湖北省黃石市寶塔中學高一物理上學期期末試卷含解析_第1頁
湖北省黃石市寶塔中學高一物理上學期期末試卷含解析_第2頁
湖北省黃石市寶塔中學高一物理上學期期末試卷含解析_第3頁
湖北省黃石市寶塔中學高一物理上學期期末試卷含解析_第4頁
湖北省黃石市寶塔中學高一物理上學期期末試卷含解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩4頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

湖北省黃石市寶塔中學高一物理上學期期末試卷含解析一、選擇題:本題共5小題,每小題3分,共計15分.每小題只有一個選項符合題意1.(多選題)一個電爐的電阻絲和一臺電動機線圈電阻相同,都為R,設通過它們的電流相同(電動機正常運轉),則在相同的時間內 () A、電爐和電動機產生的電熱不相等 B、電動機消耗功率大于電爐消耗功率C、電爐兩端電壓小于電動機兩端電壓 D、電爐和電動機兩端電壓相等參考答案:BC2.如圖所示,為一在水平面內做勻速圓周運動的圓錐擺,關于擺球A的受力情況,下列說法中正確的是:A.擺球A受重力、拉力和向心力的作用B.擺球A受拉力和向心力的作用C.擺球A受重力和向心力的作用

D.擺球A受拉力和重力的作用參考答案:D3.下面列舉的幾種速度中,指瞬時速度的是A.某同學百米賽跑的速度是9m/sB.汽車以40km/h的速度通過飛云江大橋C.汽車速度計指示的速度是90km/hD.子彈在槍管里的速度是400m/s參考答案:C4.如圖甲所示,一輕質彈簧的兩端與質量分別為和的兩物塊A、B相連接,并靜止在光滑的水平面上.現(xiàn)使A瞬時獲得水平向右的速度3m/s,以此刻為計時起點,兩物塊的速度隨時間變化的規(guī)律如圖乙所示,從圖象信息可得(

)A.在、時刻兩物塊達到共同速度1m/s,且彈簧都是處于壓縮狀態(tài)B.從到時刻彈簧由壓縮狀態(tài)恢復到原長C.兩物體的質量之比為:=1:2D.在時刻A和B的動能之比為:=1:8參考答案:CD5.(2013秋?諸暨市校級期中)當擔心手中的瓶子掉下去時,如圖所示,總是努力把它握得更緊一些,這樣做的最終目的是()A.增大對瓶子的壓力

B.增大對瓶子的摩擦力C.增大手對瓶子的最大靜摩擦力

D.增大瓶子所受的合外力參考答案:C解:瓶子在豎直方向受重力和靜摩擦力,兩者相等,為了防止瓶子掉下去,即努力把它握得更緊一些,即通過增大壓力來增大最大摩擦力,防止重力大于最大靜摩擦力而掉下去.故選C二、填空題:本題共8小題,每小題2分,共計16分6.如圖所示,以10m/s的初速度水平拋出的物體,飛行一段時間后,垂直撞在傾角θ為

參考答案:C7.實驗室常用的打點計時器有電磁打點計時器和電火花計時器,所接電源均為50Hz的

電(填“直流”或“交流”),那么它們打點的時間間隔是

s。下圖是某學生在實驗室中用打點計時器打出的一條記錄小車運動情況的紙帶,已知紙帶上相鄰計數(shù)點間的時間間隔均為T=0.1s。從紙帶上的數(shù)據(jù)可以看出,該小車運動的加速度a=

m/s2,打下計數(shù)點C時小車的瞬時速度vC=

m/s。參考答案:.交流;0.02;6;2.1;8.實驗桌上放有一小木塊、一塊長木板、一個輕彈簧、一把毫米刻度尺、一段細線、一個鐵架臺,在沒有其他實驗器材的情況下,一實驗小組的同學想測出木塊與木板之間的動摩擦因數(shù)。(1)這組同學設計出了下面兩種方案,你認為哪種方案比較合理

方案甲:固定木板,水平拉彈簧使木塊做勻速直線運動(如圖甲)

方案乙:固定彈簧一端,另一端與木塊相連,水平拉木板(如圖乙)

(2)在選定合理的方案后,由于無法測出木塊對平木板的壓力和木塊受到的摩擦力,于是同學們想出了下面的辦法進行測量,請你根據(jù)提示求出木塊與木板間的動摩擦因數(shù)。a.如圖丙將彈簧豎直固定在鐵架臺上,用刻度尺測出彈簧

的長度L1;b.如圖丁,在圖丙的基礎上將小木塊掛在彈簧的下端,用刻度尺測出彈簧的長度L2;c.根據(jù)你的選擇,測出圖甲(或圖乙)中彈簧的長度L3。F/N0.200.300.400.50a/(m/s2)0.100.210.290.40

d.根據(jù)上面的操作步驟,你可以得出小木塊與木板間的動摩擦因數(shù)為μ=

參考答案:(1)方案乙………(3分)(2)………9.做直線運動的圖象如圖甲所示,據(jù)此判斷圖乙(F表示物體所受合力,表示物體的位移)中能夠正確表示該運動的是參考答案:B10.一懸掛的彈簧,下端掛10N重物時長度為20cm,掛15N重物時長度為21cm,那么此彈簧原長為____cm,當下端掛20N重物時伸長量為_____cm。參考答案:11.如圖甲所示,完全相同的木塊A和B疊放在水平桌面上,在12N的水平拉力F1作用下,A、B一起作勻速直線運動,此時木塊B所受的摩擦力為_______N;若將A、B緊靠著放在水平桌面上,用水平力F2推A使它們一起勻速運動(如圖乙所示),則推力F2=________N。參考答案:0N,12N12.如圖所示,一質量為m的物體在半徑為R的半圓形軌道上滑行,經過最低點的速度為v,物體與軌道之間的動摩擦因數(shù)為μ,則它在最低點時加速度大小為,受到的摩擦力大小為

.參考答案:,.【考點】向心力;摩擦力的判斷與計算.【分析】根據(jù)向心加速度公式求出最低點的向心加速度大小,結合牛頓第二定律求出支持力的大小,根據(jù)滑動摩擦力公式求出摩擦力的大小.【解答】解:物體在最低點的加速度大小a=.根據(jù)牛頓第二定律得,N﹣mg=m,解得N=mg+m,則摩擦力的大小f=μN=.故答案為:,.13.用以下方法可以粗略測定木塊和木板之間的動摩擦因數(shù):如圖13所示,將木塊放在木板上,木板放在水平地面上,將木板的左端固定,而將其右端緩慢地抬高,會發(fā)現(xiàn)木塊先相對靜止在木板上,后開始相對于木板向下滑動,測得當木塊剛好開始沿木板滑動時木板和水平地面間的夾角為θ.測得動摩擦因數(shù)μ=

參考答案:)測得動摩擦因數(shù)μ=tanθ三、實驗題:本題共2小題,每小題11分,共計22分14.在①研究加速度與外力(質量m一定)的關系;②驗證機械能守恒定律;③探究彈力大小與彈簧伸長量之間的關系三個實驗中;某同學正確做出了三個實驗的圖像,如下圖中A、B、C所示。根據(jù)坐標軸代表的物理量判斷;A實驗的圖像斜率表示

;B實驗圖像的斜率表示

,C實驗圖像的斜率表示

。參考答案:

g

k15.13.“驗證機械能守恒定律”的實驗裝置可以采用圖示的甲或乙方案來進行(1)比較這兩種方案,_____(填“甲”或“乙”)方案好些;(2)該同學開始實驗時情形如圖丙所示,接通電源釋放紙帶。請指出該同學在實驗中存在的兩處明顯錯誤或不當?shù)牡胤剑孩賍______________________;②__________________________。(3)某同學通過實驗方案甲驗證機械能守恒,已知當?shù)刂亓铀俣萭=9.80m/s2。實驗選用重錘質量為0.5kg,紙帶上連續(xù)的點A、B、C、D至O點的距離如丁圖所示(O點為開始下落點),則重錘從O運動到C,重力勢能減少_____J,重錘經過C時,其動能增加

J。參考答案:1)

;(2)①

打點計時器接了直流電源

重物離打點計時器太遠了

(3)_2.75

2.725

四、計算題:本題共3小題,共計47分16.(6分)一個物體從80米高的地方自由下落(忽略空氣阻力),則求物體接觸地面前一瞬間的速度?最后一秒內的位移?(g取10米/秒2)參考答案:設豎直向下為正方向則由vt2–v02=2ax·····················2分∴vt=40m/s···························1分又由vt=v0+at·····················1分得最后1s的初速度為v0=vt—at=40—10×1=30m/s…………1分則最后1s通過的位移為x=(v0+vt)×t/2=35m…………1分17.一長為L=0.4m的輕桿,一端固定在水平軸O上,另一端固定一個質量為m=1kg的小球。輕桿繞軸在豎直面內以角速度?=2.5rad/

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論