冀教版品德與社會(huì)五年級(jí)下冊(cè)《面對(duì)自然災(zāi)害》課件

義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)面對(duì)自然災(zāi)害執(zhí)教：鄒敏義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)面對(duì)自然災(zāi)害執(zhí)教：鄒敏1旱災(zāi)旱災(zāi)2旱災(zāi)旱災(zāi)3蝗災(zāi)蝗災(zāi)4蝗災(zāi)蝗災(zāi)5雹災(zāi)雹災(zāi)6雹災(zāi)雹災(zāi)7水災(zāi)水災(zāi)8水災(zāi)水災(zāi)9風(fēng)災(zāi)風(fēng)災(zāi)10沙災(zāi)沙災(zāi)11讀讀想想

請(qǐng)同學(xué)們閱讀課本57－59頁(yè)，結(jié)合自已收集到的資料，思考：農(nóng)業(yè)遭受的自然災(zāi)害有哪些？這些自然災(zāi)害有哪些破壞？

讀讀想想請(qǐng)同學(xué)們閱讀課本57－59頁(yè)，結(jié)合12討論交流

請(qǐng)同學(xué)們?cè)俅伍喿x57－59頁(yè)，思考：面對(duì)自然災(zāi)害，廣大農(nóng)民是怎樣做的，請(qǐng)結(jié)合課前收集的抗災(zāi)資料，填好學(xué)習(xí)卡。選擇一種或幾種在小組內(nèi)交流，推選一名代表全班交流。

討論交流請(qǐng)同學(xué)們?cè)俅伍喿x57－59頁(yè)，思13防治蝗災(zāi)我知道

面對(duì)新疆地區(qū)可能發(fā)生的大面積草原蝗災(zāi)，新疆各地治蝗部門(mén)已調(diào)集飛機(jī)和數(shù)千臺(tái)機(jī)械參加滅蝗工作。由于近年來(lái)新疆各牧區(qū)紛紛出臺(tái)政策，扶持當(dāng)?shù)剞r(nóng)牧民養(yǎng)雞、養(yǎng)鴨，“生物部隊(duì)”已逐漸成為滅蝗主力軍，特別是邊境地區(qū)通過(guò)人工招引的近百萬(wàn)只粉紅椋鳥(niǎo)，與牧區(qū)的家禽一起“上崗”，構(gòu)筑了空中和地面的“立體阻擊網(wǎng)”，嚴(yán)防蝗蟲(chóng)成災(zāi)。利用粉紅椋鳥(niǎo)治理蝗災(zāi)在新疆取得了突出的成績(jī)。防治蝗災(zāi)我知道面對(duì)新疆地區(qū)可能發(fā)生的大面積草14防治雹災(zāi)新法

對(duì)于雹災(zāi)還可以用火箭、高炮或飛機(jī)直接把碘化銀、碘化鉛、干冰等催化劑送到云里去；使云形成降水防治雹災(zāi)新法對(duì)于雹災(zāi)還可以用火箭、高炮或飛機(jī)直接15說(shuō)說(shuō)看你知道那些防治自然災(zāi)害的好辦法？說(shuō)說(shuō)看你知道那些防治自然災(zāi)害的好辦法？16我的建議

閱讀課本60頁(yè)，想一想：土地沙漠化現(xiàn)象在我國(guó)的一些地區(qū)呈蔓延之勢(shì)。你能為農(nóng)民提出一些保護(hù)耕地、防止沙漠化的建議嗎？請(qǐng)把你的建議填寫(xiě)在建議框里。然后，同桌交流。

我的建議閱讀課本60頁(yè)，想一想：土地沙漠化現(xiàn)象17

將農(nóng)作物秸稈經(jīng)工廠化或家庭式作業(yè)制作成適當(dāng)長(zhǎng)寬草墊或草袋，并在草墊的各邊加入一些繩索用于固定草墊，防止被風(fēng)吹走，在草墊條塊之間預(yù)留防火間隔帶。草墊的作用是覆蓋在地表防止沙子被風(fēng)吹起并減少水分蒸發(fā)，同時(shí)減少地面因突降雨水對(duì)地面的沖刷，減少水土流失，將十幾倍面積的降雨量集中到一點(diǎn)，供部分植物生長(zhǎng)需要或收集儲(chǔ)存。在強(qiáng)風(fēng)口處可增加使用就近裝有沙或裝土草袋做成擋風(fēng)沙袋墻或土袋墻，并在袋墻外面包裹數(shù)層草墊以減少風(fēng)沙對(duì)袋墻的侵蝕。地面草墊之間種植當(dāng)?shù)匾咨L(zhǎng)的樹(shù)木，有條件的地區(qū)還可利用節(jié)水滴灌或直接以給水瓶補(bǔ)水的形式給樹(shù)木補(bǔ)水，提高樹(shù)木的存活率。

預(yù)防土地沙化小知識(shí)