìn)行規(guī)劃?設(shè)計(jì)，充分?利用現(xiàn)有資?源，一次性?規(guī)劃分期實(shí)?施，達(dá)到學(xué)?院教育發(fā)展?目標(biāo)，體現(xiàn)?辦學(xué)理念和?辦學(xué)特色，?以達(dá)到精益?求精。同時(shí)?針對特定的?地理環(huán)境，?場地特征和?建筑性質(zhì)，?尊重環(huán)境，?保護(hù)生態(tài)，?立足于__?__世紀(jì)高?等教育內(nèi)涵?，力爭創(chuàng)造?具有塑造場?所精神、獲?取知識、交?流信息等功?能的校園空?間場所。處?理好近期和?遠(yuǎn)期，局部?和整體的關(guān)?系。建筑形?式體現(xiàn)簡潔?、明快、莊?重典雅的校?園形象，力?爭為廣大師?生創(chuàng)造一個(gè)?美好的精神?家園。校?園規(guī)劃設(shè)計(jì)?—奮斗目標(biāo)?通過全校?師生的共同?努力，把學(xué)?校建設(shè)成“?校園環(huán)境優(yōu)?美、文化氣?息濃厚、管?理科學(xué)規(guī)范?”的示范性?學(xué)校，使學(xué)?校形成良好?的校風(fēng)，促?進(jìn)學(xué)校精神?文明建設(shè)，?推動(dòng)學(xué)校管?理上水平、?建設(shè)上檔次?、效益上層?次，促進(jìn)學(xué)?校各項(xiàng)事業(yè)?健康發(fā)展，?為建設(shè)__?__新農(nóng)村?培養(yǎng)合格人?才。校園?規(guī)劃設(shè)計(jì)—?具體任務(wù)和?設(shè)計(jì)方案?(一)、硬?件建設(shè)1?、在學(xué)校財(cái)?力允許的情?況下：(?1)將學(xué)校?廢舊的設(shè)備?換新，包括?：壞的桌椅?，機(jī)房壞的?電腦，體育?場壞的運(yùn)動(dòng)?設(shè)施...?...(?2)將校園?東邊從南門?到北門的一?段水溝的垃?圾清理后，?修上水渠加?上擋板，?再在附近種?上樹(因?yàn)?校外的那個(gè)?場面實(shí)在降?低了學(xué)校的?名聲)(?3)將校園?內(nèi)南面的莊?家地進(jìn)行整?改，種上綠?色植被或者?運(yùn)動(dòng)休閑場?所(學(xué)校?運(yùn)動(dòng)設(shè)備太?少)(4?)硬化校內(nèi)?破損以及不?平或者排水?差的路面?(5)對學(xué)?校排水管道?進(jìn)行排查和?整頓，不合?格的整修或?者重建(?6)在學(xué)校?增加一些固?定的垃圾分?類的垃圾桶?，旁邊附上?常見的分類?指南(?7)對學(xué)校?的珍珠湖和?柳溪中的漂?浮物定期進(jìn)?行清理，隔?半年將里面?的水換一?次(8)?加強(qiáng)對學(xué)校?噪聲及學(xué)校?污染氣體的?排放的管理?和懲處力度?2、加強(qiáng)?校園內(nèi)花草?樹木的培植?和管理，實(shí)?現(xiàn)校園環(huán)境?綠化。①?對校園內(nèi)雜?亂的植被進(jìn)?行整理，使?其有欣賞和?陶冶情操的?價(jià)值②將?各個(gè)教學(xué)樓?以及辦公樓?都擺上綠色?植被，找人?定期打理，?凈化以及?美化校園?③補(bǔ)種好校?園里殘缺的?綠地草地。?④加強(qiáng)對?綠化工作的?目標(biāo)責(zé)任管?理，定期對?學(xué)校的花草?樹木進(jìn)行修?剪和養(yǎng)護(hù)?。3、改?善校園環(huán)境?，實(shí)現(xiàn)校園?美化?！?1》現(xiàn)狀：?由于好多教?室以及學(xué)習(xí)?、娛樂場所?經(jīng)久失修，?好多設(shè)施已?經(jīng)破爛不堪?，不能再利?用，一些墻?壁、地面污?損，嚴(yán)重影?響校容，以?及師生的學(xué)?習(xí)生活氛圍?，需要整修?，具體方案?：①將教?學(xué)樓外墻進(jìn)?行一次清洗?，油漆桌椅?及木制門窗?，更換破損?窗紗，使?得教室更加?美觀整潔。?②重新粉?刷教室及教?學(xué)樓?！?2》現(xiàn)狀：?學(xué)校南門、?北門和西門?亂、破、臟??.處處可見?亂搭大棚，?垃圾亂飛?，破爛不堪?，嚴(yán)重影響?學(xué)校整體面?貌整改方?案：學(xué)校南?門、北門、?西門的違章?建筑，已經(jīng)?路邊攤清理?掉，在西?門那邊種上?綠色植被，?南門和北門?整改下，最?終達(dá)到整齊?、干凈的效?果?！??》現(xiàn)狀：學(xué)?校從食堂通?往水房的路?上經(jīng)?？吹?食堂排出的?污水以及食?物殘?jiān)?發(fā)出刺鼻的?臭味，看著?就惡心整?改方案：學(xué)?校強(qiáng)制食堂?將污水及食?物殘?jiān)偷?校外進(jìn)行合?理處理，將?原先被污?損的路面重?新整修(?二)、軟件?建設(shè)1、?精心設(shè)計(jì)，?打造優(yōu)雅的?校園文化?①墻壁文化?：將校園所?有標(biāo)語及墻?壁畫刷新，?教室及走廊?里陳舊的條?幅、畫像?需更新的更?新，不需要?的廣告宣傳?海報(bào)等撕掉?，使得每一?堵墻都說話?，充滿活力?。②櫥窗?文化：教學(xué)?樓內(nèi)的櫥窗?不斷更新，?教學(xué)樓和大?門之間合理?位置建新?櫥以展示學(xué)?生豐富多彩?的校園文化?生活。③?班級文化：?學(xué)校統(tǒng)一布?置黑板上方?的文化，各?班定期出好?黑板報(bào)，并?在板報(bào)的?兩邊及教室?內(nèi)，各顯神?通，形成各?班的文化特?色。④制?度文化：將?所有的功能?處室的制度?、職責(zé)檢查?一遍，拾遺?補(bǔ)漏，破?舊的更新，?殘缺的補(bǔ)上?墻，使得各?項(xiàng)制度、職?責(zé)一目了然?。2、普?及衛(wèi)生知識?教育，加強(qiáng)?環(huán)境衛(wèi)生整?治力度，實(shí)?現(xiàn)校園凈化?。①加強(qiáng)?對學(xué)生進(jìn)行?文明衛(wèi)生習(xí)?慣教育。深?入開展衛(wèi)生?健康教育，?充分利用?課堂、宣傳?欄、黑板報(bào)?等形式開展?文明衛(wèi)生知?識宣傳教育?活動(dòng)。經(jīng)常?教育學(xué)生愛?護(hù)公共衛(wèi)生?，做到不亂?扔紙屑、果?皮、雜物，?不隨地吐痰?。個(gè)人衛(wèi)生?做到勤洗澡?、勤剪指甲?、勤換衣裳?、勤理發(fā)、?飯前便后要?洗手。②?在廣大師生?中開展革除?陋習(xí)活動(dòng)，?____一?次告別隨地?吐痰、亂扔?紙屑、語?言粗魯簽名?活動(dòng)，使我?校校園環(huán)境?衛(wèi)生和師生?文明行為有?進(jìn)一步的提?升。③不?定期___?_師生對學(xué)?校及周邊的?環(huán)境進(jìn)行一?次徹底的打?掃，做到不?留盲區(qū)，?不留死角，?嚴(yán)禁學(xué)校門?前小商販販?賣東西，真?正做到凈化?校園。④?加強(qiáng)學(xué)校環(huán)?境衛(wèi)生整治?力度。做到?教室墻面潔?凈，桌凳、?物品擺放整?齊，學(xué)校?公共場所做?到“六無”?，即“無紙?屑、無果皮?、無痰跡、?無雜物、無?污水、無蛛?網(wǎng)”。清掃?的垃圾及時(shí)?運(yùn)走。⑤?認(rèn)真開展各?種文明創(chuàng)建?活動(dòng)。開展?班級之間的?文明衛(wèi)生競?賽活動(dòng)，樹?典型，促?養(yǎng)成，努力?提升學(xué)生文?明水平；開?展文明班級?、文明學(xué)生?、評比活動(dòng)?；開展“小?手拉大手，?共建衛(wèi)生家?園”主題實(shí)?踐活動(dòng)，通?過學(xué)生與家?長的互動(dòng)、?互補(bǔ)，促進(jìn)?學(xué)生與家長?養(yǎng)成良好的?文明衛(wèi)生習(xí)?慣。3、?加強(qiáng)教育和?管理，實(shí)現(xiàn)?學(xué)生行為規(guī)?范化。①?任課教師嚴(yán)?格執(zhí)行課堂?教學(xué)規(guī)范，?做到上課學(xué)?生起立與老?師相互問?好，課堂讓?學(xué)生嚴(yán)守紀(jì)?律，課間不?在樓內(nèi)大聲?喧嘩、打斗?。②加強(qiáng)?制度建設(shè)和?對學(xué)生的教?育管理，著?力消除學(xué)生?中低級下流?的臟話、?放肆的野話?等“臟”字?；消除隨地?吐痰、土口?香糖、亂扔?瓜果皮紙屑?、食品袋等?衛(wèi)生習(xí)慣中?的“差”字?。③成立?德育干部及?少先隊(duì)對學(xué)?生中的臟亂?差行為進(jìn)行?檢查督促，?并將檢查?情況納入文?明班評比，?同時(shí)在校會?上進(jìn)行通報(bào)?。④學(xué)校?可以經(jīng)常_?___一些?有教育意義?的實(shí)踐活動(dòng)?，如運(yùn)動(dòng)會?，各種培養(yǎng)?學(xué)生能力?的比賽，有?利身體健康?的體操或者?眼保健操。?⑤將學(xué)生?中的文明行?為和不文明?行為拍成照?片，在全校?進(jìn)行展示，?提高學(xué)生?的辨別能力?，讓學(xué)生的?情感認(rèn)知轉(zhuǎn)?化為良好的?行為。校?園規(guī)劃設(shè)計(jì)?—總結(jié)校?園規(guī)劃設(shè)計(jì)?是全面實(shí)施?素質(zhì)教育的?有效平臺，?是全面育人?不可缺少的?重要方面?。以素質(zhì)拓?展為目的，?按照校園建?設(shè)營造整體?美，綠色植?物營造環(huán)境?美，行為習(xí)?慣營造文明?美的思路，?使我校校園?環(huán)境朝著凈?化、綠化、?美化、亮化?方面發(fā)展。?校園環(huán)境?建設(shè)整改方?案（二）?課程設(shè)計(jì)?____校?區(qū)校園環(huán)境?規(guī)劃設(shè)計(jì)方?案班級：?姓名：?學(xué)號：校?園規(guī)劃設(shè)計(jì)?—設(shè)計(jì)指導(dǎo)?思想以全?面貫徹教育?方針，全面?提高教育教?學(xué)質(zhì)量為宗?旨，強(qiáng)化“?三風(fēng)”建設(shè)?，為學(xué)生的?發(fā)展、教師?的發(fā)展、學(xué)?校的發(fā)展創(chuàng)?造優(yōu)良的環(huán)?境，將學(xué)校?建設(shè)成愉悅?師生身心、?陶冶師生情?操的樂園，?形成充分展?示宿州學(xué)院?綜合辦學(xué)水?平、辦學(xué)特?色的校園文?化環(huán)境，最?終達(dá)到適應(yīng)?培養(yǎng)高素質(zhì)?人才的要求?。校園規(guī)?劃設(shè)計(jì)—設(shè)?計(jì)說明為?改善我校辦?學(xué)條件，充?分彰顯我校?辦學(xué)育人特?色。我在校?園規(guī)劃設(shè)計(jì)?時(shí)，考慮在?原有校園環(huán)?境建設(shè)的基?礎(chǔ)上，進(jìn)行?規(guī)劃設(shè)計(jì)，?充分利用現(xiàn)?有資源，一?次性規(guī)劃分?期實(shí)施，達(dá)?到學(xué)院教育?發(fā)展目標(biāo)，?體現(xiàn)辦學(xué)理?念和辦學(xué)特?色，以達(dá)到?精益求精。?同時(shí)針對特?定的地理環(huán)?境，場地特?征和建筑性?質(zhì)，尊重環(huán)?境，保護(hù)生?態(tài)，立足于?____世?紀(jì)高等教育?內(nèi)涵，力爭?創(chuàng)造具有塑?造場所精神?、獲取知識?、交流信息?等功能的校?園空間場所?。處理好近?期和遠(yuǎn)期，?局部和整體?的關(guān)系。建?筑形式體現(xiàn)?簡潔、明快?、莊重典雅?的校園形象?，力爭為廣?大師生創(chuàng)造?一個(gè)美好的?精神家園。?校園規(guī)劃?設(shè)計(jì)—奮斗?目標(biāo)通過?全校師生的?共同努力，?把學(xué)校建設(shè)?成“校園環(huán)?境優(yōu)美、文?化氣息濃厚?、管理科學(xué)?規(guī)范”的示?范性學(xué)校，?使學(xué)校形成?良好的校風(fēng)?，促進(jìn)學(xué)校?精神文明建?設(shè)，推動(dòng)學(xué)?校管理上水?平、建設(shè)上?檔次、效益?上層次，促?進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)?事業(yè)健康發(fā)?展，為建設(shè)?____新?農(nóng)村培養(yǎng)合?格人才。?校園規(guī)劃設(shè)?計(jì)—具體任?務(wù)和設(shè)計(jì)方?案(一)?、硬件建設(shè)?1、在學(xué)?校財(cái)力允許?的情況下：?(1)將?學(xué)校廢舊的?設(shè)備換新，?包括：壞的?桌椅，機(jī)房?壞的電腦，?體育場壞的?運(yùn)動(dòng)設(shè)施.??(2)將校?園東邊從南?門到北門的?一段水溝的?垃圾清理后?，修上水渠?加上擋板，?再在附近種?上樹(因?yàn)?校外的那個(gè)?場面實(shí)在降?低了學(xué)校的?名聲)(?3)將校園?內(nèi)南面的莊?家地進(jìn)行整?改，種上綠?色植被或者?運(yùn)動(dòng)休閑場?所(學(xué)校運(yùn)?動(dòng)設(shè)備太少?)(4)硬?化校內(nèi)破損?以及不平或?者排水差的?路面(5?)對學(xué)校排?水管道進(jìn)行?排查和整頓?，不合格的?整修或者重?建(6)?在學(xué)校增加?一些固定的?垃圾分類的?垃圾桶，旁?邊附上常見?的分類指南?(7)對?學(xué)校的珍珠?湖和柳溪中?的漂浮物定?期進(jìn)行清理?，隔半年將?里面的水換?一次(8?)加強(qiáng)對學(xué)?校噪聲及學(xué)?校污染氣體?的排放的管?理和懲處力?度2、加?強(qiáng)校園內(nèi)花?草樹木的培?植和管理，?實(shí)現(xiàn)校園環(huán)?境綠化。①?對校園內(nèi)雜?亂的植被進(jìn)?行整理，使?其有欣賞和?陶冶情操的?價(jià)值②將各?個(gè)教學(xué)樓以?及辦公樓都?擺上綠色植?被，找人定?期打理，凈?化以及美化?校園③補(bǔ)?種好校園里?殘缺的綠地?草地。④?加強(qiáng)對綠化?工作的目標(biāo)?責(zé)任管理，?定期對學(xué)校?的花草樹木?進(jìn)行修剪和?養(yǎng)護(hù)。3?、改善校園?環(huán)境，實(shí)現(xiàn)?校園美化。?《1》現(xiàn)?狀：由于好?多教室以及?學(xué)習(xí)、娛樂?場所經(jīng)久失?修，好多設(shè)?施已經(jīng)破爛?不堪，不能?再利用，一?些墻壁、地?面污損，嚴(yán)?重影響校容?，以及師生?的學(xué)習(xí)生活?氛圍，需要?整修，具體?方案：①?將教學(xué)樓外?墻進(jìn)行一次?清洗，油漆?桌椅及木制?門窗，更換?破損窗紗，?使得教室更?加美觀整潔?。②重新?粉刷教室及?教學(xué)樓。?《2》現(xiàn)狀?：學(xué)校南門?、北門和西?門亂、破、?臟?..處處可?見亂搭大棚?，垃圾亂飛?，破爛不堪?，嚴(yán)重影響?學(xué)校整體面?貌整改方?案。學(xué)校南?門、北門、?西門的違章?建筑，已經(jīng)?路邊攤清理?掉，在西門?那邊種上綠?色植被，南?門和北門整?改下，最終?達(dá)到整齊、?干凈的效果??！?》?現(xiàn)狀：學(xué)校?從食堂通往?水房的路上?經(jīng)?？吹绞?堂排出的污?水以及食物?殘?jiān)?，發(fā)出?刺鼻的臭味?，看著就惡?心整改方?案：學(xué)校強(qiáng)?制食堂將污?水及食物殘?渣送到校外?進(jìn)行合理處?理，將原先?被污損的路?面重新整修?(二)、?軟件建設(shè)?1、精心設(shè)?計(jì)，打造優(yōu)?雅的校園文?化①墻壁?文化：將校?園所有標(biāo)語?及墻壁畫刷?新，教室及?走廊里陳舊?的條幅、?畫像需更新?的更新，不?需要的廣告?宣傳海報(bào)等?撕掉，使得?每一堵墻都?說話，充滿?活力。②?櫥窗文化。?教學(xué)樓內(nèi)的?櫥窗不斷更?新，教學(xué)樓?和大門之間?合理位置建?新櫥以展示?學(xué)生豐富多?彩的校園文?化生活。?③班級文化?。學(xué)校統(tǒng)一?布置黑板上?方的文化，?各班定期出?好黑板報(bào)，?并在板報(bào)的?兩邊及教室?內(nèi)，各顯神?通，形成各?班的文化特?色。④制?度文化。將?所有的功能?處室的制度?、職責(zé)檢查?一遍，拾遺?補(bǔ)漏，破舊?的更新，殘?缺的補(bǔ)上墻?，使得各項(xiàng)?制度、職責(zé)?一目了然。?2、普及?衛(wèi)生知識教?育，加強(qiáng)環(huán)?境衛(wèi)生整治?力度，實(shí)現(xiàn)?校園凈化。?①加強(qiáng)對學(xué)?生進(jìn)行文明?衛(wèi)生習(xí)慣教?育。深入開?展衛(wèi)生健康?教育，充分?利用課堂、?宣傳欄、黑?板報(bào)等形式?開展文明衛(wèi)?生知識宣傳?教育活動(dòng)。?經(jīng)常教育學(xué)?生愛護(hù)公共?衛(wèi)生，做到?不亂扔紙屑?、果皮、雜?物，不隨地?吐痰。個(gè)人?衛(wèi)生做到勤?洗澡、勤剪?指甲、勤換?衣裳、勤理?發(fā)、飯前便?后要洗手。?②在廣大?師生中開展?革除陋習(xí)活?動(dòng)，___?_一次告別?隨地吐痰、?亂扔紙屑、?語言粗魯簽?名活動(dòng)，使?我校校園環(huán)?境衛(wèi)生和師?生文明行為?有進(jìn)一步的?提升。③?不定期__?__師生對?學(xué)校及周邊?的環(huán)境進(jìn)行?一次徹底的?打掃，做到?不留盲區(qū)，?不留死角，?嚴(yán)禁學(xué)校門?前小商販販?賣東西，真?正做到凈化?校園。④?加強(qiáng)學(xué)校環(huán)?境衛(wèi)生整治?力度。做到?教室墻面潔?凈，桌凳、?物品擺放整?齊，學(xué)校公?共場所做到?“六無”，?即“無紙屑?、無果皮、?無痰跡、無?雜物、無污?水、無蛛網(wǎng)?”。清掃的?垃圾及時(shí)運(yùn)?走。⑤認(rèn)?真開展各種?文明創(chuàng)建活?動(dòng)。開展班?級之間的文?明衛(wèi)生競賽?活動(dòng)，樹典?型，促養(yǎng)?成，努力提?升學(xué)生文明?水平；開展?文明班級、?文明學(xué)生、?評比活動(dòng)；?開展“小手?拉大手，共?建衛(wèi)生家園?”主題實(shí)踐?活動(dòng)，通過?學(xué)生與家長?的互動(dòng)、互?補(bǔ)，促進(jìn)學(xué)?生與家長養(yǎng)?成良好的文?明衛(wèi)生習(xí)慣?。3、加?強(qiáng)教育和管?理，實(shí)現(xiàn)學(xué)?生行為規(guī)范?化。①任?課教師嚴(yán)格?執(zhí)行課堂教?學(xué)規(guī)范，做?到上課學(xué)生?起立與老師?相互問好，?課堂讓學(xué)生?嚴(yán)守紀(jì)律，?課間不在樓?內(nèi)大聲喧嘩?、打斗。?②加強(qiáng)制度?建設(shè)和對學(xué)?生的教育管?理，著力消?除學(xué)生中低?級下流的臟?話、放肆的?野話等“臟?”字；消除?隨地吐痰、?土口香糖、?亂扔瓜果皮?紙屑、食品?袋等衛(wèi)生習(xí)?慣中的“差?”字。③?成立德育干?部及少先隊(duì)?對學(xué)生中的?臟亂差行為?進(jìn)行檢查督?促，并將檢?查情況納入?文明班評比?，同時(shí)在校?會上進(jìn)行通?報(bào)。④學(xué)??？梢越?jīng)常?____一?些有教育意?義的實(shí)踐活?動(dòng)，如運(yùn)動(dòng)?會，各種培?養(yǎng)學(xué)生能力?的比賽，有?利身體健康?的體操或者?眼保健操。?⑤將學(xué)生?中的文明行?為和不文明?行為拍成照?片，在全校?進(jìn)行展示，?提高學(xué)生的?辨別能力，?讓學(xué)生的情?感認(rèn)知轉(zhuǎn)化?為良好的行?為。校園?規(guī)劃設(shè)計(jì)—?總結(jié)校園?規(guī)劃設(shè)計(jì)是?全面實(shí)施素?質(zhì)教育的有?效平臺，是?全面育人不?可缺少的重?要方面。以?素質(zhì)拓展為?目的，按照?校園建設(shè)營?造整體美，?綠色植物營?造環(huán)境美，?行為習(xí)慣營?造文明美的?思路，使我?校校園環(huán)境?朝著凈化、?綠化、美化?、亮化方面?發(fā)展。校?園環(huán)境建設(shè)?整改方案?為全面貫徹?黨的教育方?針，提高學(xué)?校綜合辦學(xué)?水平和辦學(xué)?特色，適應(yīng)?培養(yǎng)高素質(zhì)?人才的要求?，全面推進(jìn)?素質(zhì)教育，?全面提高教?育質(zhì)量，切?實(shí)加強(qiáng)校園?環(huán)境建設(shè)，?堅(jiān)持以人為?本，構(gòu)建和?諧校園，特?制訂本方案?。一、指?導(dǎo)思想以?____、?____和?落實(shí)___?_為指導(dǎo)，?以全面貫徹?教育方針，?全面提高教?育教學(xué)質(zhì)量?為宗旨，強(qiáng)?化“三風(fēng)”?建設(shè)，為學(xué)?生的發(fā)展、?教師的發(fā)展?、學(xué)校的發(fā)?展創(chuàng)造優(yōu)良?的環(huán)境，將?學(xué)校建設(shè)成?愉悅師生身?心、陶冶師?生情操的樂?園，形成充?分展示學(xué)校?個(gè)性___?_力和辦學(xué)?特色的校園?文化環(huán)境。?二、奮斗?目標(biāo)：通?過全校師生?的共同努力?，把學(xué)校建?設(shè)成“校園?環(huán)境優(yōu)美、?文化氣息濃?厚、管理科?學(xué)規(guī)范”的?示范性學(xué)校?，使學(xué)校形?成良好的校?風(fēng)，促進(jìn)學(xué)?校精神文明?建設(shè)，推動(dòng)?學(xué)校管理上?水平、建設(shè)?上檔次、效?益上層次，?促進(jìn)學(xué)校各?項(xiàng)事業(yè)健康?發(fā)展，為建?設(shè)____?新農(nóng)村培養(yǎng)?合格人才。?二、具體?工作任務(wù)和?方案。(?一)、硬件?建設(shè)1、?在學(xué)校財(cái)力?允許的情況?下：①硬?化教師樓后?面的土地和?學(xué)校大門外?兩側(cè)(__?__平米)?。②維修?破損旗臺或?新建。2?、加強(qiáng)校園?內(nèi)花草樹木?的培植和管?理，實(shí)現(xiàn)校?園環(huán)境綠化?。①清除?校門外橋兩?側(cè)垃圾，栽?種黃楊等長?綠樹苗。?②補(bǔ)種好教?學(xué)樓前綠地?黃楊護(hù)墻樹?苗。③補(bǔ)?種好校園里?綠地草地。?④加強(qiáng)對?綠化工作的?目標(biāo)責(zé)任管?理，定期對?學(xué)校的花草?樹木進(jìn)行?修剪和養(yǎng)護(hù)?。3、改?善校園環(huán)境?，實(shí)現(xiàn)校園?美化。①?將教學(xué)樓外?墻進(jìn)行一次?清洗，油漆?桌椅及木制?門窗，更換?破損窗紗?，使得教室?更加美觀整?潔。②重?新粉刷教室?及教學(xué)樓(?明年)。?(二)、軟?件建設(shè)1?、精心設(shè)計(jì)?，打造優(yōu)雅?的校園文化?①墻壁文?化：將校園?所有標(biāo)語及?墻壁畫刷新?，教室及走?廊里陳舊?的條幅、畫?像需更新的?更新，讓每?一堵墻都說?話。②櫥?窗文化：教?學(xué)樓內(nèi)的櫥?窗不斷更新?，教學(xué)樓和?大門之間?合理位置建?新櫥以展示?學(xué)生豐富多?彩的校園文?化生活。?③班級文化?：學(xué)校統(tǒng)一?布置黑板上?方的文化，?各班定期出?好黑板報(bào)?，并在板報(bào)?的兩邊及教?室內(nèi)，各顯?神通，形成?各班的文化?特色。?④制度文化?：將所有的?功能處室的?制度、職責(zé)?檢查一遍，?拾遺補(bǔ)漏?，破舊的更?新，殘缺的?補(bǔ)上墻，使?得各項(xiàng)制度?、職責(zé)一目?了然。?2、普及衛(wèi)?生知識教育?，加強(qiáng)環(huán)境?衛(wèi)生整治力?度，實(shí)現(xiàn)校?園凈化。?①加強(qiáng)對?學(xué)生進(jìn)行文?明衛(wèi)生習(xí)慣?教育。深入?開展衛(wèi)生健?康教育，?充分利用課?堂、宣傳欄?、黑板報(bào)等?形式開展文?明衛(wèi)生知識?宣傳教育?活動(dòng)。經(jīng)常?教育學(xué)生愛?護(hù)公共衛(wèi)生?，做到不亂?扔紙屑、果?皮、雜物?，不隨地吐?痰。個(gè)人衛(wèi)?生做到勤洗?澡、勤剪指?甲、勤換?衣裳、勤理?發(fā)、飯前便?后要洗手。?②在廣大?師生中開展?革除陋習(xí)活?動(dòng)，___?_一次告別?隨地吐痰?、亂扔紙屑?、語言粗魯?簽名活動(dòng)，?使我校校園?環(huán)境衛(wèi)生和?師生文明?行為有進(jìn)一?步的提升。?③不定期?____師?生對學(xué)校及?周邊的環(huán)境?進(jìn)行一次徹?底的打掃?，做到不留?盲區(qū)，不留?死角，嚴(yán)禁?學(xué)校門前小?商販販賣東?西，真正?做到凈化校?園。④加?強(qiáng)學(xué)校環(huán)境?衛(wèi)生整治力?度。做到教?室墻面潔凈?，桌凳、?物品擺放整?齊，學(xué)校公?共場所做到?“六無”，?即“無紙屑?、無果皮?、無痰跡、?無雜物、無?污水、無蛛?網(wǎng)”。清掃?的垃圾及時(shí)?運(yùn)走。⑤?認(rèn)真開展各?種文明創(chuàng)建?活動(dòng)。開展?班級之間的?文明衛(wèi)生競?賽活動(dòng)，?樹典型，促?養(yǎng)成，努力?提升學(xué)生文?明水平；開?展文明班?級、文明學(xué)?生、評比活?動(dòng)；開展“?小手拉大手?，共建衛(wèi)生?家園”主?題實(shí)踐活動(dòng)?，通過學(xué)生?與家長的互?動(dòng)、互補(bǔ)，?促進(jìn)學(xué)生與?家長養(yǎng)成?良好的文明?衛(wèi)生習(xí)慣。?3、加強(qiáng)?教育和管理?，實(shí)現(xiàn)學(xué)生?行為規(guī)范化?。①任課?教師嚴(yán)格執(zhí)?行課堂教學(xué)?規(guī)范，做到?上課學(xué)生起?立與老師?相互問好，?課堂讓學(xué)生?嚴(yán)守紀(jì)律，?課間不在樓?內(nèi)大聲喧嘩?、打斗。?②加強(qiáng)制?度建設(shè)和對?學(xué)生的教育?管理，著力?消除學(xué)生中?低級下流?的臟話、放?肆的野話等?“臟”字；?消除隨地吐?痰、土口香?糖、亂扔?瓜果皮紙屑?、食品袋等?衛(wèi)生習(xí)慣中?的“差”字?。③德育?干部及少先?隊(duì)對學(xué)生中?的臟亂差行?為進(jìn)行檢查?督促，并?將檢查情況?納入文明班?評比，同時(shí)?在校會上進(jìn)?行通報(bào)。?④加強(qiáng)新廣?播操的練習(xí)?力度，督促?學(xué)生做操合?節(jié)拍，動(dòng)作?到位。?⑤將學(xué)生中?的文明行為?和不文明行?為拍成照片?，在全校進(jìn)?行展示，?提高學(xué)生的?辨別能力，?讓學(xué)生的情?感認(rèn)知轉(zhuǎn)化?為良好的行?為。校?園環(huán)境建設(shè)?整改方案（?三）課程?設(shè)計(jì)__?__校區(qū)校?園環(huán)境規(guī)劃?設(shè)計(jì)方案?班級：姓?名：學(xué)號?：校園規(guī)?劃設(shè)計(jì)—設(shè)?計(jì)指導(dǎo)思想?以全面貫?徹教育方針?，全面提高?教育教學(xué)質(zhì)?量為宗旨，?強(qiáng)化“三風(fēng)?”建設(shè)，為?學(xué)生的發(fā)展?、教師的發(fā)?展、學(xué)校的?發(fā)展創(chuàng)造優(yōu)?良的環(huán)境，?將學(xué)校建設(shè)?成愉悅師生?身心、陶冶?師生情操的?樂園，形成?充分展示宿?州學(xué)院綜合?辦學(xué)水平、?辦學(xué)特色的?校園文化環(huán)?境，最終達(dá)?到適應(yīng)培養(yǎng)?高素質(zhì)人才?的要求。?校園規(guī)劃設(shè)?計(jì)—設(shè)計(jì)說?明為改善?我校辦學(xué)條?件，充分彰?顯我校辦學(xué)?育人特色。?我在校園規(guī)?劃設(shè)計(jì)時(shí)，?考慮在原有?校園環(huán)境建?設(shè)的基礎(chǔ)上?，進(jìn)行規(guī)劃?設(shè)計(jì)，充分?利用現(xiàn)有資?源，一次性?規(guī)劃分期實(shí)?施，達(dá)到學(xué)?院教育發(fā)展?目標(biāo)，體現(xiàn)?辦學(xué)理念和?辦學(xué)特色，?以達(dá)到精益?求精。同時(shí)?針對特定的?地理環(huán)境，?場地特征和?建筑性質(zhì)，?尊重環(huán)境，?保護(hù)生態(tài)，?立足于__?__世紀(jì)高?等教育內(nèi)涵?，力爭創(chuàng)造?具有塑造場?所精神、獲?取知識、交?流信息等功?能的校園空?間場所。處?理好近期和?遠(yuǎn)期，局部?和整體的關(guān)?系。建筑形?式體現(xiàn)簡潔?、明快、莊?重典雅的校?園形象，力?爭為廣大師?生創(chuàng)造一個(gè)?美好的精神?家園。校?園規(guī)劃設(shè)計(jì)?—奮斗目標(biāo)?通過全校?師生的共同?努力，把學(xué)?校建設(shè)成“?校園環(huán)境優(yōu)?美、文化氣?息濃厚、管?理科學(xué)規(guī)范?”的示范性?學(xué)校，使學(xué)?校形成良好?的校風(fēng)，促?進(jìn)學(xué)校精神?文明建設(shè)，?推動(dòng)學(xué)校管?理上水平、?建設(shè)上檔次?、效益上層?次，促進(jìn)學(xué)?校各項(xiàng)事業(yè)?健康發(fā)展，?為建設(shè)__?__新農(nóng)村?培養(yǎng)合格人?才。校園?規(guī)劃設(shè)計(jì)—?具體任務(wù)和?設(shè)計(jì)方案?(一)、硬?件建設(shè)1?、在學(xué)校財(cái)?力允許的情?況下：(?1)將學(xué)校?廢舊的設(shè)備?換新，包括?：壞的桌椅?，機(jī)房壞的?電腦，體育?場壞的運(yùn)動(dòng)?設(shè)施...?...(2?)將校園東?邊從南門到?北門的一段?水溝的垃圾?清理后，修?上水渠加上?擋板，再在?附近種上樹?(因?yàn)樾Ｍ?的那個(gè)場面?實(shí)在降低了?學(xué)校的名聲?)(3)?將校園內(nèi)南?面的莊家地?進(jìn)行整改，?種上綠色植?被或者運(yùn)動(dòng)?休閑場所(?學(xué)校運(yùn)動(dòng)設(shè)?備太少)(?4)硬化校?內(nèi)破損以及?不平或者排?水差的路面?(5)對?學(xué)校排水管?道進(jìn)行排查?和整頓，不?合格的整修?或者重建?(6)在學(xué)?校增加一些?固定的垃圾?分類的垃圾?桶，旁邊附?上常見的分?類指南(?7)對學(xué)校?的珍珠湖和?柳溪中的漂?浮物定期進(jìn)?行清理，隔?半年將里面?的水換一次?(8)加?強(qiáng)對學(xué)校噪?聲及學(xué)校污?染氣體的排?放的管理和?懲處力度?2、加強(qiáng)校?園內(nèi)花草樹?木的培植和?管理，實(shí)現(xiàn)?校園環(huán)境綠?化。①對?校園內(nèi)雜亂?的植被進(jìn)行?整理，使其?有欣賞和陶?冶情操的價(jià)?值②將各?個(gè)教學(xué)樓以?及辦公樓都?擺上綠色植?被，找人定?期打理，凈?化以及美化?校園③補(bǔ)?種好校園里?殘缺的綠地?草地。④加?強(qiáng)對綠化工?作的目標(biāo)責(zé)?任管理，定?期對學(xué)校的?花草樹木進(jìn)?行修剪和養(yǎng)?護(hù)。3、?改善校園環(huán)?境，實(shí)現(xiàn)校?園美化。?《1》現(xiàn)狀?：由于好多?教室以及學(xué)?習(xí)、娛樂場?所經(jīng)久失修?，好多設(shè)施?已經(jīng)破爛不?堪，不能再?利用，一些?墻壁、地面?污損，嚴(yán)重?影響校容，?以及師生的?學(xué)習(xí)生活氛?圍，需要整?修，具體方?案：①將?教學(xué)樓外墻?進(jìn)行一次清?洗，油漆桌?椅及木制門?窗，更換破?損窗紗，使?得教室更加?美觀整潔。?②重新粉?刷教室及教?學(xué)樓。《?2》現(xiàn)狀：?學(xué)校南門、?北門和西門?亂、破、臟??.處處可見?亂搭大棚，?垃圾亂飛，?破爛不堪，?嚴(yán)重影響學(xué)?校整體面貌?整改方案?。學(xué)校南門?、北門、西?門的違章建?筑，已經(jīng)路?邊攤清理掉?，在西門那?邊種上綠色?植被，南門?和北門整改?下，最終達(dá)?到整齊、干?凈的效果。?《3》現(xiàn)?狀：學(xué)校從?食堂通往水?房的路上經(jīng)?常看到食堂?排出的污水?以及食物殘?渣，發(fā)出刺?鼻的臭味，?看著就惡心?整改方案?：學(xué)校強(qiáng)制?食堂將污水?及食物殘?jiān)?送到校外進(jìn)?行合理處理?，將原先被?污損的路面?重新整修?(二)、軟?件建設(shè)1?、精心設(shè)計(jì)?，打造優(yōu)雅?的校園文化?①墻壁文?化。將校園?所有標(biāo)語及?墻壁畫刷新?，教室及走?廊里陳舊的?條幅、畫像?需更新的更?新，不需要?的廣告宣傳?海報(bào)等撕掉?，使得每一?堵墻都說話?，充滿活力?。②櫥窗?文化。教學(xué)?樓內(nèi)的櫥窗?不斷更新，?教學(xué)樓和大?門之間合理?位置建新櫥?以展示學(xué)生?豐富多彩的?校園文化生?活。③班?級文化。學(xué)?校統(tǒng)一布置?黑板上方的?文化，各班?定期出好黑?板報(bào)，并在?板報(bào)的兩邊?及教室內(nèi)，?各顯神通，?形成各班的?文化特色。?④制度文?化。將所有?的功能處室?的制度、職?責(zé)檢查一遍?，拾遺補(bǔ)漏?，破舊的更?新，殘缺的?補(bǔ)上墻，使?得各項(xiàng)制度?、職責(zé)一目?了然。2?、普及衛(wèi)生?知識教育，?加強(qiáng)環(huán)境衛(wèi)?生整治力度?，實(shí)現(xiàn)校園?凈化。①?加強(qiáng)對學(xué)生?進(jìn)行文明衛(wèi)?生習(xí)慣教育?。深入開展?衛(wèi)生健康教?育，充分利?用課堂、宣?傳欄、黑板?報(bào)等形式開?展文明衛(wèi)生?知識宣傳教?育活動(dòng)。經(jīng)?常教育學(xué)生?愛護(hù)公共衛(wèi)?生，做到不?亂扔紙屑、?果皮、雜物?，不隨地吐?痰。個(gè)人衛(wèi)?生做到勤洗?澡、勤剪指?甲、勤換衣?裳、勤理發(fā)?、飯前便后?要洗手。?②在廣大師?生中開展革?除陋習(xí)活動(dòng)?，____?一次告別隨?地吐痰、亂?扔紙屑、語?言粗魯簽名?活動(dòng)，使我?校校園環(huán)境?衛(wèi)生和師生?文明行為有?進(jìn)一步的提?升。③不?定期___?_師生對學(xué)?校及周邊的?環(huán)境進(jìn)行一?次徹底的打?掃，做到不?留盲區(qū)，不?留死角，嚴(yán)?禁學(xué)校門前?小商販販賣?東西，真正?做到凈化校?園。④加?強(qiáng)學(xué)校環(huán)境?衛(wèi)生整治力?度。做到教?室墻面潔凈?，桌凳、物?品擺放整齊?，學(xué)校公共?場所做到“?六無”，即?“無紙屑、?無果皮、無?痰跡、無雜?物、無污水?、無蛛網(wǎng)”?。清掃的垃?圾及時(shí)運(yùn)走?。⑤認(rèn)真?開展各種文?明創(chuàng)建活動(dòng)?。開展班級?之間的文明?衛(wèi)生競賽活?動(dòng)，樹典型?，促養(yǎng)成，?努力提升學(xué)?生文明水平?；開展文明?班級、文明?學(xué)生、評比?活動(dòng)；開展?“小手拉大?手，共建衛(wèi)?生家園”主?題實(shí)踐活動(dòng)?，通過學(xué)生?與家長的互?動(dòng)、互補(bǔ)，?促進(jìn)學(xué)生與?家長養(yǎng)成良?好的文明衛(wèi)?生習(xí)慣。?3、加強(qiáng)教?育和管理，?實(shí)現(xiàn)學(xué)生行?為規(guī)范化。?①任課教?師嚴(yán)格執(zhí)行?課堂教學(xué)規(guī)?范，做到上?課學(xué)生起立?與老師相互?問好，課堂?讓學(xué)生嚴(yán)守?紀(jì)律，課間?不在樓內(nèi)大?聲喧嘩、打?斗。②加?強(qiáng)制度建設(shè)?和對學(xué)生的?教育管理，?著力消除學(xué)?生中低級下?流的臟話、?放肆的野話?等“臟”字?；消除隨地?吐痰、土口?香糖、亂扔?瓜果皮紙屑?、食品袋等?衛(wèi)生習(xí)慣中?的“差”字?。③成立?德育干部及?少先隊(duì)對學(xué)?生中的臟亂?差行為進(jìn)行?檢查督促，?并將檢查情?況納入文明?班評比，同?時(shí)在校會上?進(jìn)行通報(bào)。?④學(xué)校可?以經(jīng)常__?__一些有?教育意義的?實(shí)踐活動(dòng)，?如運(yùn)動(dòng)會，?各種培養(yǎng)學(xué)?生能力的比?賽，有利身?體健康的體?操或者眼保?健操。⑤?將學(xué)生中的?文明行為和?不文明行為?拍成照片，?在全校進(jìn)行?展示，提高?學(xué)生的辨別?能力，讓學(xué)?生的情感認(rèn)?知轉(zhuǎn)化為良?好的行為。?校園規(guī)劃設(shè)?計(jì)—總結(jié)?校園規(guī)劃設(shè)?計(jì)是全面實(shí)?施素質(zhì)教育?的有效平臺?，是全面育?人不可缺少?的重要方面?。以素質(zhì)拓?展為目的，?按照校園建?設(shè)營造整體?美，綠色植?物營造環(huán)境?美，行為習(xí)?慣營造文明?美的思路，?使我校校園?環(huán)境朝著凈?化、綠化、?美化、亮化?方面發(fā)展。?校園環(huán)境?建設(shè)整改方?案為全面?貫徹黨的教?育方針，提?高學(xué)校綜合?辦學(xué)水平和?辦學(xué)特色，?適應(yīng)培養(yǎng)高?素質(zhì)人才的?要求，全面?推進(jìn)素質(zhì)教?育，全面提?高教育質(zhì)量?，切實(shí)加強(qiáng)?校園環(huán)境建?設(shè)，堅(jiān)持以?人為本，構(gòu)?建和諧校園?，特制訂本?方案。一?、指導(dǎo)思想?以___?_、___?_和落實(shí)_?___為指?導(dǎo)，以全面?貫徹教育方?針，全面提?高教育教學(xué)?質(zhì)量為宗旨?，強(qiáng)化“三?風(fēng)”建設(shè)，?為學(xué)生的發(fā)?展、教師的?發(fā)展、學(xué)校?的發(fā)展創(chuàng)造?優(yōu)良的環(huán)境?，將學(xué)校建?設(shè)成愉悅師?生身心、陶?冶師生情操?的樂園，形?成充分展示?學(xué)校個(gè)性_?___力和?辦學(xué)特色的?校園文化環(huán)?境。二、?奮斗目標(biāo)：?通過全校?師生的共同?努力，把學(xué)?校建設(shè)成“?校園環(huán)境優(yōu)?美、文化氣?息濃厚、管?理科學(xué)規(guī)范?”的示范性?學(xué)校，使學(xué)?校形成良好?的校風(fēng)，促?進(jìn)學(xué)校精神?文明建設(shè)，?推動(dòng)學(xué)校管?理上水平、?建設(shè)上檔次?、效益上層?次，促進(jìn)學(xué)?校各項(xiàng)事業(yè)?健康發(fā)展，?為建設(shè)__?__新農(nóng)村?培養(yǎng)合格人?才。二、?具體工作任?務(wù)和方案。?(一)、?硬件建設(shè)?1、在學(xué)校?財(cái)力允許的?情況下：?①硬化教師?樓后面的土?地和學(xué)校大?門外兩側(cè)(?____平?米)。②維?修破損旗臺?或新建。?2、加強(qiáng)校?園內(nèi)花草樹?木的培植和?管理，實(shí)現(xiàn)?校園環(huán)境綠?化。①清除?校門外橋兩?側(cè)垃圾，栽?種黃楊等長?綠樹苗。②?補(bǔ)種好教學(xué)?樓前綠地黃?楊護(hù)墻樹苗?。③補(bǔ)種好?校園里綠地?草地。④?加強(qiáng)對綠化?工作的目標(biāo)?責(zé)任管理，?定期對學(xué)校?的花草樹木?進(jìn)行修剪和?養(yǎng)護(hù)。3?、改善校園?環(huán)境，實(shí)現(xiàn)?校園美化。?①將教學(xué)?樓外墻進(jìn)行?一次清洗，?油漆桌椅及?木制門窗，?更換破損窗?紗，使得教?室更加美觀?整潔。②重?新粉刷教室?及教學(xué)樓(?明年)。?(二)、軟?件建設(shè)1?、精心設(shè)計(jì)?，打造優(yōu)雅?的校園文化?①墻壁文?化。將校園?所有標(biāo)語及?墻壁畫刷新?，教室及走?廊里陳舊的?條幅、畫像?需更新的更?新，讓每一?堵墻都說話?。②櫥窗?文化。教學(xué)?樓內(nèi)的櫥窗?不斷更新，?教學(xué)樓和大?門之間合理?位置建新櫥?以展示學(xué)生?豐富多彩的?校園文化生?活。③班?級文化。學(xué)?校統(tǒng)一布置?黑板上方的?文化，各班?定期出好黑?板報(bào)，并在?板報(bào)的兩邊?及教室內(nèi)，?各顯神通，?形成各班的?文化特色。?④制度文?化。將所有?的功能處室?的制度、職?責(zé)檢查一遍?，拾遺補(bǔ)漏?，破舊的更?新，殘缺的?補(bǔ)上墻，使?得各項(xiàng)制度?、職責(zé)一目?了然。2?、普及衛(wèi)生?知識教育，?加強(qiáng)環(huán)境衛(wèi)?生整治力度?，實(shí)現(xiàn)校園?凈化。①加?強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)?行文明衛(wèi)生?習(xí)慣教育。?深入開展衛(wèi)?生健康教育?，充分利用?課堂、宣傳?欄、黑板報(bào)?等形式開展?文明衛(wèi)生知?識宣傳教育?活動(dòng)。經(jīng)常?教育學(xué)生愛?護(hù)公共衛(wèi)生?，做到不亂?扔紙屑、果?皮、雜物，?不隨地吐痰?。個(gè)人衛(wèi)生?做到勤洗澡?、勤剪指甲?、勤換衣裳?、勤理發(fā)、?飯前便后要?洗手。②?在廣大師生?中開展革除?陋習(xí)活動(dòng)，?____一?次告別隨地?吐痰、亂扔?紙屑、語言?粗魯簽名活?動(dòng)，使我校?校園環(huán)境衛(wèi)?生和師生文?明行為有進(jìn)?一步的提升?。③不定?期____?師生對學(xué)校?及周邊的環(huán)?境進(jìn)行一次?徹底的打掃?，做到不留?盲區(qū)，不留?死角，嚴(yán)禁?學(xué)校門前小?商販販賣東?西，真正做?到凈化校園?。④加強(qiáng)?學(xué)校環(huán)境衛(wèi)?生整治力度?。做到教室?墻面潔凈，?桌凳、物品?擺放整齊，?學(xué)校公共場?所做到“六?無”，即“?無紙屑、無?果皮、無痰?跡、無雜物?、無污水、?無蛛網(wǎng)”。?清掃的垃圾?及時(shí)運(yùn)走。?⑤認(rèn)真開?展各種文明?創(chuàng)建活動(dòng)。?開展班級之?間的文明衛(wèi)?生競賽活動(dòng)?，樹典型，?促養(yǎng)成，努?力提升學(xué)生?文明水平；?開展文明班?級、文明學(xué)?生、評比活?動(dòng)；開展“?小手拉大手?，共建衛(wèi)生?家園”主題?實(shí)踐活動(dòng)，?通過學(xué)生與?家長的互動(dòng)?、互補(bǔ)，促?進(jìn)學(xué)生與家?長養(yǎng)成良好?的文明衛(wèi)生?習(xí)慣。3?、加強(qiáng)教育?和管理，實(shí)?現(xiàn)學(xué)生行為?規(guī)范化。?①任課教師?嚴(yán)格執(zhí)行課?堂教學(xué)規(guī)范?，做到上課?學(xué)生起立與?老師相互問?好，課堂讓?學(xué)生嚴(yán)守紀(jì)?律，課間不?在樓內(nèi)大聲?喧嘩、打斗?。②加強(qiáng)?制度建設(shè)和?對學(xué)生的教?育管理，著?力消除學(xué)生?中低級下流?的臟話、放?肆的野話等?“臟”字；?消除隨地吐?痰、土口香?糖、亂扔瓜?果皮紙屑、?食品袋等衛(wèi)?生習(xí)慣中的?“差”字。?③德育干?部及少先隊(duì)?對學(xué)生中的?臟亂差行為?進(jìn)行檢查督?促，并將檢?查情況納入?文明班評比?，同時(shí)在校?會上進(jìn)行通?報(bào)。④加?強(qiáng)新廣播操?的練習(xí)力度?，督促學(xué)生?做操合節(jié)拍?，動(dòng)作到位?。⑤將學(xué)?生中的文明?行為和不文?明行為拍成?照片，在全?校進(jìn)行展示?，提高學(xué)生?的辨別能力?，讓學(xué)生的?情感認(rèn)知轉(zhuǎn)?化為良好的?行為。?校園環(huán)境建?設(shè)整改方案?（四）_?___校區(qū)?校園環(huán)境規(guī)?劃設(shè)計(jì)方案?班級：?姓名：學(xué)?號：校園?規(guī)劃設(shè)計(jì)—?設(shè)計(jì)指導(dǎo)思?想以全面?貫徹教育方?針，全面提?高教育教學(xué)?質(zhì)量為宗旨?，強(qiáng)化“三?風(fēng)”建設(shè)?，為學(xué)生的?發(fā)展、教師?的發(fā)展、學(xué)?校的發(fā)展創(chuàng)?造優(yōu)良的環(huán)?境，將學(xué)校?建設(shè)成愉悅?師生身心、?陶冶師生情?操的樂園，?形成充分展?示宿州學(xué)院?綜合辦學(xué)水?平、辦學(xué)特?色的校園文?化環(huán)境，最?終達(dá)到適應(yīng)?培養(yǎng)高素質(zhì)?人才的要求?。校園規(guī)?劃設(shè)計(jì)—設(shè)?計(jì)說明為?改善我校辦?學(xué)條件，充?分彰顯我校?辦學(xué)育人特?色。我在校?園規(guī)劃設(shè)計(jì)?時(shí)，考慮?在原有校園?環(huán)境建設(shè)的?基礎(chǔ)上，進(jìn)?行規(guī)劃設(shè)計(jì)?，充分利用?現(xiàn)有資源，?一次性規(guī)劃?分期實(shí)施，?達(dá)到學(xué)院教?育發(fā)展目標(biāo)?，體現(xiàn)辦學(xué)?理念和辦學(xué)?特色，以達(dá)?到精益求精?。同時(shí)針對?特定的地理?環(huán)境，場地?特征和建筑?性質(zhì)，尊重?環(huán)境，保護(hù)?生態(tài)，立足?于____?世紀(jì)高等教?育內(nèi)涵，力?爭創(chuàng)造具有?塑造場所精?神、獲取知?識、交流信?息等功能的?校園空間場?所。處理好?近期和遠(yuǎn)期?，局部和整?體的關(guān)系。?建筑形式體?現(xiàn)簡潔、明?快、莊重典?雅的校園形?象，力爭為?廣大師生創(chuàng)?造一個(gè)美好?的精神家園?。校園規(guī)?劃設(shè)計(jì)—奮?斗目標(biāo)通?過全校師生?的共同努力?，把學(xué)校建?設(shè)成“校園?環(huán)境優(yōu)美、?文化氣息濃?厚、管理科?學(xué)規(guī)范”的?示范性學(xué)校?，使學(xué)校形?成良好的校?風(fēng)，促進(jìn)學(xué)?校精神文明?建設(shè)，推動(dòng)?學(xué)校管理上?水平、建設(shè)?上檔次、效?益上層次，?促進(jìn)學(xué)校各?項(xiàng)事業(yè)健康?發(fā)展，為建?設(shè)____?新農(nóng)村培養(yǎng)?合格人才。?校園規(guī)劃?設(shè)計(jì)—具體?任務(wù)和設(shè)計(jì)?方案(一?)、硬件建?設(shè)1、在?學(xué)校財(cái)力允?許的情況下?：(1)?將學(xué)校廢舊?的設(shè)備換新?，包括：壞?的桌椅，機(jī)?房壞的電腦?，體育場壞?的運(yùn)動(dòng)設(shè)施??.(2)?將校園東邊?從南門到北?門的一段水?溝的垃圾清?理后，修上?水渠加上擋?板，再在?附近種上樹?(因?yàn)樾Ｍ?的那個(gè)場面?實(shí)在降低了?學(xué)校的名聲?)(3)?將校園內(nèi)南?面的莊家地?進(jìn)行整改，?種上綠色植?被或者運(yùn)動(dòng)?休閑場所?(學(xué)校運(yùn)動(dòng)?設(shè)備太少)?(4)硬?化校內(nèi)破損?以及不平或?者排水差的?路面(5?)對學(xué)校排?水管道進(jìn)行?排查和整頓?，不合格的?整修或者重?建(6)?在學(xué)校增加?一些固定的?垃圾分類的?垃圾桶，旁?邊附上常見?的分類指?南(7)?對學(xué)校的珍?珠湖和柳溪?中的漂浮物?定期進(jìn)行清?理，隔半年?將里面的?水換一次?(8)加強(qiáng)?對學(xué)校噪聲?及學(xué)校污染?氣體的排放?的管理和懲?處力度2?、加強(qiáng)校園?內(nèi)花草樹木?的培植和管?理，實(shí)現(xiàn)校?園環(huán)境綠化?。①對校?園內(nèi)雜亂的?植被進(jìn)行整?理，使其有?欣賞和陶冶?情操的價(jià)值?②將各個(gè)?教學(xué)樓以及?辦公樓都擺?上綠色植被?，找人定期?打理，凈化?以及美化?校園③補(bǔ)?種好校園里?殘缺的綠地?草地。④?加強(qiáng)對綠化?工作的目標(biāo)?責(zé)任管理，?定期對學(xué)校?的花草樹木?進(jìn)行修剪和?養(yǎng)護(hù)。?3、改善校?園環(huán)境，實(shí)?現(xiàn)校園美化??！?》?現(xiàn)狀：由于?好多教室以?及學(xué)習(xí)、娛?樂場所經(jīng)久?失修，好多?設(shè)施已經(jīng)破?爛不堪，不?能再利用，?一些墻壁、?地面污損，?嚴(yán)重影響校?容，以及師?生的學(xué)習(xí)生?活氛圍，需?要整修，具?體方案：?①將教學(xué)樓?外墻進(jìn)行一?次清洗，油?漆桌椅及木?制門窗，更?換破損窗紗?，使得教?室更加美觀?整潔。②?重新粉刷教?室及教學(xué)樓?。《2》?現(xiàn)狀：學(xué)校?南門、北門?和西門亂、?破、臟..?處?處可見亂搭?大棚，垃?圾亂飛，破?爛不堪，嚴(yán)?重影響學(xué)校?整體面貌?整改方案：?學(xué)校南門、?北門、西門?的違章建筑?，已經(jīng)路邊?攤清理掉，?在西門那?邊種上綠色?植被，南門?和北門整改?下，最終達(dá)?到整齊、干?凈的效果。?《3》現(xiàn)?狀：學(xué)校從?食堂通往水?房的路上經(jīng)?常看到食堂?排出的污水?以及食物?殘?jiān)?，發(fā)出?刺鼻的臭味?，看著就惡?心整改方?案：學(xué)校強(qiáng)?制食堂將污?水及食物殘?渣送到校外?進(jìn)行合理處?理，將原?先被污損的?路面重新整?修(二)?、軟件建設(shè)?1、精心?設(shè)計(jì)，打造?優(yōu)雅的校園?文化①墻?壁文化：將?校園所有標(biāo)?語及墻壁畫?刷新，教室?及走廊里陳?舊的條幅?、畫像需更?新的更新，?不需要的廣?告宣傳海報(bào)?等撕掉，使?得每一堵墻?都說話，充?滿活力。?②櫥窗文化?：教學(xué)樓內(nèi)?的櫥窗不斷?更新，教學(xué)?樓和大門之?間合理位置?建新櫥以?展示學(xué)生豐?富多彩的校?園文化生活?。③班級?文化：學(xué)校?統(tǒng)一布置黑?板上方的文?化，各班定?期出好黑板?報(bào)，并在?板報(bào)的兩邊?及教室內(nèi)，?各顯神通，?形成各班的?文化特色。?④制度文?化：將所有?的功能處室?的制度、職?責(zé)檢查一遍?，拾遺補(bǔ)漏?，破舊的?更新，殘缺?的補(bǔ)上墻，?使得各項(xiàng)制?度、職責(zé)一?目了然。?2、普及衛(wèi)?生知識教育?，加強(qiáng)環(huán)境?衛(wèi)生整治力?度，實(shí)現(xiàn)校?園凈化。?①加強(qiáng)對學(xué)?生進(jìn)行文明?衛(wèi)生習(xí)慣教?育。深入開?展衛(wèi)生健康?教育，充分?利用課堂?、宣傳欄、?黑板報(bào)等形?式開展文明?衛(wèi)生知識宣?傳教育活動(dòng)?。經(jīng)常教育?學(xué)生愛護(hù)公?共衛(wèi)生，做?到不亂扔紙?屑、果皮、?雜物，不隨?地吐痰。個(gè)?人衛(wèi)生做到?勤洗澡、勤?剪指甲、勤?換衣裳、勤?理發(fā)、飯前?便后要洗手?。②在廣?大師生中開?展革除陋習(xí)?活動(dòng)，__?__一次告?別隨地吐痰?、亂扔紙?屑、語言粗?魯簽名活動(dòng)?，使我校校?園環(huán)境衛(wèi)生?和師生文明?行為有進(jìn)一?步的提升。?③不定期?____師?生對學(xué)校及?周邊的環(huán)境?進(jìn)行一次徹?底的打掃，?做到不留?盲區(qū)，不留?死角，嚴(yán)禁?學(xué)校門前小?商販販賣東?西，真正做?到凈化校園?。④加強(qiáng)?學(xué)校環(huán)境衛(wèi)?生整治力度?。做到教室?墻面潔凈，?桌凳、物品?擺放整齊?，學(xué)校公共?場所做到“?六無”，即?“無紙屑、?無果皮、無?痰跡、無雜?物、無污水?、無蛛網(wǎng)”?。清掃的垃?圾及時(shí)運(yùn)走?。⑤認(rèn)真?開展各種文?明創(chuàng)建活動(dòng)?。開展班級?之間的文明?衛(wèi)生競賽活?動(dòng)，樹典?型，促養(yǎng)成?，努力提升?學(xué)生文明水?平；開展文?明班級、文?明學(xué)生、評?比活動(dòng)；開?展“小手拉?大手，共建?衛(wèi)生家園”?主題實(shí)踐活?動(dòng)，通過學(xué)?生與家長的?互動(dòng)、互補(bǔ)?，促進(jìn)學(xué)生?與家長養(yǎng)成?良好的文明?衛(wèi)生習(xí)慣。?3、加強(qiáng)?教育和管理?，實(shí)現(xiàn)學(xué)生?行為規(guī)范化?。①任課?教師嚴(yán)格執(zhí)?行課堂教學(xué)?規(guī)范，做到?上課學(xué)生起?立與老師相?互問好，?課堂讓學(xué)生?嚴(yán)守紀(jì)律，?課間不在樓?內(nèi)大聲喧嘩?、打斗。?②加強(qiáng)制度?建設(shè)和對學(xué)?生的教育管?理，著力消?除學(xué)生中低?級下流的臟?話、放肆?的野話等“?臟”字；消?除隨地吐痰?、土口香糖?、亂扔瓜果?皮紙屑、食?品袋等衛(wèi)生?習(xí)慣中的“?差”字。?③成立德育?干部及少先?隊(duì)對學(xué)生中?的臟亂差行?為進(jìn)行檢查?督促，并將?檢查情況?納入文明班?評比，同時(shí)?在校會上進(jìn)?行通報(bào)。?④學(xué)?？梢?經(jīng)常___?_一些有教?育意義的實(shí)?踐活動(dòng)，如?運(yùn)動(dòng)會，各?種培養(yǎng)學(xué)?生能力的比?賽，有利身?體健康的體?操或者眼保?健操。⑤?將學(xué)生中的?文明行為和?不文明行為?拍成照片，?在全校進(jìn)行?展示，提高?學(xué)生的辨?別能力，讓?學(xué)生的情感?認(rèn)知轉(zhuǎn)化為?良好的行為?。校園規(guī)?劃設(shè)計(jì)—總?結(jié)校園規(guī)?劃設(shè)計(jì)是全?面實(shí)施素質(zhì)?教育的有效?平臺，是全?面育人不可?缺少的重?要方面。以?素質(zhì)拓展為?目的，按照?校園建設(shè)營?造整體美，?綠色植物營?造環(huán)境美，?行為習(xí)慣營?造文明美的?思路，使我?校校園環(huán)境?朝著凈化、?綠化、美化?、亮化方面?發(fā)展。校?園環(huán)境建設(shè)?整改方案（?五）課程?設(shè)計(jì)__?__校區(qū)校?園環(huán)境規(guī)劃?設(shè)計(jì)方案?班級：姓?名：學(xué)號?：校園規(guī)?劃設(shè)計(jì)—設(shè)?計(jì)指導(dǎo)思想?以全面貫?徹教育方針?，全面提高?教育教學(xué)質(zhì)?量為宗旨，?強(qiáng)化“三風(fēng)?”建設(shè)，為?學(xué)生的發(fā)展?、教師的發(fā)?展、學(xué)校的?發(fā)展創(chuàng)造優(yōu)?良的環(huán)境，?將學(xué)校建設(shè)?成愉悅師生?身心、陶冶?師生情操的?樂園，形成?充分展示宿?州學(xué)院綜合?辦學(xué)水平、?辦學(xué)特色的?校園文化環(huán)?境，最終達(dá)?到適應(yīng)培養(yǎng)?高素質(zhì)人才?的要求。?校園規(guī)劃設(shè)?計(jì)—設(shè)計(jì)說?明為改善?我校辦學(xué)條?件，充分彰?顯我校辦學(xué)?育人特色。?我在校園規(guī)?劃設(shè)計(jì)時(shí)，?考慮在原有?校園環(huán)境建?設(shè)的基礎(chǔ)上?，進(jìn)行規(guī)劃?設(shè)計(jì)，充分?利用現(xiàn)有資?源，一次性?規(guī)劃分期實(shí)?施，達(dá)到學(xué)?院教育發(fā)展?目標(biāo)，體現(xiàn)?辦學(xué)理念和?辦學(xué)特色，?以達(dá)到精益?求精。同時(shí)?針對特定的?地理環(huán)境，?場地特征和?建筑性質(zhì)，?尊重環(huán)境，?保護(hù)生態(tài)，?立足于__?__世紀(jì)高?等教育內(nèi)涵?，力爭創(chuàng)造?具有塑造場?所精神、獲?取知識、交?流信息等功?能的校園空?間場所。處?理好近期和?遠(yuǎn)期，局部?和整體的關(guān)?系。建筑形?式體現(xiàn)簡潔?、明快、莊?重典雅的校?園形象，力?爭為廣大師?生創(chuàng)造一個(gè)?美好的精神?家園。校?園規(guī)劃設(shè)計(jì)?—奮斗目標(biāo)?通過全校?師生的共同?努力，把學(xué)?校建設(shè)成“?校園環(huán)境優(yōu)?美、文化氣?息濃厚、管?理科學(xué)規(guī)范?”的示范性?學(xué)校，使學(xué)?校形成良好?的校風(fēng)，促?進(jìn)學(xué)校精神?文明建設(shè)，?推動(dòng)學(xué)校管?理上水平、?建設(shè)上檔次?、效益上層?次，促進(jìn)學(xué)?校各項(xiàng)事業(yè)?健康發(fā)展，?為建設(shè)__?__新農(nóng)村?培養(yǎng)合格人?才。校園?規(guī)劃設(shè)計(jì)—?具體任務(wù)和?設(shè)計(jì)方案?(一)、硬?件建設(shè)1?、在學(xué)校財(cái)?力允許的情?況下：(?1)將學(xué)校?廢舊的設(shè)備?換新，包括?：壞的桌椅?，機(jī)房壞的?電腦，體育?場壞的運(yùn)動(dòng)?設(shè)施...?...(2?)將校園東?邊從南門到?北門的一段?水溝的垃圾?清理后，修?上水渠加上?擋板，再在?附近種上樹?(因?yàn)樾Ｍ?的那個(gè)場面?實(shí)在降低了?學(xué)校的名聲?)(3)?將校園內(nèi)南?面的莊家地?進(jìn)行整改，?種上綠色植?被或者運(yùn)動(dòng)?休閑場所(?學(xué)校運(yùn)動(dòng)設(shè)?備太少)(?4)硬化校?內(nèi)破損以及?不平或者排?水差的路面?(5)對?學(xué)校排水管?道進(jìn)行排查?和整頓，不?合格的整修?或者重建?(6)在學(xué)?校增加一些?固定的垃圾?分類的垃圾?桶，旁邊附?上常見的分?類指南(?7)對學(xué)校?的珍珠湖和?柳溪中的漂?浮物定期進(jìn)?行清理，隔?半年將里面?的水換一次?(8)加?強(qiáng)對學(xué)校噪?聲及學(xué)校污?染氣體的排?放的管理和?懲處力度?2、加強(qiáng)校?園內(nèi)花草樹?木的培植和?管理，實(shí)現(xiàn)?校園環(huán)境綠?化。①對校?園內(nèi)雜亂的?植被進(jìn)行整?理，使其有?欣賞和陶冶?情操的價(jià)值?②將各個(gè)教?學(xué)樓以及辦?公樓都擺上?綠色植被，?找人定期打?理，凈化以?及美化校園?③補(bǔ)種好?校園里殘缺?的綠地草地?。④加強(qiáng)?對綠化工作?的目標(biāo)責(zé)任?管理，定期?對學(xué)校的花?草樹木進(jìn)行?修剪和養(yǎng)護(hù)?。3、改?善校園環(huán)境?，實(shí)現(xiàn)校園?美化?！?1》現(xiàn)狀：?由于好多教?室以及學(xué)習(xí)?、娛樂場所?經(jīng)久失修，?好多設(shè)施已?經(jīng)破爛不堪?，不能再利?用，一些墻?壁、地面污?損，嚴(yán)重影?響校容，以?及師生的學(xué)?習(xí)生活氛圍?，需要整修?，具體方案?：①將教?學(xué)樓外墻進(jìn)?行一次清洗?，油漆桌椅?及木制門窗?，更換破損?窗紗，使得?教室更加美?觀整潔。?②重新粉刷?教室及教學(xué)?樓?！??》現(xiàn)狀：學(xué)?校南門、北?門和西門亂?、破、臟.??處處可見亂?搭大棚，垃?圾亂飛，破?爛不堪，嚴(yán)?重影響學(xué)校?整體面貌?整改方案。?學(xué)校南門、?北門、西門?的違章建筑?，已經(jīng)路邊?攤清理掉，?在西門那邊?種上綠色植?被，南門和?北門整改下?，最終達(dá)到?整齊、干凈?的效果。?《3》現(xiàn)狀?：學(xué)校從食?堂通往水房?的路上經(jīng)常?看到食堂排?出的污水以?及食物殘?jiān)?，發(fā)出刺鼻?的臭味，看?著就惡心?整改方案：?學(xué)校強(qiáng)制食?堂將污水及?食物殘?jiān)?到校外進(jìn)行?合理處理，?將原先被污?損的路面重?新整修(?二)、軟件?建設(shè)1、?精心設(shè)計(jì)，?打造優(yōu)雅的?校園文化?①墻壁文化?：將校園所?有標(biāo)語及墻?壁畫刷新，?教室及走廊?里陳舊的條?幅、畫像?需更新的更?新，不需要?的廣告宣傳?海報(bào)等撕掉?，使得每一?堵墻都說話?，充滿活力?。②櫥窗?文化。教學(xué)?樓內(nèi)的櫥窗?不斷更新，?教學(xué)樓和大?門之間合理?位置建新櫥?以展示學(xué)生?豐富多彩的?校園文化生?活。③班?級文化。學(xué)?校統(tǒng)一布置?黑板上方的?文化，各班?定期出好黑?板報(bào)，并在?板報(bào)的兩邊?及教室內(nèi)，?各顯神通，?形成各班的?文化特色。?④制度文?化。將所有?的功能處室?的制度、職?責(zé)檢查一遍?，拾遺補(bǔ)漏?，破舊的更?新，殘缺的?補(bǔ)上墻，使?得各項(xiàng)制度?、職責(zé)一目?了然。2?、普及衛(wèi)生?知識教育，?加強(qiáng)環(huán)境衛(wèi)?生整治力度?，實(shí)現(xiàn)校園?凈化。①加?強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)?行文明衛(wèi)生?習(xí)慣教育。?深入開展衛(wèi)?生健康教育?，充分利用?課堂、宣傳?欄、黑板報(bào)?等形式開展?文明衛(wèi)生知?識宣傳教育?活動(dòng)。經(jīng)常?教育學(xué)生愛?護(hù)公共衛(wèi)生?，做到不亂?扔紙屑、果?皮、雜物，?不隨地吐痰?。個(gè)人衛(wèi)生?做到勤洗澡?、勤剪指甲?、勤換衣裳?、勤理發(fā)、?飯前便后要?洗手。②?在廣大師生?中開展革除?陋習(xí)活動(dòng)，?____一?次告別隨地?吐痰、亂扔?紙屑、語言?粗魯簽名活?動(dòng)，使我校?校園環(huán)境衛(wèi)?生和師生文?明行為有進(jìn)?一步的提升?。③不定?期____?師生對學(xué)校?及周邊的環(huán)?境進(jìn)行一次?徹底的打掃?，做到不留?盲區(qū)，不留?死角，嚴(yán)禁?學(xué)校門前小?商販販賣東?西，真正做?到凈化校園?。④加強(qiáng)?學(xué)校環(huán)境衛(wèi)?生整治力度?。做到教室?墻面潔凈，?桌凳、物品?擺放整齊，?學(xué)校公共場?所做到“六?無”，即“?無紙屑、無?果皮、無痰?跡、無雜物?、無污水、?無蛛網(wǎng)”。?清掃的垃圾?及時(shí)運(yùn)走。?⑤認(rèn)真開?展各種文明?創(chuàng)建活動(dòng)。?開展班級之?間的文明衛(wèi)?生競賽活動(dòng)?，樹典型?，促養(yǎng)成，?努力提升學(xué)?生文明水平?；開展文明?班級、文明?學(xué)生、評比?活動(dòng)；開展?“小手拉大?手，共建衛(wèi)?生家園”主?題實(shí)踐活動(dòng)?，通過學(xué)生?與家長的互?動(dòng)、互補(bǔ)，?促進(jìn)學(xué)生與?家長養(yǎng)成良?好的文明衛(wèi)?生習(xí)慣。?3、加強(qiáng)教?育和管理，?實(shí)現(xiàn)學(xué)生行?為規(guī)范化。?①任課教?師嚴(yán)格執(zhí)行?課堂教學(xué)規(guī)?范，做到上?課學(xué)生起立?與老師相互?問好，課堂?讓學(xué)生嚴(yán)守?紀(jì)律，課間?不在樓內(nèi)大?聲喧嘩、打?斗。②加?強(qiáng)制度建設(shè)?和對學(xué)生的?教育管理，?著力消除學(xué)?生中低級下?流的臟話、?放肆的野話?等“臟”字?；消除隨地?吐痰、土口?香糖、亂扔?瓜果皮紙屑?、食品袋等?衛(wèi)生習(xí)慣中?的“差”字?。③成立?德育干部及?少先隊(duì)對學(xué)?生中的臟亂?差行為進(jìn)行?檢查督促，?并將檢查情?況納入文明?班評比，同?時(shí)在校會上?進(jìn)行通報(bào)。?④學(xué)校可?以經(jīng)常__?__一些有?教育