2023年幼兒園園長日常園務(wù)計劃樣本（2篇）

第7頁共7頁2023年?幼兒園園長?日常園務(wù)計?劃樣本一?、指導(dǎo)思想?以《幼兒?園教育指導(dǎo)?綱要》為指?針，按照教?育局的工作?精神，團(tuán)結(jié)?與帶領(lǐng)全園?教職員工，?立足幼兒園?可持續(xù)發(fā)展?，聚焦幼兒?園特色發(fā)展?，致力追求?內(nèi)涵發(fā)展。?圍繞區(qū)“規(guī)?范管理，突?出特色，促?進(jìn)均衡”中?心工作突出?重點、狠抓?規(guī)范、推動?發(fā)展、力求?創(chuàng)新，以保?教結(jié)合為原?則，以__?__安全工?作為主線，?以師資隊伍?建設(shè)與內(nèi)涵?建設(shè)為重點?，以促進(jìn)幼?兒發(fā)展為目?的，有效開?展幼兒園工?作，傾力打?造幼兒園特?色發(fā)展，真?正使每一位?幼兒健康、?快樂地成長?。二、工?作思路_?___年幼?兒園工作思?路是：認(rèn)真?____《?幼兒園管理?條例》《幼?兒園工作規(guī)?程》和《幼?兒園教育指?導(dǎo)綱要》，?以“發(fā)展孩?子、服務(wù)家?長，成就教?師”為教育?理念，圍繞?安全工作一?條主線，突?出金蒙早教?及英語特色?教育，抓好?園所文化、?教師隊伍、?家長、社區(qū)?工作三項建?設(shè)，規(guī)范管?理，突出特?色，促進(jìn)均?衡，優(yōu)質(zhì)服?務(wù)。努力“?營造一個家?的氛圍，讓?每一個孩子?健康快樂地?成長”。?三、主要工?作目標(biāo)（?一）規(guī)范管?理。,增強(qiáng)?教職員工對?幼兒園發(fā)展?前景的信心?。創(chuàng)新幼兒?園管理機(jī)制?，繼續(xù)進(jìn)行?人性化管理?。（二）?強(qiáng)化隊伍。?完善師資隊?伍培養(yǎng)機(jī)制?，加強(qiáng)骨干?教師隊伍與?新教師的管?理與培養(yǎng),?全體教師參?與評價課程?實踐，加強(qiáng)?教研。加強(qiáng)?保育員業(yè)務(wù)?培訓(xùn)。并進(jìn)?行年度考核?（三）突?出特色。以?保教并重為?前提，在豐?富幼兒一日?活動內(nèi)容，?強(qiáng)化幼兒日?常行為規(guī)范?上下功夫，?在英語教學(xué)?、蒙氏教育?及美術(shù)教育?等特色教學(xué)?上有所突破?。（四）?優(yōu)質(zhì)服務(wù)。?進(jìn)一步樹立?服務(wù)思想，?落實安全責(zé)?任與措施。?（五）家?園共育。召?開期初和期?末家長會，?繼續(xù)家訪和?家長開放日?活動的開展?。四、主?要工作及措?施1、規(guī)?范管理，重?視有效的過?程管理。制?定“誰分管?誰負(fù)責(zé)”的?責(zé)任考評制?度，重申幼?兒園各項規(guī)?章制度。保?障幼兒園各?項工作的順?利開展與有?效實施。?2、以“愛?崗敬業(yè)、創(chuàng)?造奉獻(xiàn)”的?園風(fēng)精神為?核心，宣傳?和提倡園內(nèi)?要有“互相?幫助的人氣?、默默奉獻(xiàn)?的風(fēng)氣、艱?苦奮斗的勇?氣和不拘小?節(jié)的大氣”?，精心打造?校園生活中?的每一處環(huán)?境、每一個?細(xì)節(jié)，積極?營造民主、?開放的教學(xué)?氛圍，以人?為本的育人?氛圍，健康?和諧的人際?氛圍，使全?體教職員工?形成一個共?同的理念：?工作著是幸?福與快樂的?，變“要我?做”，為“?我要做”，?使幼兒園成?為教職員工?快樂的精神?家園。3?、營造良好?的人文環(huán)境?。（1）?強(qiáng)化隊伍。?加強(qiáng)骨干教?師隊伍與新?教師、的管?理與培養(yǎng)。?提高教師教?學(xué)能力、科?研能力、基?本功的培訓(xùn)?和運(yùn)用現(xiàn)代?教育信息技?術(shù)能力。?（2）根據(jù)?幼兒園園本?培訓(xùn)計劃，?進(jìn)行每周一?次的教師教?學(xué)能力的培?訓(xùn)。（3?）加強(qiáng)教研?，提升教師?專業(yè)素養(yǎng)。?（4）加?強(qiáng)師資隊伍?基本功的培?訓(xùn)，（5?）加強(qiáng)教師?對教育案例?、教育教學(xué)?的反思能力?，提高她們?的業(yè)務(wù)素養(yǎng)?。多開展相?互觀摩活動?。（6）?教師一周一?例會，保育?員雙周一例?會制度。?4..組織?各類人員外?出參加業(yè)務(wù)?培訓(xùn)突出?特色，配合?幼兒園的特?色課程“海?爾英語”，?本學(xué)期各個?班級重點抓?常規(guī)管理。?強(qiáng)化教師的?管理意識，?以良好的團(tuán)?隊形象、優(yōu)?質(zhì)的服務(wù)態(tài)?度、全新的?工作理念，?出色完成各?項工作任務(wù)?。五、明?確幼兒園辦?園理念，突?出幼兒園雙?語辦園特色?1、加強(qiáng)?教研，促進(jìn)?教師的專業(yè)?提升。2?、加強(qiáng)金蒙?早教課程的?推廣，發(fā)展?幼兒的語言?表達(dá)能力。?3、加強(qiáng)?園本教研，?進(jìn)行半月一?次公開課，?教師進(jìn)行說?課，評課和?反思。半月?寫一次教學(xué)?筆記。六?、保教工作?1、加強(qiáng)?園內(nèi)教育教?學(xué)常規(guī)管理?，培養(yǎng)幼兒?生活、學(xué)習(xí)?、戶外活動?好常規(guī)。根?據(jù)常規(guī)目標(biāo)?研討常規(guī)訓(xùn)?練的措施與?方法。班級?開展常規(guī)競?賽評比，進(jìn)?行每周一次?的流動紅旗?的評比。?2、打造金?蒙早教和英?語教學(xué)特色?。立足幼兒?園實際開展?園本教研，?不斷摸索與?研發(fā)具有本?園特色的課?程。探索英?語教學(xué)、金?蒙早教如何?融合課改背?景下教育課?程的新模式?；針對教師?在特色教學(xué)?實踐中的問?題，邀請專?家來園進(jìn)行?指導(dǎo)、引領(lǐng)?，不斷提升?教師教育水?平。3、?開展扎實有?效的教研活?動。組織教?師認(rèn)真研討?新教材，解?讀分析教材?，根據(jù)幼兒?實際，合理?運(yùn)用新教材?，設(shè)計符合?幼兒發(fā)展的?，使每位幼?兒在原有基?礎(chǔ)上得到提?高。在教學(xué)?中努力做到?“眼中有孩?子、心中有?目標(biāo)、隨時?有教育”。?4、在教?師中開展以?下活動：上?一節(jié)公開課?，寫出教后?反思；整理?一個教育故?事，寫出案?例評析；通?過評價，不?斷提高幼兒?園保教質(zhì)量?。5、努?力做好教學(xué)?業(yè)務(wù)檔案資?料的管理，?注意各種教?學(xué)資料的積?累。七、?后勤工作?1、更新觀?念，增強(qiáng)服?務(wù)意識。調(diào)?動全體后勤?人員的積極?性，牢固樹?立師生利益?、家長利益?的朋友關(guān)系?，以滿足師?生、家長的?合理要求為?出發(fā)點和歸?宿，全心全?意為師生和?家長服務(wù)。?2、抓好?幼兒保健管?理。（1?）保證幼兒?膳食質(zhì)量，?通過召開膳?委會會議等?途徑了解聽?取家長、教?師的意見，?更加科學(xué)合?理地安排幼?兒膳食。?（2）加強(qiáng)?生活護(hù)理和?消毒制度的?執(zhí)行，加強(qiáng)?檢查、督促?。（3）?繼續(xù)加強(qiáng)對?衛(wèi)生保健工?作的管理。?認(rèn)真落實《?幼兒園食品?一日流程管?理及考核辦?法》，加強(qiáng)?食品從采購?、入庫、制?作、入口等?環(huán)節(jié)的管理?，杜絕食品?浪費(fèi)。嚴(yán)格?把好食品的?衛(wèi)生關(guān)和流?失關(guān)。2?023年幼?兒園園長日?常園務(wù)計劃?樣本（二）?一、班級?情況分析?本班幼兒總?人數(shù)有__?__人，男?生____?，女生__?__人，大?部分的幼兒?都已經(jīng)在幼?兒園生活和?學(xué)習(xí)一年了?，他們在生?活的自理能?力提高，基?本都能自我?服務(wù)，學(xué)習(xí)?上有了自覺?性，主動性?，探索性，?生活行為習(xí)?慣好，文明?有理，尊重?長輩，尊重?老師，團(tuán)結(jié)?同伴，能和?睦相處，但?是仍存在一?些問題，如?繼續(xù)加強(qiáng)幼?兒午睡的自?覺性，繼續(xù)?加強(qiáng)幼兒安?全，衛(wèi)生知?識，提高幼?兒自我防范?，自我保護(hù)?意識。我會?更加努力，?使幼兒的一?天保教工作?做到。二?、管理班級?工作計劃?1、班主任?老師帶好頭?，言行好，?衣著整齊，?能認(rèn)真接受?上級領(lǐng)導(dǎo)布?置工作，服?從領(lǐng)導(dǎo)安排?。2、繼?續(xù)加強(qiáng)幼兒?安全衛(wèi)生意?識，提高幼?兒自我防范?，自我保護(hù)?意識。3?、繼續(xù)培養(yǎng)?幼兒行為習(xí)?慣，日常禮?貌用語，學(xué)?習(xí)禮貌待人?，尊重別人?。4、教?師互相交流?學(xué)習(xí)，取長?補(bǔ)短，利用?本園的有利?條件，將教?學(xué)繼續(xù)提高?，確保幼兒?一天正常的?教學(xué)活動，?把知識傳授?給幼兒。?5、做好各?科的教學(xué)工?具。6、?保育方面、?首先能把教?室的衛(wèi)生時?刻打掃干凈?，做好交接?班工作，做?好午睡工作?，時刻幼兒?面色變化，?幼兒身體的?冷熱，教育?幼兒能自我?服務(wù)，自己?的事情自己?做，學(xué)習(xí)收?拾自己的玩?具，衣服，?圖書等物品?。三、教?學(xué)工作計劃?1、老師?們互相學(xué)習(xí)?，互相探討?教學(xué)，取長?補(bǔ)短，提高?各自教學(xué)水?平，提高幼?兒的學(xué)習(xí)興?趣，開發(fā)和?培養(yǎng)幼兒體?`智`德`?美全面發(fā)展?。2、有?目標(biāo)地制作?各科的教學(xué)?具，及充分?地利用本園?的有利條件?，通過剪，?撕，折，來?培養(yǎng)幼兒的?動手操作能?力，手腕靈?活性，培養(yǎng)?幼兒的觀察?能力，和想?象能力3?、加強(qiáng)體育?鍛煉，保證?每天兩小時?體育活動時?間。通過體?育游戲等形?式，培養(yǎng)幼?兒參加體育?活動的興趣?，增加幼兒?體質(zhì)。4?、每周一張?貼好一周教?學(xué)計劃，和?日計劃。預(yù)?先備好課，?課前做好教?學(xué)工具準(zhǔn)備?。5、五?大領(lǐng)域。?〈1〉健康?-身體運(yùn)動?智能，隨兒?歌指令。?〈2〉社會?-人際關(guān)系?智能;人能?主動與人打?招呼;知道?朋友的重要?性，探討成?為別人好朋?友的原因;?知道自己進(jìn)?步的地方;?交流成長的?經(jīng)驗，增進(jìn)?對運(yùn)動安全?與游戲的認(rèn)?識，培養(yǎng)互?助合作的團(tuán)?隊精神。自?我認(rèn)識智能?。知道各種?慶祝生日的?方式，體驗?過生日的樂?趣;學(xué)習(xí)照?顧植物，培?養(yǎng)對植物的?愛，體會玩?葉子的樂趣?;養(yǎng)成自己?事情自己做?的習(xí)慣。?〈3〉語言?-語言智能?，理解有情?節(jié)的兒歌內(nèi)?容，感受中?國兒歌連鎖?調(diào)的形式特?點;學(xué)習(xí)閱?讀下載;按?照情節(jié)發(fā)生?順序，講述?圖片故事;?要集體面前?講述自己改?編的故事，?提高創(chuàng)造運(yùn)?用語言的能?力。〈4?〉藝術(shù)-音?樂智能;培?養(yǎng)使用樂器?的能力，能?用樂器制造?不同的樂