元旦節(jié)前安全教育培訓-教學課件

元旦節(jié)前安全培訓元旦節(jié)前安全培訓1目錄CONTENTS安全生產注意事項1作業(yè)安全注意事項2消防安全注意事項3用電安全注意事項4交通安全注意事項5疫情防控不可松懈6目錄CONTENTS安全生產注意事項1作業(yè)安全注意事項2消防2安全生產注意事項01安全生產注意事項013安全生產方面·節(jié)前節(jié)前節(jié)假日前后是各種事故的高發(fā)期，節(jié)假日前后員工的情緒波動較大，節(jié)假日前，往往思家心切或預想節(jié)假日活動安排，人在上班，思想?yún)s在開小差，把安全操作規(guī)程及各項安全規(guī)章制度置于腦后，易發(fā)生意外事故。2020一周年安全生產方面·節(jié)前節(jié)前節(jié)假日前后是各種事故的高發(fā)期，節(jié)假日前4安全生產方面·節(jié)后節(jié)后節(jié)假日后，也是這樣，人在上班，心卻還在家里或還在想假日活動情形，思想不集中，導致安全事故的發(fā)生。所以，在節(jié)假日前后，要特別注意安全，嚴格依照安全生產的有關規(guī)章制度進行作業(yè)，節(jié)假日前后發(fā)生的事故案例和血的教訓舉不勝數(shù)，節(jié)假日前后應加強自己的安全防范意識，共同遵守以下內容：2020一周年安全生產方面·節(jié)后節(jié)后節(jié)假日后，也是這樣，人在上班，心卻還在5----應嚴格遵守各項規(guī)章制度，集中思想，安心工作，堅守崗位，循章辦事，不串崗，不提前離崗，不隨便換班。----在放假前做好安全檢查，消除不安全隱患，對現(xiàn)場的易燃易爆品應集中存放嚴格管制。同時做好門窗、能源關閉工作并記錄，經領導確認后方可離開工作現(xiàn)場。----在放假前做好機械設備的保養(yǎng)、維護工作，做好“5S”，清掃環(huán)境，對工具、臺車、半成品、材料定位好，整理好。----在節(jié)假日非工作需要人員不得在現(xiàn)場逗留徘徊。-----節(jié)假日加班人員，應安心工作，集中思想，嚴格遵守各項規(guī)章制度及安全操作規(guī)程，增強安全防范意識，保證安全。---值班人員按時巡查，發(fā)現(xiàn)異常及時匯報、聯(lián)系處理，確保廠區(qū)安全。值班人員不得擅離工作崗位，同時應保持聯(lián)系，以便處理突發(fā)事件。----假日上班人員應做好各項點檢工作，發(fā)現(xiàn)異常情況，要及時報告主管處理。----有請假之員工，要安排好工作接替，不提前休假，也不延假，以免影響工作。安全生產方面----應嚴格遵守各項規(guī)章制度，集中思想，安心工作，堅守崗位6安全生產方面·安全規(guī)定----各級領導應對節(jié)假日前后安全注意事項確實做好宣導教育并執(zhí)行，督促落實和檢查各項安全措施的實施。----外出或參加集會活動中發(fā)生糾紛，應理智調解，不要逞強爭斗，擴大事態(tài)，激化矛盾。----若發(fā)生意外，要及時報警。----外出要掌握時間，應在晚上11點前返回。----各級領導要以身作則，帶頭遵守和維護社會法紀規(guī)定。安全生產方面·安全規(guī)定7及時找出不安全行為和條件防患事故于未然安全，應該從一點一滴做起安全生產方面及時找出不安全行為和條件防患事故于未然安全，應該從一點一滴做工作場所永遠都達不到真正的安全工作場所內所有人的行為決定了事故或傷害是否發(fā)生安全生產方面工作場所永遠都達不到真正的安全工作場所內所有人的行為決定了事安全意識提升風險無處不在安全意識提升風險無處不在10

消除風險暴露無傷害

風險避免暴露無傷害安全意識提升消除風險暴露11

海因里希法則：即，每一起嚴重事故的背后，必然有29次輕微事故和300起未遂先兆以及10000起事故隱患。

一、事故的發(fā)生是量的積累的結果；二、事故的發(fā)生是許多因素互為因果連續(xù)發(fā)生的最終結果，只要誘發(fā)事故的隱患不消除，發(fā)生事故是必然的，只是時間或遲或早而已。

其精髓是：發(fā)生事故一定由于存在事故隱患造成的；但并不是說，所有的安全隱患一定會導致事故的發(fā)生，任何安全事故都是可以進行前期預防。

安全意識提升海因里希法則：即，每一起嚴重事故的背后，必然12讓安全成為一種習慣讓習慣把你變得安全讓安全成為一種習慣13以下安全事件是否曾經發(fā)生？你犯過以下的錯誤嗎？安全生產方面以下安全事件是否曾經發(fā)生？你犯過以下的錯誤嗎？安全生產方面（2）人為地使安全裝置失效：安全裝置被拆除、堵塞，作用失效，調整的錯誤造成安全裝置失效。（3）使用不安全設備：臨時使用不牢固的設施，使用無安全裝置的設備。（4）手代替工具操作：用手代替手動工具，用手清除切屑，不用夾具固定、用手拿工件進行機加工，物品存放不當。（5）冒險進入危險場所：冒險進入涵洞，接近漏料處，?；贩?，基建工地，警示危險信號及標識牌指示的危險區(qū)域。安全生產方面（2）人為地使安全裝置失效：安全裝置被拆除、堵塞，作用失效，（6）攀、坐不安全位置：在起吊物下作業(yè)、停留，機器運轉時加油、修理、調整、焊接、清掃等，有分散注意力，嬉鬧、恐嚇等行為。（8）不安全裝束：如在有外露旋轉零部件的設備旁作業(yè)，穿肥大服裝；長頭發(fā)不戴進工作帽內；操縱帶有旋轉零部件設備時戴手套等。（7）未穿戴勞保用品：在必須使用個人防護用品用具的作業(yè)場所中忽視使用或未正確使用。安全生產方面（6）攀、坐不安全位置：在起吊物下作業(yè)、停留，機器運轉時加油機械傷害：擠壓、碰撞、刺扎、剪切、卷入、絞繞從工傷類型來看，手部是最容易受傷的部位，一些有風險的設備最容易造成工傷事故。危險設備主要包括：推臺鋸類（包括推臺鋸、圓盤鋸、切割機等）吊鑼機類（包括吊鑼、地鑼、加工中心、手動鑼機）封邊機類（包括雙端封、四端封、手動封邊機等）立銑機類（包括單立銑、拉槽機等）電子鋸類安全生產方面機械傷害：擠壓、碰撞、刺扎、剪切、卷入、絞繞從工傷類型來看，作業(yè)安全注意事項02作業(yè)安全注意事項0218安全知識學習新員工安全教育的形式：新員工安全教育分為三級，主要包括：廠級安全教育、車間級安全教育、班組級安全教育。培訓時間不得少于24學時。通過培訓使新員工接受最基本的安全、環(huán)境、職業(yè)健康知識，了解公司存在的各種危害、風險及相關的防范措施，減少事故的發(fā)生。每年接受再培訓的時間不得少于8學時；廠級安全教育內容包括國家有關安全生產方針政策和法規(guī)，本廠安全生產的一般狀況，企業(yè)內部特殊危險部位的介紹，一般的機械電氣安全知識。01車間級安全教育本車間的生產概況，安全生產情況，本車間的勞動紀律和生產規(guī)則，安全注意事項，車間的危險部位，危險機電設施、塵毒作業(yè)情況，以及必須遵守的安全生產規(guī)章制度。02班組級安全教育班組安全生產概況，工作性質和職責范圍，應知應會，崗位工種的工作性質、機電設備的安全操作方法，各種安全防護設施的性能和作用，工作地點的環(huán)境衛(wèi)生、危險因素及控制方法，個人防護用具的使用方法，以及發(fā)生事故時的緊急救災措施和等。03安全知識學習新員工安全教育的形式：新員工安全教育分為三級，主19安全本質安全安全：指免遭不可接受危險的傷害。安全的實質是防止事故，消除導致死亡、傷害、及各種財產損失發(fā)生的條件。本質安全：通過設計、監(jiān)控等手段使生產設備或生產系統(tǒng)本身具有安全性，即使在誤操作或發(fā)生故障的情況下也不會造成事故。

失誤——安全功能故障——安全功能安全知識學習安全本質安全安全：指免遭不可接受危險的傷害。安全的實質是防止20事故隱患：可導致事故發(fā)生的物的危險狀態(tài)、人的不安全行為及管理上的缺陷，是引發(fā)安全事故的直接原因。01未遂事故：是指未發(fā)生健康損害、人身傷亡、重大財產損失與環(huán)境破壞的事故。02事故造成人員死亡、傷害、職業(yè)病、財產損失或其他損失的意外事件。03Injury事故傷害1NearMiss未遂事故2Incident事件3安全知識學習事故隱患：可導致事故發(fā)生的物的危險狀態(tài)、人的不安全行為及管理21安全事故人的因素違章指揮違章操作違反勞動紀律物的因素機械設備工具等有缺陷或環(huán)境條件差而引起事故。管理的因素管理上存在缺陷。安全知識學習安全人的因素違章指揮物的因素機械設備工具等有缺陷或環(huán)境條件差22忽視安全，忽視警告，操作錯誤使用不安全設備物體存放不當冒險進入危險場所有干擾和分散注意力的行為人為造成安全裝置失效用手代替工具操作攀、坐不安全位置忽視個體勞動防護用品、用具的使用或未能正確使用不安全裝束對易燃、易爆等危險物品的接觸和處理錯誤等人的不安全行為（一）人的不安全行為：安全知識學習忽視安全，忽視警告，操作錯誤使用不安全設備物體存放不當冒險進23物的不安全狀態(tài)防護、保險、信號等裝置缺乏或有缺陷無防護裝置、無保險裝置、無報警裝置、無安全標志、無護欄、絕緣不良、防護裝置調整不當?shù)仍O備、設施、工具、附件有缺陷制動裝置有缺欠、安全間距不夠、工件有毛刺、機械強度不夠、絕緣強度不夠等勞動防護用品用具缺乏或有缺陷無個人防護用品、用具；所用的防護用品、用具不符合安全要求設備在非正常狀態(tài)下運行設備帶“病”運轉、超負荷運轉、設備失修、保養(yǎng)不當、設備失靈（二）物的不安全狀態(tài)：安全知識學習物的不安全狀態(tài)防護、保險、信號等裝置缺乏或有缺陷設備、設施、24管理的缺陷對事故隱患整改不力，經費不落實沒有安全生產管理規(guī)章制度和安全操作規(guī)程，或者不健全對現(xiàn)場工作缺乏檢查或指導錯誤人員安排不當、勞動組織不合理安全生產教育培訓不夠技術和設計上缺陷沒有事故防范和應急措施或者不健全1234567（三）管理的缺陷安全知識學習管理對事故隱患整改不力，經費不落實沒有安全生產管理規(guī)章制度和25不安全的心理許多違章人員在行動前的一種重要心態(tài)，把出事的偶然性絕對化，在現(xiàn)實工作中，對發(fā)生僥幸心理的人時有所見。不是不懂安全操作規(guī)程，缺乏安全知識，技術水平不低，而是“明知故犯”違章不一定出事，出事不一定傷人，傷人不一定傷己。僥幸心理惰性心理亦可稱“節(jié)能心理”，是指在作業(yè)中盡量減少能量支出，能省力便省力，能將就湊合就將就湊合的一種心理狀態(tài)，也是懶惰行為的心理依據(jù)。干活圖省事，嫌麻煩。節(jié)省時間，得過且過。安全知識學習不安全的心理許多違章人員在行動前的一種重要心態(tài)，把出事的偶然26麻痹大意是造成事故的主要心理因素之一。行為上表現(xiàn)為馬馬虎虎、大大咧咧、口是心非、盲目自信。盲目相信自己的以往經驗，認為技術過得硬，保準出不了問題。（以老資格者居多）是以往成功經驗或習慣的強化，多次做也無問題。我行我素是高度緊張后的精神疲勞，產生麻痹心理。是個性因素，一貫松松垮垮，不求甚解的性格特征，自以為絕對安全。因循守舊，缺乏創(chuàng)新意識。麻痹心理逆反心理一種無視社會規(guī)范或管理制度的對抗性心理狀態(tài)，一般在行為上表現(xiàn)“你讓我這樣，我偏要那樣、越不許干，我越要干”等特征。顯現(xiàn)對抗：當面頂撞，不但不改正，反而發(fā)脾氣，或罵罵咧咧，繼續(xù)違章。隱性對抗：表面接受，心理反抗，陽奉陰違，口是心非。不安全的心理安全知識學習麻痹大意是造成事故的主要心理因素之一。行為上表現(xiàn)為馬馬虎虎、27元旦節(jié)前安全教育培訓-教學課件28安全知識應知應會：1）三級安全教育：公司級、車間級、班組級安全教育。2）“四不放過”：事故原因不查清不放過；責任人員未處理不放過；整改措施未落實不放過；有關人員未受到教育不放過。3）“三知”：知生產特性，知火災危險性，知技術防范措施。4）“四會”：會報警，會操作消防設施、器材，會撲救初期火災，會逃生自救方法。5）三（四）不傷害：不傷害自己，不傷害他人，不被他人傷害；（保護他人不受到傷害）6）三違：違章指揮，違章操作，違反勞動紀律7）三無：個人無違章，崗位無隱患，班組無事故8）特種作業(yè)：電焊、電工、壓力容操作、起重設備操作以上作業(yè)必須持有經過國家培訓考試合格后頒發(fā)的證書方可上崗作業(yè)。安全知識學習安全知識應知應會：安全知識學習29安全標志１、禁止標志--禁止人的不安全行為的圖形標志；２、警告標志--提醒人們對周圍環(huán)境進行注意的圖形標志；３、指令標志--強制人們必須做出某種動作或采用防范措施的圖形標志；４、提示標志--向人們提供某種信息的圖形標志。禁止吸煙當心火災必須帶防護鏡緊急出口安全知識學習安全標志禁止吸煙當心火災必須帶防護鏡緊急出口安全知識學習30職業(yè)健康基礎：什么是職業(yè)病?

職業(yè)病是指企業(yè)、事業(yè)單位和個體經營組織（以下統(tǒng)稱用人單位）的勞動者在職業(yè)活動中，因接觸粉塵、放射性物質和其他有毒、有害物質等因素而引起的疾病。構成《職業(yè)病防治法》所稱的職業(yè)病，必須具備四個要件：

1、患病主體必須是企事業(yè)單位或者個體經營組織的勞動者；

2、必須是在從事職業(yè)活動的過程中產生的；

3、必須是因接觸粉塵、放射性物質和其他有毒、有害物質等因素而引起的；

4、必須是國家公布的職業(yè)病分類和目錄所列的職業(yè)病。在上述四個要件中，缺少任何一個要件，都不屬于職業(yè)病。安全知識學習職業(yè)健康基礎：什么是職業(yè)病?安全知識學習31職業(yè)有害因素的來源生產工藝過程、勞動過程和工作環(huán)境中產生和（或）存在的，對職業(yè)人群的健康、安全和作業(yè)能力可能造成不良影響的一切條件或要素,統(tǒng)稱為職業(yè)有害因素。職業(yè)有害因素是導致職業(yè)性損害的致病原，其對健康的影響主要取決于有害因素的性質和接觸強度等。安全知識學習職業(yè)有害因素的來源安全知識學習32噪音和振動長期接觸噪音又不佩戴有效的聽覺保護器會導致耳聾；長期使用振動工具（如電錘）會令手部疼痛、麻痛，甚至影響工作能力。光線過亮、過暗、炫光及強烈光線對比，可引起眼睛疲勞、眼痛、頭痛及頭暈，甚至發(fā)生職業(yè)性眼病。3.溫度高溫下工作可能引致中暑；而在凍房內工作的人士，身體容易產生凍瘡。物理因素：（公司范圍內涉及）安全知識學習噪音和振動物理因素：（公司范圍內涉及）安全知識學習33化學性有害因素：1.氣體例如沙下水道、井內的硫化氫裝修過程中的有機溶劑火災發(fā)生后的一氧化碳等煙氣2.液體例如清潔工使用的酸性清潔劑實驗室內使用的有毒試劑3.粉塵、煙霧例如成品包裝過程中中產生的粉塵電焊過程放出的煙塵其他職業(yè)危害因素：勞動過程中的有害因素：1.勞動組織和制度不合理，勞動作息制度不合理等；

2.精神（心理）性職業(yè)緊張；

3.勞動強度過大或生產定額不當；

4.個別器官或系統(tǒng)過度緊張；

5.長時間不良體位或使用不合理的工具等。生產環(huán)境中的有害因素：1.自然環(huán)境中的因素，如異常氣象條件：a）高溫；b）高氣壓；c）低氣壓；2.廠房建筑或布局不合理；3.由不合理生產過程所致危害；4.工作環(huán)境產生的危害。安全知識學習化學性有害因素：其他職業(yè)危害因素：勞動過程中的有害因素：134常見警示標識安全知識學習常見警示標識安全知識學習35常見警示標識：安全知識學習常見警示標識：安全知識學習36噪音具有哪些危害性？1）、損害聽力，引起聽覺疲勞、暫時性聽力減退、永久性耳聾；2）、引起多種疾病，如消化不良、食欲減退等3）、影響語言交談與思考4）、影響睡眠5）、強烈噪音破壞設備和建筑物6）、引起事故，噪音掩蓋音響警報信號，引起傷亡事故。安全知識學習噪音具有哪些危害性？1）、損害聽力，引起聽覺疲勞、暫時性聽力37耳塞洗凈雙手將耳塞的圓頭部分搓細，另一只手從頭后部繞過，將耳朵向上、向外拉起，將耳塞的圓頭部分塞入耳中。輕扶耳塞直至耳塞完全膨脹定型。為舒適安全的摘下耳塞，請一邊旋轉一邊往外輕輕拉出耳塞。耳罩調整耳罩杯的高度，使其能覆蓋整個耳朵，用手將頭發(fā)等盡可能拉出放在后面，使耳罩杯墊能與耳朵旁的皮膚緊密接觸。耳罩杯可向上向下滑動以保證緊密、舒適的密合。安全知識學習耳塞耳罩安全知識學習38常用的噪音防護用具：能夠防止過量的聲能侵入外耳道，使人耳避免噪聲的過度刺激，減少聽力損傷，預防噪聲對人身引起的不良影響的個體防護用品。聽覺器官防護用品主要有耳塞、耳罩和防噪聲頭盔三大類。種類優(yōu)點缺點耳塞1.容易攜帶及存放2.隔音效果好3.在熱的環(huán)境中使用比較舒適4.不妨礙其他安全用具1.容易遺失2.顎骨運動時可能移動3.佩戴比耳罩稍微復雜4.監(jiān)察比較困難5.耳在有患感染性疾病時不適用耳罩1.容易取得舒適效果2.容易保養(yǎng)3.容易監(jiān)察4.比較穩(wěn)定5.容易佩戴6.適用于寒冷天氣1.在濕熱的環(huán)境中比較不舒服2.體積大，有一定重量3.妨礙其它安全用具安全知識學習常用的噪音防護用具：能夠防止過量的聲能侵入外耳道，使人耳避免39粉塵分類及其防護生產過程中產生的能長時間浮游于空中的固體微粒叫粉塵?？煞譃槲孱悾?）、矽塵：含大量的二氧化硅；2）、矽酸鹽粉塵：象石英、石棉、水泥等；3）、其他粉塵：如煤塵、碳黑、石墨等；4）、金屬性粉塵：如鋁、鎂等；5）、有機粉塵：如茶、煙草、甘蔗等的粉塵。

粉塵對機體影響最大的是呼吸系統(tǒng)損害，包括上呼吸道炎癥、肺炎(如錳塵)、肺癌(如石棉塵、砷塵)、塵肺(如二氧化硅等塵)以及其他職業(yè)性肺部疾病等安全知識學習粉塵分類及其防護生產過程中產生的能長時間浮游于空中的固體微粒40具有爆炸性粉塵，是指糧食（如面粉、糖粉、玉米粉、土豆粉、干奶粉、淀粉）；飼料（如血粉、魚粉）；農副產品（如棉花、煙草、茶葉粉塵）；林產品（如紙粉、木粉、纖維粉塵）；合成材料（如塑料、染料）。用于防護粉塵的口罩，當感覺呼吸阻力較大，呼吸困難時，就必須更換口罩。當使用有濾盒的呼吸面罩時，佩戴時感覺能聞到空氣中的異味時，就必須更換新的濾毒盒。黃條為口罩上端金屬鼻夾白色面為口罩內面規(guī)范佩戴圖，黑色面為口罩外面在粉塵大的車間必須佩戴防塵口罩安全知識學習具有爆炸性粉塵，是指糧食（如面粉、糖粉、玉米粉、土豆粉、干奶41呼吸器官防護用品是為防止有害氣體、蒸氣、粉塵、煙、霧經呼吸道吸人或直接向配用者供氧或清凈空氣，保證在塵、毒污染或缺氧環(huán)境中作業(yè)人員正常呼吸的防護用具。呼吸器官防護用品按功能主要分為防塵口罩和防毒口罩(面具)，按形式又可分為過濾式和隔離式兩類。

常見呼吸器官防護用品安全知識學習呼吸器官防護用品是為防止有害氣體、蒸氣、粉塵、煙42勞動防護用品的種類勞動防護用品是勞動者在生產過程中為免遭或減輕事故傷害和職業(yè)危害，個人隨身穿(佩)戴的用品。國際上稱為PPE，即個人防護器具。從勞動衛(wèi)生學角度，PPE按照防護部位不同，分類如下：頭部防護，如安全帽等。眼面部防護，如護目鏡等。聽力防護，如耳塞等。呼吸防護，如口罩、防毒面罩等。手部防護，如防酸堿手套等。足部防護，如防砸安全鞋等。軀體防護，如各種防護服等。墜落防護，如安全帶等。皮膚防護，如皮膚防護膜等。安全知識學習勞動防護用品的種類勞動防護用品是勞動者在生產過程中43正確穿戴好個人防護用品。操作前要對動力設備進行安全檢查。動力設備在運行中要按規(guī)定進行安全檢查。動力設備嚴禁帶故障運行。動力設備的安全裝置必須按規(guī)定使用。動力設備在運轉時，嚴禁對設備進行清掃、擦拭。動力設備操作安全注意事項：安全知識學習正確穿戴好個人防護用品。動力設備操作安全注意事項：安全知識學44電氣安全注意事項：1、車間內的電氣設備，不要隨便亂動。2、修理機械設備，先切斷電源。3、配電箱、配電板、開關等必須保持完好，不得有破損或帶電部分裸露；4、嚴禁用水沖洗或用濕布擦洗電氣設備。5、安裝、維修電氣器具，必須由持證的電工操作，其余人員一律不許作業(yè)。6、移動非固定安裝的用電設備，如電風扇、電焊機等時必須先切斷電源，然后再移動；7、在雷雨時，不要走近高壓電桿、避雷針等接地導線20米之內,以免發(fā)生觸電。安全知識學習電氣安全注意事項：1、車間內的電氣設備，不要隨便亂動。安45電器使用之插頭松動/損壞應及時維修更換，帶故障運行極易造成短路，進而損壞設備影響生產并導致觸電/火災等安全事故發(fā)生。配電盤內禁止放置任何物品用電安全安全知識學習電器使用之插頭松動/損壞應及時維修更換，帶故障運行極易造成短46化學防護公司某些崗位有使用少量的化學品?；瘜W品必須有MSDS（安全技術說明書），使用者必須懂得安全使用知識。到每個崗位要了解本崗位使用什么化學品，這些化學品有什么危險特性，如何安全使用？安全知識學習化學防護公司某些崗位有使用少量的化學品。安全知識學習4748危險作業(yè)動火作業(yè)高處作業(yè)動土作業(yè)受限空間臨時用電指公司內部或外來人員在公司內進行的容易發(fā)生人身傷亡或設備損壞、事故后果嚴重，需要采取特別控制措施的特殊作業(yè)。危險作業(yè)的定義危險作業(yè)開始前必須辦理相應的作業(yè)票！危險作業(yè)分類48危險作業(yè)動火高處動土受限臨時指公司內部或外來人員在公司內49“三不原則”無作業(yè)票不作業(yè)措施未落實不作業(yè)無監(jiān)護人或監(jiān)護人不在場不作業(yè)危險作業(yè)安全原則49“三不原則”無作業(yè)票不作業(yè)危險作業(yè)安全原則能直接或間接產生明火的工藝裝置以外的非常規(guī)作業(yè)，如使用電焊、氣焊（割），噴燈、電鉆、砂輪等進行可能產生火焰、火花的熾熱表面的非常規(guī)作業(yè)。動火作業(yè)動火作業(yè)安全技術動火分類二級動火一級動火定義僅指產生易燃易爆物體的場所10米范圍內的臨時動火除一級動火作業(yè)外的禁火區(qū)的臨時動火作業(yè)涂裝廠噴漆室、涂裝廠小修室、涂裝廠污水站及危廢堆場、涂裝廠車間屋頂、制造部油庫、總裝廠汽油加注點、氣瓶存放點/庫、油漆存放點/庫、天然氣管道、其他易燃易爆作業(yè)場所明細能直接或間接產生明火的工藝裝置以外的非常規(guī)作業(yè)，如使用電焊、50清除易燃物品，有效的防火措施，配備消防器材；空洞、窨井、地溝、水封等，應采取清理或封蓋等措施。拆除管線的作業(yè)，應先查明其內部介質及其走向，制定措施。盛裝過?；返娜萜骰蛟O備裝置，應進行清洗置換。高空動火應采取防火花飛濺的措施。在甲、乙類區(qū)域的管道、容器、塔罐等生產設施上動火作業(yè)，應將其與生產系統(tǒng)徹底隔離。電焊、氣焊、手持電動工具等工具安全可靠。一級動火作業(yè)前應進行安全分析，取樣點要有代表性。作業(yè)中作業(yè)前作業(yè)后動火期間距離動火區(qū)域30米內不得排放各類可燃氣體；距離動火點15米內不得排放各類可燃液體；在動火點10米范圍內及用火點下方不得同時進行可燃溶劑清洗或噴漆等作業(yè)；乙炔瓶應直立放置；氧氣瓶與乙炔瓶間距不得小于5米，二者與動火作業(yè)地點不應小于10米，并不得在烈日下暴曬；取樣與動火間隔時間不得超過30分鐘，超過超過30分鐘，應重新取樣分析動火結束，應清理現(xiàn)場，無殘缺火種后方可離開。動火作業(yè)安全技術清除易燃物品，有效的防火措施，配備消防器材；作業(yè)中作業(yè)前作業(yè)51在距墜落高度基準面2m或2m以上有可能墜落的高處進行的作業(yè)高處作業(yè)一級高處作業(yè)高度在5m≤h＜15m二級高處作業(yè)三級高處作業(yè)特級高處作業(yè)高度在2m≤h＜5m高度在h≥30m高度在15m≤h＜30m高處作業(yè)安全技術在距墜落高度基準面2m或2m以上有可能墜落的高處進行的作業(yè)高52作業(yè)后作業(yè)前作業(yè)中設置警戒區(qū)；設備設施工具安全可靠；無高處職業(yè)禁忌癥；佩戴防護用品（安全帽、安全帶）；使用的承重工具（如腳手架、梯臺）符合安全要求；有觸電危險時，已斷電并懸掛警告牌；30米以上高處作業(yè)應配備通訊、聯(lián)絡工具，指定專人負責聯(lián)系。涉及其他危險作業(yè)時，應辦理相應的作業(yè)票高處作業(yè)安全技術作業(yè)后作業(yè)前作業(yè)中設置警戒區(qū)；高處作業(yè)安全技術53作業(yè)后作業(yè)前作業(yè)中不得垂直交叉作業(yè)；使用電氣設備的（如電動磨光機、電焊機），電源開關應設在監(jiān)護人身旁；使用的工具在使用前應裝入工具袋；使用時應系安全繩；遇暴雨、大霧、六級（含六級）以上大風等惡劣氣象條件應停止高處作業(yè)！高處作業(yè)安全技術作業(yè)后作業(yè)前作業(yè)中不得垂直交叉作業(yè)；遇暴雨、大霧、六級（含六54作業(yè)后作業(yè)前作業(yè)中作業(yè)現(xiàn)場清掃干凈，作業(yè)用的工具、拆卸下的物件及余料和廢料應清理運走。臨時用電的線路應由具有特種作業(yè)操作證書的電工拆除。高處作業(yè)安全技術作業(yè)后作業(yè)前作業(yè)中作業(yè)現(xiàn)場清掃干凈，作業(yè)用的工具、拆卸下的物5556指僅有1個～2個人孔即進出口受到限制的密閉、狹窄、通風不良的分隔間，或深度大于1.2m封閉或敞口的通風不良空間，分為封閉半封閉設備、地下建（構）筑物和地上建（構）筑物三類。例如公司沖壓基坑、涂裝廠前處理儲槽、污水處理站地下水池、壓力容器罐等。受限空間作業(yè)生產區(qū)域內爐、塔、釜、罐、倉、管道、下水道、溝、坑、井、涵洞都是。。。受限空間作業(yè)安全技術56指僅有1個～2個人孔即進出口受到限制的密閉、狹窄、通風不作業(yè)后作業(yè)前作業(yè)中向施工作業(yè)人員進行作業(yè)程序和安全措施交底；熟悉現(xiàn)場的逃生路線和救護方法等應急處置程序；入口處應設置“危險！嚴禁入內”警告牌或采取其他封閉措施；連通的管道應采取有效隔離措施，可采取插入盲板或拆除一段管道進行隔絕，不能用水封或關閉閥門等代替盲板或拆除管道。受限空間帶有攪拌器等用電設備時，應在停機后切斷電源，上鎖并加掛警示牌。對受限空間進行清洗或置換，使得氧含量和可燃氣體含量達到要求。保持必須的通風，可采取機械通風裝置，但嚴禁充氧氣或富氧空氣。受限空間作業(yè)安全技術作業(yè)后作業(yè)前作業(yè)中向施工作業(yè)人員進行作業(yè)程序和安全措施交底；57作業(yè)后作業(yè)前作業(yè)中在缺氧或有毒的受限空間作業(yè)時，應佩戴隔離式防護面具，必要時作業(yè)人員應栓帶救生繩。在易燃易爆的受限空間作業(yè)時，應穿防靜電工作服、工作鞋，使用防爆型低壓燈