學(xué)科建設(shè)規(guī)劃-課件

學(xué)科建設(shè)規(guī)劃生態(tài)環(huán)境與城市建設(shè)學(xué)院CollegeOFEcologicalEnvironmentAndUrbanConstruction（2015~2020）學(xué)科建設(shè)規(guī)劃生態(tài)環(huán)境與城市建設(shè)學(xué)院CollegeOFEc51232目錄4規(guī)劃背景與意義發(fā)展現(xiàn)狀發(fā)展面臨的問(wèn)題與機(jī)遇發(fā)展目標(biāo)發(fā)展思路及領(lǐng)域51232目錄4規(guī)劃背景與意義發(fā)展現(xiàn)狀發(fā)展面臨的問(wèn)題與機(jī)6783目錄9學(xué)科、科研平臺(tái)建設(shè)碩士點(diǎn)建設(shè)以學(xué)科建設(shè)提升本科專業(yè)建設(shè)水平保障措施6783目錄9學(xué)科、科研平臺(tái)建設(shè)碩士點(diǎn)建設(shè)以學(xué)科建設(shè)提升學(xué)科建設(shè)規(guī)劃2013年9月，環(huán)境與設(shè)備工程系正式更名為生態(tài)環(huán)境與城市建設(shè)學(xué)院，標(biāo)志著學(xué)院進(jìn)入了一個(gè)新的發(fā)展時(shí)期，學(xué)院學(xué)科也面臨著新的發(fā)展機(jī)遇。我院的學(xué)院學(xué)科建設(shè)要面向生態(tài)文明先行示范區(qū)，服務(wù)于“百姓富、生態(tài)美”為導(dǎo)向，從學(xué)院實(shí)際出發(fā)，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)、科學(xué)定位、深化改革、重視創(chuàng)新。學(xué)科建設(shè)規(guī)劃2013年9月，環(huán)境與設(shè)備工程系正式更名為生態(tài)環(huán)51235目錄4規(guī)劃背景與意義發(fā)展現(xiàn)狀發(fā)展面臨的問(wèn)題與機(jī)遇發(fā)展目標(biāo)發(fā)展思路及領(lǐng)域51235目錄4規(guī)劃背景與意義發(fā)展現(xiàn)狀發(fā)展面臨的問(wèn)題與機(jī)學(xué)科建設(shè)規(guī)劃（一）學(xué)科現(xiàn)狀環(huán)境工程以劉心中教授為學(xué)科帶頭人，在廢棄物資源化及污染控制技術(shù)領(lǐng)域開(kāi)展了廣泛的科研工作以“福建綠色節(jié)能環(huán)境材料工程中心”、“環(huán)境保護(hù)研究所”為平臺(tái)承擔(dān)了福建省重點(diǎn)項(xiàng)目、福建省自然科學(xué)基金、企業(yè)橫向科研項(xiàng)目8余項(xiàng)，研究經(jīng)費(fèi)89萬(wàn)元在國(guó)內(nèi)外學(xué)術(shù)刊物和會(huì)議上發(fā)表論文12篇，其中被EI、ISTP、SCI等收錄7篇獲得發(fā)明專利6項(xiàng)培養(yǎng)碩士7人。2004年，“環(huán)境工程”專業(yè)成為福建工程學(xué)院首批重點(diǎn)建設(shè)學(xué)科，2012年成為福建省特色重點(diǎn)學(xué)科。學(xué)科建設(shè)規(guī)劃（一）學(xué)科現(xiàn)狀環(huán)境工程以劉心中教授為學(xué)科帶頭人，學(xué)科建設(shè)規(guī)劃（一）學(xué)科現(xiàn)狀給排水科學(xué)與工程以陳禮洪副教授為學(xué)科帶頭人，以排水系統(tǒng)安全與節(jié)能技術(shù)、水處理及資源化為主要研究領(lǐng)域承擔(dān)了福建省科技重大課題、福建省自然科學(xué)基金、企業(yè)橫向科研項(xiàng)目5項(xiàng)，研究經(jīng)費(fèi)90多萬(wàn)元在國(guó)內(nèi)外學(xué)術(shù)刊物和會(huì)議上發(fā)表論文9篇，其中被EI、ISTP、SCI等收錄3篇獲得發(fā)明專利3項(xiàng)學(xué)科建設(shè)規(guī)劃（一）學(xué)科現(xiàn)狀給排水科學(xué)與工程以陳禮洪副教授為學(xué)學(xué)科建設(shè)規(guī)劃（一）學(xué)科現(xiàn)狀建筑環(huán)境與能源應(yīng)用工程以侯根富副教授為學(xué)科帶頭人承擔(dān)了省重大科技專項(xiàng)、省自然基金、青年基金、省科技廳、省教育廳、省建設(shè)廳以及學(xué)院等科研項(xiàng)目4項(xiàng)在國(guó)家級(jí)、省級(jí)和大學(xué)學(xué)報(bào)及有關(guān)專業(yè)學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表論文3篇，其中SCI和EI收錄論文2篇學(xué)科建設(shè)規(guī)劃（一）學(xué)科現(xiàn)狀建筑環(huán)境與能源應(yīng)用工程以侯根富副教學(xué)科建設(shè)規(guī)劃（一）學(xué)科現(xiàn)狀化學(xué)工程以蔣曉瑜教授為學(xué)科帶頭人，主要研究環(huán)境功能材料領(lǐng)域承擔(dān)了福建省重點(diǎn)項(xiàng)目、福建省自然科學(xué)基金、市科技局重點(diǎn)項(xiàng)目7項(xiàng)，研究經(jīng)費(fèi)19.5余萬(wàn)元在國(guó)內(nèi)外學(xué)術(shù)刊物和會(huì)議上發(fā)表論文8篇，其中被EI、ISTP、SCI等收錄5篇獲得發(fā)明專利2項(xiàng)2012年，化學(xué)工程與工藝專業(yè)本科生開(kāi)始招生，學(xué)科建設(shè)屬于起步階段學(xué)科建設(shè)規(guī)劃（一）學(xué)科現(xiàn)狀化學(xué)工程以蔣曉瑜教授為學(xué)科帶頭人，學(xué)科建設(shè)規(guī)劃（二）研究方向及隊(duì)伍院專業(yè)師資、職稱結(jié)構(gòu)圖（2人）（1人）學(xué)科建設(shè)規(guī)劃（二）研究方向及隊(duì)伍院專業(yè)師資、職稱結(jié)構(gòu)圖（2人學(xué)科建設(shè)規(guī)劃（二）研究方向及隊(duì)伍聘請(qǐng)侯立安院士、日本東北大學(xué)張其武教授等8位國(guó)內(nèi)外知名學(xué)者作為客座教授。享受國(guó)務(wù)院政府特殊津貼專家1人福建省百千萬(wàn)人才1人“雙師型”教師20人聘請(qǐng)企業(yè)導(dǎo)師45人學(xué)科建設(shè)規(guī)劃（二）研究方向及隊(duì)伍聘請(qǐng)侯立安院士、日本東北大學(xué)學(xué)科建設(shè)規(guī)劃（三）福建省高校環(huán)境科學(xué)與工程實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心研究平臺(tái)福建省高校綠色節(jié)能環(huán)境材料工程研究中心學(xué)科建設(shè)規(guī)劃（三）福建省高校環(huán)境科學(xué)與工程實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心研學(xué)科建設(shè)規(guī)劃（四）研究經(jīng)費(fèi)國(guó)家級(jí)省部市級(jí)校級(jí)橫向高水平論文授權(quán)發(fā)明專利出版著作

（不含教材）項(xiàng)目數(shù)經(jīng)費(fèi)（萬(wàn)）項(xiàng)目數(shù)經(jīng)費(fèi)（萬(wàn)）項(xiàng)目數(shù)經(jīng)費(fèi)（萬(wàn)）項(xiàng)目數(shù)經(jīng)費(fèi)（萬(wàn)）SCIEI權(quán)威未統(tǒng)計(jì)未統(tǒng)計(jì)20100076571318000未統(tǒng)計(jì)未統(tǒng)計(jì)20110064062000030未統(tǒng)計(jì)未統(tǒng)計(jì)201200566615130332未統(tǒng)計(jì)未統(tǒng)計(jì)2013003369416320502014（待補(bǔ)充）0023未統(tǒng)計(jì)未統(tǒng)計(jì)13852510省部市級(jí)經(jīng)費(fèi)177萬(wàn)元，橫向經(jīng)費(fèi)82萬(wàn)元，其它經(jīng)費(fèi)近150萬(wàn)元，總共到賬經(jīng)費(fèi)400多萬(wàn)元。學(xué)科建設(shè)規(guī)劃（四）研究經(jīng)費(fèi)國(guó)家級(jí)省部市級(jí)校級(jí)橫向高水平論文授學(xué)科建設(shè)規(guī)劃（五）研究成果序號(hào)專利名稱第一發(fā)明人專利類型申請(qǐng)?zhí)柟嫣?hào)證書(shū)號(hào)授權(quán)公告日期1一種秸桿粉基復(fù)合肥防結(jié)塊劑劉心中發(fā)明專利ZL201110008370.6CN102050679A11337202013-02-062一種粉煤灰脫硫劑的制備方法劉心中發(fā)明專利ZL201110157467.3CN102284244A12291962013-07-033循環(huán)流化床粉煤灰蒸壓加氣混凝土砌塊的生產(chǎn)工藝劉心中發(fā)明專利200810072470.3ZL200810072470.38544272011-10-194污泥處理方法及污泥建材資源化及制成肥料的方法劉心中發(fā)明專利200910111920.XCN1015648667359652011-02-025再生建筑廢棄物蒸壓磚生產(chǎn)工藝劉心中發(fā)明專利200810072161.6CN101734895A11335462013-02-066一種電化學(xué)處理印染廢水的方法蔣曉瑜發(fā)明專利201310054569.1ZL201310054569.113948792014-05-077煤矸石燒結(jié)磚方法翁仁貴發(fā)明專利ZL201210063278.4CN102603266A12454112013-07-318活性炭纖維電極的無(wú)隔膜成對(duì)直接電氧化電還原反應(yīng)器-發(fā)明楊衛(wèi)身發(fā)明專利ZL201110078600.6CN102219287B11336822013-02-069活性炭纖維電極無(wú)隔膜成對(duì)電氧化電還原脫色方法楊衛(wèi)身發(fā)明專利ZL201110079986.2CN102225795B11331852013-02-0610一種二氧化鈦納米復(fù)合管的制備方法李靜玲發(fā)明專利200910111090ZL200910111090.0ZL200910111090.02012-08-0811兩級(jí)階梯式電氣浮水處理工藝及其專用設(shè)備楊蘊(yùn)哲發(fā)明專利ZL200910111921.4CN101575151B8938862012-01-1112回風(fēng)調(diào)溫轎車空調(diào)（發(fā)明）李曹縣發(fā)明專利zl200610019636.6CN2918130zl200610019636.62008-12-17獲得發(fā)明專利授權(quán)11項(xiàng)，其中SCI、EI、ISTP收入12篇。學(xué)科建設(shè)規(guī)劃（五）研究成果序號(hào)專利名稱第一發(fā)明人專利類型申請(qǐng)學(xué)科建設(shè)規(guī)劃（一）主要問(wèn)題及原因

1.碩士學(xué)位點(diǎn)建設(shè)相對(duì)落后，碩士研究生培養(yǎng)體系建設(shè)步伐有待加快。學(xué)科間的有機(jī)融合，跨學(xué)科創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)的建設(shè)與整合還處于起步階段。

2.

環(huán)境科學(xué)與工程的研究方向有待進(jìn)一步凝練和優(yōu)化，申報(bào)國(guó)家級(jí)項(xiàng)目的意識(shí)和能力有待提高。

3.在師資隊(duì)伍方面，高層次人才引進(jìn)難，高水平的學(xué)術(shù)團(tuán)隊(duì)尚未形成，全院離建設(shè)一支“高效精干、素質(zhì)優(yōu)良、充滿活力”的師資隊(duì)伍的目標(biāo)還有一定距離。學(xué)科建設(shè)規(guī)劃（一）主要問(wèn)題及原因1.碩士學(xué)位點(diǎn)建設(shè)相對(duì)落后512316目錄4規(guī)劃背景與意義發(fā)展現(xiàn)狀發(fā)展面臨的問(wèn)題與機(jī)遇發(fā)展目標(biāo)發(fā)展思路及領(lǐng)域512316目錄4規(guī)劃背景與意義發(fā)展現(xiàn)狀發(fā)展面臨的問(wèn)題與學(xué)科建設(shè)規(guī)劃（二）發(fā)展機(jī)遇同類院校競(jìng)爭(zhēng)形勢(shì)根據(jù)學(xué)科屬性，綜合市場(chǎng)需求、培養(yǎng)對(duì)象、我院將傳統(tǒng)的環(huán)境工程中的水、固、監(jiān)測(cè)與建筑行業(yè)結(jié)合起來(lái)。在傳統(tǒng)的環(huán)境工程專業(yè)課程的基礎(chǔ)上，增加建筑類、機(jī)械類、建筑材料類的課程以及與之配套的實(shí)踐環(huán)節(jié)。區(qū)域發(fā)展形勢(shì)學(xué)科建設(shè)順應(yīng)我省生態(tài)文明先行示范區(qū)，石油和化工行業(yè)經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展趨勢(shì)和“百姓富，生態(tài)美”的需求，高度重視環(huán)境保護(hù)問(wèn)題，積極探索適應(yīng)福建省節(jié)能環(huán)保的新道路，提出并正在大力推進(jìn)生態(tài)文明建設(shè)，努力建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會(huì)。學(xué)科建設(shè)規(guī)劃（二）發(fā)展機(jī)遇同類院校競(jìng)爭(zhēng)形勢(shì)根據(jù)學(xué)科屬性，綜合512318目錄4規(guī)劃背景與意義發(fā)展現(xiàn)狀發(fā)展面臨的問(wèn)題與機(jī)遇發(fā)展目標(biāo)發(fā)展思路及領(lǐng)域512318目錄4規(guī)劃背景與意義發(fā)展現(xiàn)狀發(fā)展面臨的問(wèn)題與學(xué)科建設(shè)規(guī)劃（一）學(xué)科建設(shè)目標(biāo)爭(zhēng)取到2020年，將環(huán)境科學(xué)與工程建設(shè)為省級(jí)重點(diǎn)一級(jí)學(xué)科。環(huán)境工程、市政工程、暖通燃?xì)夤こ探ㄔO(shè)成為校級(jí)重點(diǎn)二級(jí)學(xué)科。過(guò)渡為能培養(yǎng)本科生和碩士研究生的兩種層次人才的新型教育實(shí)體，形成持續(xù)的城市固體廢棄物資源化、建筑環(huán)境與節(jié)能、生態(tài)環(huán)境保護(hù)等技術(shù)方面的研究與開(kāi)發(fā)的能力。學(xué)科建設(shè)規(guī)劃（一）學(xué)科建設(shè)目標(biāo)爭(zhēng)取到2020年，將環(huán)境科學(xué)與學(xué)科建設(shè)規(guī)劃（二）科研隊(duì)伍目標(biāo)加強(qiáng)學(xué)科隊(duì)伍、學(xué)術(shù)帶頭人和學(xué)術(shù)團(tuán)隊(duì)建設(shè)學(xué)科教師數(shù)62人，其中教授15人，占教師總數(shù)的比例超過(guò)24.2%，博士27個(gè)，占教師數(shù)的比例超過(guò)43.5%。省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)3個(gè)，科研團(tuán)隊(duì)4個(gè)，省級(jí)重點(diǎn)學(xué)科帶頭人2人，學(xué)術(shù)帶頭人4人，碩士研究生導(dǎo)師20人。

加大引進(jìn)、吸收高層次師資力量的力度爭(zhēng)取到2020年，引進(jìn)或者培養(yǎng)5～7名教授（含1-2個(gè)學(xué)科帶頭人），引進(jìn)10～14名博士。聘請(qǐng)國(guó)內(nèi)外著名專家學(xué)者5～8名擔(dān)任客座教授，加強(qiáng)專業(yè)師資力量。學(xué)科建設(shè)規(guī)劃（二）科研隊(duì)伍目標(biāo)加強(qiáng)學(xué)科隊(duì)伍、學(xué)術(shù)帶頭人和學(xué)術(shù)學(xué)科建設(shè)規(guī)劃（三）科研項(xiàng)目目標(biāo)爭(zhēng)取到2020年，新增國(guó)家級(jí)科研項(xiàng)目3-5項(xiàng)，爭(zhēng)取到賬經(jīng)費(fèi)300萬(wàn)。省部級(jí)科研項(xiàng)目20項(xiàng)以上，到賬經(jīng)費(fèi)300萬(wàn)橫向課題15項(xiàng)以上，爭(zhēng)取到賬經(jīng)費(fèi)500萬(wàn)元以上學(xué)科建設(shè)規(guī)劃（三）科研項(xiàng)目目標(biāo)學(xué)科建設(shè)規(guī)劃（四）成果目標(biāo)力爭(zhēng)獲省級(jí)科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)2-3項(xiàng)新增授權(quán)發(fā)明專利15-20件發(fā)表高水平論文30篇學(xué)科建設(shè)規(guī)劃（四）成果目標(biāo)學(xué)科建設(shè)規(guī)劃（五）人才培養(yǎng)目標(biāo)到2020年前每年穩(wěn)定學(xué)士學(xué)位的在校生數(shù)控制在1320左右碩士專業(yè)學(xué)位學(xué)生數(shù)100左右碩士學(xué)術(shù)學(xué)位學(xué)生數(shù)50左右學(xué)科建設(shè)規(guī)劃（五）人才培養(yǎng)目標(biāo)學(xué)科建設(shè)規(guī)劃（六）成果推廣計(jì)劃、轉(zhuǎn)化以先進(jìn)、成熟、適用的科技成果為依托，特別是污染治理、固體廢物資源化技術(shù)方面，通過(guò)技術(shù)推廣，重點(diǎn)解決企業(yè)生產(chǎn)過(guò)程中的難題，實(shí)現(xiàn)科技成果向現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)力的轉(zhuǎn)化，形成規(guī)模效益，促進(jìn)科技與經(jīng)濟(jì)的緊密結(jié)合和國(guó)民經(jīng)濟(jì)、社會(huì)協(xié)調(diào)發(fā)展。通過(guò)政府部門(mén)平臺(tái)、618平臺(tái)及深入企業(yè)溝通交流，對(duì)現(xiàn)有的專利技術(shù)積極尋求企業(yè)合作，轉(zhuǎn)化為產(chǎn)品。預(yù)計(jì)到2020年，轉(zhuǎn)移技術(shù)項(xiàng)目10個(gè)。學(xué)科建設(shè)規(guī)劃（六）成果推廣計(jì)劃、轉(zhuǎn)化以先進(jìn)、成熟、適用的科技學(xué)科建設(shè)規(guī)劃（七）國(guó)際合作與交流加深與云林科技大學(xué)、中原大學(xué)、高雄第一科技大學(xué)等高校的合作，聯(lián)合培養(yǎng)碩士研究生。做好與高雄第一科技大學(xué)建筑防火技術(shù)領(lǐng)域的合作，與中原大學(xué)開(kāi)展水處理、重金屬污染控制、膜技術(shù)等領(lǐng)域課題合作和成果轉(zhuǎn)化，共同申報(bào)課題。邀請(qǐng)境外專家、學(xué)者來(lái)校講學(xué)5人次以上，鼓勵(lì)優(yōu)秀教師赴國(guó)（境）外進(jìn)修培訓(xùn)、參加學(xué)術(shù)會(huì)議，采取多種措施促進(jìn)青年教師成長(zhǎng)，選撥3-5名青年教師到國(guó)內(nèi)外高水平大學(xué)訪學(xué)，提高學(xué)術(shù)水平。學(xué)科建設(shè)規(guī)劃（七）國(guó)際合作與交流加深與云林科技大學(xué)、中原大學(xué)512326目錄4規(guī)劃背景與意義發(fā)展現(xiàn)狀發(fā)展面臨的問(wèn)題與機(jī)遇發(fā)展目標(biāo)發(fā)展思路及領(lǐng)域512326目錄4規(guī)劃背景與意義發(fā)展現(xiàn)狀發(fā)展面臨的問(wèn)題與（一）優(yōu)先領(lǐng)域現(xiàn)狀2004年，“環(huán)境工程”成為福建工程學(xué)院首批重點(diǎn)建設(shè)學(xué)科；“福建綠色節(jié)能環(huán)境材料工程中心”和“環(huán)境保護(hù)研究所”成為福建工程學(xué)院第一批校級(jí)研究所。2012年“環(huán)境工程”學(xué)科成為福建省特色重點(diǎn)學(xué)科。2008年1月“福建綠色節(jié)能環(huán)境材料工程中心”被福建省教育廳列為“福建省高?？萍紕?chuàng)新平臺(tái)”，2012年6月通過(guò)教育廳驗(yàn)收。環(huán)境工程環(huán)境工程學(xué)科在綜合利用技術(shù)、清潔生產(chǎn)技術(shù)方面已有多年研究積累，取得了若干研究成果，很多技術(shù)填補(bǔ)了我省空白。在工程實(shí)踐教育方面，我院長(zhǎng)期與多家企業(yè)保持穩(wěn)定的合作關(guān)系，包括接受學(xué)生實(shí)習(xí)、合作申報(bào)應(yīng)用型課題和提供中試實(shí)驗(yàn)基地等。部分教師在福州大學(xué)、福建工程學(xué)院擔(dān)任碩士生導(dǎo)師。學(xué)科建設(shè)規(guī)劃（一）優(yōu)先領(lǐng)域現(xiàn)狀環(huán)境工程環(huán)境工程學(xué)科在綜合利用技術(shù)、清潔生學(xué)科建設(shè)規(guī)劃（一）優(yōu)先領(lǐng)域環(huán)境工程發(fā)展特色、學(xué)科定位要發(fā)揮專業(yè)特色和人才優(yōu)勢(shì)，以科技項(xiàng)目與成果推廣為紐帶，推進(jìn)產(chǎn)學(xué)研用合作，扎實(shí)做好這兩個(gè)省重點(diǎn)學(xué)科的建設(shè)，并以此為平臺(tái)帶動(dòng)其他方向建設(shè)。完成碩士點(diǎn)立項(xiàng)建設(shè)驗(yàn)收任務(wù)、獲得碩士點(diǎn)授予權(quán)是“十三五”生態(tài)環(huán)境與城市建設(shè)學(xué)院學(xué)科建設(shè)工作的重點(diǎn)。學(xué)科建設(shè)規(guī)劃（一）優(yōu)先領(lǐng)域環(huán)境工程發(fā)展特色、學(xué)科定位學(xué)科建設(shè)規(guī)劃（二）培育領(lǐng)域市政工程暖通燃?xì)夤こ态F(xiàn)狀給排水科學(xué)與工程以陳禮洪副教授為學(xué)科帶頭人，主要研究領(lǐng)域是排水系統(tǒng)安全與節(jié)能技術(shù)、水處理及資源化等方面先后承擔(dān)了福建省省科技重大課題、福建省自然科學(xué)基金、企業(yè)橫向科研項(xiàng)目5項(xiàng)，研究經(jīng)費(fèi)94.232萬(wàn)元在國(guó)內(nèi)外學(xué)術(shù)刊物和會(huì)議上發(fā)表論文10余篇，其中被EI、ISTP、SCI等收錄3篇，獲得發(fā)明專利3項(xiàng)。建筑環(huán)境與能源應(yīng)用工程以侯根副教授為學(xué)科帶頭人，在太陽(yáng)能高溫實(shí)驗(yàn)裝置，地?zé)崂梅矫骈_(kāi)展研究先后承擔(dān)了福建省自然科學(xué)基金、企業(yè)橫向科研項(xiàng)目10余項(xiàng)，研究經(jīng)費(fèi)60萬(wàn)元在國(guó)內(nèi)外學(xué)術(shù)刊物和會(huì)議上發(fā)表論文10余篇，其中被EI、ISTP、SCI等收錄9篇，獲得發(fā)明專利2項(xiàng)。學(xué)科建設(shè)規(guī)劃（二）培育領(lǐng)域市政工程現(xiàn)狀建筑環(huán)境與能源應(yīng)用工程學(xué)科建設(shè)規(guī)劃（二）培育領(lǐng)域市政工程暖通燃?xì)夤こ贪l(fā)展特色、學(xué)科定位爭(zhēng)取到2020年建設(shè)成為校級(jí)重點(diǎn)學(xué)科，完成碩士點(diǎn)立項(xiàng)建設(shè)驗(yàn)收任務(wù)、獲得碩士點(diǎn)授予權(quán)具體建設(shè)思路爭(zhēng)取到2020年，建設(shè)一個(gè)“建筑環(huán)境與節(jié)能技術(shù)中心”省級(jí)科研平臺(tái)，建立“水資源科學(xué)利用及工程技術(shù)中心”校級(jí)研究中心人均科研項(xiàng)目1～2項(xiàng)，并爭(zhēng)取成功申報(bào)10項(xiàng)省級(jí)以上科研課題人均發(fā)表學(xué)術(shù)論文3～4篇，推動(dòng)市政工程，暖通燃?xì)夤こ檀T士點(diǎn)建設(shè)學(xué)科建設(shè)規(guī)劃（二）培育領(lǐng)域市政工程發(fā)展特色、學(xué)科定位具體建設(shè)67831目錄9學(xué)科、科研平臺(tái)建設(shè)碩士點(diǎn)建設(shè)以學(xué)科建設(shè)提升本科專業(yè)建設(shè)水平保障措施67831目錄9學(xué)科、科研平臺(tái)建設(shè)碩士點(diǎn)建設(shè)以學(xué)科建設(shè)提學(xué)科建設(shè)規(guī)劃（一）研究平臺(tái)建設(shè)籌建福建省廢棄物再生能源與資源重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室省級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室一個(gè)“建筑環(huán)境與節(jié)能技術(shù)中心”省級(jí)工程研究中心一個(gè)校級(jí)科研實(shí)驗(yàn)平臺(tái)4個(gè)（環(huán)境工程專業(yè)實(shí)驗(yàn)平臺(tái)，化學(xué)化工專業(yè)實(shí)驗(yàn)平臺(tái)，給排水專業(yè)實(shí)驗(yàn)平臺(tái)及建環(huán)專業(yè)實(shí)驗(yàn)平臺(tái)，500m2，投入資金約1200萬(wàn)）學(xué)科建設(shè)規(guī)劃（一）研究平臺(tái)建設(shè)籌建福建省廢棄物再生能源與資源學(xué)科建設(shè)規(guī)劃（二）基地或中心建設(shè)大力進(jìn)行福建省高校綠色節(jié)能環(huán)境材料工程研究中心的建設(shè)，進(jìn)一步整合資源，使之成為服務(wù)能力強(qiáng)的應(yīng)用型科技平臺(tái)和科技創(chuàng)新的主體建設(shè)“水資源科學(xué)利用及工程技術(shù)中心”級(jí)工程研究中心一個(gè)圍繞廢棄物資源化及污染控制技術(shù)、環(huán)境功能材料、建筑環(huán)境與節(jié)能技術(shù)等研究方向，建設(shè)2-3個(gè)研究基地。學(xué)科建設(shè)規(guī)劃（二）基地或中心建設(shè)大力進(jìn)行福建省高校綠色節(jié)能環(huán)67834目錄9學(xué)科、科研平臺(tái)建設(shè)碩士點(diǎn)建設(shè)以學(xué)科建設(shè)提升本科專業(yè)建設(shè)水平保障措施67834目錄9學(xué)科、科研平臺(tái)建設(shè)碩士點(diǎn)建設(shè)以學(xué)科建設(shè)提學(xué)科建設(shè)規(guī)劃（一）學(xué)術(shù)型碩士學(xué)位點(diǎn)建設(shè)學(xué)術(shù)碩士點(diǎn)名稱方向（二級(jí)學(xué)科）建設(shè)目標(biāo)碩士學(xué)術(shù)學(xué)位招生時(shí)間環(huán)境科學(xué)與工程環(huán)境工程省級(jí)重點(diǎn)學(xué)科2017年土木工程市政工程掛在土木學(xué)院招生2017年暖通燃?xì)夤こ虙煸谕聊緦W(xué)院招生2016年化學(xué)工程與技術(shù)化學(xué)工程與工藝碩士學(xué)術(shù)學(xué)位點(diǎn)建設(shè)計(jì)劃一覽表學(xué)科建設(shè)規(guī)劃（一）學(xué)術(shù)型碩士學(xué)位點(diǎn)建設(shè)學(xué)術(shù)碩士點(diǎn)名稱方向建設(shè)學(xué)科建設(shè)規(guī)劃（二）碩士專業(yè)學(xué)位點(diǎn)建設(shè)一級(jí)學(xué)科專業(yè)碩士點(diǎn)名稱建設(shè)目標(biāo)碩士學(xué)術(shù)學(xué)位招生時(shí)間環(huán)境科學(xué)與工程環(huán)境工程省級(jí)重點(diǎn)學(xué)科2015土木工程市政工程校級(jí)重點(diǎn)學(xué)科2017建筑環(huán)境與能源應(yīng)用工程校級(jí)重點(diǎn)學(xué)科2016化學(xué)工程與技術(shù)化學(xué)工程與工藝校級(jí)重點(diǎn)學(xué)科碩士專業(yè)學(xué)位點(diǎn)建設(shè)計(jì)劃一覽表學(xué)科建設(shè)規(guī)劃（二）碩士專業(yè)學(xué)位點(diǎn)建設(shè)一級(jí)學(xué)科專業(yè)碩士點(diǎn)建設(shè)目67837目錄9學(xué)科、科研平臺(tái)建設(shè)碩士點(diǎn)建設(shè)以學(xué)科建設(shè)提升本科專業(yè)建設(shè)水平保障措施67837目錄9學(xué)科、科研平臺(tái)建設(shè)碩士點(diǎn)建設(shè)以學(xué)科建設(shè)提學(xué)科建設(shè)規(guī)劃（一）學(xué)科帶頭人、學(xué)術(shù)團(tuán)隊(duì)與專業(yè)氛圍建設(shè)1學(xué)科帶頭人、學(xué)術(shù)團(tuán)隊(duì)對(duì)學(xué)生潛移默化的示范和影響作用學(xué)院的四個(gè)學(xué)科帶頭人及學(xué)術(shù)團(tuán)隊(duì)均承當(dāng)教學(xué)科研任務(wù)，各位教師不僅引領(lǐng)學(xué)科的教學(xué)科研方向，并承擔(dān)本科生的課程教學(xué)任務(wù)，親自指導(dǎo)