初一語文狼的課后題 七年級語文《狼》

初一語文狼的課后題：七年級語文《狼》一、文本導(dǎo)讀《狼》是一篇描寫動(dòng)物世界的散文。文章以狼為主線，揭示了狼的特點(diǎn)、生活習(xí)性以及與人類的關(guān)系。通過狼的形象塑造，展現(xiàn)了生物界的殘酷與和諧，并透露出人類與自然界的緊密聯(lián)系。二、文本理解1.文章整體結(jié)構(gòu)分析文章從狼的形象、習(xí)性以及與人類的關(guān)系三個(gè)方面展開，分別對應(yīng)了文章的主體結(jié)構(gòu)。2.狼的形象與特點(diǎn)狼被描繪為可怕而又令人敬畏的動(dòng)物。它們勇敢、聰明、忠誠，有強(qiáng)烈的領(lǐng)地觀念和家族觀念。狼群生存的嚴(yán)峻條件決定了它們要依靠集體合作，形成一種緊密的社會(huì)結(jié)構(gòu)。3.狼的生活習(xí)性狼具有狩獵、通信、繁殖等多種生活習(xí)性。文章中提到了狼的覓食方式、狼語的傳遞以及狼對待后代的照顧等方面。這些習(xí)性展示了狼對生存的追求以及狼族社會(huì)的秩序和協(xié)作能力。4.人類與狼的關(guān)系文章中呼應(yīng)了人類與狼的關(guān)系，揭示了人類與自然界的聯(lián)系。作者通過描述人類與狼的互動(dòng)，強(qiáng)調(diào)了自然界的平衡和人與自然的和諧。三、思考拓展1.狼的形象在人類眼中的評價(jià)是怎樣的？狼在人類的眼中具有兩面性。一方面，狼被描繪為兇猛、狡猾的動(dòng)物，常常與殺戮和恐怖聯(lián)系在一起；另一方面，人們也賦予狼智慧、勇敢的形象，認(rèn)為其具備豐富的社會(huì)性和忠誠的品質(zhì)。2.狼的習(xí)性如何幫助它們生存下來？狼具有強(qiáng)大的活動(dòng)能力、敏銳的嗅覺和聽覺，這使得它們能夠有效地覓食和追蹤獵物。狼的集體合作和領(lǐng)導(dǎo)能力也極大地提高了狩獵的成功率和生存的機(jī)會(huì)。3.為什么人類與狼的關(guān)系如此重要？人類與狼一樣，都是生物鏈上的一環(huán)，彼此之間存在關(guān)聯(lián)與依賴。狼在生態(tài)系統(tǒng)中扮演著重要的角色，通過限制獵物種群的擴(kuò)散，保持了生態(tài)平衡。同時(shí)，狼也是人類的自然伙伴和文化象征，對于人類的生活和文化具有重要的意義。四、課后練習(xí)請以狼的形象為基礎(chǔ)，用你自己的語言描述狼的特點(diǎn)和生活習(xí)性，并分析其與人類的關(guān)系。五、參考答案狼的特點(diǎn)和習(xí)性狼是一種勇敢、聰明且具有忠誠品質(zhì)的動(dòng)物。它們具有清晰的領(lǐng)地意識(shí)和家族觀念，通常居住在群體中。狼群內(nèi)部有明確的社會(huì)等級，由一對領(lǐng)導(dǎo)狼和其后代組成。狼一般在夜間活動(dòng)，具有敏銳的嗅覺和聽覺，能夠有效地追蹤獵物。狼的狩獵方式多種多樣，既能通過群體合作圍捕大型獵物，也能單獨(dú)追蹤小型動(dòng)物。人類與狼的關(guān)系狼與人類有著復(fù)雜而緊密的聯(lián)系。在過去的幾萬年里，人類與狼一直相互依存和合作。狼既為人類提供了食物和皮毛，也幫助人類保護(hù)農(nóng)田免受侵?jǐn)_。此外，狼還能幫助人類控制其他動(dòng)物種群的數(shù)量，維持生態(tài)平衡。然而，隨著人類的發(fā)展和對自然的不斷破壞，狼的生存環(huán)境受到了嚴(yán)重威脅，導(dǎo)致狼的數(shù)量大幅減少。為了保護(hù)狼和維護(hù)生態(tài)平衡，人類需要采取積極的保護(hù)措施，與狼共同生存和發(fā)展。以上是對七年級語文《狼》的課后題的詳細(xì)解答。通過本文的分析與思考，