高中高三2班家長會(huì)(主題班會(huì)課件)

2010屆高三（2）班家長會(huì)

2010屆高三（2）班家長會(huì)本次家長會(huì)的目的：用心溝通共創(chuàng)輝煌

本次家長會(huì)的目的：用心溝通家長積極配合，老師傾情教育，學(xué)生努力進(jìn)步！我們的愿望

學(xué)校教育必須與家庭教育和社會(huì)教育相結(jié)合。

家長積極配合，我們的愿望學(xué)校教育必須與家庭教育和社會(huì)我們的承諾——

我們的承諾——

班級情況介紹

一、匯報(bào)篇

班級情況介紹一、匯報(bào)篇英語：語文：數(shù)學(xué)：物理：化學(xué)：生物：任科教師

英語：任科教師學(xué)習(xí)最刻苦的同學(xué)白英娟王曉杰袁山博李秦杰王文超李文剛楊毅張文文學(xué)習(xí)最刻苦的同學(xué)白英娟王曉杰袁山博李秦杰熱心，樂于助人的同學(xué)白磊黃陽陽張峰馬立峰王萍齊亮馬妮牛旭昭魏海洋熱心，樂于助人的同學(xué)白磊黃陽陽張峰馬立峰上課能積極發(fā)言的同學(xué)張戈馮媛李志偉袁茜李偉樂劉倩權(quán)文超胡申申上課能積極發(fā)言的同學(xué)張戈馮媛李志偉袁茜寶雞市第二次市級模擬考試成績分析寶雞市第二次市級模擬考試成績分析姓名總分級次弱科羅鵬超47029語生李秦杰45356語化許明陽45260語物王苗苗44569語英趙婷43881數(shù)物劉佩葉43881語化吳建鋒43491語英杜培杰43491英化畢航娟431104物化陳小英427112物數(shù)寶雞市第二次模擬考試名列全年級前200名學(xué)生姓名總分級次弱科鄭浩南426113英生楊海濤417136生化趙濤415145英物趙安博414149英數(shù)候慧敏413150英數(shù)喬朋波412153英數(shù)候國慶404191語英王麗瓊403196物化龐云芳402197語物姓名總分級次弱科羅鵬超47029語生李秦杰45356語姓名進(jìn)步名次姓名進(jìn)步名次楊毅220李文剛209許明陽194張文文122羅鵬超120杜培杰97葛瓊90黃陽陽83陳小英73趙濤64夏晨丹67王萍62寶雞市一模和二模對比成績進(jìn)步較大學(xué)生姓名進(jìn)步名次姓名進(jìn)步名次楊毅220李文剛209許明陽各科班級前十名各科班級前十名語文1.趙安博109分2.畢航娟108分3.葛瓊106分王玉106分4.豆永博105分5.夏晨丹103分杜培杰103分趙濤103分候慧敏103分

6.喬朋波102分語文1.趙安博109分5.夏晨丹103分?jǐn)?shù)學(xué)1.羅鵬超121分2.龐云芳115分3.許明陽113分4.李秦杰112分5.杜培杰112分6.吳建峰110分

7.候國慶108分

8.王麗瓊107分

9.鄭浩南107分10.劉佩葉106分?jǐn)?shù)學(xué)1.羅鵬超121分6.吳建峰110分英語1.李秦杰107分2.羅鵬超103分3.陳小英103分4.畢航娟103分5.趙婷97分6.李泰110分

7.劉佩葉93分

8.黃陽陽92分

9.畢鵬英91分10.郭小娟91分英語1.李秦杰107分6.李泰110分理綜1.王苗苗163分2.喬朋波160分3.許明陽156分4.杜培杰152分5.陳小英148分6.羅鵬超148分

7.郭小娟148分

8.趙婷147分

9.吳建峰147分10.候慧敏144分理綜1.王苗苗163分6.羅鵬超148分二、反思篇二、反思篇反思反思下半學(xué)期班級工作設(shè)想：1.抓學(xué)風(fēng)，促班風(fēng)。大家一起努力形成形成良好的學(xué)習(xí)氛圍。2.密切注意學(xué)生的思想變化。對學(xué)生給予更多關(guān)心和幫助，促使其在學(xué)習(xí)和思想上都能有較大轉(zhuǎn)變。3.密切聯(lián)系家長。學(xué)校與家長相互溝通，分析學(xué)生的學(xué)習(xí)，生活情況。做到有問題及時(shí)解決。4.盡量為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)良好的競爭的學(xué)習(xí)環(huán)境，勞逸結(jié)合。要讓學(xué)生把壓力轉(zhuǎn)變成動(dòng)力，愉快學(xué)習(xí)。下半學(xué)期班級工作設(shè)想：我們老師要做的：1.認(rèn)真分析每位學(xué)生的成績情況，尋找該生的薄弱科目，確定補(bǔ)薄學(xué)生名單。2.通過班主任與各科任老師的聯(lián)系，在平時(shí)上課，作業(yè)檢查方面弱科學(xué)生給予更多的關(guān)注，時(shí)時(shí)跟蹤，使學(xué)生在薄弱科上有所進(jìn)步。3.加強(qiáng)思想教育工作，通過個(gè)別談心，班會(huì)集體說教，增強(qiáng)學(xué)生的自信心和成才欲望，充分利用課堂及班會(huì)時(shí)間給同學(xué)們加油鼓勁；我們老師要做的：1.認(rèn)真分析每位學(xué)生的成績情況，尋找該生的薄7.老師們?nèi)σ愿?，精心備課。和學(xué)生同甘共苦，關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生，用真情激勵(lì)學(xué)生奮進(jìn)。6.加強(qiáng)自習(xí)課余時(shí)間的整體輔導(dǎo)和個(gè)別輔導(dǎo)；5.增強(qiáng)學(xué)生時(shí)間觀念；4.通過談話幫助學(xué)生分析成績，找出原因，幫助學(xué)生確定目標(biāo)；向偏科現(xiàn)象較嚴(yán)重的同學(xué)介紹好的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)7.老師們?nèi)σ愿?，精心備課。和學(xué)生同甘共苦，關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生家長如何看待孩子家長如何看待孩子如何看待成績肯定孩子的每一滴收獲鼓勵(lì)孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步如何看待成績肯定孩子的每一滴收獲鼓勵(lì)孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步

家長適當(dāng)?shù)钠谕?/p>

孩子是家長的希望，教育好孩子是老師的希望。父母對孩子期望值的高低直接影響孩子將來所取得成就的大小。應(yīng)該有一定的期望值，盡量要恰到好處。

給孩子一個(gè)能達(dá)到的目標(biāo)家長適當(dāng)?shù)钠谕岛⒆邮羌议L的希望，*期望值過高：孩子拼命按家長的意愿生活、學(xué)習(xí)，也許父母感到滿足，但孩子生活得較為壓抑，甚至影響心理健康。盡力后仍達(dá)不到家長的要求，雙方均失望，可能導(dǎo)致孩子自暴自棄。*期望值過低或沒有：尚不自覺的孩子缺少外在精神支持，認(rèn)為不重視、無所謂。*適當(dāng)?shù)钠谕担涸谠谢A(chǔ)上適當(dāng)拔高，不操之過急，不高不可攀，否則可能大家都失望。*期望值過高：孩子拼命按家長的意愿生活、學(xué)習(xí)，也許父給家長的一些建議：1.對孩子多鼓勵(lì)，多信任；2.提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，做好后勤工作；3.多與班主任和科任教師聯(lián)絡(luò)，統(tǒng)一思想，統(tǒng)一做法；教育好孩子，幫助孩子成長、成材是我們共同的目標(biāo)！給家長的一些建議：1.對孩子多鼓勵(lì)，多信任；教育好孩子，幫助1.在思想上，家長能夠多與子女溝通，及時(shí)了解和掌握自己子女的心理動(dòng)向，并給其學(xué)習(xí)施加一定的壓力注意對子女的教育方式方法，要多鼓勵(lì)少批評；對子女要有一定的期望，但不能過高或過低，注意觀察學(xué)生變化，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并糾正其不良行為而切忌護(hù)短；1）、要教育孩子怎樣做人，關(guān)心孩子的思想動(dòng)態(tài)使孩子有正確的思想導(dǎo)向、明確的奮斗目標(biāo)。2）。工作再忙也要抽點(diǎn)時(shí)間來多了解孩子在校的表現(xiàn)和學(xué)習(xí)成績情況。因?yàn)楹⒆又挥幸粋€(gè)呀，我們的一切工作難道不是為了孩子將來的美好前途嗎？3）要學(xué)會(huì)欣賞孩子，要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)，及時(shí)給予鼓勵(lì)，以增強(qiáng)他們的自信心。希望家長配合的工作：1.在思想上，家長能夠多與子女溝通，及時(shí)了解和掌握自己子女2.在生活上，家長能夠合理安排飲食，注意補(bǔ)充營養(yǎng)關(guān)心照顧，身體是革命的本錢。提醒孩子注意安全（交通安全、運(yùn)動(dòng)安全、飲食安全等，要控制零花錢，引導(dǎo)孩子合理消費(fèi)；抓好子女在家的行為習(xí)慣。如良好的休息、科學(xué)的安排學(xué)習(xí)、適量的家務(wù)勞動(dòng)（勞動(dòng)是教育人的較好方式，只有勞動(dòng)，他才懂得來之不易，懂得珍惜）等。在孩子面前做好表率，身教重于言教。2.在生活上，家長能夠合理安排飲食，注意補(bǔ)充營養(yǎng)關(guān)心照顧，3.在學(xué)習(xí)上，家長能夠教育孩子在上課時(shí)專心聽老師講課，不懂就是不懂，要虛心請教。強(qiáng)調(diào)“認(rèn)真”二字。少做最好不做與學(xué)習(xí)無關(guān)的事。多讓他們在學(xué)習(xí)、精神等各方面得到父母的支持和鼓勵(lì)，給孩子創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境（物質(zhì)、文化、精神環(huán)境）；不以成績論英雄，您的子女學(xué)習(xí)成績好，并不意味著思想好、能力高，您的子女學(xué)習(xí)成績落后，并不意味著思想差、能力低?，F(xiàn)在的社會(huì)需要各種各樣的人才。只要有能力，任何一個(gè)學(xué)生都能在社會(huì)上立足，并且成就一番事業(yè)。科學(xué)的分析子女的成績檔案。不與其他同學(xué)作比較，而是著眼于自身的比較。比較前后幾次考試，看是否退步，原因是什么。比較各科之間的成績，看哪科是弱項(xiàng)，多花些時(shí)間補(bǔ)上。3.在學(xué)習(xí)上，家長能夠教育孩子在上課時(shí)專心聽老師講課，不懂4.在教育方式上，要尊重學(xué)生人格，用科學(xué)方法教育、引導(dǎo)，切忌因簡單、粗暴的武力壓服而影響其身心健康，導(dǎo)致教育失敗等。5.家長要多和老師聯(lián)系，支持班級工作，及時(shí)掌握子女在學(xué)校的學(xué)習(xí)情況，幫助學(xué)生樹立人生或高考目標(biāo)?？傊?，希望家長能以負(fù)責(zé)的態(tài)度，正確的方法，與教師共同塑造學(xué)生健康的心態(tài)，培養(yǎng)其良好行為習(xí)慣，激發(fā)其勇于創(chuàng)新、不懈努力的積極性的目的。4.在教育方式上，要尊重學(xué)生人格，用科學(xué)方法教育、引導(dǎo)，切忌我們重視學(xué)生的成長，而不僅僅是成功；我們重視學(xué)生的人格，而不僅僅是成績；我們重視學(xué)生的創(chuàng)新，而不僅僅是接受；我們重視學(xué)生的終身，而不僅僅是現(xiàn)在。共勉：我們重視學(xué)生的成長，而不僅僅是成功；我們重視學(xué)生的人格，而不2、盡量表揚(yáng)孩子，孩子具有一定的自信心，才會(huì)肯去學(xué)習(xí)要使孩子每天都感覺到他在學(xué)習(xí)上取得了一定進(jìn)步，哪怕是改正一個(gè)缺點(diǎn)。

1、

創(chuàng)造和睦、祥和、穩(wěn)定的家庭氣氛。談?wù)劶彝ソ逃谋匾?、盡量表揚(yáng)孩子，孩子具有一定的自信心，才會(huì)肯去學(xué)習(xí)要使孩子3、多關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)內(nèi)容和實(shí)際進(jìn)步程度，家長要多詢問孩子最近學(xué)習(xí)了什么掌握得如何等。4、經(jīng)常給孩子制訂幾個(gè)容易達(dá)到的小目標(biāo)，這樣可以使孩子感覺到能夠做到，樹立孩子自信心，從而有利于孩子發(fā)揮出潛能。3、多關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)內(nèi)容和實(shí)際4、經(jīng)常給孩子制訂幾個(gè)容易達(dá)到5、訂下家庭學(xué)習(xí)規(guī)矩，并且自始至終執(zhí)行，以形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，作息習(xí)慣。6、要有恰當(dāng)?shù)慕逃椒ǎ瑢Υ⒆右心托?，不能?jīng)常打罵。那樣只會(huì)激起孩子的抵觸心理，事與愿違。7、家長要以身作則，給孩子做出榜樣。8有條件應(yīng)給孩子充電。5、訂下家庭學(xué)習(xí)規(guī)矩，并且自始至終執(zhí)行，6、要有恰當(dāng)?shù)慕厅c(diǎn)燃孩子心中的渴望！一、交流篇點(diǎn)燃孩子心中的渴望！一、交流篇我想對爸爸媽媽說的話實(shí)錄我想對爸爸媽媽說的話實(shí)錄

爸媽，我知道你們賺錢很辛苦，你們對我的期望，我心里很明白、了解，我一定不會(huì)辜負(fù)你們的期望的。你們叫我讀好書，考上好的一所大學(xué)，都是在替我著想，我非常感謝你們！

爸媽，我知道你們賺錢很辛苦，你們對我的期望，我心里很

我的爸爸、媽媽很好，從來都不會(huì)勉強(qiáng)我考什么樣的成績，你們只關(guān)心我是否認(rèn)真讀書，由于你們沒有要求，因此我心里很難受，看到你們每天辛苦工作，我感到自己只是在浪費(fèi)你們的血汗錢。我希望自己能取得好成績來回報(bào)你們，讓你們開心，但是我考得很砸，我真得很對不起你們。不過，這只是一次失敗，我下次一定會(huì)努力的，希望你們不要擔(dān)心我。

我的爸爸、媽媽很好，從來都不會(huì)勉強(qiáng)我考什么樣的成績，

雖然經(jīng)常和你們頂嘴吵架，但那不是真心的，只是我們太累了?，F(xiàn)在面臨高考的壓力，已無心再理會(huì)別的了，希望你們能理解，也別放在心上。

雖然經(jīng)常和你們頂嘴吵架，但那不是真心的，只是我們太累

爸媽，壓力有時(shí)是一種動(dòng)力，但有時(shí)卻是一種阻礙力。因?yàn)槟銈兘o我過大的壓力，使我產(chǎn)生了一種恐懼感，對學(xué)習(xí)有一種壓抑感，變得害怕，每天擔(dān)心考不好，擔(dān)心對不起你們。

爸媽，壓力有時(shí)是一種動(dòng)力，但有時(shí)卻是一種阻礙力。因?yàn)?/p>

我希望你們不再重視我的考試排名，而要重視我是否進(jìn)步了。成績的不理想，是我的煩惱，但你們“關(guān)心式”的責(zé)備使我更加煩惱。

我希望你們不再重視我的考試排名，而要重視我是否進(jìn)步了勵(lì)志名言

相信的力量我相信我的學(xué)校，我相信我的班級，我相信我的老師和同學(xué)，我相信我自己，我相信我的聰明與勤奮，一定會(huì)取得學(xué)業(yè)上的成功。我相信真理就是價(jià)值，我相信愉快的心情，也相信健康，我相信成功的關(guān)鍵在于創(chuàng)造價(jià)值，我相信勤奮的雙手、思考的大腦和愛的心靈。`勵(lì)志名言

相信的力量`——孩子的健康成長，有賴您精心的呵護(hù)、正確的教導(dǎo)。寄語家長學(xué)生的成功=40%（學(xué)生的自身努力）+30%（教師的力量）+30%（家長的推動(dòng)力）——孩子的健康成長，有賴您精心的呵護(hù)、正確的教導(dǎo)。寄語家長學(xué)對您的幾點(diǎn)參考：4.積極配合老師工作3.作好后勤工作2.掩藏負(fù)面情緒