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文檔簡介
第高校教師嚴以修身心得體會7篇高校教師嚴以修身心得體會(篇1)
陶行知先生曾說過:“學高為師,德高為范。”作為一名人民教師,不僅要具有廣博的知識,更要有高尚的道德。教師該如何培養(yǎng)崇高的職業(yè)道德哪?正如有人說的那樣“要人敬的必先自敬,重師重在自重?!苯處熞跃醋灾兀叵忍岣咦陨淼穆殬I(yè)道德素養(yǎng)。通過此次暑假期間學校組織師德師風教育學習,我對新時期的師德師風無論是理論上還是實踐上都有了新的認識,我認為作為一名新時期的合格的人民教師必須要具備以下素質(zhì):
一、更新教育觀念
當今時代,科學發(fā)展高度分化又高度綜合,人類社會越來越清晰地呈現(xiàn)出整體性、綜合化的發(fā)展趨勢,要求教育全方位地開發(fā)學生的潛能,培養(yǎng)具有綜合文化素養(yǎng)與創(chuàng)新精神的人才,促進人的全面發(fā)展。新一輪的課程改變在全國范圍內(nèi)轟轟烈烈的地進行著,要求我們每一位教師盡快轉(zhuǎn)變教育觀念,“以學生的發(fā)展為主”、“培養(yǎng)創(chuàng)新型的學生”、“學生對生活有用的知識”、“轉(zhuǎn)變師生關(guān)系”等等,這些都是新課程下的教育觀念。所以在教學中我們以學生為主體,教師為主導(dǎo)。改變以往的“應(yīng)試教育”,實施“素質(zhì)教育”,注重學生的學習過程,培養(yǎng)學生的學習的能力和思維能力。努力使自己成為與時代共同進步的學者。
二、愛崗敬業(yè)
有人說:“教師的職業(yè)是神圣的,它把野蠻變成文明,把無知變成淵博。”當今社會,有些人把名譽、金錢、權(quán)利看成是衡量一個人價值高低的法碼,這些人朝思暮想,夢寐以求,想得到這些東西。而這些東西,只不過是身外之物,過眼煙云。為黨的教育事業(yè)無私奉獻,才是我人生最有價值的,最可寶貴的。要熱愛教育事業(yè),要對教學工作有“鞠躬盡瘁”的決心。既然我們選擇了教育事業(yè),就要對自己的選擇無怨無悔,不計名利,積極進取,開拓創(chuàng)新,無私奉獻,力求干好自己的本職工作,盡職盡責地完成每一項教學工作,不求最好,但求更好,不斷的挑戰(zhàn)自己,超越自己。
三、加強政治學習,不斷提高政治素養(yǎng)
在暑假期間學校組織我們學習了《教師職業(yè)道德規(guī)范》等提高教師政治素質(zhì)的文件和書籍,并觀看了《師德啟示錄》。特別是學習了《師德標兵先進教師事跡》之后,我受到震憾,在重慶__縣的特大井噴和特大洪水中,廣大人民教師舍己救人,學生的生命高于一切的崇高使命讓老師們不畏死亡,犧牲家人,更不顧自己?!耙驗槲覀兪侨嗣窠處?,在災(zāi)難面前我們首先想到的是學生,首先保護營救學生?!边@句話說得多么好??!這才是時期的人民教師。同時我們還聽取了教育專家成尚榮師德專題報告,通過這些師德報告及先進事跡的學習,我更深刻地認識到教師職業(yè)道德的重要性,也更要提高教師道德的修養(yǎng)。
四、熱愛學生
愛心是師德素養(yǎng)的重要表現(xiàn)。在學習了師德標兵先進事跡后,讓我更懂得了“沒有愛就沒有教育”、“師愛是師德的靈魂”、“用心去愛每一位孩子”。也更得了對教育事業(yè)的無怨無悔的責任感和奉獻精神,對所有孩子的真誠無私的愛。同時更讓我感動的是:無論在生活上還是學習上,老師時時刻刻關(guān)愛學生,特別對那些學習特困生,更是要“特別的愛給特別的你。”切忌易怒易暴,言行過激,對學生要有耐心,對學生細微之處的好的改變也要善于發(fā)現(xiàn),并且多加鼓勵,培養(yǎng)學生健康的人格,樹立學生學習的自信心,注重培養(yǎng)他們的學習興趣。
五、孜孜不倦,積極進取
有句話說的好,沒有學不會的學生,只有不會教的老師。學生們的學習基儲心理特點、興趣愛好、家庭背景各有不同,學習上存在差異是客觀現(xiàn)象,作為老師,我們要做的首先是不要把學生分為三六九等,不要歧視成績差的學生,要充分的尊重學生。從學生實際出發(fā),研究教育對象,把榮譽給每一個孩子。這就向老師提出了更高的要求,不斷提高自身素質(zhì),不斷完善自己,以求教好每一位學生,不放棄每一名學生。怎樣提高自身素質(zhì)呢?這就要求我們一定要與時俱進,孜孜不倦的學習,積極進取,開辟新教法,并且要做到嚴謹治學,誨人不倦、精益求精,厚積薄發(fā),時時刻刻準備著用“一眼泉的水”來供給學生“一碗水”。
六、以身作則、率先垂范
“學高為師,身正是范?!睂W識與品德永無止境,致真、致善是教師一生的追求。古往今來,從教人員無論社會上稱之為“先生”還是呼之為“教師”;無論眾人評定他們社會地位是高,還是低;無論領(lǐng)到的薪水是多,還是少;在人們的眼里,教師的職業(yè)是崇高的,是倍受世人尊重的。教師的一言一行對學生的思想、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響,教師一言一行,一舉一動,學生都喜歡模仿,將會給學生帶來一生的影響,因此,教師一定要時時處處為學生做出榜樣,凡是教師要求學生要做到的,自己首先做到;凡是要求學生不能做的,自己堅決不做。嚴于律已,以身作則,才能讓學生心服口服,把你當成良師益友。
總之,作為一名人民教師,我們要從思想上嚴格要求自己,在行動上提高自己的工作責任心,樹立一切為學生服務(wù)的思想。提高自己的鉆研精神,發(fā)揮敢于與一切困難做斗爭的思想
和作風。刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識,做到政治業(yè)務(wù)兩過硬。用一片赤誠之心培育人,高尚的人格魅力影響人,崇高的師德塑造人。只有不斷提高教師自身的道德素養(yǎng),才能培養(yǎng)出明禮、誠信、自尊、自愛、自信和有創(chuàng)新精神的高素質(zhì)人才。
高校教師嚴以修身心得體會(篇2)
通過學習與討論,本人受益非淺,感觸頗深,對師德與師風的含義也有了更深刻的認識,師德是教師道德素養(yǎng)。師風是指教育工作者行業(yè)的風尚風氣。愛國守法,愛崗敬業(yè),教書育人,為人師表,為教育事業(yè)奉獻自已的力量,這些都是師德師風建設(shè)的重要內(nèi)容。做為一名后勤工作者為確保一線教師“十年樹木,百年樹人”偉大塑人工程的順利而有效的開展,意味著踏上了艱巨而漫長的護航之旅。在學習中不斷深思“怎樣才能做一名稱職的教育工作者呢?”
一、愛國守法,為人師表
1、始終以愛國守法、為人師表為學習的目的。在以往政治學習的基礎(chǔ)上不斷深化學習《中華人民共和國教育法》《中華人民共和國教師法》。通過這次師德師風的學習使我更全面的認識到自覺遵守教育法律法規(guī),依法履行教育工作者職責,不得違背黨和國家的教育方針政策。
2、做為一名教育工作者以身作則、嚴于律己、做好表率、身先示范的行為本身就是一種無聲的教育。所以,生活中的我加強注重衣著得體、語言規(guī)范、舉止文明,爭取樹立良好的個人形象。工作中樹立關(guān)心集體、團結(jié)協(xié)作、尊重同事的意識,努力擺正自己做人做事的目標與方向。不斷努力為學校的和諧向上的充人環(huán)境盡一份綿薄之力。
二、樹立終生學習的意識
理論學習與工作實際相結(jié)合使我認識到校辦工作是學校后勤工作的重要組成部分,與教學一樣,是學校的工作的重要組成部份,具有鮮明的服務(wù)保障性,經(jīng)濟性和教育性相統(tǒng)一的特征,在貫徹黨的教育方針,落實學生培養(yǎng)目標方面同樣起著舉足輕重的作用。我做為后勤工作人員在學習中進一步增強了做好本職工作的自豪感,責任感和使命感。我認為:有了教學工作,后勤工作才有了服務(wù)對象,沒有后勤工作,教學工作也難以開展,兩者的關(guān)系是一個有機整體,相互依存,相互促進,缺一不可。因此,我充分認識到:校辦工作雖不直接參與教學,但所做的一切細瑣,繁雜的工作都是學校教育中必不可少的,而且是十分重要的部分,在教育事業(yè)的發(fā)展中起著不可替代的重要作用,通過本次學習樹立了為教學一線服務(wù)的思想。
三、樹立愛崗敬業(yè)的服務(wù)意識
1、后勤是一個很重要的保障服務(wù)窗口,甘為后勤戰(zhàn)線上的無名英雄,處處嚴格要求自己,吃苦在前,享受在后,盡心盡力做作好后勤服務(wù)工作。障學校的教學工作那么做為一名后勤工作者能為一線教師擔供為全校師生提供熱情耐心細致服務(wù),踏踏實實,任勞任怨,勤奮工作,始終把全校師生的呼聲作為第一信號。把全校師生的需要作為第一選擇。把全校師生的滿意作為第一標準。深懷愛師生之心,恪守為師生之責,多辦為師生之事。我認為校辦管理這個崗位,是學校后勤工作的重要組成部分。
2、注重加強自己的服務(wù)意識,只有服務(wù)提高了,才能確保全校教學工作的有序開展。后勤良好的形象才能得到維護。
通過本次學習與反思:如果學校服務(wù)工作保障不力或工作滯后,學校的正常工作將會受到影響。對學校來講,后勤保障具有牽一發(fā)而動全身的功能,除了物質(zhì)保障作用外,通過校辦窗口顯現(xiàn)出的良好服務(wù)和熱忱的工作態(tài)度,為全校師生提供了暖心窩的情感保障。所以,我始終堅持一切工作為了全校師生,堅持“管理育人,服務(wù)育人”的原則,避免辦事推諉,以優(yōu)質(zhì)的服務(wù)、熱忱的態(tài)度、良好的形象、規(guī)范的工作為師生服務(wù)。
總之,師德師風的學習活動開展使我更明確以后努力的方向:首先。模范遵守社會公德、舉止文明禮貌、作風正派、語言規(guī)范健康。其次。不做有損害集體榮譽和不利于團結(jié)的事、不擅自離開工作崗位。再次。旗幟鮮明地反對封建迷信,拒絕邪教,抵制腐朽文化。最后。堅守高尚情操,發(fā)揚奉獻精神,要關(guān)心集體自覺抵制社會不良風氣影響。
高校教師嚴以修身心得體會(篇3)
我從20__年9月開始從事網(wǎng)絡(luò)學院的教學和教務(wù)管理工作,應(yīng)該說是在與北外網(wǎng)絡(luò)學院共同成長。由于本人對計算機網(wǎng)絡(luò)就很感興趣,又從事著如此一項將教學和網(wǎng)絡(luò)結(jié)合在一起的工作,怎能不令人激動。但日常的工作讓我體會到了網(wǎng)絡(luò)教育的艱辛。教學管理工作中,本人按時上網(wǎng)查詢網(wǎng)院總部發(fā)來的通知和指示文件,出席總部召開的會議,及時向網(wǎng)院反饋學員問題,并協(xié)助網(wǎng)院教師盡快解決問題。以總部提供的面授輔導(dǎo)教材為參考,認真?zhèn)湔n,并結(jié)合本中心學員的特點進行“因材施教”,使學員在面授輔導(dǎo)中真正獲益。面授結(jié)束后,及時下載并批改學員的作業(yè),與他們建立電話和電子郵件聯(lián)系,及時解決學習過程中遇到的問題。就這樣
經(jīng)過三年的努力,我們的學習中心形成了一個團結(jié)的集體,師生關(guān)系由“教與學”升華為“師徒關(guān)系”。盡管網(wǎng)院的工作繁忙、累人,但它在讓我的生活充實而有意義的同時,也使我的個人素質(zhì)有所提高。對于網(wǎng)院的熱愛讓我無怨無悔。
高校教師嚴以修身心得體會(篇4)
以下我將以這一年的工作經(jīng)驗,談?wù)勎以谛陆處煃徫簧系墓ぷ黧w會。
一開始,我主要是做生物實驗員的臨時工作,對實驗室的設(shè)備一點都不熟悉,有些實驗的準備工作也不扎實,作為一名新老師,我真的覺得很仿徨,幸好,這時組里的其他老師給了我很多指導(dǎo)和幫助,我在實驗室里添置了許多與新課程理念有關(guān)的新設(shè)備和藥品,同時又補充了其他消耗較多的設(shè)備,修理實驗室桌椅,組織學生打掃衛(wèi)生,積極準備實驗,合理安排實驗時間,較好地完成了實驗室工作,同時,我還統(tǒng)計了實驗室的資產(chǎn),迎接并順利通過了省領(lǐng)導(dǎo)對實驗室的驗收。
我在第二學期主要從事高儀年齡的生物學教學工作,在教學工作中,我主要做以下工作:
深入細致地備課,熟悉教材,精心設(shè)計問題,力圖抓住重點難點,使教學內(nèi)容簡單易行,同時自己制作或借鑒網(wǎng)上較好的教學課件,將傳統(tǒng)講授教學模式與現(xiàn)代教學模式相結(jié)合。
二是認真上好每一堂課,一般第一堂課總覺得不太流暢,我會及時從中得到經(jīng)驗,在下一堂課講得更好一些。
高校教師嚴以修身心得體會(篇5)
擁有目標,山中有情,水中有意,溪流中有情,野百合中有情,抱春之力,峭壁松柏中有情,巖石中有情。為自己設(shè)定一個明確的目標,就是為自己的人生選擇一個努力的方向,就是為人生賦予價值和意義。
我仔細地閱讀了教員手冊。經(jīng)過認真細致的教師業(yè)務(wù)學習,我對教育教學工作的認識由模糊到清晰,由茫然到豁然,教學業(yè)務(wù)能力和水平有了不同程度的提高。
在知識爆炸的時代,我們所面臨的教育目標是國家和民族的未來,教師只有不斷地自我發(fā)展、自我提高、自我完善,才能更好地履行教育的神圣職責?!薄白鳛楝F(xiàn)代人,必須掌握現(xiàn)代知識,學習現(xiàn)代技能,體會現(xiàn)代問題,用現(xiàn)代方法發(fā)揮我們的力量。時間在不斷地向前發(fā)展,我們必然要參與到現(xiàn)代生活中來,融入時代,才能成為一個長久的現(xiàn)代人”,“我們當老師,就必須每天學習,每天進行再教育,才能有教學之樂而無教學之苦”。老師們應(yīng)不斷地更新教育觀念,用先進的教育思想武裝頭腦,不斷地掌握寬泛的文化科學知識,更新知識結(jié)構(gòu),不斷地學習現(xiàn)代教育技術(shù),利用現(xiàn)代教育教學手段提高工作效率,不斷地反思總結(jié),在理論的指導(dǎo)下大膽實踐,勇于探索,“我們一定不能懈怠,不能放松,一定要鞭策自己,努力走在學生的前面,引導(dǎo)他們走在前面,這是我們應(yīng)盡的職責。
下面談?wù)勎业牟稍L體會:
一、我的收獲
一是對一些教育政策法規(guī)、教育模式及相應(yīng)的教學策略有了更深刻的認識。通過教學實例找出下一步努力的方向,更新知識結(jié)構(gòu)和能力結(jié)構(gòu),感受新課程理念對教學的滲透,了解如何更有效地實施教學。二是進一步認識到,在當今知識經(jīng)濟時代,發(fā)展教師隊伍,提高教師素質(zhì),不僅是教育事業(yè)發(fā)展的要求,也是教師個人幸福的體現(xiàn)。教師不能只是一桶水,而應(yīng)該是一條流淌的河。作為一名合格的中學教師,既要有堅實的學術(shù)根基,寬廣的學術(shù)視野,不斷更新知識,自覺地追逐前沿,又要把握教育的真諦,了解學生發(fā)展的規(guī)律,掌握現(xiàn)代教育信息技術(shù),要具備愛學生、愛學生、愛學生的創(chuàng)新精神,要培養(yǎng)學生健全的人格。老師不僅要成為“人的師”,更要成為“經(jīng)的師”。
二、努力的方向
首先,作為一名教師應(yīng)該是博學求精的。既要不斷提高學科知識水平,又要在其他方面有所涉及。它還有助于我們在教學中自我學習。當今的教科書更加實用和時代性。所以,應(yīng)該不斷提高自己各方面的知識水平。二是在教學中要不斷學習新課程標準,在教師不斷成長的過程中,努力完善自己,做學生喜愛的老師,做一個永遠優(yōu)秀的“學生”。
三、我想要克服自己的缺點
身為教師首先要有誨人不倦的精神,才能做到傳道、授業(yè)、解惑。忍耐是教師應(yīng)有的職業(yè)操守。當學生犯錯時,他們渴望的是理解、信任和幫助,而不是批評和懲罰。老師放下架子與學生面對面平等交流,學生感到被理解和尊重,擔心自然消除,有利于弄清事情的真相;師生間的心靈交流,可以使學生敞開心扉,坦誠表達自己的想法,本人也會主動真誠地與學生交流。
在教育工作中,我努力學習掌握了先進的教育教學理念和方法。
全心投入工作,勤勤懇懇,努力使自己在工作中多一點科學的方法,多一點藝術(shù)的手段,讓每個孩子都笑起來,努力提高課堂效果,讓每個學生都得到發(fā)展。
總而言之,孩子是明天的希望,老師是托希望的人。
成功就是我們的成功,它凝聚著我們的汗水。它們是我們生命的延續(xù),也是實現(xiàn)愿望的失敗。我們的老師任重而道遠,我要不斷地完善自己,不斷地提高自己。但是我也相信,在這片天空中,我們可以綻放出生命中自己絢麗的花朵。
高校教師嚴以修身心得體會(篇6)
時間過得真快,我是一名幼兒教師,轉(zhuǎn)眼我在幼兒教師的崗位上已經(jīng)工作了好幾年了!這一年來,我學到了很多東西。幼師的工作雖然微不足道,但卻是非常有益于幼兒發(fā)展的。
而且擔班主任的工作,官雖不大,但卻事關(guān)重大;事雖不多,但卻雜亂無章;雖然辛苦,但也很有趣。這個學期我就當上了中二班的班主任,在過去的兩個月里,任新班主任的工作,有點吃力。剛開學時,我有些不適應(yīng),每天都是忙忙碌碌的我,但此刻我已適應(yīng)過來了,其實只要自己認真做好自己的工作,合理安排時間,這些都是無關(guān)緊要的,沒有什么問題!
所以在這里,我想談一下這學期以來工作的一些體會:
一、常抓不懈,常抓不懈,體現(xiàn)班級特色
幼童剛進入幼兒園,進入中班,我明顯感覺到幼童的個頭很小,太過活潑,有些小朋友嗓門也不小,活動量也比較大。但那是中班學生??瓷先ケ容^乖巧、活潑、好動,為了保持良好的生活習慣,保證各項教學活動順利開展,我和配班梁老師下定決心。日常管理中,有些孩子比較淘氣,行動比較自由,我就把他們放在老師的面前,讓他們隨時可以被老師教育;有些孩子理解能力強,但又不能控制自己的行為,我們的個性就是注意他,對他嚴格要求;另一方面又及時地表揚他,使他不再影響別人。對全班的孩子們,我一般采取多鼓勵、少批評的方法,孩子們的心性也大大提高了,得到表揚的感覺也有了。
二、愛。
做好班主任工作的首要條件是:
1、有良好的心理素質(zhì);
2、熱愛班主任工作,只要對班主任工作有足夠的熱情,就能做好班主任工作。第二,要有愛心,有耐心,細心地對待每一個孩子,要做一個好班主任的前提,我們要像一個自私自利的孩子那樣去愛他,愛護他,教育他,培養(yǎng)他,讓每一個孩子都能感受到老師的關(guān)懷,覺得老師就像自己的家庭,像自己的母親,時刻關(guān)心著他們的成長,讓每一個家長都能放心地把孩子送到我的班級。
三、家庭聯(lián)接
要認真做好與家長的溝通和溝通,我們采用電話采訪和面對面溝通。父母與教師的工作相互配合,相互支持,班主任的工作做起來也很輕松和簡單。所以我們經(jīng)常通過家訪欄,向幼兒家長介紹幼兒園活動的新動態(tài),明確自己應(yīng)該如何配合幼兒園的教育工作。同時,我也會通過校訊通將每周的教學資料及時發(fā)送給家長,讓家長及時了解我們的學習動態(tài)。另外,本人認真填寫幼兒手冊,對幼兒在園的表現(xiàn)有客觀的評價。
所有為孩子著想,為孩子著想的東西,我相信只要心中有愛,再平凡的工作也會做得很好!希望我以后的工作能做得更好,做到父母放心,做到園長放心。來吧!
高校教師嚴以修身心得體會(篇7)
時間過得真快,轉(zhuǎn)眼間這個學期已結(jié)束了??葱∨笥褌円惶焯斓亩?,一天天地在長大,心里總是樂滋滋的,和他們在一起真的很開心,仿佛自己也回到了童年一般,和他們在一起盡情的玩耍,任何煩惱都被這爽朗的笑聲沖到云外去。這或許就是孩子那顆天真無暇的童心所具有的魔力!這讓我感觸最深,有時甚至想:我不僅是在教育他們,其實我也在受他們的影響。真正的生活在他們當中,才使我深刻的體會到成為他們老師的那份自豪感。
人的一生中,短短幾十年,而幼兒時期的教育對個體的影響是最大的,可以說,關(guān)系到人的一生?!皫熣咧詡鞯朗軜I(yè)解惑也”,作為“人類靈魂的工程師”,辛勤工作的“園丁”,必須處處注意自己的一言一行,事事率先垂范,才不會失其本來之意義。為人師表,教師職業(yè)道德素質(zhì)的高低直接關(guān)系到幼兒學生的健康成長。幼兒作為祖國的花朵,未來的主人,作為一名幼兒教師,教育工作的責任是極其重大的。
選擇幼師,是我的夢想,站在教育的講臺,是我的追求,短短兩年的教育生涯中,讓我明白了很多很多,在教育工作中,讓我學習到了在書本中學不到的知識。
雖然,站在教育的講臺上,感到工作壓力之大,工作之累,講好每一堂課,并不是一件簡單的事,必須課前的備課,課前的設(shè)想深思等等。但每當想到孩子們那天真的笑容以及未來的希望,一切都是值得。
在幼兒園的教育工作中,很多只是看到了表面,對工作者都加以了誤解,大多數(shù)人都認為,幼兒園的工作是最好做的,每一個人都會做,一般的人都能做得到,做幼兒老師并非難事,只不過是帶一下小朋友,沒有什么的。但是,我要在這里告訴各位,你們只答對了一半,幼兒的健康成長,背后有老師付出的心血,又誰知呢?人生就像一盤棋,如何才能成為最后的勝利者,下棋第一步,最為關(guān)鍵。
“三歲定八十”可想而知,幼兒教育的重要性。雖然自古以來,也有“萬事開頭難”的說法,但是作為一名幼兒,在這一個時期中,模仿能力是非常的強,讓人望之驚嘆,學什么都很容易上手,作為這一個階段的幼兒來說,天真無憂無慮,在對任意事物之中,都是充滿了好奇感,充滿了奇思妙想,所以接受能力當然是最強的時期,而身為一名幼兒教師的我們,一言一行都對幼兒的今后發(fā)展有著很大的影響,必須先做好自身的模范作用,在與幼兒接觸時,注意自身的一言一行,使幼兒有一個好榜樣。
如何去帶好幼兒一直是我們作為幼兒老師研究與討論的話題,俗話說:“世界上沒有教不會的學生,只有不會教的老師”幼兒作為一個完整的人,需要全方位的發(fā)展,作為教師必須抓住幼兒感興趣的事物,進行設(shè)計適合幼兒需要的各類科學游戲活動。
我是一名幼兒教師,時光飛逝,轉(zhuǎn)眼間我在幼兒教師的崗位上已經(jīng)工作幾年多啦!在去年的一年里,我學習到了很多。幼兒教師的工作是瑣碎的、細小的,但卻是很有意義的。
而擔班主任的工作更是官雖不大,但事關(guān)重大;事雖不多,但繁雜瑣碎;雖然辛苦,但也很有樂趣。這學期就我擔任了中二班的班主任,對于在過去的兩個月來,擔上任的班主任來說,是有一點的難度。我在剛開學時候,有一些不
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