2023班主任德育工作計劃例文（三篇）

第9頁共9頁2023班?主任德育工?作計劃例文?新學(xué)期開?始了，本學(xué)?期根據(jù)學(xué)校?的統(tǒng)一要求?，結(jié)合本班?實(shí)際情況，?特制定如下?。一、指?導(dǎo)思想以?學(xué)?？傮w工?作計劃為指?導(dǎo)，以深入?開展素質(zhì)和?創(chuàng)新教育為?目標(biāo)，圍繞?學(xué)校主題教?育活動，提?高學(xué)生的思?想素質(zhì)和科?學(xué)素質(zhì)、以?愛國主義教?育為主線，?以學(xué)生的行?為習(xí)慣的養(yǎng)?成為主要內(nèi)?容，注意培?養(yǎng)和提高學(xué)?生的基本道?德。上好每?一堂課，規(guī)?范班級日常?管理工作，?開展豐富而?有意義的少?先隊活動，?實(shí)施切實(shí)有?效的學(xué)生心?理健康教育?。努力探索?班級工作的?新特色。?二、本班學(xué)?生現(xiàn)狀分析?五年級共?有學(xué)生__?__人，其?中男生__?__人，女?生____?人。學(xué)生來?自周邊各個?村，在個性?、學(xué)習(xí)習(xí)慣?等方面都存?在很大的差?異，具體情?況分析如下?：品德方?面本班學(xué)?生熱愛學(xué)校?、班集體，?團(tuán)結(jié)上進(jìn)、?思想端正、?遵守紀(jì)律、?尊敬師長、?熱愛勞動。?能按照《小?學(xué)生守則》?來規(guī)范自己?的言行。但?由于種種的?原因，部分?學(xué)生身上仍?存在著以自?我為中心，?紀(jì)律觀念淡?薄等現(xiàn)象，?可以通過集?體教育來轉(zhuǎn)?化。學(xué)習(xí)?方面本班?學(xué)生熱愛學(xué)?習(xí)，有良好?的學(xué)習(xí)習(xí)慣?。上課專心?聽講，發(fā)言?積極，作業(yè)?美觀大方。?個別學(xué)生學(xué)?習(xí)習(xí)慣不好?，上課不能?集中注意力?聽講，需要?進(jìn)行個別輔?導(dǎo)和特別的?關(guān)注?？偟?來說，班內(nèi)?學(xué)生的學(xué)習(xí)?水平比較整?齊，但容易?浮躁，需在?認(rèn)真與扎實(shí)?方面繼續(xù)培?養(yǎng)。身體?素質(zhì)本班?大多數(shù)學(xué)生?的體質(zhì)較好?，熱衷于體?育活動;有?少數(shù)學(xué)生體?質(zhì)較弱，易?得感冒等傳?染性疾病。?學(xué)生平時體?育鍛煉較少?，需加強(qiáng)體?育鍛煉。?班級形成情?況班內(nèi)學(xué)?生來自農(nóng)村?。家長均是?農(nóng)民。家長?能支持老師?的工作，但?不重視，希?望與教師積?極配合，共?同教育好孩?子。班級?特點(diǎn)本班?學(xué)生愛學(xué)習(xí)?、守紀(jì)律。?男生活潑、?好動，愛表?現(xiàn);女生文?靜、可愛，?不愛張揚(yáng)。?總的來說，?班級特點(diǎn)比?較穩(wěn)，但穩(wěn)?中有活。?三、常規(guī)管?理1、學(xué)?習(xí)方面為使?學(xué)生在學(xué)習(xí)?上形成你追?我趕的良好?風(fēng)氣，同時?針對五年級?學(xué)生的年齡?特點(diǎn)，制定?以下措施：?建立本班?的“學(xué)習(xí)小?組”，前后?位四個同學(xué)?為一組，選?出小組的組?長。“學(xué)習(xí)?小組”中的?四位同學(xué)要?互相幫助，?團(tuán)結(jié)協(xié)作，?共同努力，?才能取得好?成績，這一?培養(yǎng)了同學(xué)?們的團(tuán)結(jié)協(xié)?作精神，也?是轉(zhuǎn)化后進(jìn)?生的一條有?效途徑。四?人小組的組?長不是終身?制，而是競?爭上崗，誰?的獎?wù)露嗾l?就擔(dān)任，如?果下一次評?比你超過了?組長，那就?可以取而代?之，這也培?養(yǎng)了學(xué)生的?競爭意識。?2、文明?行為方面為?進(jìn)一步規(guī)范?學(xué)生的行為?，讓學(xué)生的?日常行為也?參與評比，?具體做法如?下：（1?）學(xué)生在到?校、課堂上?、課間、兩?操、放學(xué)等?方面表現(xiàn)好?的發(fā)獎卡，?不好的適當(dāng)?減獎卡，由?每組的組長?記錄。（?2）定期對?學(xué)生進(jìn)行十?個道德行為?的教育。?（3）利用?優(yōu)秀小組的?評比，要求?小組中的每?一位組員都?要規(guī)范自己?的行為，齊?心合力才能?成為優(yōu)秀小?組。3、?衛(wèi)生方面通?過四年的鍛?煉，學(xué)生能?夠打掃衛(wèi)生?，但不夠認(rèn)?真仔細(xì)，為?此我將采取?以下措施：?（1）進(jìn)?一步對衛(wèi)生?小組長進(jìn)行?培訓(xùn)，指導(dǎo)?他們?nèi)绾畏?工，責(zé)任到?人，增強(qiáng)小?組意識，起?到模范帶頭?作用。（?2）衛(wèi)生委?員和每天的?環(huán)境小衛(wèi)士?分工明確，?把教室內(nèi)外?檢查整理干?凈，警告衛(wèi)?生習(xí)慣不良?的同學(xué)，做?好記錄。有?大問題及時?向老師匯報?。（3）?利用上午間?操的時間，?由衛(wèi)生委員?檢查個人衛(wèi)?生。（4?）綜合各方?面表現(xiàn)，結(jié)?合衛(wèi)生委員?的記錄，每?周評選一次?衛(wèi)生標(biāo)兵。?四、德育?工作措施在?德育方面的?工作，要處?處與學(xué)校教?育處保持一?致。為此?我制定以下?措施：1?、搞好班級?的育人環(huán)境?，在班內(nèi)張?貼團(tuán)結(jié)、勤?奮、求實(shí)、?創(chuàng)新的校風(fēng)?。讓課程表?、學(xué)生座次?表、環(huán)境小?衛(wèi)士值勤表?、作息時間?表上墻。利?用壁報欄展?示學(xué)生的個?性特長、美?化環(huán)境，利?用評比欄鼓?勵學(xué)生進(jìn)步?。2、培?養(yǎng)班干部同?學(xué)的責(zé)任心?，號召他們?積極幫助后?進(jìn)的同學(xué)。?班主任本著?抓兩頭，帶?中間的原則?，不忽視中?間學(xué)生，讓?他們同樣受?到老師的關(guān)?心，有積極?上進(jìn)的動力?，從而也成?為優(yōu)秀的學(xué)?生。3、?班主任要“?學(xué)高為師，?身正是范，?時刻做學(xué)生?的表率，身?教重于言教?。五、學(xué)?生1、經(jīng)?常教育學(xué)生?要輕聲慢步?，不可以在?走廊里追逐?打鬧。告訴?學(xué)生上下樓?梯的正確位?置，不要擁?擠。2、?對學(xué)生進(jìn)行?安全教育，?增強(qiáng)安全意?識和自我防?范意識，在?學(xué)習(xí)和生活?中自我保護(hù)?能力，以確?保學(xué)習(xí)任務(wù)?的正常開展?和學(xué)生在學(xué)?校的安全工?作。六、?家訪、來訪?工作的開展?由于五年?級班級人數(shù)?不多，本學(xué)?期我打算對?全班學(xué)生進(jìn)?行家訪，利?用雙休日的?上午或下班?以后的時間?進(jìn)行。家訪?中，向家長?匯報學(xué)生的?在校表現(xiàn)，?表揚(yáng)孩子的?優(yōu)點(diǎn)，委婉?地說出孩子?存在的不足?，并給予合?理的建議。?對于家長的?來訪，我會?熱情地接待??？傊?，?希望能通過?自身以及全?班學(xué)生的共?同努力，使?整個班級形?成良好的班?風(fēng)，使每個?學(xué)生都能健?康，活潑，?生動，全面?地發(fā)展，爭?當(dāng)先進(jìn)班集?體。20?23班主任?德育工作計?劃例文（二?）二年級?三班在剛剛?過去的學(xué)期?中較好地完?成了學(xué)校各?項任務(wù)。作?為班主任，?我看到了孩?子們的進(jìn)步?。新學(xué)期我?將切實(shí)落實(shí)?以人為本的?理念，在學(xué)?生習(xí)慣養(yǎng)成?，心理健康?教育，問題?學(xué)生教育，?禮儀教育等?方面在有所?突破和創(chuàng)新?，促進(jìn)班級?和諧健康發(fā)?展。為加強(qiáng)?班級德育工?作，特制定?工作計劃如?下：一、?班級管理方?面（一）?建設(shè)有特色?的班集體?新學(xué)期我們?將上好德育?課、心理健?康教育課和?法制課。將?針對二年級?小學(xué)生的年?齡、心理特?點(diǎn)對學(xué)生進(jìn)?行“我又長?大一歲”的?主題班會，?引導(dǎo)學(xué)生自?覺規(guī)范言行?，做新時代?二年級小學(xué)?生。同時，?積極參加學(xué)?校少先隊活?動，整頓假?期中的拖沓?習(xí)氣，為良?好的班風(fēng)奠?基。另外?，根據(jù)二三?班具體情況?，在加強(qiáng)特?色班級建設(shè)?的同時，我?還打算從以?下幾方面抓?好常規(guī)工作?：抓班級紀(jì)?律，采用小?組評比的形?式，互相督?促;抓班級?衛(wèi)生，采取?分工到人的?形式，人人?都有保潔區(qū)?。走廊衛(wèi)生?區(qū)按照小組?一周輪流負(fù)?責(zé)制，保證?室內(nèi)外良好?的衛(wèi)生環(huán)境?;抓學(xué)生競?爭。我班將?把校規(guī)校紀(jì)?中的每一條?都落到班級?的評價榜中?，開展有序?、有效競爭?。（二）?關(guān)注學(xué)生心?理健康把握?班級動向?心理健康的?孩子發(fā)展?jié)?能是巨大的?。作為班主?任，我還將?細(xì)心觀察每?個孩子平日?的表現(xiàn)，在?班隊會課上?對學(xué)生進(jìn)行?思想教育。?適時經(jīng)常用?身邊發(fā)生的?學(xué)生能感受?到的又能產(chǎn)?生共鳴的正?反面事例教?育學(xué)生，防?止他們的行?為和學(xué)習(xí)出?現(xiàn)偏差，并?利用各種主?題班隊會使?學(xué)生自我教?育。（三?）做好家校?互動溝通工?作家校互?動可以限度?地了解學(xué)生?動向，促進(jìn)?學(xué)生的發(fā)展?。本學(xué)期我?將繼續(xù)使用?通訊平臺與?家長溝通。?短信平臺、?班級郵箱已?是外與家長?溝通交流的?重要途徑，?通過上學(xué)期?的溝通工作?，家長了解?了學(xué)校和班?級對孩子的?要求，家長?們很支持我?們的每一項?工作，家庭?教育與學(xué)校?教育保持一?致性，促進(jìn)?了孩子的健?康成長。新?學(xué)期我將繼?續(xù)做好這項?工作。（?四）持之以?恒做好禮儀?教育二三?班學(xué)生聰明?活潑，但低?年級孩子自?控能力較差?，不能很好?地自我監(jiān)督?。針對具體?情況，我會?在尊重、信?任、堅持原?則的前提下?，細(xì)心、耐?心地從學(xué)生?的認(rèn)識入手?，通過不同?途徑，采取?多種有效措?施，反復(fù)進(jìn)?行深入細(xì)致?的思想工作?。在禮儀教?育方面采用?學(xué)生感興趣?的形式，開?展“我是文?明一小人”?,“禮儀就?在我身邊”?“我是禮儀?小標(biāo)兵”等?活動二、?評價管理方?面我班以?小組為單位?開展評分考?核活動“比?比看”,鼓?勵學(xué)生參與?每一個孩子?都希望得到?表揚(yáng)和肯定?。充分利用?班級評價榜?，開展形式?多樣的獎勵?考核活動。?利用“小喜?報”激發(fā)學(xué)?生的上進(jìn)心?和學(xué)習(xí)熱情?，促進(jìn)班級?各項工作的?開展。將?班級所有活?動列入“蘋?果樹”評價?活動中。對?每位在學(xué)習(xí)?、紀(jì)律、衛(wèi)?生、就餐、?生活自理等?方面有進(jìn)步?的學(xué)生及時?頒發(fā)喜報，?喜報掛在個?人的成長樹?上。蘋果樹?將繼續(xù)在本?學(xué)期成為二?三班一道靚?麗的風(fēng)景。?評價活動將?樹立學(xué)生的?信心，激發(fā)?了學(xué)習(xí)的積?極性，也讓?學(xué)生感受到?成功的快樂?。202?3班主任德?育工作計劃?例文（三）?新的學(xué)期?,小學(xué)五年?級德育工作?將在一個緊?張有序的學(xué)?習(xí)中,一個?有著活動色?彩,使學(xué)生?們勞逸結(jié)合?的環(huán)境中進(jìn)?行實(shí)施教育?。班級內(nèi)的?學(xué)生情況不?同,根據(jù)這?些情況制定?出了小學(xué)五?年級德育工?作計劃。?一、指導(dǎo)思?想牢固把?握德育在素?質(zhì)教育中的?“靈魂”地?位,在德育?的目標(biāo)、內(nèi)?容、途徑、?手段、方法?上探索更適?合學(xué)生年齡?與身心特點(diǎn)?,更適合社?會發(fā)展規(guī)律?的新舉措。?以弘揚(yáng)和培?育民族精神?為核心,以?基礎(chǔ)文明行?為的養(yǎng)成教?育為主線,?不斷增強(qiáng)德?育工作的主?動性和實(shí)效?性,鞏固和?提高我班德?育工作的整?體水平,使?我班的德育?工作能夠邁?上一個新臺?階。二、?工作目標(biāo)?1、堅持育?人為本,德?育為先,促?進(jìn)人的全面?發(fā)展,把德?育工作滲透?到班級工作?的各個方面?。2、提?高學(xué)生操行?評定合格率?。3、學(xué)?生在校安全?事故發(fā)生率?為零。三?、工作思路?1、以學(xué)?生為本,道?德為先,發(fā)?展為本,抓?好學(xué)生的德?育工作。?2、每月突?出一個重點(diǎn)?,將培養(yǎng)良?好行為習(xí)慣?作為德育教?育的主要抓?手,融入愛?國主義、集?體主義、社?會主義教育?,增強(qiáng)學(xué)生?的責(zé)任感。?3、強(qiáng)化?“以德立教?”、“以身?立教”意識?。四、重?要工作（?一）注重創(chuàng)?新,豐富活?動形式,培?養(yǎng)文明學(xué)生?。1、大?力開展安全?教育。繼續(xù)?把安全教育?和法制教育?作為德育工?作長期堅持?的重點(diǎn)。?2、開展節(jié)?日活動。各?種重要節(jié)日?、紀(jì)念日中?蘊(yùn)藏著寶貴?的道德教育?資源。3?、積極開展?綠色環(huán)保教?育。引導(dǎo)學(xué)?生樹立環(huán)保?意識,從我?做起,從身?邊的小事做?起。（二?）狠抓基礎(chǔ)?,強(qiáng)化養(yǎng)成?教育,提高?德育實(shí)效。?1、狠抓?養(yǎng)成教育。?結(jié)合《小學(xué)?生守則》《?小學(xué)生日常?行為規(guī)范》?要求學(xué)生。?2、加強(qiáng)?少先隊工作?,形成制度?化、常規(guī)化?,做到有目?的、有計劃?、有措施、?有記錄,健?全組織,定?期開展活動?。3、繼?續(xù)推行紅領(lǐng)?巾值日崗制?度,對班上?的衛(wèi)生、文?明禮儀、紀(jì)?律、三操等?情況進(jìn)行量?化考核,確?保常規(guī)工作?持之以恒、?抓細(xì)抓實(shí)。?4、發(fā)揮?德育陣地作?用。定期推?出,各個板?塊要安排合?理,內(nèi)