2023幼兒園學(xué)年工作計劃標(biāo)準(zhǔn)范文（2篇）

第5頁共5頁2023幼?兒園學(xué)年工?作計劃標(biāo)準(zhǔn)?范文一、?工作目標(biāo)?（一）幼兒?發(fā)展目標(biāo)?（二）教師?發(fā)展目標(biāo)?讓每一位教?師擁有健康?、平和、陽?光、積極的?心態(tài)，關(guān)愛?每一個孩子?，關(guān)心每一?位同事，關(guān)?注每一名家?長，在工作?中體驗快樂?;讓每一位?教師在工作?中提升自己?的專業(yè)素養(yǎng)?，在學(xué)習(xí)中?進步，在工?作中發(fā)展。?（三）幼?兒園發(fā)展目?標(biāo)管理規(guī)?范、服務(wù)到?位、質(zhì)量提?升，生員俱?增、幼兒快?樂、家長滿?意、社會贊?譽。二、?工作措施?（一）重點?工作1、?服務(wù)好加盟?園工作。?2、抓好“?一天文化”?及園內(nèi)、班?級、標(biāo)準(zhǔn)化?方案，實現(xiàn)?統(tǒng)一化、標(biāo)?準(zhǔn)化。3?、強調(diào)幼兒?園活動以游?戲為主要方?式，讓幼兒?在快樂的活?動中學(xué)習(xí)。?4、各班?根據(jù)本班實?際擬訂班級?教育計劃，?確定教育目?標(biāo)與具體措?施，抓好幼?兒良好習(xí)慣?的培養(yǎng)。?5、繼續(xù)抓?好班級特色?課程的開展?，____?月底開展全?園特色課程?展示活動。?6、開展?好“六一”?慶?；顒?。?7、切實?搞好幼兒畢?業(yè)典禮。?（二）常規(guī)?工作1、?抓好幼兒園?安全管理工?作。完善安?全管理制度?，定期檢查?園內(nèi)各項設(shè)?施，并做好?記錄;加強?班級安全管?理，杜絕惡?性事故和責(zé)?任事故的發(fā)?生;加強幼?兒安全教育?，培養(yǎng)幼兒?的自我保護?意識和能力?。2、切?實做好保育?工作。搞好?園內(nèi)清潔衛(wèi)?生，堅持消?毒工作，并?作好記錄;?按照一日流?程做好一日?活動各環(huán)節(jié)?的保育工作?。5、充?分利用學(xué)校?資源，開展?好幼小銜接?工作。6?、樹立良好?的檔案意識?，做好園內(nèi)?檔案資料的?收集、整理?與保存。?三、學(xué)期工?作日程安排?____?月：1、?新生報名并?完善相關(guān)登?記資料。?2、擬訂教?育教學(xué)計劃?。3、常?規(guī)檢查。?____月?：1、教?師教案展示?評比。2?、教師聽評?課活動。?3、常規(guī)檢?查。__?__月：?1、教師教?育隨筆展示?評比。2?、班級特色?課程展示活?動。20?23幼兒園?學(xué)年工作計?劃標(biāo)準(zhǔn)范文?（二）一?、班級方面?①、配合?班主任及保?育教員，做?到保教一致?并經(jīng)常交流?好的教法，?配合開展好?工作。2?、每周不按?期開展班級?勾當(dāng)主題，?鼓舞激勵孩?子積極加入?勾當(dāng)，培育?小主人翁腳?色。二、?教育教學(xué)方?面本學(xué)期?是我們班很?是關(guān)頭性的?一年，所以?我們將當(dāng)真?抓好各項教?學(xué)工作。?1、當(dāng)真完?成本期買辦?各科教育教?學(xué)方針。能?按照孩子進?修特點進行?勾當(dāng)引申。?2、創(chuàng)設(shè)?說話情形，?讓幼兒多聽?、多講，增?添孩子的識?字量和閱讀?樂趣，鼓舞?激勵他們盡?量用完整說?話措辭，增?強孩子的白?話表達能力?。3、增?強班級特色?教學(xué)。本學(xué)?期，我班將?以閱讀、手?工美勞、科?學(xué)主題、平?易近間游戲?為班級特色?開展教學(xué)勾?就地按照本?班孩子進修?特點擬定出?合適本班幼?兒成長的周?打算和周方?針。4、?供給幼兒有?更多的勾當(dāng)?空間和勾當(dāng)?材料。鼓舞?激勵讓每個?幼兒能介入?班級勾當(dāng)，?并積極講話?;讓每個幼?兒獲得磨煉?的機緣。?三、幼兒德?育和勞動教?育方面本?學(xué)期，我們?要繼續(xù)增強?孩子習(xí)慣培?育上課時，?要注重聽講?，不要打斷?別人的講話?，自己要講?話時，應(yīng)先?舉手。要?敢于在集體?面前揭曉自?己的定見。?講話時，立?場細(xì)膩，講?話聲音要清?脆。功課時?，不東張西?望，不做小?動作，不打?攪影響火伴?的進修。?四、個人教?育教學(xué)的發(fā)?展五、家?長工作1?、“家園共?育”是我們?之間溝通的?一個橋梁。?我們會定期?的向家長公?布幼兒學(xué)習(xí)?的內(nèi)容，介?紹一些育兒?的經(jīng)驗和一?些先進的信?息，也會請?家長來談?wù)?自己的經(jīng)驗?，摘取幼兒?生活中的點?滴。它是我?們互通信息?的紐帶，只?要我們教學(xué)?需要，我們?會請家長配?合。2、?個別家訪。?個別的交流?、談話不僅?能增進相互?之間的了解?，也使家長?和老師更容?易溝通，更?能清晰的了?解自己孩子?的優(yōu)點和不?足之處，從?而對癥下藥?。3、“?家園聯(lián)系網(wǎng)?”這是向家?長匯報孩子?的進步和存?在的問題，?今后我們將?每天及時的?向每位家長?及時的說明?孩子在幼兒?園的表現(xiàn)情?況，使我們?彼此更加地?了解，能更?好地教育好?孩子。這三?者相互溝通?，才能使我?們的家長工?作順利地開?展，才能更?好的為我們?的教育教學(xué)?服務(wù)。本?學(xué)期，為了?使孩子們能?安全、